【精華】雨中五年級作文八篇

來源:文萃谷 2.31W

在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的雨中五年級作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】雨中五年級作文八篇

雨中五年級作文 篇1

今年暑假雨下的很少,但去年則很多,至少在我印象中是這樣的。

每當下雨時,我都想起去年上七年級去長葛市軍訓的事情,沒錯,我們去的那幾天一直在下雨,我們的訓練都在基地裏的一個車棚下進行,訓練軍姿,我看着外面的草叢,不禁走起了神,即使如此,我還是處於警戒的狀態。我想起了剛到軍訓基地時天黑了,大家排隊由教官指引到宿舍的場景,在那裏吃的第一次晚飯的情景,當時自己還被選為當天的小值日生,由因不知道要怎麼做被教官罵的情景,但很快教官就開始巡視了。忽一陣風迎面吹來,我從回憶中醒來,雨仍在下。我們開始了訓練,由於天氣原因,再加上訓練服很薄,有一點感冒了,還有一點冷,我就使出全身的精力投入訓練中,希望能暖和起來。到休息時,我全身舒展了一下,這時才發現鞋子已經濕透了。

想到這些,我的心總有一種感覺,不知是高興還是悲傷,軍訓中也有留給我美好的一面:如和同學同吃同住,大家一起談談心,寫寫日記;也有並不美好的一面:如第一天因過於激動,大家也可以説是整個宿舍樓早起一個多小時,以至於吵醒教官,全體被教官罰做了二百多個俯卧撐。

總之,這也是值得我們留戀的,因為她印證我在“雨中”的成長!

雨中五年級作文 篇2

秋季,本來是晴朗的天,突然,一片烏雲飄過來,天色頓時黯淡無光,預示着一場秋雨即將來臨。

下雨了,與其説下雨,倒不如説是飄下來。它細如牛毛,軟如柳絮,輕飄飄地落在臉上都感覺不到。風颳來了,毛毛雨就像成長的孩子,也逐漸長大了。星羅布的水坑裏,擠滿了的大大小小的圓圈,你圈着我,我圈着他,環環相扣,忽隱忽現的,顯得很有些神祕。一直以為毛毛雨在給它們塗脂抹粉的草葉們,被水滴砸的好似戰輸了的勇士,一個勁兒地點頭哈腰。雨滴又加大了,屋檐掛上了晶瑩的雨簾,引起了小燕子的注意,它們躲在屋檐下的燕窩裏,好奇地伸出小腦袋瓜,全神貫注地看着,彷彿還在婉轉地議論着:“哇!多麼壯觀的一幕啊。”

雨停了,我赤着腳走出屋子。雨後的花園格外鮮豔,花朵們精神抖擻,紛紛向人們展示最靚麗的一面。雨過天晴,蔚藍的天空架起一道七色彩虹,彷彿在色彩斑斕的畫卷中,又平添了絢麗多彩的一筆。

雨後的事物如同新生兒一樣的嶄新,像白紙一樣的潔淨。只要你留心觀察,細心體會,這常見又簡單的雨景,便是賦予了鮮活生命的雨中即景。

雨中五年級作文 篇3

星期日上午,我們快樂學作文培優班的同學排着整齊的隊伍,去龍泉公園賞菊。老天爺不知遇到了什麼事,傷心得淚雨滂沱,但絲毫沒有影響我們的好心情。

我們撐着各式各樣的花傘行走在街上,一路上,大家説説笑笑。路旁的行人向我們投來詫異的目光,似乎在説:這一羣小孩子,下雨天跑到大街上幹什麼?我們更加得意,踩着腳下的水窪,聽着傘面上啪啪作響的雨點前進。

來到龍泉公園門口,因為雨太大,我們在門口休整半晌,也沒見雨變小,於是我們冒雨進去了。只見五顏六色的菊花整齊地擺放着,中間的三個用竹篾紮成的蒙古包上綴滿了黃色的小菊花,上面的花有的還只是花苞,有的只開了一半。花壇最外面一週是用紫白色的菊花擺成的,花瓣的邊沿潔白,漸漸地向中心變成紫色。這些花有的盛開如手掌般大小,有的很小,如一枚鈕釦,可謂奇形怪狀。花瓣如同一個個鈎子,我伸出手輕輕一摸,在雨水的滋潤下,菊花的花瓣又嫩又潤又軟,十分舒服。

我們向前走,看見了一尊銅像,原來是陸九淵老夫子手持一卷經書在講學。銅像前有一個小池,水裏的金魚時而遊動時而靜止着,彷彿在聽老夫子授課。

呀!前方有兩條綠龍,仔細一看,原來是園藝工人設計的`雙龍戲珠的造型,它們身上有着一個個還沒開放的花苞,旁邊矗立一個像大蛋糕一樣的寶塔。寶塔上的菊花一朵朵、一簇簇,星星點點,熱鬧非凡。我和餘怡康共用一把傘,踏着腳下濕漉漉的青石板路,我覺得自己彷彿是一位大詩人。

要走了,回頭再看一眼這雨中的花仙子,我想起了園藝工人,是他們的高超技藝和精心的拼擺、修剪,我們才能欣賞到這場美麗絕倫的視覺盛宴。

雨中五年級作文 篇4

今天,我們全家到了聞名中外的洛陽龍門石窟參觀遊覽。可是老天爺湊熱鬧,下起了大雨,給我們來了個雨中游,全濕透,但卻別開生面地給我們游龍門增添了情趣。 我早就聽説洛陽龍門石窟很有名氣,來此一遊也是我盼望已久的事。所以,今天明知有雨,可還是去了。 當我們剛走進龍門石偷的大門時,我一下子就被那裏的景色給吸引住了,簡直太壯倪了。滿山的石佛像,大的、小的,立體的、半立體的,雕刻精細、造型優美、形象逼真、靜中欲動、栩栩如生,真是棒極了。‘爸爸對我説:“在這伊水河邊的西山上,長達1公里多的石崖總共有20xx多個石窟和窟完10萬多尊石雕佛像。啊!10萬多尊佛像,簡直是個石刻藝術博物館啦。”我驚呼着。這得需要多少人,雕刻多少年呢?聽説最早雕鑿的石佛像距今已有1500多年了,古代人是怎樣在這山崖上雕刻的呢? 我們來到萬佛洞,那是個在石頭山上鑿成的大石洞,有一間房子那麼大,但洞的頂很高,光線很暗。

兩邊洞壁上刻滿了小黑窟完,仔細一看,這密密麻麻的小窟完裏都“裝”的是小佛像,聽説有15 000多個。它們千姿百態,形象不同,最小的只有手指甲蓋那麼大,真是小巧玲瓏。令人驚歎的是,這麼多小佛像,個個形象生動,表情不一,這充分體現了我國古代勞動人民的聰明才智。遺憾的是,有許多小石佛的身體已殘缺不全了。當我們正被這精美的石刻藝術陶醉時,忽然聽到轟隆隆兩聲巨響,走出佛洞一看,天空烏雲密佈,並迅速向頭頂聚攏,眼看一場暴雨即將來臨。爸爸説:“我們快點走,前面就是奉先寺,那兒有龍門石窟中最大的石佛。”可是老天爺好像在考驗我們似的,幾聲雷鳴之後就下起了瓢潑大雨。我們趕緊跑到一個小商亭裏躲雨,並在那兒買了幾把雨傘。 雨越下越大,山上的水直往下流,路上的水越積越多,不一會兒就看不見路面了。

等雨稍微小一些時,我們就只好趟着水打着傘繼續參觀。我們來到奉先寺,一眼就看見那尊最大的佛像—盧舍那佛。嘿,山有多高,佛有多大。這石刻佛像不僅慈眉善目,大耳垂肩,而且髮絲飾物、衣紋褶皺都雕刻得非常精細。我真想象不出,在這不能挪、不能動的大石山上,怎麼就能製造出如此巨大、如此精美的石刻工藝呢? 雨還在不停地下,我們幾個人雖然都打着傘,但風颳雨點斜,再加上抬頭仰望大石佛,衣服全淋濕了。我們的褲子貼在腿上,鞋子一走一冒水,但遊興一點兒沒減。雨水順着石頭台階逐級流淌,形成了一個個多級小瀑布,很是好看。爸爸還詼諧地説:“你們瞧啊,大水衝龍門,水漫奉先寺啦!’’我們邊走邊笑,互相攙扶着,一個台階一個台階地上,一個佛洞一個佛洞地看,又趟着小瀑布走下石台階。 走出龍門石窟,站在伊河對岸眺望,風雨中那西山石崖上的石窟顯得更加壯觀,更有魅力!

雨中五年級作文 篇5

時間匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,至今讓我歷歷在目,感動不已——那是一份深沉的愛。

記得那時上學期開學後的一個早晨,和往常一樣我揹着書包正準備上學,只見奶奶蹣跚地從儲藏室裏拿出一把傘遞給我,低聲地説:子儀,天氣預報説今天有雨,還是把傘帶上吧。我抬頭看看天空,萬里晴空,怎麼會下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑走了。

可是天公不作美,下午快放學的時候,天空中忽然電閃雷鳴,緊接着暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了,有些則被也一個個被家長接走了。由於我爸媽都在外地工作,接送我的擔子就落到了奶奶的肩上。奶奶這幾天卻正發着高燒打着點滴啊。誰會來接我啊?失望的我就像一隻泄了氣的皮球,一個人在教室裏傻呆呆地坐着,兩隻眼睛直愣愣地望着窗外嘩嘩直下的大雨,肚子還不爭氣地咕咕叫着。一種酸酸的感覺頃刻間湧上心頭,我的眼眶開始有些濕潤了。

不遠處,大雨裏出現了一個我熟悉的身影。沒錯,就是奶奶!狂風夾着暴雨好象要把奶奶吞沒似的。奶奶掙扎着向我艱難地走來。

子儀,快過來,奶奶給你送雨衣來了。奶奶邊説邊脱下自己身上的雨衣披在我身上。可此時,雨卻無情地越下越大。奶奶的頭髮、臉上,身上幾乎沒有一處倖免。望着奶奶滿身的泥水和她那張蒼白得幾乎沒有一點血絲的臉,我忍不住抱住了奶奶。在眼眶裏打轉了好久的淚珠終於禁不止奪眶而出,一發不可收拾

這份愛不僅為我撐起了一把傘,更為我撐起了一片天,時刻感動着我,激勵着我學會懂得去感恩和回報。

雨中五年級作文 篇6

“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”,漫步在着濛濛細雨中,真的能夠心無旁騖,一路向前嗎?

踏着泥濘的土地,聽着輕輕的風聲。在細雨傾灑中的羊腸小道上,漸行漸遠,但心中卻感慨萬千....是惆悵?還是彷徨?世界上抉擇太多了,多得讓人難以喘息。善與惡,是與非,誰又能分得清呢?一切的一切多隻是少數人服從多數人罷了,社會中屢見不鮮的“走後門”,大搖大擺地“送大禮”,這為對為錯?當然是眾説紛紜了,哪能像天空中的那些小精靈那樣天真純潔一塵不染呢?又哪能像秋風掃落葉般的將世俗邪惡一掃而光呢?

這雨下的真是好啊,刷金葉子上的所有微塵,洗盡心中的一切不快。讓葉子重新發光,讓森林再具活力。真希望就這樣一直走下去,沒有開始,沒有結束。遠離那社會的萬惡之源、官場的爾虞我詐、交際中的人面獸心。至此,終於明白陶潛為何要“採菊東籬下”、李白為何要“安能摧眉折腰事權貴”了。社會何時才能將異常這樣的雨水,滌淨人們蒙灰的心靈,衝去世俗的污濁呢?

人生在世,能有幾何?權利、勢力、財力真的就那麼重要嗎?他們就真的無所不能嗎?他們難道不就像那樹上的落葉那樣生不帶來死不帶去嗎?而我們卻為此大動干戈,勾心鬥角,值嗎?這樣的雨天,這樣的雨景,與親人漫步於青叢林中,與只有一同分享這世間難得的奇景,那該是多麼美妙啊!

細雨濛濛、心也茫茫。吾心能留至何久,知否,知否?

雨中五年級作文 篇7

今天,我比任何時候都起的早,剛一起牀我就來到窗邊,但只聽到嘩啦啦的下雨聲,我的心情一下跌倒了谷底,心想:下那麼大的雨,一定去不了碧峯峽了,於是我趕緊給哥哥打了一個電話:“喂,哥哥,下那麼大的雨,還能去碧峯峽玩嗎?”“當然要去,説不定在雨中游碧峯峽更好玩,更有趣呢!”

於是,我們冒着雨去了碧峯峽,在要到碧峯峽的路上我們還看到了瀑布、駱駝、梅花鹿......

終於,到了碧峯峽,我們坐上了觀光車。這時,外面的雨淅淅瀝瀝的下着,不過卻沒有一絲一毫的影響大家與動物的心情,並且沿路還有什麼老虎、獅子、豹子等“可愛”的動物。但最有趣的就莫過於那又可愛又笨拙的黑熊了。有一輛觀光車能喂東西給動物吃,那黑熊知道那車子有吃的,就跟着車子走,還用兩隻前爪搭在車窗上要吃的呢!那貪吃的表情真是可愛!

下來觀光車,我們便步行看各種動物。這時,天依舊下着雨,可機靈的猴子卻恰恰相反,越是下雨它就越是要出來,並且雨下的越大,它爬的越高,那一眨眼的功夫,它就爬上了樹頂!

接着我看到了我最喜歡的豹子,什麼獵豹、金錢豹、黑豹等......統統都看到了。雖然它們個個神情兇狠,可是,在我眼裏,同樣很可愛。

不僅見到了我最喜愛的豹子,我還餵了老虎吃東西呢!

我拿着“魚杆”把牛肉鈎在上面,想像釣魚一樣逗老虎,沒想到,老虎的一躍,牛肉就成了它的口中餐。不過令人想不到的是:它吃完後,竟用前爪抓着,好像在説,再來一塊、再來一塊!

除此之外,我們還看到很多的野生動物,我就不一一説出來了,但這一天過得好開心。

雨中五年級作文 篇8

六月的天,小孩子的臉,説變就變。剛剛還是晴空萬里,不一會兒,天公不作美,把臉一沉,頓時烏雲密佈,像罩了一塊灰布。坐在電動車上的我驚惶失措,趕緊套上了雨衣。天色越來越暗了,黑沉沉的。

剎那間,一道閃電劃破了天空,我還沒來得及捂住耳朵,“轟隆隆”,一聲巨響傳入了我的耳朵,真是“迅雷不及掩耳”啊!“譁,譁,譁”,傾盆大雨便從天而降。轉眼間,這條還沒竣工的路,被豆大的雨點砸出了一個個小水坑兒,泥濘不堪,走在上面一滑一滑的,一旦腳步放得重了,不但鞋子上會沾滿爛泥,而且還很難從泥土裏“拔”出自己的腳。開着開着,我忽然看見一個陌生的身影從眼前閃過,只見她正兩手拉住三輪車,使出了全身喝奶的勁兒,吃力地推着三輪車。原來,是三輪車的兩個輪胎陷進了泥坑裏,怎麼推也推不出來。這個人是誰呀,這麼不幸,這麼多的車輛駛過,都沒出一點“意外”,唯獨她,卻遭到了不幸。就在這時,一位身強體壯的小夥子,恰好路過這裏,看見了這一幕,就馬上跳下自行車,跑到車子旁邊。他顧不得撐傘,把那位大嬸的三輪車往上使勁一提,再向前用力一推,果然是小夥子,力氣還真不小,三輪車順利地從泥潭中脱了身。可那個小夥子的身上卻濺滿了污泥。那位大嬸還沒來得及向小夥子道謝,小夥子早已坐上自行車遠去了。

這位小夥子的身影,在我眼裏越來越高大。

熱門標籤