【精品】吃的作文600字彙編6篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的吃的作文600字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
吃的作文600字 篇1
窗外狂風大作，大雨傾盆，我躺在牀上，整個人都昏昏沉沉，沒有力氣，我生病了。
媽媽站在牀邊，憐愛地看着我，温和地説：“趕緊起來，去吃點飯吧。”“媽媽，我不想吃。”我的嘴巴苦苦的、乾乾的，沒有絲毫的食慾。“還是吃一點吧，不然晚上你會更嚴重的，那樣就要打針啦。”我聽了，連忙答應去吃飯，我可不想打針啊！
來到餐廳，看着桌上那幾個熟悉得不能再熟悉的菜，我還是提不起胃口。媽媽也真是的，我都生病了，也不燒幾個好一點的菜，我才不吃呢！突然之間，我想到了榨菜，於是我想都沒想就跟媽媽説：“媽媽，我想吃榨菜。”媽媽聽了，二話不説，抓起牆角的雨傘就往外衝。屋外的大雨一下子就把媽媽的身影給遮得無影無蹤……
看看桌上的菜，雖然熟悉，但也不是難吃，看！水煮蝦，我最愛吃的；青菜排骨湯，我早上跟媽提過的；再掀開鍋，啊，媽媽還煮了麪條，這不是我身體不舒服時經常吃的嗎？我忍不住抓了一條蝦往嘴裏送，味道還真不錯！想吃第二條，媽媽推門進來了，嚇得我連忙把頭趴在桌子上。
“怎麼了？”媽媽放下榨菜，就一邊摸我的.額頭，一邊問我。“沒什麼。”我病怏怏地答道。“榨菜買來了，吃點東西吧。”看着那幾包榨菜，我突然就不想吃了，我搖搖了頭。我以為這下媽媽會大發雷霆，可出乎意料的是媽媽並沒有罵我，還是耐心地問我：“那你想吃什麼呢？趕緊説，説了媽媽幫你去做。”
剎那間，我的心彷彿被什麼包圍了，慢慢地，慢慢地，融化了。淚水迷糊了我的眼睛，我望着媽媽：“媽媽，我就吃您炒得菜。”
吃的作文600字 篇2
記得有一次，星期六的上午，姑姑買來了一袋包裝精美的榴蓮餅。
那時，我不會吃榴蓮，所以媽媽和姑姑要讓我學吃榴蓮，學吃榴蓮當然要從榴蓮的“徒弟”榴蓮餅下手拉！
吃榴蓮餅的前一個夜晚,我一夜都在想像榴蓮餅到底是什麼味道；我會不會喜歡上真正的榴蓮呢？
知道早上我打開一袋榴蓮餅，可是當打開的時候，那股奇臭無比的味道讓我之前期望的心都破碎了一地，我立刻扔開了榴蓮餅，心想：天哪！這就是我期待了整整一夜的榴蓮餅嗎？怎麼那麼臭呀！
從那次以後我再也不敢碰榴蓮餅了，就算是別人在吃榴蓮餅，我也要躲到樓上去，因為我再也不想聞到那種味道了。
過了幾天，我早已把榴蓮餅置之腦後了，可是一場風波又來了。
這天，媽媽把榴蓮餅做成我最喜歡的糖果，放在茶几上，我睡醒了，走下樓來，看見茶几上用精美的糖紙包着的糖果，我心想：肯定是媽媽買給我吃的，我快速拿起一顆，打開精美的糖紙，沒想到，精美的糖紙下面卻有奇臭無比的榴蓮餅，我失望地抬起頭，剛想把榴蓮餅放下去，媽媽走過來説：“好不好吃，要試試，不好吃你，你再吐掉也行。”我拿起來放到嘴裏，有一種軟軟的`感覺，還有一些果肉在裏面，感覺非常好吃，我吃了第一塊，嘗試看吃第二塊，第三塊……吃榴蓮餅的那個上午，我覺得我已經學會了吃真正的榴蓮。
生活中很多人也因為只是看見或聞見某件東西的形狀或味道就否認它自身的本質，就像我一樣，過了這麼久才發現榴蓮的美味，吃榴蓮給我的啟示是：任何東西都不能看或聞一下就扔掉，要試試看，它真正的味道。
吃的作文600字 篇3
大家説“貪吃鬼”“貪吃鬼”，可我弟弟都成了“貪吃神”了，真是不可思議。
他肥頭大耳，手指像一根根小香腸，真是標準的豬八戒體型，每次他來我家，都要費很長時間才能進門，因為擠不進去呀！
他家簡直是“人間天堂”，到處都塞滿了零食，我們都要被零食掩埋了，沙發下有，牀底下有，抽屜裏有，就連衞生間都有，真令人驚歎啊！
有一次，舅媽買回一塊生肉，弟弟一下就“飛”了過去，拿起肉就親了一口，還陶醉地説：“噢！好肉！噢！好香！噢……”我都擠眉，弄眼，搖頭，彎腰笑成了一片，打起滾來。燉肉時，弟弟不願意去寫作業，就坐在地上等，穩如泰山，如來佛祖一樣，大家都管不了他。他一會兒在廚房踱來踱去，一會兒又去吃零食，一會兒躺在門邊上，一會兒又出神地看着房門，誰曉得他要幹嘛，嘻嘻！通常情況下他是剛才那樣的，如果他突然神經出了亂子，就會一步躍到鍋旁，又開始陶醉起來。當肉熟了，他會一個健步飛到廚房，我們就用“如來佛掌”把他打出去。每逢這時，他就嘟囊着：“討厭，不給我吃。”之類的話。如果我們不在，他就會偷溜到廚房，好像一隻經驗豐富的老鼠似的，打開鍋蓋，抓起一塊肉就放到嘴裏，有時候燒得他想吐出來，但又不捨得，於是便含着淚硬生生地嚥了下去，我真替他捏把汗啊！當被舅媽發現時就會發怒地吼他：“為了吃，不要命啦，小心燒起泡。”弟弟含糊不清地説：“已經燒起泡了。”哈哈哈！弟弟這種事例太多了，每次看到他的.新招式，我都瞪大雙眼，像看外星人一樣看他，可他卻像沒事人一樣。
這真是一個視吃如命，天生好吃的弟弟。我們常説：如果豬八戒在世，弟弟一定是他的徒弟，我也真佩服這個“貪吃神”弟弟。
吃的作文600字 篇4
在我的印象裏，最具地方特色的小吃就數家鄉的山藥魚了。每次想起它那令人難忘的味道，我都會垂涎三尺。
“櫻桃好吃樹難栽，不下功夫花不開。”山藥魚也是如此，做這道佳餚，是需要花費很長時間的，但是，有時為了一飽口福，還是要不惜代價。
今天一大清早，媽媽便起牀忙碌了，好奇的我不由得問：“媽媽，你起這麼早幹什麼呀？”誰知，媽媽還賣了個關子：“保密！”
只見媽媽把兩隻衣袖往上一搭，便熱火朝天地幹了起來：先將土豆蒸熟打成泥，與筱面和在一起，再放人一個結實的袋子裏。這要幹什麼呢？我百思不得其解。接着，媽媽開始用撰麪杖反覆敲打袋子。就這樣過了二十多分鐘，媽媽將弄好的麪糰倒出來，一一捏成類似小魚的形狀。噢！我這才恍然大悟，原來媽媽是在做我最喜歡吃的山藥魚呀！
做完一個個“小魚”，媽媽又將大塊的豬肉切成小丁，放人各種調味料：酸菜、醬油、鹽、葱、姜等，與山藥魚一起下鍋蒸。與此同時，媽媽還熬出一鍋骨頭湯，這是為了與出鍋後的.作料相調拌，使山藥魚風味更濃。
對饞嘴的我來説，蒸的過程是很漫長的。我不時地問媽媽：“熟了沒有？快了嗎？還剩幾分鐘了？”媽媽不斷地説：“別急，還早着呢！”
就這樣，時間一分一秒地流逝着，轉眼間已是正午了，媽媽這才揭開山藥魚的“神祕面紗”——一個個山藥魚並排躺在蒸屜裏，熱氣騰騰的，晶瑩、透亮。我以迅雷不及掩耳之勢將山藥魚夾到碗中，就着骨頭湯和豬肉丁吃起來。一口咬下去，令人回味無窮：山藥魚的筋道，豬肉丁的嫩滑，骨頭湯的香濃……美味至極，無與倫比。
我的筷子不斷向碗裏夾着，最後吃得我肚皮圓溜溜的。我的一聲長長的飽嗝，逗得全家人哈哈大笑。雖然已經這副模樣了，但是我還意猶未盡，“此餚只應天上有，人間能得幾回嘗”呀！
山藥魚——堪稱民間一絕。
吃的作文600字 篇5
月！多神聖的一個名字啊，它總是很神祕，它用它的一生陪伴着夜晚的地球，夜晚裏，那個寂靜，幽深，古老的地球。
寒冬臘月，炎暑金秋。每天都能看見它的身影。小時候，因為一曲"月兒彎彎似小船，每天跟我一起玩”而經常把它當作那時忠實的玩伴，而隨着年齡的增長，我們卻逐漸淡忘了，那個曾經陪伴我們度過金色童年的朋友———月。
又是八月十五，可是在大多數人眼中，這只是人們眼中的中秋節，月亮只是充當人們聊天時的配角背景，若月兒是自由，它一定不會再為人們服務！因為沒有人在意它，可不是，又有多少人能想到在我們歡聚一堂，聊天説笑時會去給月兒説聲“生日快樂”？
走下樓梯，漫步小河邊。抬頭仰望天空，只見深邃的夜空中，掛着一輪圓月，周圍有幾絲白雲在漂移，月兒發出淡淡的白光。朦朧的月色投下神祕的`影子，在水面上撒開浮動不定的銀輝，好似銀魚兒在那裏跳動。整個湖面象一面開闊的明鏡，象一塊無暇的白玉，象一條綴滿寶石的長綢帶，風一吹，波光粼粼。我撿起一塊石頭投進小河，頓時激起了層層漣漪，逐漸擴大擴大……水中的月亮也隨着波紋變得支離破碎，搖晃着，搖晃着……
“月到中秋分外明”這話果真不假。中秋的月兒散發光芒，撒下皎潔的月光，那麼温柔，如輕紗一般，映出了我慘白的笑臉。人們説太陽火熱，我説月兒幽美；人們説太陽生機，我説月兒恬靜；人們説太陽光芒萬丈，我説月兒月色柔和；人們説太陽金光四溢，我説月兒滿月生輝；人們説太陽燦若錦繡，我説月兒清輝四射！
皓月千里卻明朗如鏡，難怪那些文人如痴如醉，發出
“幕雲收盡溢消寒，銀漢無聲玉盤”的詠歎呢！
中秋的月亮圜又圜，它就是我心中的明珠——一個明亮純潔的天使！
吃的作文600字 篇6
袁小鬧班上的男同學跟袁小鬧一樣，都愛調皮搗蛋。其中最有名的之一就是方佳亮了。他不僅捉弄女生還捉弄男生。所以在班裏有許多粉絲。可今天在數學課上卻為他捉弄李雯的一句話而受到了懲罰。
事情是這樣的，今天數學課上方老師詭異地笑着説：“如果誰在這節課上講空話，不認真聽課，被我發現不僅要做一張簡便計算而且還要把今天的上課內容抄兩遍！”“可以！”大家異口同聲地回答。
課上到一半，同學們都還挺直着腰背認真地聽着課。方佳亮堅持不住了，開始左顧右盼，像剛剛來到這個世界似的對什麼都充滿了好奇心。“同學們，加法交換律和加法結合律用a、b、c這三個英語字母應該怎麼樣來表示？”方老師提出了一個問題。“李雯，請你回答。”“方老師，加法交換律是a＋b=b＋a，加法結合律是a＋b＋c=a＋（b＋c）。”“非常好，……”方老師的.話還沒説完，就聽到“李雯＋趙涵=趙涵＋李雯=結婚！”緊接着還聽到了“哈哈哈”的大笑聲。“誰？是誰？”方老師鐵青着臉獰笑着問。“是方佳亮，他説‘李雯＋趙涵=趙涵＋李雯=結婚！’”李雯紅着臉站了起來。
“哈哈哈哈…”全班頓時鬨堂大笑，唯有李雯和趙涵惡狠狠地瞪着方佳亮那目光如果化做長槍早就在身上不知道刺了多少個窟窿了。“好，好，好。方佳亮，你讓全班笑得這麼開心，老師我就獎勵你一張簡便計算和抄書兩遍！”“不要，不要！我不需要獎勵的，我其實很乖的！”“方佳亮再加一張簡便計算”，“哈哈哈哈…”全班又一次開懷大笑。方佳亮頓時像霜打了的茄子。
“滴鈴鈴”下課了，同學們都開心地玩着，方佳亮卻只能趴在桌子上接受方老師的“獎勵”。
