有關滋潤我成長作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的滋潤我成長作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
滋潤我成長作文 篇1
漫步在樹林中的甬道上，一陣微風拂面，那一片片在空中搖曳的花瓣，透出一種與世無爭又不甘平庸的態度，但正是這毫不起眼的落花滋潤了我成長。
在大自然中落花算得上最微末的事物了。所以它也從來不會扮演重要的角色。它在你的記憶中那種不想讓你注意，也不想讓你不注意的自然而然的樣子，其實也還有一份做人的道德品質在內。若是我們能夠意識到自己的平凡與普通，也就多了一點自知之明，並省去許多力不從心的煩惱，當然也就有了感悟。
微風拂面，花香伴着春風迎面而來，一朵不知名的白花在我眼前落下，帶着好奇心，抬頭一看，一片雪白映入眼簾。在我看來，這裏的每一朵白花都有自己的使命，它們犧牲了自己，在生命的最後一刻藉助風的力量，化作大地的“春泥”，做最後的飄舞。龔自珍先生説的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”就充分的詮釋了花的一生。
落花告訴我們：人生並沒有我們想象的那麼長，也沒有很短，只是適可而止，如果你能夠活的精彩，活的有價值，那這樣你的人生就是有價值的'。
德國哲學家説過：“世界上沒有兩片相同的樹葉”，花兒也一樣。清晨，我走在一條寂靜的小道上，道旁開滿了花。那個場面就是朱自清先生《春》中的場景——紅的像火，粉的像霞，白的像雪。但是不論是粉的桃花，還是白的梨花，又或是一朵毫不起眼的野花，它們都有着一樣的價值，都為大自然添上了美麗的色彩，就像一束花給人的感覺是疏朗端莊，但它的花瓣卻是明潔俏麗。這就是偉岸的人和尋常的人各有其不一般的特色，偉岸者有其抱負，尋常人有自己的樂趣，這世界所以美麗，就是萬物有各種不同的追求和目標。
花瓣並不大，卻會記下它的一段時光，人也一樣，不一定轟轟烈烈，但也要有自己心中的那一片星辰大海。
每次在拾起一朵朵落花的時候，我都會覺得：生命和成長是多麼有價值有意義的事情啊！
滋潤我成長作文 篇2
春天，鳥語花香，春風輕舞；夏天，草木葱蘢，夏雨歡笑；秋天，碩果累累，秋實綻放；冬天，銀裝素裹，冬雪飄落。四季更替，以它們自己獨特的風格，帶給人們不同的感受，它們的風韻讓人深深着迷。但於我，秋是最美的！
秋至，漫步在田埂上，農民伯伯正享受着豐收的喜悦。金黃色的稻穗沉甸甸地壓着稻杆，高梁笑彎了腰，棉花害羞地低下了頭。漫步在果園裏，一顆顆果子破殼而出。梨樹上的梨黃澄澄的，讓人重涎三尺，葡萄架上的一串串葡萄似瑪瑙，晶瑩剔透，石榴咧開嘴巴笑紅了臉……一切都是多姿多彩的。秋天，好美！
晨曦驚擾了陌上新桑，花香陪伴着行雲流淌，空氣中含着桂花香，深吸一口，沁人心脾。小巷裏，葉落滿地，各種各樣的樹葉把地面覆蓋得嚴嚴實實，不留一絲縫隙，宛如一條金色小河。一縷微風襲過，吹醒了凝滯的空氣，小河蕩起波浪。仰望天空，藍天清晰如洗，無邊無垠。雲朵悠哉悠哉地在空中漫步，看起來是那般愜意。太陽高掛在空中，陽光透過白雲，絢麗地揮酒在天空，向人們炫耀它的美，為秋天添了一抹色彩。秋天，很美！
不遠處，孩童之間的打鬧聲鑽入我的耳朵，打破了早晨的寧靜。這笑聲啊，純淨稚嫩，如清水般澄澈，衝盡了人們心中的.負面情緒，洗盡了塵世間的鉛華。被笑聲感染，我也彎了彎嘴角，眼裏溢出許些笑意，步子輕快起來。
穿過小巷，便是一片草地，枯黃的落葉成了一副面紗，被遮擋的草地若隱若現，平添了一絲神祕感。
走上前，撥開那一片枯黃，一抹清新的綠闖入眼常，使人安詳平和。
下雨了，雨點輕柔地落在我的身上。秋雨悽悽怨怨讓人愛憐，她忽而淺吟低唱，忽而如行雲流水，忽而欲説還休……
花開花落尋常事，雲捲雲舒自在心。我想：有這秋天，就夠了。秋天，真的很美！
滋潤我成長作文 篇3
母愛是山，立於天地間，不畏風險；母愛是風，吹向人世間，不遠萬里；母愛是燈，處於黑暗間，不善言辭！
母愛是井底之蛙中我永遠都跳不出的那口井。從我呱呱落地起，我與母親之間好像就有種密不可分、緊緊相連的聯繫；她會在陽光下牽着我的手，讓我勇敢的邁出人生道路上的第一步；她會在我遇到困境時跟我講述生活中的美好，讓我挺過難關看見希望；她會在我放鬆懈怠的時候越發嚴厲地要求我，讓我未來的人生不會過得太過艱苦。
母愛是航海出行中的一艘輪船，無私奉獻、不辭辛勞。步入九年級後的我，隨作業的增多與功課的難度加深，休息時間越來越晚。而我的母親也隨我改變她的休息習慣，在深夜，她一直默默地陪伴着我——她的女兒，無怨無悔。每日早晨她又會強打着精神，在這個城市還處於黑暗之時起牀洗漱，為我做早餐，這一切的一切在她的眼中好似本應如此，而在我眼中也不知何時成為理所當然。可是，在後來的一個夜晚，我突然醒悟。我忘記了她也曾是個小女孩；也曾是個被父母捧在手心裏的寶貝；也曾是個被母愛包圍着的無憂無慮的“公主”，現在卻為了我放下所有的脾氣，去遷就我、去包容我的小脾氣。
母愛是一日三餐，必不可少。還記得幼兒園時學習的第一首歌曲名字叫做“世上只有媽媽好”，裏面的一句歌詞讓我記憶尤深——“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草”。沒有母愛的人生，是不完整的！母愛可謂就如一條線，貫穿着每個人的一生，從開始到結束。
母愛是一個不需言語就懂得的'眼神。每天回家前就早已飢腸轆轆的我，盼望着回家後端起一碗熱湯就往嘴裏灌，而母親也如我肚中的蛔蟲一般，在我打開門的瞬間就立刻從廚房變魔術似的為我變出我期待已久的飯菜。母親把它稱作——心有靈犀！
無論日後樹木長的多麼枝繁葉茂，無論日後的風雨、坎坷多麼的艱難，我也會用愛砥礪前行！愛，滋潤我成長！
滋潤我成長作文 篇4
成長是無邊無際的路，走走停停，停停走走。一路上，註定歷經坎坷，註定磕磕絆絆。在這條路上，我學會了很多，成長了很多。伴着我一路走來的，除了親愛的爸爸媽媽等家人，便是閲讀。
“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。”閲讀，是一件艱難不易而又輕鬆愉悦的事。若全心全意地愛上了閲讀，可以廢寢忘食、不顧一切；反之，將痛苦萬分、如坐鍼氈。只要肯抱有求知慾，大量地閲讀，“皇天不負有心人”，一定可以有收穫。
日本作家島田洋七的《佐賀的超級阿嬤》，是第一本深深震撼我的書，書中“我”的阿嬤是一個生活困窘的'清潔工，有時甚至連飯都是吃了上頓沒下頓。但她不向生活低頭與屈服，而是堅強地活了下來，獨自撫養七個子女長大成人，都有所作為。“我”和阿嬤生活在一起八年，她的樂觀與開朗都言傳身教地感染着“我”，使我一生都受用不盡。這個孩子其實就是洋七本人。其實阿嬤的樂觀也感染了我，每次我遇到困難和挫折，都會想起阿嬤那樂觀向上、積極進取的性格，都會想起她説過的“笑對人生的苦難，沒有什麼過不去”。這便是閲讀的力量，是閲讀引領我、教會我樂觀向上，笑對磨難。
《震動》是《兒童文學》金牌作家書系作家王巨成的代表作，講述了在汶川大地震時，六個原本有些互相仇視的少年因為地震建立起了堅不可摧的友誼，以生動細膩的語言娓娓道來，令人為之動容。這本書，也是我從頭到尾哭完了的一本書。是《震動》告訴了我友誼的寶貴與重要，使我明白了友誼是千金萬銀也無法買到的，只有將心比心，用真誠與信任對待他人，才會收穫到他人的友誼。閲讀像一個用心良苦的老師，竭盡全能地為我講述為人處事的道理，使我懂得了珍惜友誼，這正是我成長路上的必修課。
當我越來越大，接觸的書籍越來越多，我在書店偶然地看到了丁立梅的《遇見》。只是掃了一眼，它便攫住了我的目光，打開書，上面的文字細膩柔軟，像是香醇的咖啡，滋潤着我的心扉，緩緩流過心田的嫻雅，使我回味無窮。她的文字很淳樸、很簡潔，充滿了哲理。正是這樣富有“含金量”的閲讀，使我能夠提升自己，豐富自己。亦是它讓我深切體會出——真正的詩意不是文字有多麼華麗，意境有多麼燦燦生輝，而是鉛華洗盡後它是否禁得住歲月的洗禮，是否能為人們傳遞蓬勃的能量。
閲讀，大量的閲讀，是我的良師益友，卻從不炫耀，默默無聞地坐在角落注視着你我的喜怒哀笑。它伴隨、引領我成長，使我樂觀向上、擁有友情，也學會詩意。
在任何時候，請相信閲讀。
滋潤我成長作文 篇5
在五、六歲時，我在北京的一學前班上學。每天小朋友們一到齊，我們便拿出積木、玩具一起盡情地、自由自在地玩耍。玩累了，便和小夥伴們圍在一起聽老師講故事。中午時分，老師説：“誰吃飯吃得最快，誰就先看動畫片。”於是我們就搶着吃飯。就這樣，我和夥伴們度過了愉快的少兒時期。
一、二年級時，我又轉回到了現在的學校。才到學校沒幾天，還不熟悉，可我不用畏懼，因為國小裏的同學個個都是“熱心腸”。沒過幾天，我便迅速結交了好幾個鐵哥們兒，組成了“死黨”。這時候，我們也漸漸知道學習的重要了。有許多同學會有不會解答的難題，自然也會有“救星”幫助他們。在那時，我們也都開始閲讀一些課外書籍：班級中有個公共圖書角，每天都有不少同學捐書供大家閲讀；放學後，大家也會互相借讀書籍，交流讀書心得——能和同學們互相交談也是很幸福的。時光飛逝，一眨眼，我升入五年級了。
五年級是過渡年級，也是升入國中最重要的一個年級。我不得不大量閲讀各種書籍。還要認真預習，温故知新。這時的'“死黨”又成了學習上的“戰友”，我們一起探究，鑽研問題。每一遍課文上完後，我都和同學們努力學習下一篇……，有了同學們的大力幫助，上好國中肯定不是問題。
夥伴一直陪伴了我一生，從國小、中學到大學，沒有同學，我也會一事無成。
滋潤我成長作文 篇6
我和我的同學曾經有一段深厚的友誼。
“海豚”是我幼兒園時的閨中密友，那時，可真幼稚，什麼都不懂便學着電視裏那樣，義結金蘭了。
從此，我們便成為了死黨，整天形影不離，但我們的友誼也曾經出現過裂縫。那天，老師提出了一個較難的問題，我和海豚見沒有其他同學舉手，便高興萬分地舉起雙手，真想把手舉到老師眼前。
終於，柳老師分別請了我們倆發言，可一場風波開始了，我們倆的意見截然不同，一瞬間，原本的親密好友爭辯得難解難分，我驚訝，想不到，與我志同道合的.她也會和我意見分歧，我心中像打翻了百味瓶似的，酸甜苦辣，樣樣俱全。我已無心戀戰，同學們都議論紛紛，我覺得十分難堪。但那時還好，一個小時不到，我倆又重歸於好，不僅如此，經過一場風波後，我們更深入瞭解對方，友誼也增進了，真正的朋友並不是阿諛奉承、相互恭維，而是在競爭中相互扶持、相互鼓勵的嗎?
可一件令我難受的事發生了。海豚生病了，我連續幾天沒見到她，心中忐忑不安，好像生命中缺少了什麼似的，我去醫院看望海豚，只見她原本肥嘟嘟的身材不在了，紅潤的臉蛋變得蒼白，聲音微弱，但當她見到我，強從牙縫中擠出一絲微笑，我哭了，但透着濕潤的眼眶，我清楚地看到海豚在安慰我，我震撼了，海豚，你好堅強，你一定會好起來的，我在心裏默默地祈禱着!
當我們幼兒園畢業後，沒來得及留下對方的聯繫電話我們就搬家了，我就這樣失去了我的密友，但雖然這樣，我會永遠記着她的。記着這份友誼，因為我們的友誼，是互相能包容，是把對方的事情當成自己的來對待!
滋潤我成長作文 篇7
每當我走進書的世界，都會發現不一樣的東西。是閲讀，載着我登上知識的殿堂；是閲讀幫我打開心靈的窗户；是閲讀，成為了我心靈的寄託；是閲讀，滋潤我成長。
漢代學者劉向曾經説過一句話：“書猶藥也，善讀者也可醫愚。”書就是一個全新的世界。從我識字起，便開始了與書為伴的生活，當我們希望閲讀可以觸動我們的靈魂與心靈時，我們就讀書。
通過閲讀，我學到了很多知識。在《紅樓夢》中，我可以看到賈、王、史、薛四大家族的興衰血淚史；在《上下五千年》中，我可以感知中華民族五千年的燦爛文化；在外國文學作品中，我可以感受到西方國家文化的自由、平等、博愛；在《論語》中，我可以看到儒家文化的“仁”和“禮”的璀璨精髓；在《唐詩三百首》中，我可以欣賞到李白的瀟灑與清高。書籍就這樣，能讓我觀天理，知古今，想未來。
通過閲讀，讓我可以很好地調整自己的心態。當我取得一定成績的時候，書籍提醒我應該擁有“欲窮千里目，更上一層樓”的進取精神；當我失敗的時候，書籍讓我明白“失敗乃成功之母”的.內涵；當我失意、徘徊不前的時候，書籍讓我擁有了“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的頓悟；當我思想懶惰的時候，書籍告訴我“莫等閒，白了少年頭”。書籍告訴我，在人生的道路上，不僅有光明大道，還有羊腸小路。在書籍的幫助下，我沒有了憂傷，沒有了懶惰，有的是動力和目標。
我認為讀一本好書就是與一個高尚的靈魂對話，古人也曾讚美過這樣的好處，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，只要你能飽讀詩書一切問題都不成問題。書籍對於我，它擁有不一般的地位。它不僅讓我明白了這世間為人處世的道理，還讓我的寫作水平有了很大的提高。它是我最棒的良師，最好的益友！
閲讀已經成為我人生中必不可缺的一件事，閲讀會使我擁有更多的知識與收穫，令我懂得生命的意義，讓我快快樂樂地成長，使我變得聰明，開闊眼界。
是閲讀，一直陪伴着我，滋潤我成長！
滋潤我成長作文 篇8
父愛如山，母愛似海，在這十多個春秋中，媽媽給予我無限的關愛與呵護，支持、鼓勵着我，陪伴着我快樂地成長。媽媽的愛就像温暖的太陽，讓我的心裏灑滿了陽光;媽媽的愛又像温馨的月亮，讓我的心裏充滿了柔情。
記得我八歲那年，在一個風雪交加、異常寒冷的冬夜，我突然發高燒，達到39攝氏度，並且高燒不退，媽媽急得又帶我上醫院，又給我買藥，折騰了一天一夜。我睡了很長時間，但媽媽卻一整夜都沒睡，陪在我的牀邊，給我喂藥、喂水……第二天我醒來時，看到媽媽長了兩個大大的“熊貓眼”，嘴脣上也因着急而起了一個泡。看到我醒來，媽媽疲憊的眼睛裏流露出了一絲欣慰與興奮，高興地説：“傳昌，你醒了。”我心疼地説：“對不起，媽媽，又讓您着急了!”媽媽卻説：“應該説對不起的是媽媽，都怪媽媽沒照顧好你。沒發現你這幾天感冒了，害得你發了高燒。再説，誰讓你是我的寶貝兒子呢，媽媽照顧你是理所當然的呀!”這時，我清晰地看到媽媽的眼裏滾落出一顆晶瑩的淚珠。望着媽媽萬黑叢中的一絲白，光滑臉蛋上的.一道皺紋，媽媽憔悴了不少，也老了許多。我衝進媽媽的懷抱，一股熱乎乎的液體從我的眼睛裏流了出來。我緊緊摟住媽媽，“嗚嗚嗚”地哭了起來。那一刻，我才真正感覺到了母愛的偉大與無私。
母愛伴隨着我的人生成長：失敗時，母親就會用她愛的火苗重新燃起我的希望;受挫時，母親的愛會化作一股股熱浪澎湃在我的心中，鼓舞着我不斷前進。
如今，我在母愛中快樂地成長，懂得了母愛，懂得了母親的苦與累，也懂得了珍惜!
滋潤我成長作文 篇9
友誼，是一個美好的字眼!生病時，給你帶來關愛;遇到挫折時，給你帶來支持;驕傲時，給你帶來提醒……雖然我遇到很多的友誼，但我始終忘不了那次……
記得那還是我國小二年級的時候，我有一個朋友，叫做曉明，我和她當時成績都不錯，我們的成績難分高低!有時我的分數比她高，有時她的'分數比我高，但是在數學方面肯定是我贏!有一次，我們又比了。我問她比什麼?她説比數學，我心裏那懸着的心終於落了地，數學，你還差得遠呢!
髮捲了，我“呼呼呼”地幾下就寫完了，馬上就交給了老師。看到曉明好像遇到了難題一樣，我開心極了，我還在痴心妄想：那麼簡單，我一定100分，曉明啊，你也有今天……
拿到試卷，她100分，我99分!原因是我少了一個小數點。看到我傷心的流淚她來安慰我：“沒事的，下次考好點!”我狠狠的推開她的手“哼”。
這天，下雨了!我想：下得更大些吧，那就不用上課了!可是天有不測風雨，上學前雨停了!只好去上學了!
踏在泥濘的路上，我及其小心腳下，好像隨時都會被摔倒一樣!
走着走着，前面出現了一個身影，那不是曉明嗎?我三步並作兩步的快走過去。不知為什麼，我的好勝心讓我一定要超過她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤!我想：要不要扶她呢?她是我的好朋友啊!誰叫她成績超過了我?不管她!我從她身邊無情地走了過去!可能走得太急了，我摔了個“狗啃泥”!不知什麼時候，她站起來了，她向我伸出了那隻“友誼之手”，把我拉了起來……這就是令我最感到的友誼。
滋潤我成長作文 篇10
人們常説，苦難是人生的必修課，只有經歷風雨才能見彩虹，但是，在經過一系列的磨鍊、薰陶之後，我終於明白，只有感恩才是人生的必修課。只有體驗親情才會有閲歷的開端。
一位先哲説：世界上的一切光榮都來自於母親，最美好的名字，就是母親，就 是 媽媽。是的`，此言不虛。試問，兒時的搖籃是誰打着哈欠輕輕搖？我們生病時是誰守護在我們的身旁？是媽媽。
養兒方知父母恩，養女方知父母心。小時候，夢想自己快快長大，好把媽媽庇護在自己羽翼之下。但事與願違，我童年是在淚水與汗水中成長的。我出生在一個封建觀念濃厚的家庭，從我呱呱墜地的那一刻，在確認我是女孩的那一刻，就註定了悲劇的上演——— 爺爺奶奶不認我，一系列的悲歡離合，也不知我的母親經歷了多少苦難。再華美的語言贊不完親愛的母親，再多的回報也還不完欠母親的債。
有很多小祕密沒有告訴她，其實，我一直有個小小的願望，我希望，下輩子身份轉換，母親會成為我的女兒，我的寶貝，我的公主，我要用一輩子去疼她、親她。
童年，歷經苦難的種子在逆境中可以萌發；童年，受傷的心靈在幸福滋潤下可以恢復。也正是在母親的撫育中，我學到了很多，學到了母親在巨大壓力下所表現出來的的堅韌。
毫不誇張地説，母親是天空星辰裏最亮的一顆，母親是沙漠裏的綠洲……
願天下母親健康長壽！
我愛我母親！也愛天下所有的母親！
