給我一件作文600字集合10篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的給我一件作文600字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
給我一件作文600字 篇1
在生活中，發生過許多事情。有的像過眼雲煙，很快就忘得一乾二淨。而有件事情，卻深深的印在腦海裏，揮之不去。
那是一個秋高氣爽的中秋節，我和大爺下象棋，三下五除二就把大爺打了個落花落水，片甲不留。正當我得意洋洋時，高玉放學了，説：“高傑飛，咱們來殺一回合。”我滿不在乎的瞟了他一眼，心想：就你那水平，能贏得了我？我便説：“去去去，你還是先把象棋棋子認好再來找我吧！”高玉一聽，便用起了激將法，説：“你還不是怕輸？膽小鬼！”我一聽，可來勁了，大聲説：“下就下，我連大爺都跟打敗了，我難到還打不敗你這個無名小卒嗎？打敗你還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。
於是，我倆擺好陣勢殺了起來。我按照老方法，先“兵七進一”高玉便“拱卒”我便“一馬定天下”，高玉靈機一動，“飛炮”，我便用“炮”“馬”“相”把守住各個“城門”生怕它們“攻入城內，然後，我派出大將“紅車”高玉只防不攻，我想：“真是個“黃毛丫頭”，還不進攻？我出動大“車”剎那間把她那一馬一炮三卒給送進了天堂。高玉卻不以為然，仍在做他那老一套，我便吃了他的“雙相一士”，我為我為開局洋洋得意，翹起了二郎腿，我高興得忘乎所以時，“跳馬”“將軍抽車”我一看。氣暈了，唉。沒辦法。“丟車之後風雲變色，她的'在軍像決了提的黃河水一樣波濤洶湧的向我軍衝來，不一會兒，就把我打成光桿司令了。
這次，我終於明白了什麼叫“驕兵必敗”。在今後的人生道路上，我會牢牢的記住：謙虛使人進步，驕傲使人落後！
給我一件作文600字 篇2
在我的生活中有許許多多的平凡小事，像夜空中的繁星一樣，快樂的事讓我回味無窮，後悔的事讓我得到啟示。
記得三年級下學期，臨近期末複習的那段日子裏，我迷戀上了網絡遊戲，課上眼前時常出現那些激烈的槍戰，睡覺前腦海裏依舊是那些激戰的情景，我如醉如痴。對期末緊張的複習我都心不在焉，老師要求背誦的內容我毫無心思，只記了大概意思。
時間像和我賽跑似的，轉眼間期末考試到了，那天早上，我早早來到教室，把我背得不熟的內容寫在手掌上。我便從容鎮靜地走進考場，當我拿到考卷，前後瀏覽了一下，讓我驚喜萬分，凡是填空的`題我手上都有，別提我有多高興了。於是，我不費九牛二虎之力，我順暢地把試卷答完了。
過了幾天，到校取成績單，當老師公佈成績的時候，我信心十足，果真不出我所料，其中滿分的就有我一個，正當我得意的時候，老師卻用疑惑的目光看着我。放學後，把我留下了，這時，我才感覺事態不妙，忐忑不安地站在老師的面前，她嚴肅地説：“把這張卷子從新做一遍吧！”我膽戰心驚地接過卷子，做起來。最後得到的成績與滿分相差33分，水落石出，原形暴露。我懊悔莫及地站在老師的面前，等待懲罰。老師並沒有懲罰，也沒有狠狠的批評我，而是誠懇地對我説：“學習要真實，來不得一點虛假……”我低下了頭，眼淚簌簌地流下來。
老師那番語重心長的話，像細雨如絲的春雨，流進了我乾涸的心田，讓我醒悟，給我深深的啟示：一個學生在成長過程中的，要學會踏踏實實做事，誠實做人。
給我一件作文600字 篇3
星期六月原本是個高興的時候，以為我要代表學校參加紙飛機比賽。到了學校，聽説我只是替補。心立即涼了大半截。説是替補，還不如説是去湊熱鬧
回頭想想以前我飛的遠的機率比趙文韜多多了，趙文韜還偏説自己飛的比我遠，我也沒跟他較勁，沒想到他竟然參賽了，我心裏真不是滋味兒。想到自己從小就玩飛機竟然還不能參賽，當時的我的心情可想而知。
但凡事都要往好處想，如果他真的可以為學校爭光添彩，如果賀老師真的認為我不如他飛得遠，那我更應該為他加油，希望他比我飛的遠，希望他可以勝出……
比賽已經在其他學校開始了，趙文韜他們早已進入了賽場。我像個跟屁蟲似的跟在賀老師後面，比賽時候已經過半了，我心急如焚，在徵詢賀老師的同意後，我跑到趙文韜他們比賽的.場地後門看着。只見趙文韜的紙飛機飛的還挺遠，雖然沒有飛過第一，但也飛的不錯，我的心裏踏實不少。我回到等待的場地，把這個消息告訴了賀老師，賀老師點點頭説：“名次不重要，重在參與就行了”。頓時，隱藏在我心底的積怨有流露出來了，直嘀咕道：我都沒有參與呢！賀老師似乎看穿了我的心事，對我説：王暉，今天帶你來讓認識認識這裏，以後這兒經常會有比賽，你以後上國中也有機會來參加的。我沒有看着賀老師的眼睛，埋頭一邊折飛機，一邊點頭。比賽終於結束了，望着人羣我隱隱約約地看到了走趙文韜。
我立馬衝上去問個究竟，趙文濤説：“我們這組有一個人飛得很遠，我一直沒飛過他。不過我已經發揮的淋漓盡致了。”聽了趙文濤的話，我忽然覺得他是如此的鎮靜真是讓我十分的佩服。
今天雖然沒有參加比賽，但我卻從中吸取了教訓。同時，我也長大了，我也明白了退讓也是一種最好的選擇。
給我一件作文600字 篇4
在人生的旅途中，你會遇到許多的事情，而這些事有一件肯定讓你歷歷在目，記憶猶新。在我的童年時光中有一件事讓我受益匪淺，因為這件事讓我明白了一個人生道理：做事不要急於求成，否則會事倍功半。
在我還上一年級的時候，我十分愛吃玉米，一次我發現我家房後有一片沒人用的土地，我便向爸爸提議，可不可以給我種幾棵玉米，爸爸毫不猶豫地答應了，玉米終於種上了。我每天都會下樓去看那些玉米，看看它們是不是一天天變大，一天天變長，每次看到它們成長，我心裏不禁暗暗自喜。終於有一天長出了紅櫻，我心想：我的玉米長得這麼好，估計沒幾天就該收穫了。有一天爸爸媽媽都不在家，我又好奇地下樓去看玉米，呀！玉米的葉子長得太漂亮了，一片片長長的葉子綠的像一塊無瑕的翡翠一樣，茂盛極了，再看玉米的紅櫻，卻沒怎麼長，穗兒不大，我心想這葉子為什麼這麼茂盛，是不是葉子把紅櫻的水分吸收了，所以葉子這麼大，玉米穗兒那麼小？如果真是這樣，我就要把葉子除掉。説幹就幹，我一手握着葉子，一手護着紅櫻，握着葉子的手使勁一拽，把葉子劈了下來。天上惡毒的太陽曬得我大汗淋漓，一想那一穗兒穗兒玉米棒子，可是我就越幹越歡，不一會兒，我便將葉子統統消滅，我累得氣喘吁吁的，再看着我的.玉米，它們一個個都像”光桿兒司令”，看着我的作品，我心滿意足的上樓了。過了一會兒，爸爸媽媽便回來了，我帶着他們去看我的”作品”他們看後先是呆若木雞，然後滿臉哭笑不得，爸爸語重心長地對我説：”兒子，做事不能急於求成，否則會事倍功半的，甚至更糟糕，我聽後紅着臉低下了頭。
那個夏天，我雖然沒吃到自己種的玉米，但我知道了一個人生道理：”做事不能急於求成，否則會事倍功半”。這個道理讓我終身受益。
給我一件作文600字 篇5
“我終於學會騎自行車啦！”我很開心的，騎來騎去，大聲叫着。我不但學會了騎自行車，還得到了一個啟示。
在二年級的時候，我不會騎車，每當看見哥哥們都會騎自行車了，我都很羨慕，他們有時還笑話我不會騎自行車，我心裏非常生氣，心想：儘管我不會騎車，但總有一天，我一定會學會的。
不久，爸爸給我買了一輛漂亮的自行車，我很開心。剛買下不久，我就讓爸爸教我騎，爸爸答應了。爸爸把車推過來，對我説：“我扶着車，你騎上去。”“那我會不會掉下去啊？爸爸。”我疑惑地問。“一定不會的，我扶着車呢。”爸爸笑着説。
我走到車前，小心地把右腳跨到車的另一邊，慢慢的地坐上去，我説：“爸爸，你一定要扶好車。”“沒問題，放心吧！”爸爸説。
我開始小心的、慢慢地騎開了。車子不停的地搖晃着，我膽戰心驚的地對爸爸説：“爸爸你扶着車沒？”“扶着呢，你要騎快點，這樣你的車子就不搖晃了。”爸爸説。
於是，我騎得飛快。我騎着騎着，看見前面有一個很大的坑，我急得像熱鍋上的螞蟻，爸爸在後面説：“快拐彎！”於是我向旁邊拐，結果旁邊有一面牆，我非常着急，手鬆開了車把，重重地摔了下去，爸爸趕快扶住了我。我生氣地説：“爸爸，你怎麼扶的`？我不想學了。”爸爸卻還在笑，我火冒三丈説：“我真的不學了！”“你真要放棄？人要知道先苦後甜，如果你現在不苦，你就不可能學會騎車。”爸爸説。我羞愧地低下了頭小聲的地説：“我要好好學，我一定要學會騎車。”經過了我多次的努力，我終於學會了騎自行車。
通過這件事，我明白了：不管做什麼事，都是先苦後甜的，只要你有勇氣去做，就一定能成功！
給我一件作文600字 篇6
每個人都有令自己最滿意的一天，但發生的事是多種多樣。
有時卻是某個人，或者是某件事，令自己感覺自己對自己最滿意，讓自己有了勇氣去做一些難以完成的事。讓自己忘記所有的煩惱，開心的快樂的面對每一天。一件成功的事作文600字
每個人都有自己的缺點，當通過某一件事中，去克服自己的缺點，當缺點變成優點時，自己便會感到十分的高興。
在我的人生當中有許多天對自己非常滿意，但卻有一件小事，讓我記憶猶新。那是發生在我國小的時候。那天，我和夥伴們開心的上完學，快樂的一起回家，我們在路上有説有笑，有時候哼起了歌，一起快樂的`唱，每個人都感到十分的高興，快樂的打着拍子，向家裏趕去。這時，竟然下起了小雨，我和夥伴們都很着急，這時有人提出往小路去，我和夥伴二話沒説往小路方向趕去，小路的路況不太好，我們每個人都感到十分的悲哀，全身上下感覺不舒服。我們走着，前方有了一道溝，溝裏還在流水，掉下去就會全身濕透，夥伴們都不敢去嘗試，在那呆了片刻，便有勇敢的終身一躍就跳了過去，夥伴見此，也不管了，便一個個都過了那道坎，對面只剩下我一個人在那裏十分的害怕，不敢去嘗試，十分害怕失敗，對面的同學們紛紛的朝笑我，説我很沒用，做什麼都不敢嘗試，這時雨又漸漸大了，夥伴們看着雨越下越大，紛紛往家趕，只留下我一個人，還依舊站在那裏，。這時，後面來了一個人，他是我們的班長，樂於幫助他人，他走過來向我説了幾句便離開了，他説，一個人如果不敢去嘗試，那就永遠別想成功。我沒有想什麼了，便使出勇氣，終身一躍，便跳了過去，到達對面時，我露出了喜悦的笑容，我對自己感到最滿意。
從那件事中，讓我體會到了成功的快樂，令我滿意的笑了。那件事也漸漸地影響着我，使我遇見了困難不再低頭，勇於去挑戰，去克服一切所云的困難。
給我一件作文600字 篇7
人生的路途有坎坷不平的，也有平坦寬敞的。就像銀河的星星有大有小，有特別美麗的，也有平庸的。隨着時間流逝，有許多事，我已忘記了，但有一件事，我還記憶猶新，歷歷在目。
那一年，我剛滿七歲，母親給了我一個非常特別的生日禮物——送了我去芭蕾學習興趣班，這是我夢寐以求的地方。
我懷着好奇的心情來到了這個舞蹈室。在這裏，我像一個初生的嬰兒一般，東看看，西望望。第一次上課，帶着神祕感的音樂響起，我揮動着手臂，柔軟的揮舞，隨着這節拍，一下一下的.跳着，還拉出“一”字馬。這一天，雖然又酸又累，但是喜悦掩蓋了痛。
第二天，我的手又一次舞動着，跟着歡快的旋律舞着，忍着痛楚繼續練下去。漸漸的，一個星期因為咬牙忍痛挺過去後，我對芭蕾舞的三分鐘熱度消失得一乾二淨了。我再也不想練了，手臂，腰，大小腿，腳，手腕等地方又酸又痛。便跟媽媽訴起苦來，媽媽説：“淇淇，你練了一個星期後，就不想學了，那你將一無所有，如果你肯再練下去，那你就會收穫頗豐，兩樣結果你會選哪樣？你自己選吧。”我聽後，説：“那我一定要堅持下去，收穫頗豐。”媽媽答：“對。媽媽告訴你一句話：不經歷風雨，不能的彩虹。”我聽後，繼續練舞的決心更大了。
我每天咬着牙，繼續把“一”字馬練下去，任由疼痛襲擊着身體，也不可以擊碎我練舞的決心，日復一日。終於等到了那一天——舞蹈考試。當音樂響起時，我按照這旋律舞動着身姿，我開始時，像一個緊繃的麪糰，心想：不會考差了吧。當我看到了評委的笑容時，我放鬆了許多，舞也跳得更自然了。當跳完一支舞時，我長吁了一口氣。宣讀成績時，我拿了三級舞蹈考試證書，我激動得蹦起來。
學芭蕾這件事讓我學會了堅持。因為堅持，我獲得了成功。
給我一件作文600字 篇8
在我們的日常生活中，會發生許許多多的事。而隨着時間的推移，大部分的小事則會被我們逐漸忘卻。有那麼一件小事，深深地印在了我的腦海裏。
那是一年暑假，我的好朋友送了我一盒蠶寶寶。聽她説，這些蠶的繭還是金色的呢。我打開盒子，發現蠶寶寶們才剛剛出生，細細黑黑的，在慢吞吞地蠕動。我拿出朋友送的一包嫩桑葉給蠶寶寶吃，因為對於幼小的蠶寶寶而言，食用的桑葉必須新鮮，而且還得是嫩桑葉。
過了一週，我發現隨着蠶寶寶體型的增大，食量也越來越大，每天一袋桑葉已經不夠了。於是我費盡周折，在上師大的一個角落找到了幾棵桑樹。
要採到樹梢上的嫩桑葉真難啊！我先是找了幾塊磚墊在腳下，還是夠不着，後來又爬到旁邊的'平房頂上，好不容易才夠上。等我摘滿一包嫩桑葉時，已經累得滿頭大汗了。
我興奮地把袋子拎回家，馬上給蠶寶寶們餵食。它們蠕動着軟軟的身體，大口大口地吃得可開心了。
可是剛過了沒幾天，桑葉就所剩無幾。這時，想起採摘桑葉的辛苦，我心裏開始打退堂鼓了，想把蠶還給朋友。但是經過一番激烈的思想鬥爭，看着蠶寶寶一天天長大，逐漸變得又白又胖，越來越可愛，我又有點捨不得了，不忍心拋棄它們。最後，我決定了，要繼續養蠶，因為做事不能半途而廢，沒有經過努力，就不會有最後的成功。
接下來的時間裏，我每個週末都堅持到師大去摘一次桑葉，定期清理蠶寶寶在生活中產生的垃圾和廢物。經過一段時間的精心護理，當我目睹蠶寶寶逐漸變大、變肥、開始吐絲結繭時，我的心裏十分高興。雖然養蠶的過程很辛苦，而且最後我把結繭的蠶寶寶們都送人了，但我還是從養蠶的過程中收穫了汗水和歡樂。
愛因斯坦有一句名言：“成功就是百分之一的天賦加百分之九十九的汗水。”我雖然沒有養蠶這一方面的經驗和天賦，但我有恆心，有毅力，肯努力，肯付出，堅持終有回報，最後蠶寶寶們成長得很好，讓我很欣慰。我想，我成功了！
給我一件作文600字 篇9
在我的心中，總有許多事帶給我啟示。它們像星星，星羅棋佈地散佈在我的腦海中。其中，有一顆最大最亮的星，它給了我最大的啟示，它就是——爬山的啟示。
國慶節期間，我去香山遊玩，那裏秋高氣爽，紅葉漫山。我和爸爸懷着愉快的`心情來到了香山腳下。我抬起頭往山頂看去，只見山路陡峭，山與天相連，我不禁自言自語道：“這可怎麼爬上去呀！”爸爸卻笑着説：“加油！你能行的。”於是，我和爸爸三步並兩步開始往上爬。
爬了一會，我就已經氣喘如牛，兩腿發抖，身上像壓着塊大石頭，怎麼也掙脱不了。我停了下來，一屁股坐在台階上，喘着粗氣連連擺手説：“我……我不爬了……不爬了……”“別放棄，加油呀！”這時，我看到爸爸在離我很遠的台階上，居高臨下地對我説。可是，我的身子一點也不聽話，不肯再向前挪動丁點。
突然，我聽到了不遠處傳來動聽的音樂。接着，聲音越來越大。我看了令我吃驚的一幕：一位白髮蒼蒼的老爺爺正在努力地向上爬。你看他手裏拄着枴杖，腰上掛着收音機，嘴裏一邊喘着粗氣一邊哼着紅歌，艱難的向山頂進軍。看着老爺爺認真的樣子，我不禁臉紅不已。我連忙起身，跟着一起往上爬。
一階階台階，一塊塊石頭，再也阻擋不了我的腳步。紅花綠草，藍天白雲，也越來越美，一起伴隨着我爬山。終於，我爬上了香山的山頂，當時，那種勝利的喜悦真是無法言語！
藍藍的天空，潔白的雲朵，清新的空氣，美麗的香山，構成了一本書。它是一本生活之書，我從這本書裏學會了一個道理：堅持不懈就會成功！
給我一件作文600字 篇10
下午，本是用來複習的時間，周老師卻出乎意料的把默寫本發了下來説要默寫。此言一出，教室裏立刻炸開了鍋似得嘰嘰喳喳討論了起來：“上午才剛剛默了嗎，怎麼又要默了？”“我們該複習什麼呀？”“你知道要默寫什麼嗎？”…… “砰砰”，老師敲了敲桌子：開始默寫。
“‘蔣鋆’，‘邵嘉和’”。咦？老師默寫為什麼要報名字呢？難道他們兩把不用默寫？還是……？大約愣了三四秒，看到有一些同學在“奮筆疾書”我才反應過來——要默寫名字。“‘奚慕子’，‘陶昱程’”。每當報起一個名字，都會引來一陣陣莫名地一陣狂笑。可漸漸的就只聽得見同學們的寫字聲了，估計大家都和我一樣心裏思緒萬千：默到自己熟悉的`同學會沾沾自喜，默到名字中的生僻字會抓耳撓腮。“‘金莉婷’，‘戎婧穎’”，默寫到這兩個名字，我心裏就先打翻了五味瓶似的。金莉婷是我的組長，它的名字我能不會寫嗎？戎婧穎更是我朝夕相處的同桌可是——那個“戎”字到底有沒有一撇呢？唉！想到這兒，我真有些內疚，盡然都不會寫。
在接下來的十幾個默寫的名字中，我一連遇上好幾個“熟悉”的“陌生”名字。沒辦法，我只好以在歎氣中蒙了一個又一個。
默寫完後，我們同桌交換批改，天哪！二十個名字我竟然只對了四個。“陶昱程”我寫成了“陶炅程”，“邵嘉和”我寫成了“邵佳和”，還張冠李戴的把“諸駿濤”該姓成“朱駿濤”。可真是笑料百出呀！
“誰知道，為什麼要默寫同學的名字嗎？”老師突然問道。有同學回答道是對同學的一種尊重。 更有人説記住同學的名字，才能更好地記住童年的美好時光。是啊，班級就是我們的第二個家，家中的夥伴我們不能忘記，他會成為你童年中一段金色記憶。這次特殊的默寫，我永遠也不會忘記。
