小故事的作文(精選15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小故事的作文，歡迎閲讀與收藏。
小故事的作文1
他心情愉悦地在街上走着，忽然聽到糖果店旁邊傳來熱烈的掌聲，小木偶跑去湊熱鬧。這兒正在上演的是一場精彩的雜技表演。小熊在表演雙手拋球，小猴吉吉在表演空中踩單車，小狗在表演鑽火圈。大家有説有笑、熱情高漲觀看着表演。
突然，小木偶發現小兔灰灰左顧右盼焦急地找什麼？小木偶親切的問：''小兔灰灰你找什麼呢？有什麼需要我幫忙的？''小兔灰灰説：''我一個人偷偷從家裏跑出來玩找不到回家的路。”小木偶開心地説：''這事好辦，就交給我吧！''小木偶帶着灰灰找到熊警官，這回他沒有用一副笑嘻嘻的表情，而是嚴肅地説：''熊警官小灰灰找不到家了，你能幫忙把小灰灰送回家嗎？''
看到小木偶那認真的表情，熊警官一口答應了。當灰兔媽媽看到他們把小灰灰送回來時，連忙説“謝謝”。這時，藍鼻子小女巫出現在他們的面前，小木偶的所作所為她都看在眼裏，藍鼻子女巫説：''小木偶你真是一個善良的孩子。"説着小女巫在小木偶頭上一點，小木偶立刻變成了人，一個活潑可愛的小男孩。
小故事的作文2
自從小女巫賜予小木偶各種表情後，小木偶不再感到無處宣泄自己的情感了，它真真正正是個有各種表情的小木偶了。
有一天，小木偶發現小紅狐在街上溜達，就跑過去。“請你把揹包還給我。”小木偶説。
小紅狐見了小木偶，就對小木偶説：“哼哼！你只會笑，你什麼表情都不會，大家不會相信這個書包是你的！”小木偶説：〝不，我告訴你，藍鼻子小女巫給我了人類所有的表情，我不在是哪個笑嘻嘻的小木偶了。〞小紅狐驚呆了。
小紅狐趁小木偶不注意跑了，小木偶一追，就追上了小紅狐，小紅狐的腳步慢了下來。這時不知為什麼小紅狐跪了下來，小木偶早就起了疑心，小紅狐突然説了一句：“你饒了我吧，我以後再也不敢了。”小木偶早就知道了，小紅狐會這樣，於是對小紅狐説:“你這招沒有用，我不會再上當了。”小紅狐心想，竟然這招沒有用，我就去找熊警官，可是這時小紅狐忘了小木偶擁有了所有的表情，熊警官剛好路過，熊警官又看見小木偶纏着小紅狐，就對小木偶説:〝你在騷擾小紅狐，我就告你個騷擾罪。
“熊警官，揹包裏有我的名字。”小木偶説。“小紅狐你把揹包打開看看”熊警官説。揹包打開了，裏面果然有小木偶的名字，熊警官把小紅狐抓一把，扔了出去，小紅狐的下場和小木偶原先的下場如此一樣啊。
通過這個故事，我悟出了一個道理:做人不要撒謊，一定要誠實，還有一定不要輕易相信陌生人了話。
小故事的作文3
自從小木偶有了表情之後，它就變得很聰明瞭，還發生了很多趣事。
現在它走在街上，也很快樂，也和以前一樣，整天笑嘻嘻的。他走着走着，突然遇到了小狐狸，小狐狸背上還揹着小木偶的紅書包呢。而小狐狸看見了小木偶背上的一個粉紅色的揹包，原來，自從小木偶的書包被搶了，老木匠又給了他一個新的書包。
這次，小木偶想讓他嚐嚐苦頭，所以他還是裝出一副笑嘻嘻的表情。小狐狸以為他還會上當，所以就和以前一樣，用那騙人的招數，小木偶就故意把揹包給了他。這時，熊警官又來了，小木偶突然放聲大哭：“警官，他搶我的包。”小紅狐一看，不對勁！還是趕緊走吧！可警官以閃電般的速度抓住他那毛茸茸的尾巴。“啊！啊！爸爸，媽媽！”小紅狐哭爹喊孃的，心善的小木偶放了他。
這天中午，他又看見了藍鼻子小女巫，小女巫説：“小木偶，你過得是不是很開心呀！”“是的，我現在有了自己的情緒。”“過兩天就是你的生日了，我要送給你一個很好的禮物！”
晚上，小木偶去外面抓了很多螢火蟲來，把它們包在紙裏，就看見了很微弱的光，但是卻能照亮一片路。他把這個送給小女巫，小女巫很感激他。
小故事的作文4
自從小木偶皮諾喬獲得所有表情之後，他的生活就變得豐富多彩，日子也過得越來越快樂了。
一、他擁有了許多朋友
一天，皮諾喬正在鄉間小路上散步，突然背後傳來了小兔子的聲音：“小木偶！小木偶！請你快救救我的夥伴和親人吧！”皮諾喬轉身一看，一隻系粉紅蝴蝶結的小白兔哭哭啼啼地向他跑來。“怎麼啦？小白兔。”皮諾喬問道。小白兔傷心地答道：“我的夥伴、親人都被可惡的大灰狼抓走了。”“在哪兒呀？快帶我去！”皮諾喬急促地喊道。“嗯！”小白兔回答説。小白兔在前面帶路，他們向大灰狼家跑去。不一會兒，皮諾喬和小白兔就來到了大灰狼家門口。皮諾喬衝進了大灰狼的家裏，三下五除二就把大灰狼制服了，兔子們獲救了。每隻兔子都為皮諾喬大聲歡呼，每隻兔子都紛紛向皮諾喬表示感謝，每隻兔子都把皮諾喬深深地記在心裏。從此兔子們成為了皮諾喬的好朋友。
二、欺侮過他的小動物都來道歉了
大約又過了一個星期，皮諾喬又多了好幾百個朋友。這不，你瞧！連原來欺侮過皮諾喬的動物都趕來道歉了。小紅狐是第一個來道歉的，他左手拿着紅揹包，右手拿着道歉的紙條來到皮諾喬家，對皮諾喬説：“對不起，那天我不該搶你的紅揹包，現在我還給你。”皮諾喬臉紅了，他接過了紅揹包。“讓我們做好朋友吧！”“好！”小熊、小猴、小狗……他們都來道歉了。這幾天，皮諾喬和小動物們玩得非常開心。
從此皮諾喬過上了開心、幸福的日子。
小故事的作文5
當小木偶有了所有的表情之後，第二天早上，小木偶正在大街上走着，突然，它看見小紅狐被大灰狼追趕。小紅狐瞧見小木偶，慌張地説：“小木偶，快，快救救我吧！”
小木偶心急如焚，四處張望。它知道自己一個人對付不了大灰狼的。突然，它發現熊警官正大步的向它走來，正在認真地巡邏。小木偶喜出望外，迫不及待地跑到熊警官面前，把剛才發生的事一五一十，一字不漏的告訴了他。熊警官瞪大眼睛，張大嘴巴。他大吃一驚，一週前大灰狼還被關在牢裏，昨天剛逃出來的，自己正四處尋找它呢。警長眉開眼笑，三步並作兩步衝了上去，把大灰狼抓住。大灰狼一見他，剛才的氣勢洶洶的樣子頓時消失的無影無蹤了。
小紅狐馬上跑了上去，抓住小木偶的手。慚愧地低下了頭把揹包還給了小木偶。還説：“對不起，小木偶我不應該搶你的包。”它們倆便成了好朋友。
小木偶邊走邊哼着小曲。突然，它看見小白兔正走在大街上，一輛貨車向它迎面撞來，但她沒有任何察覺。在這千鈞一髮的時候，小木偶不顧自己的安危，大步流星地跑了上去。使勁把小白兔推開，自己也扒在地上。小木偶這才鬆了一口氣。這輛貨車在小木偶幾釐米左右飛馳而過。小木偶爬起來一看，自己和小白兔都毫髮未損。小白兔激動地説不出話來了，驚魂未定地説：“謝謝你，小木偶。”
“不用謝。小白兔以後過馬路要小心一點。”小木偶笑地眼睛都成了一條線。他們倆變成了好朋友。
小木偶生活在朋友中間，感到無比幸福快樂。
小故事的作文6
在一片一望無際的沙漠裏，沒有綠油油的小草，沒有高大的樹木，沒有五顏六色的花兒，更沒有翩翩起舞的蝴蝶和可愛的小鳥了，除了那無邊的沙子和一些長滿刺的仙人掌，其它什麼也沒有了！就在這種環境下，住着一顆孤獨無助的小沙粒。
一天，一個駝隊經過這片沙漠，他們是從大城市裏來的。他們一邊走一邊聊着大城市裏的故事。在大城市裏有小草，有鮮花，有樹木，有河流，有蝴蝶和鳥兒，還有高高的摩天大樓。小沙粒聽了這些，心裏真是羨慕死了，它也夢想能到大城市去看看這些它從未見過的東西，去看看大城市到底是什麼樣子的。可怎麼才能去呢？於是它把自己的夢想告訴了風伯伯，讓風伯伯助自己一臂之力。風伯伯答應了它的請求，它深深的吸了一口氣，用力一吹，小沙粒隨風飄了起來，它躍過了高山，飛過了田野，跳過了河流，終於來到了城市。小沙粒一看：怎麼和所聽到的不一樣呢？每座樓房都緊閉着門窗，那些花草樹木都被風沙吹的奄奄一吸了，更看不到蝴蝶和小鳥了。只見人們都戴着口罩不停的抱怨：“討厭的天氣，討厭的沙塵暴！”小沙子聽了心裏難過極了，原來自己在這兒一點也不受歡迎呀！於是在風伯伯的幫助下，小沙粒又回到了它的世界---沙漠！
小故事的作文7
冬去春來，轉眼間我已經來到石筍街國小快三年了。還記得兩年前的秋天，爸爸、媽媽牽着我的手陪着我走進了石筍的大家庭裏。剛從幼兒園踏進了國小，我對學校的一切都十分的好奇。明亮的教室、寬闊的操場、陌生的同學、和藹可親的老師……
我還記得，石筍獨特的“星星火炬代代相傳”的入隊儀式上，媽媽取下她脖子上的紅領巾親手給我戴上的時候，我成為了一名光榮的少先隊員。從那一刻起，我立志要以少先隊員的標準嚴格要求自己。努力學習，要為鮮豔的紅領巾增添光彩。
剛入學的時候，為數不多的幾個韻母就讓我暈頭轉向，總也分不清楚。在石筍園丁辛勤的培育下我成長了不少，掌握了很多知識。體育課，小小的跳繩常常令我手忙腳亂、滿頭大汗。從一開始，只能跳二、三個，到現在我也能連續跳一百多個了。俗話説：“世上無難事，只怕有心人”，我相信只要努力，就一定能取得成功。
我是石筍大家庭的一員，這裏的一草一木都見證了我的成長，我愛我的學校——石筍街國小！
小故事的作文8
星期天下午，小刺蝟、小兔子、小烏龜與小松鼠約好要在圖書館看書。小兔子和小烏龜，還有小松鼠早早的就到了，就剩下小刺蝟了。它們等了好久，可小刺蝟還沒來呢。小兔子説：“不等了，我們先看吧。”它們都説好。於是，它們就認認真真地看起書來。
這時，小刺蝟急匆匆地來了。它選好了書就去找朋友們了。它終於找到了他們。它發現小兔子旁邊有個空座位就一下子坐了下來。可是，它剛一坐下，小兔子就大叫起來：“喲，真刺人！”小松鼠和小烏龜聽見小兔子的叫聲，就趕緊轉過頭去看發生了什麼事。原來是小刺蝟那硬硬的刺扎到了小兔子了。小刺蝟連忙説：“對不起！小兔子，我不是故意的。我還是走吧！”小兔子趕緊説：“我們想想辦法，讓我們都能在一起看書，好嗎？”它們一起想呀想呀！突然，小烏龜説：“我倒是有個好辦法！”小兔子連忙問：“什麼好辦法？快説，快説！”小烏龜接着説，“讓它坐在我旁邊就行了。”小刺蝟不好意思地説：“難道你不怕我扎到你嗎？”小烏龜説：“我當然不怕了！因為我有堅硬的外殼。”小松鼠和小兔子都説：“這真是個好辦法！”
它們又開開心心地看起書來。
小故事的作文9
小時候我就對數學很感興趣，那些彎彎曲曲的數字總是深深吸引着我。上國小後，我從書本上知道了許多有趣的數學故事，這讓我對數學更加神往，有時我會自己鑽研解決一些數學難題。在平常生活中，我和數學也有很多好玩的故事。
有一次，我和媽媽去菜場買菜，媽媽打算買幾斤白菜。菜場裏有兩個攤子白菜賣得比較便宜。A攤1斤白菜賣2元，買3斤送1斤；B攤1斤白菜賣1。9元，買4斤送1斤。媽媽問我：“這兩個攤子賣得都很便宜，要買7斤白菜，你説説看怎樣買才便宜？”我不假思索地説：“A攤4斤只要3斤的價錢，也就是2×3=6﹙元﹚，那麼平均每斤的價錢也就是6÷4=1。5﹙元﹚。而B攤5斤只要4斤的錢，也就是1。9×4=7。6﹙元﹚，那麼平均每斤的價錢就是7。6÷5=1。52﹙元﹚。較為便宜的兩種買法是：（1）買3斤A攤的送1斤，再買3斤B攤的，也就是2×3﹢1。9×3=11。7﹙元﹚。（2）買6斤B攤的送1斤，也就是1。9×6＝11。4（元）。顯然，第二種買法最便宜。”媽媽連誇我聰明，我的心裏美滋滋的。
像這樣的事情還有很多，我對數學的興趣愈發濃厚。爸爸為我買了很多數學書籍，讓我在家裏閲讀、研習。因此，我的數學成績一直很好，每次考試都能取得好成績，經常受到老師的表揚。
小故事的作文10
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”，也許很多人不一定知道成都市石筍街在哪裏，但是很多人卻一定知道石筍街國小的大名，這就是讓我驕傲的學校。
在幼兒園時我是出了名的膽小鬼，連見到吉娃娃小狗都會被嚇的不敢走路，兩腿直哆嗦，心跳的像打鼓一樣。可怕什麼來什麼，我上一年級的第一堂課，座位旁邊的牆上居然有一隻蜘蛛，張牙舞爪，似乎還瞪着它可惡的黑眼向我挑釁，我嚇的一下跳上了桌子，大叫了一聲：“老師，有蜘蛛！”老師卻很平靜的對我説：“這種蜘蛛是人類的朋友，會幫我們捉蚊子，你只要專心聽講，就不會害怕蜘蛛。”看着老師那平靜的神態，我似乎也得到了勇氣，不再害怕了。我的老師，給了我知識，也給我了勇氣。
我的媽媽以前是一名運動健將，在我沒有上國小的.時候喜歡帶着我做仰卧起坐，儘管媽媽費了九牛二虎之力，仍然沒有教會我做仰卧起坐，我總是像條蚯蚓一樣躺着只知道扭動，不知道怎麼起來。到了石筍街以後，體育課上，劉老師教我們怎麼做仰卧起坐，先是口頭講述動作要領，後來又親自示範，真神奇，我居然成功了！我的國小，不但讓我們在知識的海洋中遨遊，也讓我們有強健的體魄，健康的身體！
我愛我的學校，就像愛我的家一樣，我愛我的老師，就像愛我的父母一樣！
小故事的作文11
小木偶興沖沖地走在大街上。這時，一隻小兔子跑了過來，對小木偶説：“小木偶，你知道嗎？明天下午要舉行笑話大賽。”小木偶一聽，頓時來了精神，它對小兔子説：“你知道在那裏舉行嗎？”“在街心公園舉行。那時我爸爸辦的。”小兔子自豪地説。
小木偶跑回家，準備了一個能讓人笑破肚皮的笑話，等待着笑話大賽的到來。
第二天，小木偶把自己打扮得漂漂亮亮，在鏡子面前看看自己好不好看，直到滿意，才走出家門，到街心公園去。小木偶到了的時候，比賽快要開始了。它找了個位置，坐了下來。
笑話大賽開始了，第一個上場的是小老虎，小老虎笑着用四川話説：“今天，我給大家講個笑話，名字叫《冷笑話》。”聽着把大家的肚子都笑疼了，可是小木偶卻淚流滿面。他醒來時發現自己躺在牀上，小木偶非常吃驚，説：“我沒病，你們把我送到醫院幹什麼？”
“你快告訴大家，你為什麼要哭？”大家關切地問。小木偶説：“老木匠只給我雕了一個表情，那就是哭。”大家想讓小木偶有更多的表情，就讓最出名的藍鼻子小女巫給小木偶人類所有的表情。小女巫用魔杖點了一下小木偶的頭。從此，小木偶再也不會因表情而傷心了。
小故事的作文12
今天，張老師讓我們欣賞了小烏龜的故事，我心想：“為什麼要看這個呀，烏龜殼是到處都有的。”可是，看完以後，才發現這些是人生的啟迪……
日復一日，年復一年，在網絡上出現了這樣的談論;要不要扶摔倒的老人?這個問題也引起了我的思考。但是，我也不知道如何回答這樣的問題。扶起來，又怕老人説是我們把他撞到了;不扶，又顯得我們沒有良心，哎，這真得比一道奧數題都難!
直到我看到了這個視頻。一天，天氣柔和，綠樹盛開了茂盛的樹葉，風兒在樹木的枝頭蕩着鞦韆，蟬在它的樹葉練着歌喉，連那亮晶晶的光斑也在它的樹下嬉戲。
有一隻可愛的烏龜，跑得太快，給“翻車”了，突然它的朋友路過那裏，急切地詢問道：“嘿，朋友你在曬太陽嗎?”另一隻烏龜説：“不，你想得真美，我跑得太快，給翻車了，你能幫我轉過來嗎?”烏龜回答道：“沒問題，你等一下啊，馬上就好。”
説着，它把自己的兩隻“手”伸了出來，把它朋友的“衣服”堆了起來。這時，它朋友的腦袋伸了出來衝着它點頭致謝，它們歡快的走回了家。
動物都有這樣互幫互助的精神，何況我們人呢?
小故事的作文13
小木偶擁有了人類的所有表情後，高興極了。於是，他就想把自己的揹包要回來，可怎麼找呢?小木偶着急了，沒有辦法，只好坐在路邊哭喪着臉。
一位老爺爺走了過來，問：“你有什麼煩惱嗎?” “我……我的揹包被小紅狐搶走了。”小木偶流着眼淚説。老爺爺説：“彆着急，我送你一支五色花，擁有它，你只要撕下一片花瓣，什麼願望都能實現的。”小木偶一把接過五色花，感激地説：“老爺爺，謝謝您!再見!”
小木偶拿着五色花，撕下一片紅色的花瓣，説：“請把我的揹包變回來吧!”話音剛落，揹包又回到了小木偶的肩上。
小木偶很高興，他蹦蹦跳跳地往前走。這時，他看到一羣淘氣包正在玩足球。小木偶想和他們一起玩，不料一個淘氣包對他説：“哈哈，連你這種弱智的木頭人也想和我們一起玩，想得美，滾一邊去!”
小木偶説：“我要一隻足球!”只見他撕下一片綠色的花瓣，淘氣包們手中的足球一下子飛到了小木偶手中。淘氣包們氣壞了，向小木偶衝去。小木偶見勢不妙，拔腿就跑，淘氣包們緊追不捨，想搶走小木偶手中的足球，可小木偶跑起步來像一隻兔子一樣，淘氣包們根本追不上，只好垂頭喪氣地走開了。
小木偶覺得肚子很餓，他向一家名叫“王記小吃”的餐館走去。老闆看見小木偶向這邊走來，驚奇地問：“你是誰?”“我是小木偶。”小木偶一面回答，一面徑直走進店子裏，他看到了包子、豆皮、熱乾麪等等好吃的東西，不禁口水都流了出來，他從荷包裏掏出僅有的3元錢……
小故事的作文14
盼望着，盼望着，愛心義賣的時間終於到了，我迫不及待地拿好錢以最快的速度跑到操場上。操場上一片沸騰，熱鬧非凡。此起彼伏的叫賣聲格外動聽，同學們準備的貨物格外誘人，各種玩具、課外書，讓人看得眼花繚亂。我們班的店鋪前人山人海，同學們搖身一變，成了經驗豐富的營業員，忙得不亦樂乎。看，小菲站在桌子上，踮起腳尖，大聲吆喝：“走過路過，不要錯過，十元一本，真正便宜貨！”她賣力地大喊着，臉漲得像個紅蘋果，不一會兒就吸引了一大羣客人。收銀員施老師也不甘落後，她仔細收好每一件貨物的錢，並且熱情地説：“謝謝，歡迎下次光臨！”我的目標是要買本喜歡的課外書，在進行了一番仔細搜索後，一本嶄新的《十萬個為什麼》吸引了我的眼球。我迅速跑過去，大聲地問：“這本書多少錢？”售貨員笑着説：“5元一本。”
我因為太喜歡都忘了討價還價，二話不説就付了錢。有趣的愛心義賣結束了，操場又恢復了往日的寧靜，我帶着心愛的“戰利品”迫不及待地跑回教室，去和同伴分享這一份快樂。
小故事的作文15
那天我得到了一個好消息——我下週該當“校值日”了，可以站在校門前給老師同學問好，多光榮的事兒呀！放學後，我軌道家，吧週一要穿的校服和紅領巾整整齊齊地放在牀前。週日早早地上牀睡覺了。
第二天，我精神抖擻地來到學校，排好隊形，開始準備迎接師生。過了一會兒，師生們陸續來到了學校，我們也以最飽滿的情緒向大家問好。看着那些剛入學的小朋友對我羨慕不已的眼神，我開始回憶起三年前的自己——我也和他們一樣，紅彤彤的臉上帶着稚氣的微笑，揹着小書包向自己的教室走去。那時的我可羨慕戴紅領巾的哥哥姐姐們了。三年中，我在這個熟悉的操場上宣誓成為了一名光榮的少先隊員；我在這裏上了很多體育課，參加了很多次比賽。在這個操場上，留下了我無數的腳印和歡語……跑着跑着，我就從一年級升到了三年級。
在着熟悉的教學樓裏，老師們指引我們在語文的海洋裏揚帆起航，在數學的世界裏盡情翱翔……在我們學習過的每間教室裏都傳出過我們朗朗的讀書聲。這不僅僅是一棟教學樓，它更是知識的宮殿。
“敬禮！”“老師您好！”我從回憶中回到了現實，看着一張張親切的臉龐和學校裏熟悉的一草一木，我想大聲説——我愛你石筍街國小，謝謝你讓我在這裏開心地成長！敬禮！我親愛的老師們！
