一起成長作文15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的一起成長作文，歡迎閲讀與收藏。

因為科學課要觀察蠶，老師給我們每人發了一盒蠶寶寶還有桑葉。我們拿到蠶寶寶後都説：“怎麼這麼小？”放學後我興奮地跑回家，一放下書包我就仔細觀察我的蠶寶寶。蠶寶寶身體呈黑褐色，體長約6毫米。我信心十足地想：“我一定會把蠶寶寶養成蠶蛾。”

我每天回到家第一件事就是看看我的蠶怎麼樣了。第一天我發現在一片千瘡百孔的葉子上有很多蠶寶寶在葉子邊上或者在被咬出的洞邊吃桑葉，好多葉子快被吃到只剩下葉脈了。於是我把剩餘的桑葉和蠶寶寶輕輕地倒出來。這時我發現有一隻蠶寶寶死了，我非常傷心地把死了的這隻蠶寶寶拿出來放到垃圾桶裏。接着，我把黑色的蠶沙也倒入垃圾桶，然後拿一些已經清洗過晾乾了的桑葉小心地撕碎放進盒子裏，再用羽毛輕輕地把蠶寶寶送回他們的家裏。蠶寶寶在我細心照顧下慢慢長大了。

第八天，蠶開始蜕皮了，我好奇地看着蠶把頭抬起，頭部的皮皺起。這時我樓上的兩個朋友下來找我玩，我的一個朋友看到我的蠶後就想用手去摸摸蠶，另一個朋友説：“別碰，如果碰到了的話蠶就不會蜕皮甚至會死掉的。”於時我趕緊讓我的朋友停下來，然後收好蠶寶寶的盒子。

雖然我很細心地照顧蠶寶寶，可是不時有小蠶死去，現在只剩下最後一隻大蠶了。它現在已經有6釐米長，長得白白胖胖的，而且它吃東西很快，一天就能吃完好幾片桑葉，我想我最少可以把這隻蠶養大結繭變成蠶蛾。可這一個週末的早上，我發現這隻蠶也不動了，它居然也死了！我一上午都是悶悶不樂，要知道它昨天還好好的，眼看着馬上就要結繭了啊。我又失望又傷心。

我這次養蠶雖然沒有成功，但我在這個過程中付出了我的愛心，耐心，細心。我每天看着它們不停地長大時我心中無比的喜悦。我不僅學到了蠶的知識，也體會到了生命的可貴。

我和你，是一對好閨蜜。我，是一個調皮搗蛋的小女孩，而你，則是一個聰明幽默的小天使。我們，手拉手，一起成長。

那時，我，九歲，你，十歲。一次偶然的機會，使我倆相遇了。你那雙楚楚動人的大眼睛，彎彎的眉毛，那常常掛在嘴邊的微笑，使我一下子就愛上了你。在一個安靜寂寞的下午，你來到了我家，你的到來，使我心情由陰轉晴，剛認識你幾個月，我就把你當成了親姐姐，咱倆打成了一片，儼然像一對親姐妹。你給我講一個個可以令我開懷大笑的小笑話，每當看到我笑到趴在地上糗樣時，你就會跟着大笑，並且一邊笑一邊捂着嘴斜眼瞄着我，這令我百思不解，有時甚至會停下笑，痴痴地望着你，而你卻笑得更大聲了。我們就在這歡樂的笑聲中快樂地成長。

那年，你爸媽出差，你來到我們家住，一次小測，考卷發下來，你，提着一個個紅勾勾回家，而我，提着一個個紅燈籠回家。一到家，媽媽對你是又親又吻，而對我，則是連打帶罵。我，彷彿從你的眼神中看出了勝利的喜悦，一怒之下，我把你拒之門外。這幾天，你多次上門來想指導我，把做錯的題都給我講解一遍，可，都被我冷冷的回拒了。終於，我被你那坦誠的心給打動了，通過你的耐心指導，再加上我埋頭於題海中，我突破了自我，考了班上第一。而你，卻從第一跌落到了第三。當看到你的卷子時，我緊緊地抱住了你，淚不由得流了下來：“別讓着我了，以後你不懂做的題我也會教你的。”那一刻，我們長大了。

我們永遠手拉手，一起度過難關，用我們的微笑換來美好的明天！

羅曼羅蘭説過，人生應有兩盞燈，一盞是信仰之燈，一盞是理想之燈。我們每個人的心中都會有一個夢想，或大或小，或遠或近。正是因為這些美好的夢想，人生才有了打拼的目標，有了前進的希望，才有了奮鬥的力量。我們家鄉嵊州，他也有自己的夢想。近幾年，嵊州的變化十分大，這可不是一點兩點一天兩天變得出來的，這是我們全體嵊州人認真工作，努力實現夢想，一步一個腳印創造出來的。

以前，大家都希望能有一條條寬大的馬路，一座座高樓，現在嵊州不僅有了許多像嵊州大道這樣寬闊的馬路和像玉蘭花園這樣的高樓，就連鄉鎮裏也都修起了許多寬大的馬路和高樓。新的沿江公園散步小道也一個個地投入使用，嵊州變得比以前更加美麗了，比以前更加有規劃了，人們的夢想通過努力正在一個個地變成現實。現在，路上行駛的車慢慢多了起來，但卻並沒有經常堵車，這都是因為我們嵊州的規劃變好了，市民素質提高了，人們會相互避讓了，不會隨便亂穿馬路，堵車自然就少了。

現在的嵊州變得更加整潔了，以前走在路上會看到許許多多垃圾，但是現在走在馬路上，都很少看見垃圾了，還 有許多志願者上街維護交通秩序，清掃馬路，清理垃圾。而環衞工人的日夜辛勞，風雨無阻，更是功不可沒，他們真的是我們嵊州的美容師。馬路兩旁的經營户們也不再佔道經營了，機動車和非機動車的停放更加有規範有秩序了，整個嵊州街道看上去整齊整潔，令人神清氣爽。

現在，我們的嵊州綜合實力更強，城鄉區域更協調，生態環境更秀美，人民生活更幸福，治理體系更完善了。雖然這些都是一些小事情，但我相信，嵊州的明天一定會更好，讓我們一起行動起來，一起努力奮鬥，讓我們和家鄉一起成長！

尊敬的吳老師：（之所以稱老師，不稱校長，是感覺老師是“教書的”，是直接的教育者，離學生比較近；而校長是教育管理者，是間接的教育者，離我們比較遠。意”，不理解題意，説啥也是一個字——難）。上學期期末七年級語文卷子有一道分的課外閲讀理解題，我家孩子得了分丟了分，她的同桌（也是好同學）得了分丟了分。這一反一正，就是這多得的分，使得她的語文分數比全班最高分只差分，分數的實力——就是孩子學習的自信心……，沒有哪個孩子願意在一幫成天坐在一起的同齡人中，給人以“我不如人”的感覺（哪怕是小小的某一方面）。其實我們大人也是這樣。

此外，也要感謝各位助教老師，他們的作業批改得好，紅字是一片一片的，認真；感謝學校的課時安排得好，上、下午孩子能串開課；感謝補課安排得好，這就使得有些偶爾有事的同學不失去學習的機會。

要説希望：首先希望學校越辦越好，孩子們好能來學校繼續深造；希望學校的網站越辦越好，孩子們好能通過網站繼續學習；希望學校收費時對“老學生”更加優惠，或少收費用，或多送資料，以吸引更多的“老生”來學習；希望各位年輕的老師學業更長進，為學校、為學生做更多的工作。

最後願所有的孩子們把你們心裏所想、嘴裏想説的話寫出來吧！用分格作文去描寫我們這如詩如畫的美好世界。

8月29日，我懷着一顆忐忑不安的心，將剛滿六歲的女兒送到了清水塘第三國小，站在校門口看着女兒那遠去的小身板，心中充滿了擔心與不捨。她找得到教室嗎？會在學校受欺負嗎？上課會認真嗎？一連串的疑問，讓我真想緊緊的跟在她的左右，時刻守護着她。

一年級新生入學是女兒人生旅途中第一個轉折點，從這一天開始，她要適應從幼兒園到國小生心態和習慣的改變，以及老師、同學和學校環境的改變。她能行嗎？通過一個多月的學習，我發現女兒很喜歡學校，每個星期六都盼望着星期一的到來，這點讓我很欣慰，看來她在學校是快樂的，也很快的融入了這個新環境，這與學校的教學理念、老師的教學方式有着莫大的關係。

一天女兒回來很自豪的告訴我，今天的班級上課叫“起立”都是她叫的，同時班主任老師在作業本上也留言表揚了她聲音洪亮，這對女兒而言是莫大的鼓舞，我大大的表揚了她，也時刻記着老師説的話，表揚不一定要用物質，一個擁抱、一句話足矣，物質獎勵需用在她取得了大的成就時。女兒在學拼音上遇到了不少的阻力，我與老師交流了女兒學拼音的難處，班主任老師馬上上傳了一套一年級每課拼音練習，還有一套拼音練習冊的音頻文件還是老師自已一冊一冊拼讀並錄製下來的。

我很高興選擇了清水塘第三國小，很高興遇到了這麼好的校長和老師，還有個這麼好的班級，感覺女兒長大了，自理能力更強了，還有幸第一批加入少先隊員，我感謝學校、感謝校長、感謝老師，把孩子交給你們，我很放心。在你們的辛勤教育下，孩子們會茁壯成長，長成參天大樹，成為祖國的棟樑之材。

我們都是祖國的花朵，有些花朵沐浴着陽光，但有些花朵卻經歷着風吹雨打。

2008年5月12日，一個再平常不過的日子， 可一場突如其來的地震，使一座座樓房瞬間化為廢墟，多少鮮活的生命被埋在下方。幾座教學樓搖搖欲墜，可能在頃刻間倒塌。人們簡直驚呆了，不停地喊叫，不停地哭泣。那些被母親保護着的孩子，更應該珍惜生命，好好地活下去。

我一直在想可以為你們做些什麼。當學校舉行了捐款儀式時，我毫不猶豫地捐出了零用錢，雖然只有一點點，但這是我的一片心意，希望能幫助你們重建美好的家園，願你們能像我們一樣回到寬敞明亮的教室裏學習，你們也是祖國的花朵。希望你們面對天災能頑強地挺過去。我相信，你們一定可以，因為全國人民都在幫助你們。

我們同在藍天下。災區人民雖然遭遇了天災，但他們學會了堅強，也表現出全國人民互助互愛的精神。救助是一時的，路終究還是要靠自己走下去。我們都希望他們能夠走出陰影，像其他地區的孩子一樣，快樂，健康的成長。

有時候，家長對祖國的花朵有時太過於溺愛，讓他們變成了家中“衣來伸手，飯來張口”的“小皇帝”“小公主”，對父母充滿依賴，我認為還不如讓花朵自由的成長。我們不要做温室裏的花朵，我們要做大自然裏的參天大樹！

朋友們，讓我們一起健康、快樂的成長！

我始終認為，我的寶貝是上帝賜予我的最美好的禮物，陪伴着鉑悦成長的每一天，我的內心都充滿了快樂！我用心地記錄着孩子成功的喜悦，傷心的眼淚，憤怒的表情，感受着作為一位媽媽的幸福。

今年，孩子從中班升入了大大班，正如我所預料的那樣，在剛剛上學的那段時間內，鉑悦完全找不到了在中班的那種自信和快樂，語文不會書寫，數學不會數數和手指算，每天看着這個要強的小不點的愁眉苦臉，我除了難過以外更多的是思考，思考如何幫助鉑悦儘快適應大大班的學習生活。於是我開始和老師溝通，從老師那裏獲得進度和教育方法。然後到網上下載手指速算的視頻教程，開始和鉑悦一起跟着視頻裏的小朋友們練習數數，有時候我會被自己笨拙的伸手方法逗得哈哈大笑，有時候我會為自己跟得上鉑悦的節奏而誇張的手舞足蹈。在輔導語文作業方面，我有足夠的耐心和細心，我深深地知道打基礎的重要性，每一個字母在四線三格中的站位以及筆順我都會一一給孩子講解併力求孩子書寫到位，每一個字的結構和每一筆畫在田字格中的位置我都會一一給鉑悦講解併力求她書寫到位。

看着孩子一天天在進步，雖然和大大班優秀寶寶的程度還相差甚遠，但是我已經明顯地看到了孩子的進步和變化，原來的愁眉苦臉漸漸地變化了，原來像柴火棍似的字跡在變化了，原來數數猶如蝸牛般的速度在變化了，這些欣喜的變化當中藴含着老師的辛勤付出，藴含着我的殷切希望，藴含着鉑悦的堅強努力，冰凍三尺非一日之寒，在我輔導鉑悦學習的道路上，我會和孩子一起成長。

家，給人以温暖，它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。在良好家風的影響下，我健康茁壯地成長着。我家的家風一向以尊敬長輩為主，自從那一天後，我從媽媽的身上對我家的家風有了更深刻的體會。

有一次，太奶因意外受傷，住進了醫院。我和媽媽得到消息後，草草地吃完早飯，就急匆匆地趕往醫院。來到病房，我看到太奶的時候吃了一驚！太奶頭上裹着厚厚的紗布，右手上打着石膏，已經不能動了，左眼周圍發青，全都腫了起來，樣子十分可怕！看到太奶這個樣子，我心裏也很難過，媽媽急忙問太奶：“奶奶，您現在感覺怎麼樣？”太奶虛弱地説：“好多了，沒事。”“您吃飯了麼？”媽媽又忙問。“還沒呢，我現在不餓……”“怎麼能不吃飯呢，這樣身體好得慢。”媽媽哄着太奶。我幫着支好餐桌，從保温盒裏取出飯菜。太奶正要用左手吃飯，媽媽趕忙拿過勺子，端起飯盒給太奶餵飯吃。太奶牙不好，媽媽就耐心地等她慢慢地嚼，生怕喂得太快嗆着太奶，眼神還充滿了關切。

太奶吃完飯後，媽媽交代我好好陪着太奶，然後拿着飯盒朝着洗碗池走去。就在媽媽走後，一位鄰牀的婆婆對太奶説：“老太太，你真有福氣，孫媳婦對你真的太好了。”太奶聽了，露出了幸福的笑容。

媽媽洗完飯盒又給太奶倒了一杯開水，並把太奶的藥拿了出來。只見媽媽一手拿着水杯，一手將藥送到太奶的嘴裏，然後趕忙讓太奶喝水，怕太奶嘴裏苦。太奶吃完藥後，準備睡一覺。媽媽輕輕地為她蓋好了被子，太奶臉上十分欣慰。

多麼温暖的畫面呀！看着悉心照顧太奶的媽媽，我的心頭熱乎乎的。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”做子女的都應該懂得孝順父母。媽媽孝敬太奶的言行深深教育了我，我也要在平常的生活中多關心和孝敬長輩。

從小就聽老師説過一句話：“考試並不是全部，但卻是檢測學習質量的最好方式。”

所以，每一次考試，我都會十分重視。而我的心情，也總是隨着分數的高低興奮或是沮喪。

記得那時上國中的第一次月考，我忐忑不安地等待着成績的公佈。當唸到我的成績時，我的心一下子跌落到了谷底。拿到卷子後，審視着每一道錯題。不知怎地，每道題看起來都是不認真所致，一股懊惱、自責的情緒油然而生。不僅不知如何面對老師，更不知如何面對父母。

踏着沉重的步伐回到家中，門一開，就看到了父親期待的眼神。父親看到我的滿臉愁容，那眼神也漸漸從期待變為失望。我不敢再去看他。詢問過我的成績後，我們沉默了許久。最後，他開口了：“只是一次月考，下次努力吧。”我抬起頭看看他，內心充滿了愧疚，彷彿辜負了他的信任。我的眼淚從眼眶中掉落了下來。我開始覺得，要是沒有你的存在，該有多好。

努力過後，又迎來了期會考試。我還是像往常一樣，忐忑不安地等待着成績的公佈。終於聽到了我的名字，看着老師善意的笑容，我確信老師沒有唸錯成績。急切的走向講台，拿回試卷，看着成績，我的臉上露出了燦爛的笑容。

在同學們的祝賀聲中走出了校門，匆匆走回了家。門開了，我看着父親的眼睛，高興而又自豪的報出了自己的成績。父親的嘴角露出了微笑。父親拍拍我的腦袋，説道：“好樣的，但不要驕傲，爭取下次保持。”我又笑了。這時我覺得，你的存在真的很重要。

考試，雖然我對你又愛又恨，但我明白：你的存在使我進步，你的存在使我成長。與你同行，共同度過我的學生時光！

又是一年三八婦女節，每年的這個時候我都會和媽媽一起重温小時候的照片，聽媽媽説我小時候的故事。

昨天晚上，我又和媽媽一起翻看了小時候的照片，聽媽媽慢慢講解照片背後的故事。在説兒時趣事時，媽媽特別温柔,一點兒也不像當我淘氣的時候訓斥我的媽媽。

記得媽媽曾經告訴我，她為我寫了很多文字存在她的QQ空間裏，這樣等我長大了，就可以去看，等她老了，她也可以去回憶。昨晚我央求媽媽提前給我看看，媽媽同意了。

哇，空間裏有好多內容，滿滿的是媽媽為我寫的日誌，為我保存的相片，看着媽媽日誌裏描繪的我的可愛又可氣的行為，看着相冊裏的我時而淘氣時而討喜的樣子，不知為何，我的眼眶慢慢濕潤了。

媽媽空間裏置頂的那一篇日誌是寫我出生那天的情況的，那一天因為一些突發情況，非常兇險，媽媽也險些為了我要二次手術;有一篇是説媽媽工作繁忙，不得不把我送回老家一段時間，雖然我完全不記得當時是什麼情景，但仍然能從媽媽那傷感的文字裏感受到媽媽的無奈與愛;還有一篇説的是我上國小那天早晨，媽媽爸爸一起送我上學，我高高興興的頭也不回的'走進校園，卻不知身後的父母飽含深情，眼眶濕潤的看着我的背影……

日誌一篇篇的看來，我回頭看看身後的媽媽，很感動很幸福，我緊緊地抱住了媽媽，想到有時我會嫌媽媽嘮叨，故意跟媽媽對着幹的不好舉動，心裏很愧疚。我輕輕地，用她聽不見的聲音説了句：“媽媽，我愛你。”

親愛的媽媽，以後的日子，我會更加認真的學習，乖乖聽話，用實際行動來回報您對我的愛與包容。

親愛的媽媽，過去的日子您陪我長大，我也在您的愛護下漸漸長大，那麼，以後的日子，就讓我守護您，陪您到老吧。

爺爺是一個老實厚道的農村人。

他高高的個兒，黝黑的臉龐，對人和藹可親，平易近人，做事幹淨利索。爺爺年歲已大，但耳聰目明，舞文弄墨，樣樣不比年輕人遜色。想當年，他在我們那小鄉鎮可算是個出了名的文化人。

小時候，父母在外打工，奶奶體弱多病，照顧我的重任便落到了爺爺的肩上。在我的人生的路途中，爺爺可沒少費功夫，教我識字，給我講故事，陪我看動畫片，帶我去公園，在我的上學的路上，風裏來雨裏去。爺爺可真辛苦呀！

時光如梭，多年過去了，我在爺爺的愛的沐浴下茁壯成長，不僅身體好，學習也不錯，而且懂得了不少做人的道理，例如：在家要孝敬父母；在校要熱愛集體，遵規守紀；在公共場所要保護環境。值得我驕傲的是，在爺爺的良好的家庭教育下， 我的寫作能力特別突出，在去年學校舉行的作文比賽中，我還榮獲一等獎呢。想起這喜悦的事，我對爺爺總是感恩不盡。

彈指一揮間，我已九歲了，現在，我四年級讀書。在文化可方面我沒有落後，其他興趣愛好也不甘示弱，如愛打乒乓球，愛製作小玩具。爺爺在這方面總是給我很大的支持，默默為我加油，為我祝福。

除了幹好農家雜活，照顧好奶奶外，爺爺喜歡研究老子文化。這幾年，筆耕不輟，寫了不少作品呢。

爺爺，有一顆充滿童趣的心；爺爺身後，留下我一串串快樂成長的腳印。

“搖錢樹，兩枝權，兩枝杈上十個芽；搖一搖，開金花，創造幸福全靠它。”這首歌謠説的搖錢樹就是人的雙手，而我精心種植的搖錢樹是一棵真正的樹。那是讀國小五年級時科學老師讓我種的，他希望我和小樹一起成長。

從那時起，每天下午一放學，我就拿出一個小噴壺，接滿水，噴灑葉片一次。它似乎非常喜歡我給它洗一洗“臉”。每每此刻，它都會伸展開它的枝葉，釋放着綠色光澤，似乎在向我微笑示好。

搖錢樹需要一個陽光較好但又有一定程度蔽蔭的環境。如果被太陽暴曬，它很快就會有氣沒力地耷拉着枝葉，葉片失綠泛白，甚至整個葉片被灼傷，壞死。搖錢樹喜歡乾燥，所以照料它可不能澆太多水。如果盆土內通透不良就很容易導致它的莖腐爛。種植搖錢樹要注意的事項還很多，有時要給它施點肥，有時要給它除蟲。我覺得照顧它太麻煩了，曾經想過放棄。 但科學老師要我在種樹的過程中體會父母的付出。

是啊，我照顧小樹不外乎澆澆水施施肥，偶爾挪動一下位置。而父母這十幾年對我的照顧又是如何熬過去的？回想起飯桌前擺在我面前剔掉了魚骨的的肉，夜深時為我蓋好的被子……父母為我做了這麼多，他們也許從未覺得愛我是一種負擔吧。

我想，我也得對小樹承擔起責任。於是，我悉心照料小樹，小樹一天天長大、長高，而我也在照料小樹的過程中變得越來越懂事越來越成熟。

我是一名國中生了，我的大部分時間都是和同學在校園中度過的。在校園裏，我和同學一起成長。

在競爭中，我們一起成長

在同學們的翹首企盼中，我們終於迎來了新一屆的校園秋季田徑運動會。在每一屆運動會中，都有一個“重頭戲”——廣播操比賽。在六年級的那次比賽中，我們沒有獲得任何名次。這次，同學們個個嚴陣以待，想要一雪前恥。轉眼到了比賽那天，比賽的前一節課，老師帶領我們來到了一塊空地，進行最後一次的練習。只見同學們一邊目不轉睛的盯着領操同學，一邊聽着口令極力模仿領操同學，努力使自己做得更加標準，連平時最調皮搗蛋的同學也認真練習着，一遍又一遍……優美的下課鈴聲響了，比賽馬上就要開始了。終於，皇天不負有心人，在最後的比賽中，我們班級一舉獲得了第一名！

在拼搏中，我們一起成長

運動會開始了，在操場上隨處可見運動員們奮力拼搏的身影。在跑道邊，班級裏的啦啦隊員不停地為運動員們加油鼓勁：“XXX加油！XXX加油！……”終於，運動員衝過了紅線，早已等候在一旁的同學趕忙把他扶到一邊，另一位同學趕緊遞上一杯水。勝利了，伸出大拇指，給他以表揚；失敗了，拍拍他的肩，給他以安慰。“喀嚓！”老師的相機定格在了這一美好的瞬間！

在汗水中，我們一起成長

在六年級開學前，我們進行了為期三天的軍訓。清晨，還未吃過早飯，我們就開始了早晨的訓練。我們頭頂着驕陽，忍受着飢餓，聽着教官的口令，做着枯燥的動作。時間一分一秒的流逝。終於，有一位同學忍受不了頭頂的烈日和腹中的飢餓而暈倒了。老師把她扶到一邊休息，我們繼續我們的訓練，可大家都沒有抱怨。她休息了一會兒，又回到了隊伍中和大家一起訓練……在這次的訓練中，我們學會了堅持！

在校園中，我們一起成長！

20xx年8月，我6週歲生日時，爸爸給我買了一隻小烏龜作為生日禮物。我非常喜歡小烏龜，它長着一雙咪咪的眼睛，四隻小爪，瘦瘦的；背後馱着一個大大的殼，當它發現情況不妙時，就會把頭、爪子縮回它那堅硬的殼裏去。

自從小烏龜來到我們家，我也剛好上學了，成為一名一年級的國小生。放學回家一進門，我都會先去看看我的小烏龜。我從正在做飯的媽媽那裏要幾塊瘦肉，小烏龜吃肉時，一般用一隻爪子按住肉，用嘴咬住吞進肚子裏去；它可從來不喜歡吃肥肉。慢慢地，小烏龜長胖了不少；而我上學也認識不少字，學到一些知識。

冬天來了，我餵給小烏龜的肉，它不再吃了。後來，我查看《動物大百科》的書。書上説：烏龜在10度以下就會進入冬眠狀態，不再吃任何東西。於是，我讓爸爸準備許多沙子，蓋在烏龜的身上給它當被子。這樣它一定不會覺得冷了！而我呢，也開始穿上厚厚的棉襖。

20xx年春天，春回大地，萬物復甦。睡了整整一個冬天的小烏龜高興地睜開了眼睛，它伸個懶腰，爬出沙堆。我終於又可以天天見到這可愛的小傢伙了。而我也迎來了新的學期，可以學到更多的知識，我真的很高興。每天放學回來，我又當起了飼養員，繼續給小烏龜喂瘦肉。

不知不覺中，小烏龜在慢慢的長大。我相信有一天，我也會長成一個強壯、淵博的男子漢，實現我的理想！

説起崛起教育集團，那還得從我上幼兒園説起，那一年的秋天是一個豐收的季節，也是一個新學期的開始。

那年我剛滿三歲，媽媽帶我去崛起第一幼兒園報名，當時我又矮又瘦，膽子也很小，一看到陌生人總躲到媽媽的後面。第一天上學看到那麼多的小朋友和玩具，又興奮又好奇，後來我又報了興趣班-語言藝術。

在這短短的三年裏，在老師的培育下，我的膽子也大了，人也長高長胖了並且學到了許多東西，順利的進入了翻身實驗學校。

我記憶最深的一件事，是在一年級開學第一天，那一天中午放學回家後，媽媽問我感覺怎麼樣，國小和幼兒園有什麼不同，我説“我早上去了三次廁所”

“為甚麼呀，怎麼那麼多尿拉呀？”媽媽很驚訝。

“我也不想去廁所，我沒尿”

“沒尿那你去廁所幹嗎”

“那沒辦法呀！每個老師下課後都對我們説：“同學們，下課了，去廁所”你不是告訴我上學要聽老師的話嗎？所以老師説去我就去了。媽媽聽後笑的眼淚都出來了。

媽媽告訴我，上國小就證明我已經長大了，有一些事情自己可以做主了。就這樣我懵懵懂懂地開始了我的國小生涯。

短短的四年過去了，我已經不再是小樹苗了，而是挺拔的大樹。在這四年裏我學到了許多知識，比如：數學的加、減、乘、除、平移旋轉；知道了豐子愷、老舍、巴金等作家，學會了ABC。我們的校園也越變越美麗了，不僅有新型的塑膠跑道還有電教室、舞蹈室、電腦室、圖書室等等。

每天早上迎着朝霞，我來到了這個美麗的校園，心情無比興奮。我愛我的學校。她和我一起變化，和我一起成長。我暗下決心：一定要腳踏實地努力學習、不斷進步以回報我的母校和每天孜孜不倦教給我們知識的老師。