鋼琴伴我成長作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的鋼琴伴我成長作文，歡迎大家分享。
敲擊琴鍵，悦耳的琴音從指縫間流瀉出來，讓我沉浸其中，品味着成長帶來的喜悦。
春風，和煦。
一架鋼琴擺在我面前，精緻的琴板，黑白琴鍵，讓我捨不得移開視線。爸爸媽媽笑着看我：“這是為你買的，你要好好學啊。”我興奮地點了點頭。坐在琴凳上，想象着充滿激情演奏的場景，嘴角不禁溢出了笑容。
細雨，惱人。
沒多久，我就被琴譜上密密麻麻的符號難住了，節奏總是把握不住，我泄氣了。手臂的痠痛，讓我想放棄。於是練琴時偷工減料，這裏少幾段，那裏少幾行，急於回家，逃離琴音。到了還課的時候，我提不起精神，老師聽了連連搖頭，我心裏也着急。鋼琴，讓我煩惱。
大雨，傾盆。
坐在琴房裏，凝視着一處發呆。老師進來了，看着我的樣子，沒有罵我。而是靜靜地坐在我身邊。內心的委屈與對自己的失望一時間再也忍不住了，我哭了，任隨着眼淚流淌，將心中的不快發泄。老師説：“彈得不好？”我點了點頭。”我給你看張照片。”淚雨模糊中，我抬起了眼簾。望向屏幕，我愣住了。照片上的獨臂男孩用腳彈奏着鋼琴，他的臉上，有着自信，舞台上，他是那樣的耀眼，散發着光芒。一瞬間，我的激情又被重新點燃。那張圖片讓我不再迷茫，擦去淚水，端正姿勢，重複着曲調，但這一次，我投入了身心，專心於指尖，專注於音符。
陽光，暖心。
到了第二次的驗收。我拿了一首《綠袖子》的琴譜。抬起手臂，再落下，悦耳的琴音氤氲在空氣中，眼前彷彿出現了翠綠的一片在空中飄揚。而琴音在我的控制下旋轉，交織，升騰，指尖在琴鍵上飛快的跑着，一會兒是高音的空谷傳響，一會兒是低音的百轉千回。88個琴鍵彷彿活了，在空氣裏歡脱的玩鬧，嬉戲。一曲畢，內心的喜悦淹沒了指尖的痠痛。我笑着看老師，老師也為我鼓掌。
黑白琴鍵，看似單調，實則意藴無窮。彈跳間，是我對成長的深刻領悟，為堅持而全力以赴。琴聲，一路相隨，我只想説：有你真好。
鋼琴伴我成長作文2“叮鈴鈴——”電話鈴響了，當我得知我六年的辛苦沒有白費——獲得鋼琴八級證時我的眼眶濕潤了，回想起那些鋼琴伴我走過的日子：
記的四歲那年，媽媽引領我走進了美妙的鋼琴王國，當手指敲擊在那黑白的琴鍵上發出優美的旋律，第一次聽到鋼琴聲的我就對它產生了興趣。從此，鋼琴就與我朝夕相處，和我結下了不解之緣。
起初，鋼琴曲很簡單，在老師的精心的指導下，我努力練習，漸漸的能彈出動聽的琴聲。慢慢我也長大了，於是，老師和媽媽決定讓我考八級。這可不像以前那麼得心應手了。鋼琴曲逐漸加深，滿紙的小蝌蚪密密麻麻，像調皮的小人似的上竄下跳，我常常把它們幾個兄弟姐妹弄混，盯着看了好一會兒才認清它們。不僅花費許多精力和時間，我還變得心煩意亂，總是亂髮脾氣。不僅如此，複雜，變化多端的節奏更是讓我煩惱。特別是左右手節奏不一時，我總是焦頭爛額，顧此失彼。原本每天準時響起的鋼琴聲開始減少，甚至消失……
媽媽察覺到我的變化，語重心長地開導我：“你要有一顆堅持不懈的心，學習的道路是坎坷艱苦的，遇到困難要迎難而上”我點點頭，想起當初學琴時的那份熱情，那份刻苦，心想：既然是自己選擇走的路，就要堅持走下去。我每天一有時間，我就認譜，讀譜。並嚴格按照鋼琴老師的要求練琴，左右手先分開練習幾遍，兩隻手合起來彈要看準音，掌握好節奏。功夫不負有心人，我終於能完整流利的彈奏出它。
考試那天，我滿懷信心的走進考場，心中還是有些緊張，但當我坐在鋼琴旁開始演奏時，那美妙的音符從我的指尖下流出，動聽的旋律讓我深深地陶醉其中，那份緊張也隨之消失。當演奏完畢，我看到評委老師露出了讚許的目光……
現在，我鋼琴已經有十級的演奏水平了。如今，黑白的琴鍵演奏出的一個個音符，也不再令我心煩，相反的，我特別享受它們的聲音。我相信：鋼琴將會永遠伴我成長，它將給我的童年生活帶來無限樂趣！
鋼琴伴我成長作文3咚！咚！咚！……聽！ 這是什麼聲音？對了，是那美妙的鋼琴聲，我又彈起了我心愛的鋼琴。琴聲悠揚，帶着我從懵懂的四歲小孩，成長為如今的四年級國小生，繼續走向美好的未來。
記得，四歲那年，我那時還在湖南湘鄉，媽媽帶我參加了一個鋼琴啟蒙班，於是我接觸到了鋼琴。從那以後，我愛上了那一排琴鍵，隨時隨地在“彈琴”，在沙發上，書桌上，餐桌上，我的十指在運動着，雖然無聲，但是那是很投入的彈琴的舉動。媽媽見我“可憐”的樣子，於是每週帶我去琴行練習一次兩次，讓我感受那悦耳的琴聲。
五歲多的時候，我來到長沙上學，由於種種原因停止了我的鋼琴練習。我的生活中老是覺得缺少點什麼，甚至感覺兒時的生活有些枯燥乏味。
時間流逝，轉眼到了一年級暑假。有一天，媽媽把我叫住，問我：“曄曄！你想不想繼續學習鋼琴？”
“那，當然！”我回答得很乾脆。
“那麼，我去為你請好鋼琴老師，買好鋼琴，你一定要認真練習哦！”媽媽接着説。“爭取練出成績”。
“好！那麼，什麼時候去買鋼琴？”我迫不及待的問。媽媽沒有明確回答。於是，我天天纏着媽媽要鋼琴。
一天放學回家，我先進的是自己的卧室，媽媽在書房叫我過去，我一進門，咚！咚！咚！……天哪！怎麼冒出一架鋼琴？我高興得摟着媽媽親了個夠，接下來就坐在鋼琴前彈起來……
從此以後，我的鋼琴，每天接受我的撫摸。我每天總要與她親密無間地接觸一小時，兩小時，有時甚至四小時。無論時間長短，與鋼琴在一起，我快樂！我心情舒暢！我健康成長！
中午，悠揚的`琴聲準時迷漫在小區的空中。
夜幕，咚！咚！咚！……那又是我的鋼琴聲響起。
假日的清晨，我早早起牀，不久響起那甜美如蜜的琴聲。
我快樂地彈奏着，我不斷地進步，有區裏的，有市裏的證書獎狀見證。我相信，只要我努力，我會獲得更多的掌聲，鮮花；我會走出國門，衝向世界！我會不斷成長。
鋼琴伴我成長作文4從三年級起我開始了自己的鋼琴之旅,到現在也有2年了。可想而知媽媽在這兩年內投資多少。1架鋼琴,2年1對1鋼琴學費???還有無論颳風下雨都陪我一起。
前天下午我去學鋼琴,鋼琴老師突然問我彈過夢中的婚禮沒。我説沒有,我暗暗自喜,這可是我夢寐以求的曲子。學完後媽媽陪我去複印曲子,鋼琴老師交代我回家預習。
4張譜子,我把它放在鋼琴上然後手舞足蹈。“快開始練習吧?”媽媽催促我。我答應一聲。好聽的曲子就是難啊,到現在為止我已經練了3天了,第一頁還不能勉強彈下來,我有些失望了。
我再次想放棄鋼琴,但是好不容易堅持到今天,之前的付出的都白費了嗎?在這之前我多次想把鋼琴丟掉。因為每天晚上練1小時鋼琴就6.7點了,再吃吃飯,最後寫作業,寫完就10點多了。我一直抱怨同學們寫完作業都能去超市玩,而我呢每天安排的滿滿當當沒有空餘的時間。為這個我不知哭過都少次了,但是我最終還是堅持下來了,我要感謝一個人,媽媽。是她一直鼓勵我,不給我實施壓力,可以不讓我考級,有些人會覺得不考級學的有什麼用,在這裏我要證明不考級照樣能彈好聽的曲子。因為不考級把精力放在鋼琴的練習上,而考級呢是把精力放在完任務上。
後來我坐下和媽媽説話,媽媽説你好好彈等到你哥結婚時你在他婚禮上彈。這句話激勵了我。我重新振作一心要把鋼琴學好。
練習鋼琴時肯定是枯燥,乏味,但當你彈出一首優美的曲子時得到的讚賞會讓你忘記練習鋼琴時的枯燥和乏味。
鋼琴伴着我成長,不管鋼琴之路有多麼難走,我都要堅持下來,我為了媽媽那句話會努力的！
