挫折話題作文精選15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的挫折話題作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國慶長假結束後，我們迎來了第一次月考。考試結束後，老師便報出同學們的各科成績。數學試卷發下來了，那不盡人意的分數使我的心情跌入了谷底，看着試卷上刺眼的紅色分數，那窗外“夕陽無限好”的景象，在我看來彷彿蒙上了一層陰霾，我感到十分地壓抑與沮喪，心中的陰雲驅之不去。

回到家中，家中籠罩着一股沉悶氣氛，我忐忑不安地等待爸爸的開口，低着頭，沉默不語。爸爸一向沉着冷靜的聲音打破我們之間的沉默：“今天，考試怎麼樣，把你的試卷給我看一下。”爸爸的聲音在我耳邊響起，彷彿驗證了我所擔心的一切，終歸還是要看試卷。爸爸向來是嚴謹的人，對什麼事都是十分地認真，尤其是對我的學習格外上心，要是看到我滿卷子的紅叉與慘不忍睹的分數，我該如何是好啊?我極不情願地移到書包旁，拿出試卷，戰戰兢兢地遞給了爸爸。爸爸一看到這張試卷，臉一下子陰沉了下來，揚起手。我連忙舉起手臂，但手臂未感到即將到來的疼痛。但我看向爸爸時，不知何時已經收回了手，我從爸爸的'眼中看到了失望與恨鐵不成鋼。最後，所有的責備化成了一聲輕輕地歎息，爸爸背過身，對我搖搖手，示意我出去。我看着爸爸被夕陽拉長的影子，不知為何，我竟覺得爸爸彷彿比平時瘦小了許多。

我傷心地跑了出來，漫不經心地走在小路上，回想起爸爸看向我的眼神，是那麼地失望!難道我真的是那麼差嗎?難道我真的要放棄這門科目了嗎?

我望向天空，沮喪地在心中吶喊!我突然覺得我是一個失敗者，我感到我的人生是那麼的黯淡無光。我低下頭，踢着腳邊的小石子，我在牆角的某一處前方停下了腳步，牆角中的某一處夾縫中，一株小草生機勃勃地生長着。這是一株生長在夾縫中的小草，它柔嫩的葉子舒展着，在一大片的灰色牆中展現着迷人的色彩。它沒有大地媽媽的庇護，依舊是那麼地欣欣向榮。這本是一株最普通的小草，它頑強地在惡劣的環境中生存了下來，展現了生命中最美麗的光彩。它為什麼能在夾縫中生根發芽，為什麼能在沒有營養物質的給予下欣欣向榮?我望着牆壁上的那一抹綠色，我想這答案早就在我心中。那生命的顏色——綠色，不正是告訴了我生命的意義嗎?

我看到這，心中的陰雲在那一刻被驅散開來，心中已是萬里晴空。我望着天空那美麗的火燒雲，會心地笑了：生活中可能會颳風下雨，但是我不會頹廢，我會笑迎生活中的任何挫折!

古語云：鳥翔逆風，其速必升；魚遊逆水，其力必增。

日本人説：當你跌倒時，不要空手站起來！

可見，挫折是一把雙刃劍，在帶來消極影響的同時，也能使人更加成熟和堅強。如果生活中真的沒有了挫折，恐怕就會像缺少了陽光和水源一樣，萬物都會失去生機。正如，林中的鳥兒因生存的艱辛而練就了一雙堅強的翅膀，而籠中的鳥兒卻因缺少挑戰而喪失了飛翔的本能；歷經風雨洗禮的鮮花開得更豔更長久，而温室中的花朵卻只能囚居一室孤芳自賞。

挫折不是壞事，適當的挫折是人成長過程中不可或缺的條件。大凡事業有成的人士，大多經歷過挫折的磨折，正如《史記》所寫：西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《説難》、《孤憤》。《詩》三百篇，大氐賢聖發憤之所為作也。

挫折和困境，給人帶來的是災難還是福音，關鍵看能否堅強面對，能否勇敢駕馭。

堅強的性格不是天生就有的，而是在不斷的磨折中練就的。富蘭克林當年的電學論文曾被科學權威不屑一顧，皇家學會的刊物也拒絕刊登，第二篇論文也遭到皇家學會的一致嘲笑；當他的論文被朋友設法出版後，又因論點與皇家學院院長的理論針鋒相對，從而受到這委員長的人身攻擊。但富蘭克林沒有被挫折嚇倒，沒有放棄自己的科學信念，而是更加積極地投入實驗，以實驗來證明自己的立論，這就是他冒着巨大的生命危險進行的風箏攫電的有名實驗，他終於獲得了成功。他的著作被譯成德文、拉丁文、意大利文，得到了全歐洲的公認。這正像常言所説的“水激石則鳴，人激志則宏”。試想，如果沒有那些挫折，或許還激不起他如此頑強的鬥志呢。

成熟不只是身體的生長，也不只是知識的增加，更是人格的成熟。而促使人格成熟的關鍵很大一部分來源於挫折。它猶如一座加壓泵，促使我們調集全身心的力量去面對，去奮鬥，讓我們受到錘鍊，更快地走向成熟，走向成功。

所以説，挫折是使強者更強的向上齒輪，也是使弱者更弱的絆腳石。你想成為強者嗎？那就拿出信心和勇氣來，將挫折打倒，跨越它，讓它成為你挑戰自己的記錄，成為你邁向成功的奠基石。

如果説人生是一望無際的大海，那麼挫折就是一朵驟然翻起的浪花，為它平添一份美麗；如果説人生是一片湛藍的天空，那麼挫折就是一片湛藍的天空，挫折就是一片淡淡的浮雲，為它增添一抹詩意；如果説人生是一首優美的樂曲，挫折就是幾個富有激情的音符，為它添加一絲活力！挫折也美麗！

挫折譜寫命運之歌

貝多芬在小時候就顯現出了超人的音樂天賦。然而正當他要踏上音樂之路的最高殿堂時，26歲的他突然雙耳失聰，他再也聽不到美妙的音符，在他早期的作品中，我們彷彿聽到了令人心碎的聲音。然而，堅強的貝多芬走出了陰霾，又滿懷信心的雙手撫琴。是的，正是這份挫折讓貝多芬獲得了痛苦，堅毅，失意等別人無法想象的情愫，這都成為了他創作的不竭靈感源泉。是挫折成就了《命運》的撼天動地，是挫折成就了扼住命運喉嚨的貝多芬！挫折也美麗！

挫折促成山水之趣

柳宗元出生於官宦世家，收到良好的教育，仕途道路順利，考取了博學宏詞科。進入朝廷議。然而由於他參與了王叔文的革新派被貶永州，但，風華正茂的他卻不甘心，幾次上書當朝宰相，但都未成功。無疑，永州這個欠發達的地方無法滿足柳宗元的遠大政治抱負。他一時陷入困境。失意行進在永州山水之中。也許，正是仕途的挫折，讓他更加看清了自己的人生，讓他淡看仕途，讓他變得更加豁達！從此他寄情于山水：“潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。”是的，挫折促成了“永州八記”，是挫折鑄就了柳宗元的山水之趣！挫折也美麗！

挫折鋪就成功之路

原微軟中國區總裁唐駿，有打工皇帝之稱。1980年大學聯考時，只有一分之差便與理想大學失之交臂。對於每一個學生來説，這無疑是致命的打擊。這使得唐駿非常的苦悶，甚至有些自暴自棄。他一時無法從痛苦中解脱。但是，隨着時間的流逝。他選擇了重新站起來。此後，他一步步登上了微軟中國區總裁的位置。從微軟退休後，又加盟新華都集團。是的，就像奧斯特洛夫斯基所説：“人的生命似洪水在奔流，不遇到島嶼，礁石就難以激起美麗的浪花。”是挫折造就了這位打工皇帝！挫折也美麗！

巴爾扎克曾經説過：“挫折就像一塊石頭，對於弱者來説是絆腳石，讓你卻步不前，對於其強者來説是墊腳石，使你站得更高！”在坎坷的人生道路上，讓我們為青春而喝彩！為挫折而喝彩吧！相信吧，充滿荊棘的玫瑰園後必有一座華麗的殿堂！挫折也美麗！

挫折是每個人的一生當中必定會遇到的事，挫折能使人退縮，也能使人成長，看你是如何去面對了。

在幼兒園的時候，你只要會畫出一個人穿着衣服，別人就會覺得你很厲害，國小，畫些像卡通一樣的人物照樣可以得到別人的誇獎，可是我在小五的時候遇到了挫折，我被否定了。

早上的我似乎比別人早到了，班上一個人都沒有，但還是有幾個人的書包留在座位上，覺得無聊的我拿出了計算紙開始畫畫，畫的差不多之後班上的人也越來越多了，正當我想收起計算紙的時候，有個女生從我手中搶走了它，她瞪大雙眼望着我的畫作，接着瞪了我一眼，我被她瞪的莫名其妙，自然會不開心，而且我想把我的計算紙拿回來，於是我用搶的，結果紙破了。我蹲下身子撿起地上的紙張，站起來之後問她為什麼要這樣，她説：“那張畫不可能是你畫的，你不可能畫出這麼漂亮的東西。”我愣愣的看着她，手中的紙張又滑下了，她從我旁邊擦身而過，我心裏不斷迴響她説的“不可能。”她説了不可能，為什麼？國小五年級的我成績不太好，人緣也是，當時的我受到了不小的打擊，有人認為這只是小事，但對我來説很重要，自己的努力被定了，幸好我低落的時間並不長，三天後的我又重新振作了，我比以前更努力的練習自己的畫畫技巧，使我振作的原因是我想到了一句話，雖然只是個突發奇想，但是帶我全新的感受，能夠激勵我的那句話是“如果世界否定了我，那我就努力讓世界承認我！”日後的我不再在意別人的眼光，我開心的沉浸在自己的畫畫天地中。

現在的我終於不再被否定了，某個同學看着我畫畫，我以為他會否定我，可是沒有，他説：“你好會畫畫喔，真厲害。”我當時開心的快哭出來了，我終於不再被否定了，真的很開心。其實我不會討厭那未否定我的女生，應該説有些感謝她，謝謝她給了我一個成長的機會，如果之後還有遇到挫折，我不會退縮，我會正視它，並且以我的努力將那個挫折化為使我成長的動力。

“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。”我們都曾像剛出生的雛鳥，面對未知的世界感到害怕。但因為經歷了種種的挫折，讓我們可以像老鷹一樣，無懼地展開翅膀，飛向那廣闊的天空。

你曾經經歷過挫折嗎?在我們的一生當中，永遠不知道前方等待着我們的是風吹雨打，還是一絲的陽光和希望。正因為我們不知道前方的挑戰和會經歷的挫折是什麼，如何面對又是我們人生中的一大課題。經歷過挑戰和挫折才會使一個人成長茁壯，挫折使我們懂得如何面對風風雨雨;挫折更會帶我們走過低潮，卻也會帶領我們走向更好的未來。挫折就像是我們的生命導師，教我們跌倒了再爬起來;教我們面對失敗不要灰心;告訴我們該如何跨越困難向前邁進。

雖然目前我只是個國中生，但從出生至今我也仍然接受了不少的挫折。最讓我印象深刻的就是為了合唱團要參加比賽而集訓時，老師當着大家面前告訴我的那一番話。那一番話讓我瞬間覺得我怎麼這麼不夠努力，因為我一開始就沒有唱的很好，也是靠着一點一滴的努力才能去參加比賽。

但我怎麼能夠因為可以參加比賽之後，反而沒有比之前更加的認真練習，反而在大家面前唱出了沒練習過的聲音呢?那天晚上，雖然我的眼淚像火山一樣噴發了。但我也好好反省了，好好面對了我遇到的挫折。隔天開始我告訴自己，我要更努力，因為我不想被看不起。我想因為這個挫折，讓我在人生中得到了更多的收穫，這些收穫告訴我，當我不小心被荊棘割傷，又或跌倒摔傷時，我有更大的勇氣能面對這些讓我茁壯的挫折了。

“沒有嶙峋的巖石，激不起美麗的浪花。”因為生命中的絆腳石，讓我學習跌倒。但挫折卻成為我們生命中的墊腳石，讓我學習重新站起來。我們的一生當中，沒有所謂的風平浪靜，一波波的波浪就這樣朝着我們打上來。但我們總不能一生都只會逃避那些洶湧而上的浪花，我們要學習的是如何將這些浪花迎刃而解。雖然這些課題值得我們一生去思考，但至少現在的我知道，當我遇到困難時，我不會感到心灰意冷，我不會逃得遠遠的，因為我知道這些不但解決不了問題，更不能使我成長，只會讓我在原地打轉。因此面對挫折時我會面對它，接受它並且解決它。

挫折是一個人一生難以拒絕的伴侶。它雖然常常給人各種痛苦，卻更能讓人品嚐到痛苦之後的喜悦。儘管我才邁出人生道路的開端，一次次挫折卻早已伴隨我走過一個又一個春夏秋東，也讓我嚐到了大大小小的喜悦。 就拿我經歷過的一次小挫折來説吧。那是在一個春天，植物老師做“生態球”的情形在我腦海裏“翻騰”，整整一個星期我都在盼望能自己動手做一個“生態球”。這個星期過得真慢，好不容易等到了星期六這一天！我找來一個空“百事可樂”瓶子，又去河邊找來一些水草、細沙，放在瓶裏，瓶裏裝滿清澈的河水，還抓了幾條漂亮的小魚裝進去。我蓋上瓶蓋，站在一邊欣賞我的“傑作”。一個透明的“生態球”做成了！真漂亮！小魚兒在裏面游來游去。我高興極了，把這個“生態球”放在窗台上，讓陽光照着它。

第二天早上一起牀，我連忙跑到窗台邊去看。呀！魚兒全死了。這是怎麼一回事呢？我心裏好難受。這可是我一天辛苦勞動的成果啊！難道就這樣失去了嗎？魚怎麼會死呢？我來到學校問老師，老師拿着我做的“生態球”看了看，笑着對我説：“你不該蓋上瓶蓋，水也灌得太滿。”我恍然大悟：植物在水裏生存，魚兒在水裏呼吸，都需要氧氣，我把瓶蓋蓋緊，氧氣從哪裏來呢？我於是重新做了一個“生態球”，讓它能與空氣很好地接觸。這一次魚兒不但沒有死，而且在水中游得自由自在，水草也長得鮮嫩，讓人看了十分舒服。我終於在挫折後取得了勝利。

這次小小挫折，讓我明白了一個道理：在受到挫折時，要努力尋找失敗的原因，要不懈努力，最後一定會勝利的。每一次挫折帶給人的絕不僅僅是痛苦，更有挫折後的成功喜悦。

在人生中，有許多小挫折，這不，上學期我就遇到了一個——

在期末考試前的一次數學模擬測驗前一天，我沒有怎麼複習，做完作業看了一會兒電視便睡覺了。第二天早上，我滿懷信心地開始答題，不一會就做完了。我看了一眼時鐘，還有二十分鐘呢。於是，我粗略地檢查了一下心思便不在考卷上了。

收卷後，我發現有一道應用題錯了，就算其他全對也只有94了。想到這兒，我有一種不祥的預感。

果然，下午蔣老師捧着試卷來到班上，嬉鬧的同學馬上回到座位，喧鬧的教室一下子安靜了。蔣老師嚴肅地説：“本次考試批評……”報了一串名字後，蔣老師把兩道箭一樣的目光向我射來：“今天尤其要批評李文昕，半圓的應用題錯了兩道。”“我考了60/70/80分？”我不斷地胡思亂想着。90分以上的人報完了我都沒聽見，只覺得頭嗡嗡作響。隨着一個一個的名字，分數越來越低，我的心也繃得越來越緊。“李文昕，79。”終於報到我了，我非常震驚，我還從來沒有考過這麼低的分數呢！當時真是羞愧難當，恨不得立馬鑽到地底下去。

回到家吃晚飯時，我吞吞吐吐地告訴了爸媽這次考試的情況。爸爸媽媽聽了都感到很意外。不過還好，沒有出現想象中的“暴風雨”。爸爸語重心長地説：“這次考砸了，是壞事，但也是好事。你要認真總結一下，找出栽跟頭的原因。吃一塹長一智。在哪裏跌倒，就在哪裏爬起來。”我仔細看了一遍錯題後發現，基本上都是太馬虎，沒看清楚題目就做了，還有的是計算錯誤。於是，我又做了一些相關的練習。我決心要從這次挫折中走出來，重新證明一下自己。

“士兵不打無準備的仗”，我先把數學書認真地複習了一遍，在期末考試的時候認真審題，認真檢查。當期末考試後蔣老師報出“李文昕，100+20”時，我為自己打了一個漂亮的翻身仗而開心地笑了。

貝殼如果沒有含着小沙礫，就孕育不出奪目的珍珠，小河如果因為沿途碰到了阻礙而放棄，就見不到浩瀚的大海；太陽如果等待不了黎明的黑暗就沒有普照大地的陽光。

貝殼,小河,太陽在成功之前遇到了挫折，但它們把挫折踩在了腳下，得到了成功。不僅僅是它們，諾貝爾也同樣把挫折踩在了腳下，也同樣把挫折當成了過人生這條馬路的鋪路石。 諾貝爾在30多歲時，因實驗室失敗，而痛失五位朋友。但他在失敗和巨大痛苦面前並未動搖。 這樁一下子令五個人失去生命的慘案發生後，警察嚴禁諾貝爾恢復自己的工廠，也再沒人願意出租土地讓他進行如此危險的實驗。 這一連串挫折並沒有是他退縮幾天後，他又在一隻巨大駁船上繼續實驗。終於，諾貝爾發明了雷*，接着，他又建立了炸藥公司企業家們紛紛訂購，源源不斷的訂單從四面八方彙集而來一時間諾貝爾搖身一變從一個一事無成的小夥子變成了一個知名度很高的發明家。 然而，獲得成功的諾貝爾並沒擺脱挫折。壞消息接二連三的傳來，在舊金山，運載火藥的火車因震盪發生爆炸；在德國，一家著名工廠因搬硝*甘油時發生碰撞而爆炸；在巴拿馬，一艘滿載着硝*甘油的船因顛簸而發生爆炸…… 面對接踵而至的災難，諾貝爾並沒有一蹶不振，而是勇敢面對重整旗風。 諾貝爾把挫折踩在腳下，贏得了巨大成功他的一生獲專利發明權355項。並在死前把自己的九百二十萬美元捐獻給了人民，成立了諾貝爾獎。

人生路上難免挫折，有人止步退縮，有人無畏前行。而成功的喜悦是隻有那些拼搏過的人才能體味，他們懂得只有把挫折踩到腳下才會走得更遠。

人生的道路不是筆直和平坦的，不管是偉人還是普通人都會經歷大大小小的挫折，正如有人説：“既有陽光明媚的日子，也有風風雨雨的歲月；既有歡樂的歌聲，也有痴苦的深思……”正是這種喜悦與煩惱，順逆與逆境的交叉，形成了一條崎嶇不平的，曲曲折折的人生道路。

人生的道路上，不可能做什麼事都是一帆風順的，總會有一些小挫折。一些事情是無法預測的，就如魯賓遜身處孤島。

或許從你出生的那一天開始，你的人生道路就安排下來是崎嶇不平的，但是你不要灰心，因為人生道路的盡頭將會是一條筆直又平坦的大路。在人生的道路上，請你一定要相信風雨之後一定是彩虹，魯賓遜身處孤島之後又重返故里不就是最好的見證嗎

或許在你出生的時候，你的父母就為你鋪好了人生的一部分道路，但是他們不會幫你鋪完整個人生的道路的，總有一天，你要自己用自己的雙手鋪好自己的人生的道路。魯賓遜身處孤島，根本就無人能幫助他，他只能靠自己。

當勇者遇到挫折時，他就會勇於拼搏，直到戰勝了挫折為止。當弱者遇到挫折時，他就會像縮頭烏龜一樣躲起來。魯賓遜在挫折面前是強者，不是嗎在這身處孤島的中，他不知戰勝了多少困難。當一道難題擺在面前時，勇者會苦思冥想，最終把題想出來，而弱者只會依賴別人，抄襲別人的成果，弱者為什麼不學習魯賓遜呢。

其實挫折不可怕，當勇者失敗了，他會重新振作，爬起來；而弱者，只會傷心，不會再爬起來，那麼，弱者等待的只會是死亡。

古人云：“上帝為你關一扇窗，同時也會打開一扇。”讓我們像魯賓遜那樣，勇於挑戰挫折吧！

在自己有記憶以來，正是母親剛出車禍不久的那段時間。

母親常回憶那天，總覺得很近又很遠：那天的天是那樣的藍，畫境是那樣美，山裏的空氣也是格外清新。她的眼裏：花兒笑，樹兒搖，鳥兒跳，一切都是那樣美好，美好得以至於小丘後的深淵都那樣迷人。而在她明白自己前程已不能把握的那一瞬，是多麼漫長，多麼漫長。而最後，那裏遺留的只是一層血色，殘軀與墜石，頃刻間填滿她的世界……

今天，我們可以去想象：那正逢人生中最美光陰也只是煙雲，只是曇花一現般的隨之消散。消散在天邊那朵殘陽，我們也無從可想，只是寂寞的孤單。倘若那時能有自己的思緒，我便可去想象她該如何的頹廢，那種定格的命運又是何等悲哀或沒意義？

而10多年後的今日，當我正在這裏，提筆寫下着一段歷程時，上蒼又何故這樣可愛？正逢我對這世界美好的探求的雙眼，給予我這段驚天的素材：

在母親像個小孩子，滿含痴情的渴望最終結果之後，冰冷的回答鞭打了那渴求的心，失望的魂魄遁入了那無奈的靈魂，悲愴的淚流落下寂密的秋深藏下的眼神傾訴給誰聽？今後的冰冷輪椅也將替代這一切的一切……

可是……失望不等於絕望。

流盡了淚泉，也應是笑臉；傷心透了，便開心起來開吧。路還是要走的，恰若生命是不息的。那之後，母親便只是一個淡然的遺留，因為她只做了一些事：

種花——孕育着靈魂的生命

鍛鍊——給不去的人生命的詮釋

吃藥——只願關心自己的人以會心的微笑

然後，熱愛這一切的一切！

人們啊，請相信：人生的路上，要歷經無數的挫折與忐忑，會有鬱郁不得志，會有創業殆盡，會有先天的殘缺，會有無數的失敗。但是，我們絕不能向命運所折服，正如我們肩負的使命一樣，而當我們終於歷經這一切時，彼岸的桃花定然別樣温暖，別樣紅。而它紅於誰？命運？前程的粉華也只是掌握自己手裏，而這樣的挫折，也只是流蕩在精神勝利者之後，絕望者之前……

而挫折，卻又是什麼？

我們在學習、工作中都經歷過挫折！挫折就意味着你是弱者嗎？答案是否定的，走向成功的路是很漫長的，我們只有一個勁地向前，不怕挫折，堅持不懈，才能走向終點，收穫幸福！

通向成功的路，必然經歷很多的挫折，挫折意味着你的方法需要改進；挫折意味着你必須具備更多的學識；挫折意味着點滴的積累的重要性！因為挫折，讓我們看到了自身還有很多進步的空間，我們仍需努力，去把握生命中的每分鐘，不斷努力，不斷奮鬥，不斷成長！

挫折讓我們學會了什麼是坦然，挫折讓我們懂得了珍惜來之不易的成功，挫折讓我們更有鬥志去挑戰不可能，挫折讓我們每天都擁抱希望去努力，挫折更讓我們找到了前進的方向！

在學習、工作中歷經了過多的.挫折，難道我們就變得麻木不仁了嗎？其實不然，我們應該是學會了從挫折中作出總結，為了在通向成功的路上規避錯誤，為了把握更準確的前進方向，為了讓自己不退縮、不放棄自己的人生目標！總結是挫折過後所必須的！

那我們應該用什麼心態去面對一次次的挫折呢？

首先是坦然面對。經歷過了挫折，我們必須坦然，因為，如果自己不敞開胸懷，虛心接受，那麼我們就是懦夫，難道我們連承認挫折的勇氣都沒了嗎？難道我們沒有面對別人眼光的勇氣了嗎？難道你只能選擇幼稚地逃避，而不直視嗎？這些年走來，發現：很多事，只有自己能正視了，能面對了，能釋懷了，一切都會變得簡單！只是為了成就那個更好的自己！

再是保持鬥志昂揚。擊敗自己的不是挫折，而是自身，只有自己做到充滿鬥志，給周遭的人以正能量，才能更好地面對以後的人生路。挫折只是人生中的一個站點，只是我們停歇的一小段，當我們保持了鬥志昂揚，我們就已經成功了一半！

最重要的就是笑容。似乎笑容是給別人看的，但，記住，我們才是控制笑容的人，只有保持了笑容，説明你已經從挫折中找到了前進的方向，已經從挫折中找到了出口，已經從挫折中找到了光亮！笑容就是戰勝挫折，獲得成功的有利保障！

所以，當我們在學習、工作中承受挫折的時候，請不要放棄，説明你離成功越來越近了！

步入花季，雖已成熟，但仍有暴風雨在等待，所受的挫折，必須承擔。今天的成就亦是往日的挫折積累起來的，這僅僅是因為長大了。

記得小時候，我選擇了學古箏，這也意味着會有許許多多的挫折等着我。

考八級要學樂理，可是這對於我們學民樂的來説真的很難，上課幾乎聽不懂，當時爸爸就坐在教室外面，跟我一塊聽課，然後回家再教我，而且那段時間，我的眼睛也看不清黑板，所以很困難。每天，我都上兩遍課，付出的比別人多，可是卻沒有得到回報。有一次，老師讓我們考試，可是我的成績根本就不及格，是倒數，當時老師評講試卷，我幾乎就沒聽，滿腦子裏都是分數，以這樣的成績，八級怎麼考？肯定是過不了的，唉……

回到家，我一個人坐在屋子裏發呆，那分數像針一樣，扎的我好疼……淚水模糊了我的視線，不知不覺，我趴在桌子上睡着了。等我醒了後，把臉洗了洗，回到房間，爸爸正坐在牀上，看我進來了，讓我坐在他旁邊，給我講了一個故事：有三個人，第一個人曾經吸過毒進過管教所，所有人都認為他無藥可救；第二個人曾經三次被趕出辦公室並且常睡到中午才起牀；第三個人平時沒有犯過什麼錯誤，生活得很簡樸。假如這三個人中肯定有一個人可以成就一番事業，毫無疑問，幾乎所有人都認為這個能成就一番事業的人是第三個人，然而，事實卻恰好相反，第一個人是美國的總統——羅斯福，第二個人是英國的首相——丘吉爾，第三個人卻是殺人無數的法西斯。爸爸説，人生有許多不如意，挫折無處不在，可它並不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對挫折。加油吧，孩子！説完，他就讓我一個人思考，自己去上班了。

於是我重拾信心，更加認真的學習，每天回來做題，終於，我以“優秀”考多了八級，向十級進發！

是啊，成長的道路上，跌跤是難免的，膝蓋腫了，揉一揉，站起來繼續走，不要怕，風雨中，這點痛算什麼？擦乾眼淚，至少我們還有夢。成長是殘酷的，前一回的內容令人回味，後一章的消息，我們卻無從知曉。成長在與挑戰，生命的每一分鐘都湧動着為理想而奮鬥的念頭。在挫折中成長，在成長中成功，在成功中登上頂峯。

陽光下，小草挺拔而有生氣，風雨中，也仍然不失風采，陽光重現，撣撣灰塵，依舊神采飛揚。

挫折，讓我成長！

什麼是挫折?挫折，是軟弱者的無底深淵;是磨練人格之最高學校;是創造天堂的力量。

在成長的道路上，遭受挫折是不可避免的，我在籃球這條路上也不例外。

在五年級剛進籃球隊的時候，我屢次被人嘲諷。我當時既暴怒又感到無奈，只有自己埋頭苦練。

記得有一次在進行籃球考核時，我非常緊張，很怕在這次的考核中不能通過，如果不通過，那麼我就會被踢出籃球隊，永遠都回歸不了了，想想我就心慌。

輪到我考核了，這時，刺耳的聲音傳入我的耳中：“菜鳥，你還是快走吧，別在這丟人現眼了。”這些嘲諷如洪水一般向我襲來。我聽着一句句嘲諷和笑聲，心中不禁燃起了火，下定決心：“你們看好了，我絕對不可能輸給你們。”“好，我看看你到底有多麼牛，哼!”他們在一旁看熱鬧。

“下一個，黃彬洋。”教練喊道。我邁着沉穩的腳步，準備應戰。心裏的怒火鼓勵着我：我絕對不能輸，我要證明給他們看，我不比他們差。

“預備，開始!”教練説。

我邁出去腳，第一個是變向，我非常迅速地完成了第一項，心裏不禁欣喜到：完成第一項，後面也不用害怕，就像這樣做。在我做第四項轉身變向時，球一不小心掉了，觀眾台那邊頓時笑聲一片，有的還罵起了人。想起剛才説出的那一句話，臉頰頓時紅了起來，似兩塊烙紅的鐵，可我並沒有就此放棄，而是繼續拿起球，繼續把剩下的一個項目也做完了。

我回來後，納悶了一晚上，一直都在想一個問題，我到底會不會被淘汰，難道我就這樣被打敗嗎?我就這樣結束了和籃球的情緣嗎?以後我還能在他們面前抬起頭來嗎?

第二天一早，我立馬起牀洗口洗臉趕到學校。去籃球場集合，教練早早地到了那裏，手裏拿着我們的成績單，當唸到不通關的學員時，第二個就念到了“黃彬洋”，我的心頓時失落了許多，感覺整片希望的天空都崩塌了。

我走出籃球場後就永不能再踏進來了嗎?不!我不能被這一次挫折打敗。

下課後，我再三請求老師給我一次機會，老師臉上的猶豫不決使我緊張起來。“好吧!”教練説。聽到這話，我趕緊去拿球，到考核地點等待老師。

“預備，開始!”教練説。

我熟練地做起了動作，終於，最後以1分23秒的好成績留了下來。

從此，我也懂得了無論遇到多大的挫折，都不要害怕，要微笑着面對它，給自己打氣加油!

感謝挫折，是挫折磨練了我的意志，堅定了我打好籃球的信心。

芸芸眾生，沒有誰一生都是一帆風順的，都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動聽的歌。無數歷史的事實和社會的實踐證明：挫折幾乎伴隨着人生命的全部過程，它像埋伏在人生旅途中的頑皮鬼，於不經意間絆你一個或大或小的跟頭，使你陷入人生灰色的圈子從而倍感焦慮，甚至失意彷徨，難以自拔。

記得在我三年級的時候，期末考試只得了89.5分，這是我考的最不好的一次，是我最黑暗的一天，班主任拿起我那張89.5分的語文卷子，那一聲：“怎麼搞的”？我實在是堅持不住了，淚水就要流出來，但我強忍了回去，是啊！前兩回考試都能保證優分，這次下降如此之多，是怎麼考的呢？這下降幅度也太大了。

當老師笑着瞅我一眼的時候，我的臉在發燒，真想到什麼地方去躲一躲，躲開那強烈而有力量的目光，這時眼淚就象等待命令的士兵，命令一下，立即出發。又好比手榴彈已打開的後蓋，一拉即爆炸，但臉上還是裝出一副笑嘻嘻的樣子，這種笑不是勝利後的喜悦，更不能防聲大笑，這真是臉笑心不笑，那窘境，真使我無地自容。後來，我努力學習，終於在下一次考試中取得了良好的成績！

面對挫折，我們不應該有畏懼的心理，而應該心不煩，意不亂地去解開過去，面對現實，創造未來。從挫折中，我們明白了生活來之不易，從而對每一份收穫都彌足珍重，拿破崙曾説過這樣一句話：最困難之時，就是離成功不遠之日。成功是經過多次磨練而成的，所以我們應該好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信了自己，才會有勇氣去迎接挑戰，才不會在困難和挫折面前打退堂鼓。學會面對挫折，也是生命的一種饋贈，因為人們真正的奮起，往往起於挫折之後。

波折是每個人的一生傍邊肯定會遇到的事，荊棘能使人退縮，也能使人成長，看你是如何去面對了。

在幼兒園的時候，你只要會畫出一個人穿戴衣服，別人就會感覺你很厲害，國小，畫些像卡通一樣的人物還是可以獲得別人的誇獎，然則我在小五的時候遇到了波折，我被否定了。

早上的我似乎比別人早到了，班上一個人都沒有，但照樣有幾個人的書包留在座位上，感覺無聊的我拿出了計算紙起頭畫畫，畫的差未幾之後班上的人也越來越多了，正當我想收起計算紙的時候，有個女生從我手中搶走了它，她瞪大雙眼望着我的畫作，接着瞪了我一眼，我被她瞪的莫名其妙，天然會不開心，並且我想把我的計算紙拿回歸，於是我用搶的，結果紙破了……我蹲下身子撿起地上的紙張，站起來之後問她為什麼要這樣，她説:“那張畫弗成能是你畫的，你不行能畫出這麼漂亮的東西。”我愣愣的看着她，手中的紙張又滑下了，她從我旁邊擦身而過，我心裏不休迴響她説的“弗成能……”她説了弗成能，為什麼?國小五年級的我成就不太好，人緣也是，其時的我受到了不小的進攻，有人認為這只是小事，但對我來説很緊張，本身的努力被定了，幸好我低沉的時間並不長，三天後的我又重新振作了，我比以前更努力的演習本身的畫畫才略，使我振作的原因是我想到了一句話，固然只是個突發奇想，然則帶我全新的感受，能夠激勵我的那句話是“如果全國否定了我，那我就努力讓天下認可我!”日後的我不再在意別人的眼光，我開心的沉醉在本身的畫畫六合中。

當今的我終於不再被否定了，某個同窗看着我畫畫，我以為他會否定我，然則沒有，他説:“你好會畫畫喔，真厲害。”我那時開心的快哭出來了，我終於不再被否定了，真的很開心……。切實我不會憎惡那未否定我的女生，應該説有些感謝她，謝謝她給了我一個成長的機緣，如果之後還有遇到妨害，我不會退縮，我會正視它，而且以我的努力將那個波折化為使我成長的動力。