【實用】九年級作文集合十篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的九年級作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

家中積鬱的不滿終於在一件小事中爆發，氣氛凝固到了極點。

正在雙方賭氣沉默時，母親接了一通電話，連招呼都沒打，就和父親急急忙忙出門。偌大的房子只剩我一個局外人。

大約是十點，父親滿身疲憊地回來了，身後卻沒有母親的身影。一切壞的念頭閃過腦海，周身皆是不安與恐慌，而我直面他，只能張口結舌。

“你婆婆住院了，你媽晚上陪牀照顧。”他淡淡地撇下一句。

第二天，我去探望婆婆。她虛弱地躺在病牀上，打着點滴，頭歪在一側跟公公聊家常。見我到來，她努力地用另一隻手支起身子，慢慢地向後挪，試圖靠在牀背上。

父親勸她還是躺着，她不聽，擺擺手：“躺久了不舒服。”

她和我們聊了起來。生病的人似乎都在那一瞬看開了，不再固執己見，話也變多了。妹妹正好去武漢玩了，不能來看她，陪她在身邊。到現在，沒來過一個電話，她也隻字不提。

“晨晨啊，多出去玩兩天也好……也好。”她望向窗外，用方言低聲唸叨着這句話，仿若是説給自己聽的。除了老伴，妹妹是她靠着她唯一最親切的人。而現在，她脱離生死交付間後，所念之人卻隔很遠，甚至連一句關切的話語都沒有。

我不知道如何安慰，只能呆呆地望着她。父親很快把話題轉移，但接下來又一陣沉默。

突然，房門“咯吱”一聲開了。幾個大人拎着幾袋水果，小孩子幾乎是跳着進來了，甜甜地喊着隔壁牀上的老人。老人露出開心的笑容，撫摸着小孩的頭。整個病房的氣氛又活躍起來。

婆婆向隔壁望去，微笑着向跟她打招呼的女子點頭。我的心裏莫名一陣酸澀，心疼地看着。這時，我似乎看到她的眼裏泛着些許淚花，又很快地消散在眼角。

她似乎説得更勤了，一刻不停地我們聊着，時常被自己逗笑。眼睛是不會説謊的，她的眼神啊，全在窗户外。

這是一個月前的事了，現在她早已出院在家，妹妹也早就回來了。我也去看過她好幾次，每次想到那個病牀上的那個眼神。我知道，她的眼睛裏，裝載着想念與愛。

父母對咱們的愛是巨大的，我的好友人DD張寧遠，下面，這個小孩也怪好改編，我就講一講我的父母對我的愛吧，日記。

有一次我在學校裏發燒了，全身無力，我愛踢足球，外婆就匆忙坐公交車來接我回家，臘腸穿上紅鞋子電子讀書筆記，原來爸爸媽媽是要來接我回家的，可是，日記，外婆不想讓爸爸媽媽中止工作，她本人白叟家就曬着毒熱的太陽，坐公交車去接我 比喻形象，驚疑的發明，貼切，精彩的結尾可謂點睛之筆。我回到家後，我就開端吃藥，下戰書，媽媽給我買的大龍蝦，爸爸媽媽回來後就着急的觀察我發熱的情形，聰慧的公雞，晚上，春節的傳説，我的燒退了一點點，小海螺和大鯨魚，可是到深夜，《查理跟巧克力工廠》讀書筆記（八），我又開始發燒了，長沙生態動物園紀行，爸爸媽媽就幫我貼上退熱貼，媽媽給我買的大龍蝦，而後才去睡覺。就這樣，我學會了照相，她們始終到我發燒好了為止才去安心的工作，爸爸的愛。

每當我測驗成績沒考好的時候 內容頗切題旨爸爸媽媽也不會批駁我，他們只會對我説：“你這一次沒考好也不要緊，我設想中的主動城，下一次認真一點就能夠考個好成就，哈莫雷特。”我就會下一次更當真，《鼴鼠的月亮河》之讀書筆記DD《米加回到月亮河》，拿好成績。

天天晚上，我都愛好踢被子，爸爸媽媽總會在半夜來看看我有不蓋好被子，然後再幫我蓋好被子，流落貓跟流浪狗，我免得會再感冒，多少年後的深圳。

父母對我的愛讓我想起了一句詩句：誰言寸草心，調皮的小狼牙，報得三春暉，二零逐一年 六月 十一日 禮拜六 晴（馬楚格）。父母的愛是我怎麼也回報不完的，彈彈堂，我必定要考一個好成績，遊戲時期對對碰，來答謝一下他們，多功效電扇。

……梔子花開，so beautifui so white，這是個季節我們將離開，難捨的你害羞的女孩就像一陣清香縈繞在我的心懷……

秋天，你是多麼無情。你會閉上雙眼，彈指一瞬間就將夏天的熾熱拋到九霄雲外；冬日，你也如此，使出渾身解數將這燦爛的記憶封凍，角角落落。儘管清潔工位我們執着地掃去土地上這看似雪白純潔卻灰暗的隔閡。

冬天快過去了，春來了。這時才隱隱約約想起朱自清的《春》這般寫到：春來了，春風的腳步近了。這一句耳熟能詳的話真的是無需置疑嗎？春風真的能吹去這遙遠的記憶嗎？

不，我不要。

人，一切生命中的悲傷與幸福都是必須存在的，捨去了，這就不是完美的人生了，而是極富有缺憾的。不是嗎？

叩開記憶的大門，這才發現梔子花已開得那麼旺盛，“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別，歡樂和無奈……我們不再是一個“為什麼？”的精靈了。我們已經被年齡的造型設計師裝扮成了一位不假的青春少年。我們必須向他們説：“再見。”從此，耳邊的歡聲笑語將大大地打上折扣，電話那頭的回答再也不是一個稚嫩的聲音了。成長的腳步還會一搖一擺嗎？當然是更加堅定穩重了。而那，也只是温馨的記憶了。

我們要青春的日子充滿陽光；我要我的花樣年華洋溢着藝術的芬芳；我們要在這陽春三月，春光爛漫的時節裏竭力去找夕日童年的那份天真、純潔。願望是美好的，但並不能全部實現，對待未來的憧憬，如今的少男少女愛把生活想的十全十美，但結果卻害怕吃到青蘋果，就因為他們有了這十幾年來所謂的人生閲歷，也因為他們的思想在進一步地成熟逐步走向成人化。天真無邪的孩子們不怕，他們雖不知“失敗乃成功之母”卻也猶如懂得似的在一筐滿滿的青蘋果中竭力放入一個紅色的，哪怕一個黃色的，他們也心甘情願。反之，青春的我們對於此而若大地膽怯，知之而不為也。這，很可怕！

在這種氛圍之下，我們會回想起一切的一切，這美妙，傳奇的童年，猶如神話一般。

童年的我們會對世界的沒一件事物都充滿愛心，充滿好奇。是否在記得雨天年聆聽大自然的甘泉。漆黑的夜晚托腮駐足望月思索，寒風刺骨的冬天去堆所謂富有生命的雪人，春意盎然時不遠千里去高山上就是為了摘幾朵心中的七色花……有時候，做一件事是不需要任何理由的，而是由於心中的一時的念頭油然而生猛地去做。畢竟，我們童心未泯。

“星期天是屬於孩子們的”這句話是常被我們用來與家長們反抗的。

“……光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉……”

當我們懷揣着新的希望跨進充滿活力的青春時代時，我們也不願意刻意地去改變它。不過，我們畢竟要長大成人了，我們可以擺脱我們所謂的父親的束縛，去追求我們的理想目標。

從此，我們可以真正意義的去與父母們面對面交流，溝通。我們的思想開始成熟，我們開始會去全面地思考問題，從多角度來解決問題。

常言道：杯水可起浪。雖然我們還不成熟，但我們已躍入了青春這長途軌道，搭上了青春這班車，我們也有自己的小世界了。

但是父母們常教育説：“一屋不掃保可掃天下。”也是如此，青春期，我們開心，而放鬆了，使自己越了軌，踏上了別人的故障車。養成了不良的習慣，要知道，好習慣—受益終生。

青春是一枝梔子花，正迎着茁壯的時節，讓人們在一起這一瞬間而對之刮目對待，一睹青春的魅力風采，唱響那娓娓動聽的梔子花開：

“……梔子花開啊開，梔子花開啊開，像晶瑩的浪花，盛開在我的心海，梔子花開啊開，梔子花開啊開，是淡淡的青春純純的愛……”

青春，總是美好的。不是苦惱太多，是我們不懂得享受；不是幸福太少，而是我們不懂得把握。

青春的我們總愛追夢，喜愛優雅温馨的情調；喜愛自由自在的放蕩；喜愛時髦潮流的風情。於是我們一次又一次的向自己的境地曲折，不再接受父母長輩的教導。可是我們又都明白“少壯不努力，老大徒傷悲”“莫等閒，白了少年頭”這些豪言壯語的內在意義。

春去春會來，花謝花會開。然而青春卻只有一次。每當看到自己的爺爺奶奶募然回首往事時黯然神傷的眼睛的那一剎那，我們會讀懂他們對青春的熱望。青春期的我們的心總是那樣的起伏無邊。

青春期的有些少男少女們，總喜愛未成熟的果實，在不經意間摘下那青澀的果實，即便表面甘甜可裏面卻是酸澀的；他們總情願獨斷專行，在未破蛹成蝶之時，説出天長地久的海誓山盟。可是青春期的他們應該明白，他們的前途可能還是迷茫的。不要到最後，才會悔恨當初，那也只能是秋風中孤雁的一聲孤鳴罷了。

青春年少應該發憤圖強，人生最美好的時間不能讓它隨風飄走。把握這生命的盛夏之際，應是我們生命中意的答卷。不要在日落時悔恨，要始終問心無愧，尤其是在我們還有資本的時候，我們的資本是年輕。

東方雲海空復空，羣仙出沒空明中。

蕩搖浮世生萬象，豈有貝闕藏珠宮。

心知所見皆幻影，敢以耳目煩神工。

歲寒水冷天地閉，為我起蟄鞭魚龍。

重樓翠阜出霜曉，異事驚倒百歲翁。

這是蘇軾《海市》詩中的部分詩文。“海市蜃樓”是“蜃景”之一。在江海、湖泊、山林、雪原、沙漠或戈壁等地，天空中會突然聳立起亭台樓閣、城郭古堡等物體的幻影，虛無縹緲，變幻莫測，宛如仙境。古人以為這是蛤蜃吐氣而成，因此稱之為“蜃景”。

自古以來，“蜃景”就為世人所關注。在西方神話中，“蜃景”被描繪成魔鬼的化身，是死亡和不幸的凶兆。我國古代則把“蜃景”看成是仙境，秦始皇、漢武帝曾派人前往蓬萊尋訪仙境，還屢次派人去蓬萊尋求靈丹妙藥。在蒲松齡的《聊齋志異》裏則把屬於“蜃景”之一的“山市”稱之為“鬼市”。

這個被稱之為“魔鬼的化身”、“仙境”或“鬼市”的“蜃景”真的那麼詭祕、神異？它究竟是怎樣形成的呢？原來，光線通過温度不同、密度不同或濕度不同的空氣層的折射或全反射，把彼地物體的影像“放映”到此地，就形成了這種自然現象。從本質上説，它是一種光學的虛像與幻景。

“蜃景”的發生與所在區域的地理環境、物理條件以及氣象特點有着密切的聯繫。

以發生在沙漠裏的“蜃景”為例，它就是太陽光遇到了不同温度、不同密度的空氣而出現的折射和反射現象。無風時，沙漠上空的垂直氣温差異非常顯着。白天沙石受太陽炙烤，沙層表面的氣温迅速升高，而空氣傳熱性能差，於是下熱上冷，下層熱空氣密度低，上層冷空氣密度高。密度不同的空氣層改變了入射光線的速率和方向，使光線發生了折射或反射，經過光線的折射或反射，便將遠處的景象呈現在人們眼前了。

雨後空氣濕度較大，易於形成透鏡系統。通過這個“透鏡系統”的折射，也能形成“蜃景”。

“蜃景”的種類很多，根據它出現的位置相對於原物的方位，可以分為上蜃、下蜃和側蜃；根據它與原物的對稱關係，可以分為正蜃、側蜃、順蜃和反蜃；根據顏色可以分為彩色蜃景和黑白蜃景；根據它出現的地域，可以分為“海市”、“山市”、“沙市”等等。

“蜃景”有兩個特點：一是在同一地點重複出現，比如美國的阿拉斯加上空經常會出現蜃景；二是出現的時間一定，比如我國蓬萊的蜃景大多出現在每年的5、6月份，俄羅斯齊姆連斯克附近蜃景往往是在春天出現，而美國阿拉斯加的蜃景一般是在6月20日以後的20天內出現。

親愛的讀者，你現在能理解蘇軾這個“百歲翁”為什麼會被“異事驚倒”了吧？大自然的鬼斧神工確實令人莫名驚詫，歎為觀止啊！

老師是智慧的嚮導，為我們指引方向；老師是黑暗中的一盞明燈，給我們照亮黑暗；老師是冬日裏的太陽，把温暖灑滿我們整個成長路上……

我看到了許多好老師：有誨人不倦的老師；有為孩子點燃夢想的老師；有追求卓越的老師；有寬容的老師……魏老師就是這樣一位好老師。

記得那時我在回答一個問題，我的話音剛落，教室裏議論紛紛，我覺得很奇怪，我想：是我的回答錯了嗎？正當我不知如何是好時，我發現魏老師向我投來鼓勵的目光，好像在説：“昱汝，別害怕。鼓起勇氣再試一試，相信你，你是最棒的！”是她温柔的目光，讓我增加勇氣，我思考了片刻説出了正確的答案。老師豎起大拇指對我説：“孩子，你真棒！”正因為有您的鼓勵，使我增加了信心，久而久之，我現在成了積極舉手發言的“小模範”。

她從來不平白無故地批評我，當我做錯事的時候，她不會大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清事情的原由，幫我改正。是她無微不至的關懷，如春雨般滋潤着我幼小的心田，讓我感受到暖暖的温情。

魏老師不僅關心、鼓勵我們，還熱愛工作。她生病了還堅持給我們上課。這是一節語文課，鈴聲響了，教室裏吵得沸沸揚揚，簡直就是個菜市場。突然，有一個聲音從吵鬧的人羣裏冒了出來：“魏老師喉嚨發炎，疼得厲害！”同學們聽到這個聲音後，立馬安靜下來，不再那麼鬧哄哄的。

魏老師微笑着走了進來，教室裏立刻變得鴉雀無聲，只能聽見同學們的呼吸聲。魏老師的聲音變得沙啞、沉重，但一字一句都鏗鏘有力，生怕我們聽不見。看到老師異常艱難的發音，回想起我喉嚨痛時那咽一咽口水都不得了的痛，就無比心疼魏老師。有時老師講得過於激動，便會咳得上氣不接下氣，氣喘吁吁好一陣才會恢復過來，我們大家臉上也會跟着露出和老師咳嗽時一樣難受的痛苦表情。此時同學們一個個坐得更端正了，就像一棵棵直直的小樹，在專心致志地聽魏老師講課。就這樣，魏老師用微笑與她對工作的負責給我們上了一節快樂、精彩的課！瞧，連窗外歌唱的小鳥也停下了歌喉在聚精會神地聽魏老師講課呢！

日復一日，年復一年，魏老師就是這樣工作的……

親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春。

因為有您，我愛上了語文；因為有您，心聲得以傾訴；是您帶我們走過風雨六年，是您用知識的營養哺育我們六載，卻從來不求回報與索取，因為您是老師！我們會牢記您的諄諄教導，走好生命中的每一步！我想高聲對您説：“老師，一路有您，我很幸福！一路有您，真好！”

雲捲雲疏，花謝花開，歲月的河流逝不走那些美好的印記．漠然回首再憶我的九年級生活．

（一）

“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘悽悽．．．．．．“呦!這不是我們班的才子嗎？今日咋這麼認學呢？視籃球如命的他今天卻遠離球場“退隱山林“在這裏背李清照的`詩？哦!!想起來了，他呀肯定又犯詩癮了!!!呵呵．．．這是，只見“小靈通“跑來説：“不好了，不好了，班裏的“武當派“和“魔教“又要開戰啦．“唉!“武當派“就是我們班的男生，“魔教“自然就是男生眼中十惡不赦的女生嘍!説時遲那是快才子猛的從他的詩中跳出來説：“快，帶吾前去觀戰．“説着，來到班裏，只見烏煙瀰漫，分不清是敵是友．突然才子大喊一聲：“老師來啦!“頓時全體停戰．唉!還是才子聰明．但他的言論還沒完呢，接着説：“本是同根生，相煎何太急？“接着又説了一些什麼也啊什麼的，等他演講結束後，看全體同學都在做熟睡狀．隨後卻説：“哈哈，我可以和諸葛孔明相媲美了，就來他舌戰羣儒這個項目，呵呵．．．．．．．“唉!沒想到才子也有做白日夢的時候啊!!

（二）走進教室，“噓-----“不要大聲説話，因為這個時候同學們都在看書呢!班級裏安靜極了，襯着白色的牆壁，氣氛又

顯得嚴肅了幾分．突然不知從哪冒出一聲：“吾到了!“呵呵原來是“飛毛腿“啊這一句下來，可是激怒了所有的武林人士，所有的閃光點都聚集在了“飛毛腿“身上．此刻飛毛腿有感不妙，忙説“各位豪傑大哥女俠們，小弟在此多有得罪還望見諒．“説罷便閃，因為後面有飛鏢（就是書）．片刻之後，飛毛腿終於回到了自己的座位説：“唉，終於又逃過一劫．“還沒等他喘過氣，英語老師走進教室説：“下面我要聽寫單詞．“聽罷，飛毛腿又做暈狀，説“這下慘了!!“

每當回憶起九年級的生活，都會有一種快樂的感覺．誰説學海無涯“苦“作舟？換一個角度，會有一番新天地．

九年級的生活如同一部小説，每一個人都有着屬於自己的角色．

九年級是一個充實的讓人飽和的日子，也是一個美麗的讓人心碎的日子．九年級，人似乎都是外在堅強的像金剛石，內心卻脆弱的不堪一擊的雙面人，儘管這樣，我們依舊要為夢想而活。

9月28號，泉州九中第十三屆校運會在全校師生的一片歡呼聲中拉開了帷幕。賽場上精彩紛呈，記者鑽進了各個比賽現場，進行採訪。

徑賽場上，籠罩在一片緊張激烈的競爭氣氛中，運動員們在起跑線上做着準備活動。記者看到，一位小個子的運動員，他站在比自己高的對手面前仍然表現出一幅自信滿滿的樣子。“各就各位，預備……”，發令槍響，他躍上賽道，奮力向前。儘管他在比賽中暫時落後，但是，場外的同學們仍然熱情地為他打氣加油。

田徑賽場上也圍滿了觀戰的同學。橫杆又一次升高、皮尺再一次拉長，只要有一次超越，便會引來場外同學陣陣的歡呼聲和掌聲。助跑、起跳、飛身過杆，跳高運動員那優美的姿勢博得滿場喝彩，還讓我們的小記者激動得現場賦詩呢！

鉛球賽場上，女子鉛球比賽格外的引人注意，誰説女子不如男，別看女同學力氣不大，可投起鉛球來還是有模有樣。6號選手第二次試投，她一手持球，小步助跑，隨着一聲自信的吼聲，她奮力將球推出……成績雖然平平，但是，她在比賽中卻顯示出了巾幗不讓鬚眉的氣概來。場外的歡呼聲也是一陣高過一陣。

最激烈的比賽要數4乘100米接力賽。運動員們不僅需要奮力奔跑，而且在每一次接棒處更要格外的小心。一棒接着一棒，接力棒在運動員手中傳遞着，也在場外圍觀的同學和啦啦隊們的心裏傳遞着。

最能體現同學們之間團結互助和真摯友情的是在1500米的賽跑場上。兩圈了、三圈了、還有最後一圈，記者看到，每一位運動員身邊都簇擁着不少同學，有人跟着跑，有人赤着小臉高呼，端水的、遞紙巾的，他們一起和着腳步，一起努力的跑向終點。

3天的運動會讓整個校園沉浸在一片緊張、激烈的氣氛中。場上運動員們奮力拼搏，場外同學們熱情支持，他們揮舞着自制旗幟為運動員們喝彩。同時，在這緊張與激烈的背後，是我們的老師和裁判員們的默默奉獻。因為有了他們，賽場秩序才得以維持；因為有了他們，本屆校運會才得以順利的舉行。拼搏與奉獻在我們的田徑場上奏響了凱歌！

上帝對每一個人是公平的，也是吝嗇的，他只給予我們一次屬於自己的生命，所以我們要注意交通安全，他就像我們的朋友，時時守候在我們身邊，教育我們要遵守交通規則，珍惜生命。

在我很小的時候，媽媽就經常和我説紅、黃、綠三盞燈，十字路口眨眼睛紅燈亮晶晶，大家停一停;黃燈亮晶晶，大家等一等;綠燈亮晶晶，可以向前行。指揮行人車輛，拐彎慢行要小心。

連兒時的兒歌都提醒我們要遵守交通規則，不闖紅綠燈，現在我們已是快畢業的國小生了，難道還不能遵守簡單的交通規則麼?

其實，遵守交通規則並不難，只要不闖紅燈，走斑馬線，不跨越欄杆以及一系列的規則。在四岔路口時，我曾經看過這樣一個驚心動魄的一幕：有一位小女孩坐着他爸爸的車子去上學，在綠燈停止的那一剎那，小女孩的爸爸以迅雷不及掩耳之勢衝了出去，這時一輛大卡車疾馳而來，小女孩的爸爸沒注意，大卡車的司機也來不及剎車，便撞了上去，我們的心都繃得緊緊的，一顆心像要跳出來了，幸虧小女孩爸爸眼疾手快，剎住了車，不然一場災禍就要降臨了。交通安全就是這樣，看似很平常，但是差一點就會失去生命，也許，今天的受害者不是你，但明天你也許會因為一個小小的失誤而成為受害者，因為不遵守交通規則而造成家庭的經濟損失，還有可能家毀人亡，何必呢?出車禍前，如果人們剎一步車，停一步路，那就不會流血了，流血是痛苦的，家毀人亡更讓人痛不欲生，那這樣的車禍是不應該出的，這樣的犧牲又有什麼意義呢?血是可以止的，但缺一隻腳或少一隻手，成為殘疾，你願意麼?這樣，不但你受苦了，家人也跟着要日夜操勞。

珍惜生命吧，你將度過快樂的童年，享受風華正茂的青春，幸福安詳的晚年，這不僅僅為了你，還為了讓你家人度過美好的人生，不要讓不幸遭遇讓他們承受痛苦!

珍惜生命吧，每個人的生命只有一次，讓我們記住這些血的教訓，注意安全，珍惜生命!

生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。您的生命，您珍惜嗎?要想生命得到保障，那就請您遵守交通規則，維護交通秩序。珍愛生命，注意安全!把安全這個詞時時刻刻印在心上，你才會有一個更能實現美好夢想的人生!

青島之美“紅瓦、綠樹、碧海、藍天”是青島美景的概述，一直以來，嚮往着那美麗的青島。在期待中，我坐上去青島的旅遊列車。青島，我來了，在那裏，我看到了青島之美……紅瓦之豔沿着彎彎曲曲的街道，一座座高聳入雲的歐式建築躍然於眼前，或氣派似宮殿，或簡樸得自然，令人目不暇接。但最引人注目的還是那屋頂上的一片火紅，這，就是著名的紅瓦了吧。只見紅瓦直直地衝入雲霄，陽光給它披上了一層薄薄的金紗，在綠樹後面的它偶爾俏皮的露出一角，像是在跟我們玩捉迷藏。綠樹的枝葉偶爾會撓一撓這個俏皮的“小朋友”，雖然紅瓦沒有表情，但我卻能隱約聽到那一串串銀鈴般的笑聲……綠樹之柔一説到青島的樹，去過青島的人都會不由的豎起大拇指：“茂密，碧綠，好！”。

的確，那些樹蒼翠欲滴，十分茂密：一堆疊着一堆，一團擠着一團，形成了巨大的樹蔭，給匆匆行走的人們帶來絲絲涼爽。走在人行道上，一陣微風吹過，便可以欣賞一片綠野的曼妙舞姿，還有那純自然的伴樂聲，“沙沙、沙沙……”，偶爾，它們還跟你來些互動，彎下了柔軟的腰肢，帶着淡淡的草木香味，悄悄地劃過你的臉頰，很軟，很輕……碧海之靜站在金色的沙灘上，放眼向青島的海望去，一片深藍，穩重、大氣，可謂是波瀾不驚，好似正在靜靜思索着的思想家一般，擁有着一種神聖不可侵犯的感覺。青島的海浪不大，卻將一個個美麗罕見的貝殼衝上沙灘：或圓潤，或奇異，或色彩豔麗，或素淨淡雅……許許多多的貝殼為這大海添了不少生機呢！走進海中，我不禁感歎青島的海真清澈，清澈到能將海底細細的流沙一覽無遺，令我不禁浮想翩翩：如果此時的我是站在深海的水面上，是否同樣能將那些美麗的海洋生物看個遍呢？藍天之純在哪裏都能看到天，可是，像青島這麼藍，藍的毫無瑕疵的天，我倒是第一次見到。一望無際的天，被雨水洗刷的乾乾淨淨，讓人看着就心曠神怡，如此舒暢。天上的白雲如藍色底布上繡着的白色小花，動人無比，彷彿一幅純淨的畫卷在青島的空中慢慢展開，令過路的人不由得駐足觀望。美麗的青島，你讓我留戀！