成長，需要挫折作文精選15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的成長，需要挫折作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

人的一生很漫長，在漫長的一生中，不可能每一件事都一帆風順，難免會有一些坎坷，然而正是有了這些坎坷，我們的人生才會豐富多彩。在遇到挫折時，我們努力解決問題，克服困難的過程是最精彩的過程。正是因為挫折的磨礪才使我們變得堅強、有毅力。

記得20xx年，我學英文，學了一個學期，在這個學期中我付出了許多努力，但仍然覺得學習英文很是困難，我便決定放棄英文，便沒有去考級。在接下來的一年中，我雖然覺得放棄學習我輕鬆了許多，但當別人與我談論英文時，我卻又什麼都説不出來。那時我又覺得放棄學英文很是可惜。

直到20xx年暑假我回老家，那天外公在看報，我和表弟在看電視，這時外公給我們讀了一段文字“15風覺得游泳難，放棄游泳，到18歲時遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好説‘我不會陬，’18歲覺得英文難，放棄學英文，到28歲時出現一相很但要求會英文的工作，你只好説‘我不會矣’。人生的前期越嫌麻煩，越懶得學，後來就越有可能錯你動心的人和事，錯過新風景。

我聽了這段話深受感觸，立即拿出手機給媽媽打電話，説，我想繼續學習英文。媽媽跟英文老師聯繫好了以後，我重新去學習英文。老師讓我重新考級，也許是因為我一年多沒讀的原因，我忘記了許多，第一次考級沒過，我懇求老師再給我一次機會。兩個星期後我又去考級，經過我這兩個星期的努力，我考過了，從而也就可以繼續學下去了。現在我已經越學越簡單了。可是以前和我一起學的同學都已經5級了，我才升3級，心裏酸溜溜的。

經過學英文的這一次次挫折使我能夠勇敢地面對困難。

如果你問我：“成長需要什麼？”那我一定會説：“成長需要挫折”！

在成長的道路上，我們都會遇到一些不可避免的挫折。有些人會選擇放棄，有些人會勇敢面對。而勇敢面對的人，往往能成長為強者，我希望自己是後者。

前幾日，我們一直為期會考試緊張的複習。為了考出一個驕人的成績，媽媽為我買了許多複習資料。“天呀”，我尖叫道，"這麼多題！"瞬間有種想放棄的衝動，可經過激烈的思想鬥爭後，我決定堅持。於是開啟了瘋狂的"刷題"模式。最終完成了絕大部分，其中，有一道題，嘗試了好幾種方法還是算不出來，感覺像有一座山從天而降，壓得我透不過氣。我一遍遍告訴自己：相信自己，我能行！等冷靜下來，全神貫注地盯着題，苦苦尋找着規律。啊！終於想出來了，我就像一頭剛掙開鐵鏈的野牛奔向了遼闊的草原，順暢的寫出了答案。

面對挫折時不低頭、不氣餒，慢慢靜下心來，想出辦法戰勝困難，戰勝挫折。成長的道路上遇到挫折不能氣餒，但有時候人也容易鑽進牛角尖，離成功越來越遠。這時還需要"後援團"給予鼓勵，記得在一次學球中，老是打不夠數目，我心裏十分着急。想到心急吃不了熱豆腐，所以我又冷靜了下，後來有了媽媽的鼓勵，堅定了必勝的把握。"冷靜，冷靜，先求穩再加旋轉和速度。"聽到媽媽的提醒，我集中精力，死死盯住球，同時還控制着揮拍的力度。成功了！謝謝媽媽！這次的成功還來自於媽媽的鼓勵。

通過這件事情我總結了一個道理：挫折是走向成功的必經之路，而在戰勝挫折過程中，還需要來自外界的鼓勵，這樣才是獲得成功的真理。而這一條真理會一直伴隨着我的成長。

挫折，是成長的過程中必有的，有的人遇到挫折會迎刃而上，而有的人則會在挫折中一蹶不振。而我，卻從來沒有受到過挫折，而這次……我，是一個喜歡唱歌的孩子，媽媽也以我唱歌好聽為傲，這也就拿下我的虛榮心得到了很大的滿足。也許是因為老媽覺得我有唱歌的天賦，所以不辭辛勞地幫我找到最好地老師我也好好地唱，終於我的水平已經達到可以考八級的水平了，媽媽幫我報了名，認認真真地填了表，考級時間一天天的接近，終於考試那天開始了。聲音一個比一個亮，級數一個比一個高，我的腿在一直顫抖着。明白我還是沒有進步，只是更加地自大，捫心自問我有哪一天好好學的。

“7號”我心一驚，該我了，我暗暗地給自己鼓勁，一邊不斷地吸氣。我開始唱了，壞了，聲帶又澀又癢怎麼辦，我急得直想哭，媽媽呢，我十分需要媽媽的安慰，可媽媽在外頭怎麼辦，突然嗓子一下子沒了聲，我急得直掉眼淚，我看了看考官，又看了看考試的學生，他們有的疑問地看着我，天好像塌了一樣，我無力地走向門外，看見媽媽那雙期待地眼神看得我十分尷尬，“怎麼樣，靜靜考得怎麼樣，能考過嗎？”淚水又模糊了我的雙眼強忍着不讓它們流出來，可是又聽到媽媽一句又一句地關切，詢問我又不禁大聲哭起來：“媽媽，我……我……唱着唱着就沒聲音了，怎麼辦，我……我肯定考不過的。媽……鳴……怎麼辦！”“沒事靜靜，失敗乃成功之母，沒有挫折，怎能叫多彩人生！只希望你在挫折中能爬起來，接着往上衝，相信我，你一定能成功，一定能！”“嗯，我相信你，媽媽！”又過了一年，我又長了一歲，又成熟了許多：“媽媽，我一定能成功！”“嗯一定能！”成功了，我從那件事後懂事了許多，媽媽總説我長大了，我現在領捂到成長並不是歲數地增加，而是思想的成熟。媽媽我要對你説，“我長大了！我再也不是以前那個自大的我了！”

如果希望是成長的陽光，那麼挫折就是成長的動力。成長，需要挫折。

每當夜晚，我從路燈下走過，看見騎車的人，從我身邊騎過時，我總會想起那一次。那天早晨，我看到窗外，有許多人騎着自行車結伴在路上前進，他們穿過狹窄的巷子，穿過寬闊的大街，我心血來潮地對媽媽説：“我要去騎自行車”媽媽高興地説：“去吧”話音剛落，我衝去自行車旁，媽媽緊跟在後。自行車放在樓梯下，座椅和扶手都沾滿了灰。我將它搬到了路上，開始了艱辛又無趣的練習。我興沖沖地騎上去，腦中回憶着別人騎自行車時的情形，映出的影子看到他們的腳一上一下，似乎並不是什麼困難事。我騎了上去，沒事！不一會兒我掉了下來，幸虧我是懷着準備上去的，沒摔着。接下來我與自行車持續地進行長時間枯燥的鬥爭。每當我上去時，先是左搖右晃，正準備走，就是一個摔跤等着我。

我實在是受不住這挫折了，我將自行車扔在地上，向它宣告我的抗議。這時媽媽來了，看到這情景，我尷尬極了，像是一個小偷被一名警察抓住了一般。我立馬自覺地拿起自行車。媽媽向我走了過來，説：“你説要練，次次都放棄，要學會堅持才行啊！”我彷彿被孫悟空定住了一般，動也動不了。看到媽媽生氣的樣子，擔心地不得了。媽媽説：“繼續練！”就這樣，我練了一個小時。太陽紅了臉，我又反反覆覆地重複着，這時轉折來了──我坐了上去，身體已是精疲力盡，我小心翼翼地蹬了起來，我騎起來了。風向我迎面吹來，我聽到它們正在“嗚嗚”地為我歡呼。我像早晨的花朵般自由高興，盡情地吸收温暖的陽光。想到這，我不由得高興起來。

如果成長離開了挫折，它就像失去翅膀的鳥兒，它看不到夕陽的美景與自然的美好風光，擁有挫折，才會成長，這是成長不可失去的動力。

挫折是什麼？有人説，挫折是翻不過的山；有人説，挫折是遊不過的海；有人説，挫折是越不過的坎。而我卻説，挫折是成長過程中的調味品。在一個人的成長過程中，怎麼可能會一帆風順，不與挫折“交鋒”呢？也沒有挫折的成長也註定不是完美的，所以我説：成長，需要挫折。

不僅僅我們的成長需要挫折的歷練，偉人也是如此。美國發明大王愛迪生的成長曆程可謂挫折不斷：學生時期的他因為成績不好又愛問一些古怪的問題而被勒令退學，媽媽成了他唯一的老師；青年時期的他因為實驗發生爆炸，炸燬了一節火車車廂，被車長打成了有耳失聰，發明電燈時期的他曾嘗試過上千種的材料卻未能成功，還在實驗的過程中不慎引起火災，幾百萬美元的設備付之一炬。正是這一次次的挫折磨練了他的意志，讓他有了面對挫折不輕言放棄的品質，他才能成功地發明出電燈。面對挫折，不被它嚇倒，反而勇敢地征服它，那麼挫折必將是成長路上強有力的推進器。

“卧薪嚐膽”的故事家喻户曉，沒有人不為越王勾踐的作為所振奮，又是什麼使得他成功滅吳呢？是挫折！勾踐被吳王闔閭滅國後，被任命為馬伕，每天服侍吳王，為他端茶送飯、趕車送行，這樣的侮辱和挫折並沒有打到他，相反的是他被釋放後，卧薪嚐膽，養兵蓄鋭，最終成功地打敗了吳國，奪回了屬於自己的領土。試想如果沒有以此挫折為鑑，反思自己的行為，而是消沉墮落，一蹶不振，哪會有之後的復國呢？所以説挫折並不是壞事，如果你能從中得到一些經驗教訓，那麼挫折就是你前進的動力，你會因為挫折而變得更加堅強不服輸。作文

的確是這樣，愛默生曾説過：“每一次挫折或突變，是帶着同樣或較大的有利的種子”。挫折對於成長的意義在於它會一次次地磨練你的意志，培養你面對它“不拋棄，不放棄”的精神，讓你更全面地瞭解自身的不足，從而取得更大的進步。在學習生活中，當你面對考試失利、家長訓斥、老師的批評等種種挫折時，請微笑面對它。它們只是人生給你的一次又一次的考驗，戰勝它們，成長的道路必將更加寬闊平坦。

當你面對挫折想要放棄時，請記住：成長，需要挫折來考驗！每個人都必須學會在挫折中成長！

成長到底需要什麼？你是否曾這樣問過自己？又是否回答過自己？

當我看到這個作文題目的時候，我也愣了，我不明白我的成長到底需要什麼——開始我想只要是對的，就什麼都需要。不過回過神來想一想，或許我的成長需要的是挫折···挫折就像一個砍，過不過的去全由你自己決定！

只要成長中有了挫折，你就能學會怎樣去克服。不會做數學題時是挫折，答不出別人提出的問題時，那也是你人生中的挫折，當你面臨人生的失敗時，那更是你人生中的挫折！要真到了那個時候，你就得努力，你就不能放棄，要想盡辦法去克服。畢竟有一句名言叫做‘生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。’——馬在思。這句話就是説一個人要做一件事情，只要他下定決心，堅定，那麼，那人終有一天會成功的！就連我們俗話説的’在哪裏跌倒，就從哪裏站起來‘也是這個意思。然而這個決心就代表你站起來的勇氣！

如果我説我從小到現在就沒遇到過挫折，那是假話。因為就像我剛才寫的那一段話一樣。你每遇到一點兒的失敗，那就是你人生中小小的挫折，你得學會怎樣去克服它們！記得前幾天，我遇到了一題不會的數學題，因為它上面説明要用方程解決，所以，儘管我會用算數方法解，那也是不行的。所以，我就一邊打草稿一邊想，想了差不多半個小時，終於想出來了！從這件事情中，明顯表現出了我要克服挫折的決心。做了這道題以後，再遇到這樣的題我就在也不用緩慢的思考了！

就這樣，其實有時候你看完了這篇作文，你會覺得其實你自己的成長是什麼都需要的。需要挫折，需要關愛，需要快樂，需要失敗，需要成功等等。其實我也是這樣，當寫完了檢查的時候，我才覺得，或許我的這個作文題目取錯了，應該取成’成長需要什麼‘才對。不過，成長中這些因素的確都需要的，但是，挫折在我的成長因素裏應該是比較重要的！

你的成長中需要什麼呢？不妨來和我説説吧！

一大早，我來到海邊，看着冉冉升起的太陽慢慢與海平面融合。我踩在陽光下的金色沙灘上。一陣海風吹來，我在沙灘上散步，精神煥發。我聽着海浪撞擊巖石的聲音，看着海水一次又一次地濺起水花，看着一些海鳥不時地在遠處飛翔。一切都是如此美麗......

突然，我的腳感到疼痛，我好像踩到了什麼東西。我輕輕地打開沙子，發現是一隻小烏龜。一定是退潮時被海水留下的。我看了。它首先爬出地球，然後沿着大海的方向爬行-...；...當然，到達那裏是多麼困難，被貝殼阻擋，被小螃蟹威脅，但是旅程是多麼漫長和具有挑戰性，他仍然選擇克服挫折......

那天，我所有的時間都在抑鬱中度過，再次因為我在月考中表現不好，但是我向媽媽保證我會在考試中表現好，否則我會每天把我的玩耍時間減少一半。我不明白的是，為什麼每次考試我都找不到錯誤，每個問題都是粗心造成的，每次我以為我能得滿分，我就在媽媽面前炫耀，但後來我就傻了。這一次，我也在考慮回家。我怎樣才能告訴我的母親&hellip？...

當我到家時，媽媽靠在門上問我考試怎麼樣。我真的無語了。我低下頭，如實地告訴我母親，告訴她這是粗心和錯誤的。我的母親立即反駁道:每次你説它是粗心和錯誤的，你必須粗心一次。聽到你説這句話，我的耳朵都痛了。我回到家裏努力複習和學習。我不想睡到11點鐘。我在心裏默唸了一會兒，然後説:“哼！”下次帶着滿分回來，讓你談談我。接下來的幾天，我仔細複習了......

他向前爬行。太陽照在他的殼上，反射光線。它繼續向海邊前進。它被海浪一次又一次地衝刷，一次又一次地向前爬行。它是持久的。最後，它進入大海，在海里遊蕩。

最後，每月進行一次測試。我的努力沒有白費。我在這個月考試中得了滿分。我很高興向家裏報告這個好消息。我媽媽看完之後開心地笑了......

月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，人在這個世間就如一粒微塵，一個微笑的動作就能影響他的命運，而人生中的挫折，很可能就像那微小的動作會影響你的人生道路。

在生活、學習或是工作中，挫折都是在所難免的，而且他來時不會提前告訴你，所以我們要有面對挫折的準備，敢於和勇於面對挫折。

很多人都習慣於在生活中一帆風順，而一碰到挫折，就一蹶不振，心如死灰，完全失去前進的動力。要知道人生不如意十有八九，挫折也是人生中的一種必須，一平到地的人生是沒有意義的，只有經歷風浪人生才會顯出色彩，人生才有價值。挫折不是生命中的怪胎，他也是平常的，而且挫折在勇敢者、堅強者看來，他只是通往成功的平台，它使強者更強。

請正視挫折，習慣生命中的挫折，就像你習慣於得到，那也習慣於碰上。有時候挫折給人帶來的並不是那麼容易輕鬆應對的，但請以一顆樂觀的心態面對他。因為一顆面對挫折的心態是你如何處理挫折的關鍵。

弱者説：“挫折是一座山，翻過了這座山，前面還有山，我怎麼才能爬完。”強者説：“挫折是一座山，翻過了這座山，前面或許就出現了大海。”

上面的強者和弱者，就是兩種面對挫折的心態，我相信，弱者肯定會有爬不完的山，而強者終於擁抱大海。

説了那麼多，其實就是要我們認識挫折很平常，別在心裏懼怕挫折，要樂觀的面對挫折。

人生因經歷挫折而美麗，而有韻味，人就是世間的一粒微塵，為什麼要因為挫折而那樣痛苦和悲傷呢？拿起夢想的剪刀，靠毅力去剪開挫折那張據網，明天就會更燦爛。

成長的路上，我們需要經歷許多事情，這些事情會促使我們長大，不經歷風雨，哪能見彩虹。人也是這樣，如果不經歷挫折，哪能成長。

走出競爭的考場，天灰濛濛的，恰如我死氣沉沉的內心。走在回家的小路上，枯黃的樹葉如同蝴蝶紛紛回落，像是陪着我傷心難過。回到家，我不忍心看父母那漢鐵不成鋼的眼神，也不敢看老師那不可置信的眼神。我萬念俱灰，無法自拔，沒錯，我考得一塌糊塗。

糊里糊塗地回到家裏，我看見了母親，她出乎安靜地在我對面坐着。我低着頭走過去，不敢看她的眼神。我害怕他們失望。

桌子上放了一張印着鮮紅分數的試卷，我抬起頭，看到她的眼睛裏有着不服輸和鼓勵。那眼神刺激了我，對呀，我為什麼不可以再來一次？第二天，我向老師交上了競賽的申請表。再次坐在考場上。我認真答題，沒有一絲馬虎。等到打了五分鐘收卷的鈴聲時，我已經把這份試卷檢查了無數遍了。老師不斷地走過來看看我的卷子，這是上一次沒有的。走出考場，天是碧藍的，澄明的，沒有一絲不完美的地方。

經歷了這次考試我受到了無法言説的挫折，但是我堅持了下來。小鳥此時在嘰嘰喳喳地，像是為我歡呼。成長的道路上需要有挫折陪伴，如果沒有挫折，你就像温室裏的花朵，受不了一點風吹雨打，也開不出絢爛奪目的花朵的。

挫折與勝利只隔着幾步的距離，如果你沒有經歷過挫折，摘到勝利的累累碩果是不可能的。它就像你成長路上的攔路虎，如果你不打敗它，無法征服它，永遠無法拿到通向勝利的通行證。

試問：“哪有十全十美的生命？哪有一帆風順的人生？”不錯，我們的生活充滿風風雨雨，通向成功的道路上遍佈荊棘，不失為坎坷、泥濘的。也許，只有經歷挫折後，我們才能跨過年齡的限制，在思想方面擁有一次巨大的飛躍，這就是成長。

似乎要驗證我的猜想，上天賜予了我無數瑣碎的挫折。且不説兒時滑旱冰、騎自行車等這些老生常談的“挫折”，單説前不久在我校剛舉行的數學競賽，它就加快了我的成長，使我改變了對“數學”這門“博大精深”的學科的認識。

在此之前，我認為我的數學成績還算可以，老師講的課內知識我都掌握了，根本不曾想過做一些課外延伸。説實話，我一得空，便只知玩樂，的確也懶於做這些“無用功”，畢竟以前考試都是些基礎題，拓展題在普通考試中存在的希望太微不足道了。實則是我錯了。經過這次競賽，我幡然悔悟。

年級中比我數學成績好的大有人在，因此我在預賽後，“勉強”被選為競賽選手。“臨陣磨槍，不快也光”，本想利用週末的時間多練幾張卷子，即使提高一點也比原地踏步強。可惜，老師們居然連這個機會都不給我，硬生生的把競賽改在週末前，這就預示着我只有一中午的複習時間了。

拿到試題，果然不出所料，競賽的題不同於一般考試，用一個字來形容，就是“難”。儘管我絞盡腦汁，仍是毫無頭緒。最“可恨”的是時間問題，只有一節課，題量卻如此之大！

考試成績出來後，我都不忍親眼目睹。唉，伸頭也是一刀，縮頭也是一刀。我應該正視現實，不應逃避。況且這次考不好，説明我平時做得還不夠好，吸取經驗，讓它成為我的“墊腳石”，豈不更好？於是，我鼓起勇氣，主動去老師辦公室看成績。

免不了的要被老師批評。其實，老師説的沒錯，用語文上慣用的話來説，就是“言簡意賅，點明中心”——我就是練的題太少，見得太少，沒有把思維打開，眼界不夠開闊。

有了這次教訓，我再也不敢小看“數學”了。也只有“熟能生巧”才是取得好成績的“捷徑”吧。由此來看，我是不是在成長呢？

不經歷風雨，怎麼見彩虹。挫折使我們學會了如何駕馭“堅強、自信、奮鬥”號小艇，使我們乘風破浪，使我們通向成長與成功的彼岸。

成長，需要挫折，不是嗎？

每一個人都渴望成功，但是通往成功的道路上卻長滿了許許多多荊棘，不可能一帆風順。所以，挫折，成了我的朋友，讓我學會了挑戰，品嚐到了成功後別樣的快樂。

很難忘記那一次數學競賽。記得那天天矇矇亮，窗外的雨下個不停，我打着小傘，揹着沉甸甸的書包，快速跑向教室。上課鈴還沒響，我的心裏就好像有隻小鹿在“怦怦”跳個不停。當教師説開始答卷時，我的心更是提到了嗓子眼。我過五關，斬六將，快速地把卷子做好了，直到卷子收了上去，我那懸着的心，才穩穩落地。

雖然我對這次數學競賽得第一名不是十拿九穩，但得第二、第三名絕對是勝券在握的。當老師公佈完成績的時候，我的心彷彿跌入了萬丈深淵，各種疑惑都砸到了我的頭上，難道是我運氣不好？還是我答題時太粗心了？回家的路上，我整個人是愁眉苦臉的，心裏卻翻江倒海般思來想去。當想到這點小小失敗怎麼能把我壓倒時，我豁然開朗，心中更是充滿陽光。從此，我更加努力，上課認真聽講，下課好好複習、查漏補缺，成績明顯有了提高。

功夫不負有心人，我在期末大考中得到了比較滿意的成績，讓所有的煩惱都煙消雲散，燦爛的笑容又回到了臉上。

我遇到的挫折還有很多，比如優秀生落選、乒乓球比賽失利、作文投稿石沉大海，但我在傷心失落的同時也給挫折一個微笑。於是，在微笑中我又收穫了很多：校作文比賽二等獎、親子閲讀比賽先進家庭、乒乓球殺入校隊……朋友，我們前進的腳步雖然會讓挫折絆住，但是我們要做生活的`主人，不要坐在絆腳石的面前唉聲歎氣而耗盡了自己。讓我們學會微笑着用有限的生命來超越無限的自己！我堅信，挫折讓我更自信，更成功！

清晨，我來到海邊，看着那旭日緩緩升起，與海平面融為一體，我踩在被陽光照的金燦燦的海灘上，一陣海風向我襲來我清爽的走在沙灘上，聽着海浪撞擊巖石的聲音，看着海水一次次的濺起，望着遠處時時飛過來的一些海鳥，一切的一切是那麼美好……

突然，腳下一陣痠痛，似乎踩到了什麼東西，我輕輕的把開沙子，發現原來是一隻小海龜，一定是退潮時，沒有被海水帶下去而留下的，我觀察着它，它先是爬出土來然後順着海的方向爬去……當然它這麼一去有多麼困難，由貝殼的阻攔，有小螃蟹的威脅，但是這一路是多麼漫長，多麼的具有挑戰性，但是他還是選擇了戰勝挫折……

那一天，我一直都是在鬱悶中度過的，又是因為月考沒有考好，可是我承諾過媽媽一定會考好的，否則我每天玩的時間就減少一半，讓我搞不懂的就是，為什麼每次檢查都檢查不出錯誤，而且每個題都會，錯都錯在粗心大意，每次都認為可以的滿分的，在媽媽面前炫耀，可是後來就傻了眼，這次也一樣，正在想回家怎麼和老媽説呢……

回到家，啊媽媽靠在門上問我考得怎麼樣，讓我真的是無言以對，我低下了頭，如實的告訴了媽媽，並和媽媽説是馬虎錯的，媽媽立刻反駁道：每次你都説是馬虎錯的，就不能不馬虎一次？聽你説這句話，我耳朵聽的都生繭了，回屋複習去好好學，11點之前別想睡覺，我心裏默哀着，並説：哼！下次考滿分回來，讓你在説我。之後的幾天我都認真的複習……

他向前爬着，陽光照在他的殼上，反射出光芒它繼續向前，到了大海的邊緣，它一次又一次的被海浪衝回來，一次又一次的向前爬去，它很執着，終於，它進了大海，在海里遊蕩。

終於，迎來了有一次的月考，我的努力終於沒有白費，這次月考得到了滿分，我高興的回家報告喜訊，媽媽看了後，欣慰的笑了……

人的一生是一個不斷成長的過程，但成長之路上從來都不會是一帆風順的，它總是會調皮地為你佈置一些坎坷與挫折;不經歷風雨怎能見彩虹?但它總會為你在精神上給予鼓勵，讓你學會要勇於克服挫折。

在一次體育課中，我們進行了一次激烈的足球比賽：一聲哨響劃破了天空，敵我兩方前鋒便攪成了一團，球都不見蹤影……球出來了，原來敵方前鋒來個懷裏摘桃，把球用腳勾出來了。並且單腳飛速往上一抬，可是就當他將要射門的千鈞一髮之際，我方中鋒一個剷球，傳到了我的腳下，我剛剛已經成了觀眾，可這回，別人應該當一回觀眾了。現在面對我的只有一人防，我先做了個假動作，便以迅雷不及掩耳之勢地帶球進入了敵區，心想：你們真是不到黃河心不死，讓我給你來個直截了當的吧!我單腳向後90度旋轉，球員們期待我能來個漂亮的射門，可是，不知怎的，球沒進門，鞋子倒進去了，同時還摔了個狗啃泥，頓時惹來全場鬨堂大笑，甚至有人還嘲諷我説：“你是想表達自己對大地的熱愛之情嗎?哈哈哈!”我開始用信心佔勝事實，站起身來，用另一隻腳射門，球進了，我們勝利了。

張海迪曾説過：“即使跌倒一百次，也要一百零一次站起來。”成長之中，我們都需要經歷挫折，只有經歷過困難和挫折，才能看見那絢麗的彩虹。

動物如果因為破殼而出而感到痛苦，那麼我們就看不到活潑可愛的小生靈;植物如果因為土壤乾燥而感到痛苦，那麼我們就看不到世間的綠色和生機;河流如果因為懸崖的高深而感到恐懼，那麼我們就看不到飛流直下的瀑布了。成長的旅程需要陽光、鮮花的陪伴，也需要風雨、攔路石的點綴才會更加精彩。

我多想讓我的一生一帆風順，那該有多好呀！可事情總不遂人願，就像在陽光普照下，也難免會出現短暫的陰雲。其實這本來也沒什麼，關鍵是怎樣對待它。

國小三年級的時候，我作為一個剛剛開始接觸英語的學生，最大的煩惱莫過於記不下單詞，考不好試，回家又要受到責備。

剛剛開始學英語時，我就不喜歡學它，因為它又難看又難記，特別是英語字母就像蚯蚓在地上爬過的痕跡，我乾脆就不記；而且英語在國小是常識課，學不好關係也不大。於是我就不會裝會。上英語課時就跟着英語成績好的同學一起喊。

可是這一學期下來，期末考試時英語成績就是二十幾分，這下，我的臉上可掛不住了。因為我這個人比較高傲，在我的字典裏還從來沒有“不及格”這三個字。我每次考試的成績如果不是“雙百”，但也絕不會低於九十分。成績單上這個刺眼的二十幾分，讓我無地自容，直冒虛汗，恨不得有個地縫鑽進去。

我想起以前所作所為，真是太不應該了。那一次，上課時，英語老師把我叫了起來，讓我回答一個我覺得很難的問題。我站起來搖搖晃晃，支支吾吾了半天，結果惹得鬨堂大笑。老師罰站了我一節課。我當時還覺得老師是小題大做。現在想想，這一切真是自作自受。

我迅速地、默默地把成績單摺疊好，裝進衣兜裏。我怕同學們知道我這個恥辱的成績，我心裏想着我將如何回家面對嚴厲父母。在別的同學的嬉戲吵鬧聲中，我趴在桌子上，將頭深深地埋進臂彎裏。

從這以後，我決定要付出加倍的努力來學好英語，以洗刷前恥；我也相信我有這個能力。正是因為這個信念，上課時我用心聽講，回到家，我天天讓做老師的爸爸幫我補習英語；我一有閒暇就記單詞，在家裏就聽錄音。這個辦法效果非常好，一學期下來，我的英語成績有了明顯的提高，每次都在八十分以上，我再也不用我英語發愁了！同時，我知道我不能有絲毫的懈怠，我的目標是滿分。

“不經歷風雨，怎見得彩虹？”，是的，我要感謝生活磨礪，它只能使我愈挫愈勇。我明白，也許在人生的道路上，前面還有很多或者更大的考驗等着我，於是，我振奮精神，充滿必勝的信心，努力前行。

成長，一片浸泡在牛奶裏的檸檬，分不清是清還是純。成長，又彷彿是一層朦朧的輕紗，能看到輕紗裏的東西卻怎麼也看不清楚。

回憶嬰兒時候躺在搖籃裏，咬着奶嘴，沐浴着陽光，睜開蒙矓的睡眼，薰陶着，露出甜美的笑容。看着媽媽不在我身邊，連忙用幼稚的聲音一個勁得叫“媽媽！媽媽！”。

上幼兒園啦，每當媽媽送我上幼兒園，我總得“哇——哇”哭上一陣，最後被老師拉進教室，我還是不服氣，繼續哭，直到老師叫我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒班畢業時，感覺自己好偉大，好自豪，我終於長大了，能上學了。走出幼兒園我竟沒有絲毫留戀。一年級，與陌生的同學、老師慢慢認識、瞭解，是件多麼快樂的事。想當初，我認識第一個朋友的時候，高興得恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。

成長的滋味究竟是什麼？是甜的麼？還是澀的？幼兒時代，陪伴着我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨着我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環了又循環的甜。現在的我，甜、酸、澀，似乎成了我成長中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬。加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也像是成長中的成功與失敗。不管是成功或是失敗，過程永遠是艱辛的。沒有勤奮地學習和鑽研，人的一生就不會有成功。一張張獎狀，便是我努力了，並且是成功了的最好證明。其實我認為，成功、失敗，都是一樣的，最後都是喜悦，都是甜。檸檬茶的味道，澀。雖然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長中，卻少不了它，那就是淚水。淚，有喜悦的淚，懊悔的淚，委屈的淚，然而我最討厭的就是被挫折打倒的淚，那是種懦弱。

小鳥有了翅膀，學會了飛翔；鮮花有了花香，學會了芬芳；我們有了挫折，才學會了成長。哭泣，是一種不滿，是一種發泄嗎？我無法找出正確的答案。放棄真的是為了飛翔嗎？到我們事業有成的時候，再回首望望過去自以為很優秀的事情，卻會覺得很可笑。不説的太遠，就説我現在六年級，看看以前三年級很優秀的作文，倒會責怪自己，當時那種沒有水平的文章怎麼寫出來的啊？那可能就是成長的樂趣。

過去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈淡忘，現在，點點滴滴的憧憬被我們點點滴滴記起。永遠敍述不完的成長的滋味，只有自己才能慢慢的品味。