【實用】想象的作文彙總六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的想象的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
想象的作文 篇1
我們中國有許多許多的節日，其中包括中秋節，國慶節，重陽節等等。
我想設一個我們的節日，步行日。步行日就是一種，沒有一輛汽車的日子，因為我每天上學的時候，都會遲到。因為車太多了，一個十字路口的車都數不勝數，所以如果有了這個步行日，我上學就不會遲到了。
步行日不但馬路上沒有一輛汽車和公交車，而且步行可以加強體育運動呢！
現在大人們都一個個拿着一些高級的手機，和開着一些豪門的車，比如寶馬，勞斯萊斯，別克等等。
如果有步行日，他們就可以運動一下，讓自己從手機和電腦的世界了走出來。
如果有了步行日，我們就會大大減少一些交通事故的發生，我們這一些無緣無故的行人就不會被汽車撞到。
如果有了步行日，我們現在賴以生存的環境就不可能被小汽車的尾巴排出來的黑氣給極度污染了。
我們的'身體健康就是一家人的心呀！我們有一句俗話叫生命在於運動。步行啊，走走更健康。
現在我不會遲到了，因為沒有汽車了；我現在也不會生病發熱了，因為我運動了。我們的世界會變得更加美麗。
我有一個最最最美麗的心願，就是設定一個步行日。我喜歡這個步行日！
想象的作文 篇2
今天，我的家庭作業寫到了夜裏11點多。
放學後，我一回到家就開始做作業，做的飛快。忽然，我的筆“吱……”的一聲，來了個急剎車。我的天啊！今天的'數學作業里居然有“雞兔同籠”問題。這可是我的弱項啊！我心裏一陣緊張，可是沒辦法，作業時必須要完成的。只好一點一點研究了。“雞有兩條腿，兔子有四條腿，一共有四十條腿，如果全是雞……”我嘴裏不停嘟囔着。不知不覺，眼前飛出無數條雞腿、兔腿，慢慢的雞腿變成了奧爾良烤雞腿堡、可樂、薯條……我在各種美味中徜徉着。我呆呆的看着這道題，思緒越飄越遠……等我反應過來，我發現我睡着了！立即，我的腦子逼着我的手指動了幾下，這才清醒過來，抬頭看看錶，不禁冒出一頭冷汗，天啊！十點半了！“都十點半了！”我失聲喊到。我馬上開始在草稿紙上飛速驗算起來，注意力集中，再不敢有一點鬆懈。就這樣才沒能寫到更晚。
同學們，做作業的時候一定要認真，不能走神，不然就像我一樣了。
想象的作文 篇3
樹的故事
我是一棵小樹，生長在一片森林裏。温暖的陽光照耀着我，陣陣清風拂過我的枝幹。我的旁邊有一片竹林，我叫那羣竹子兄弟，誰叫它們長得細細的呢？竹林與我們結伴。我聞着芬芳的花香，沐浴着陽光和雨露。此刻，我感覺世界真美好。
我越長越高大。小鳥在我的枝頭上搭窩，每天為我唱歌。小動物們在我旁邊嬉戲：小松鼠在樹枝上跳優美的舞蹈，小猴子在樹杈上悠閒自得地盪鞦韆，小狐狸和小熊圍着我的樹幹玩捉迷藏……哈哈，我這裏居然變成了一個動物樂園啦！
我逐漸開了花，結了果。啊！原來我是一棵蘋果樹啊！身手敏捷的小猴子爬上了我的枝條，摘下了一個個紅豔豔的.大蘋果，分享給了其他的小動物們。它們品嚐完我的果實後，連連豎起大拇指，讚不絕口地説：“真好吃！”聽了這話，我心裏美滋滋的。
不知過了多久，一羣手拿電鋸的人來到了森林裏，他們砍倒了包括我在內的不計其數的大樹。小鳥不再歌唱了，小動物們也逃跑了。當我被人們拖走的那一刻，我看見了我的森林家園只剩下一個個的樹樁。我憤憤不平地想：為什麼人們要把我們都砍倒呢？他們會把我怎麼處置呢？
我被卡車運往了城市，在路上，我開始了我的幻想。
我或許會成為一本書，被進到了一個圖書館那裏。那裏的書架上碼放着整整齊齊的書，圖書管理員把我放在了其中一個書架裏，我遇到了許多書，他們向我講了他們的故事。管理員關心我、愛護我，使我有了一種久違的愉悦感。每天都會有一些人來翻看我，從我這裏學到了知識。成為一本書也不錯！我想。
我或許會被送到了造船廠，被做成一條能夠在水上行走的大木船。一個個勇敢的水手踏上了我的甲板，我載着他們去乘風破浪，克服重重阻撓，來到一個美麗的島嶼，去尋找神奇的寶藏。水手們把我保養得十分漂亮，我無比驕傲。成為一條船也好啊！我想。
我或許被送到了一個木匠手裏，變成了一件做工精緻的傢俱。在傢俱店裏，我靜靜地等待，我的新主人把我帶回家。他很喜歡我，每當他的朋友來造訪，他便滔滔不絕地向朋友誇耀我。那時，我也會十分得意。做傢俱也不錯！
……
我在我的夢裏陶醉了，萬萬沒想到，我會變成這個樣子……。
我的身體被機器粗暴地做成了很多一次性筷子，並且被套上了薄薄的塑料袋，運往各個飯店。人們把我從塑料袋裏取出，用完一次之後就把我丟棄，扔到了垃圾桶。
我在垃圾桶遇到了以前在大森林裏相識的竹子兄弟，它們卻變成了用來穿肉的竹籤。用完一次以後，竹籤和我是一樣的下場。我們都髒兮兮地待在垃圾桶裏，心裏都酸酸的，很難受。
竹籤們憤憤不平地説：“我們長在森林裏，快樂地生長，人類，為什麼不能好好地利用我們，反而用一次就丟棄我們呢？難道，我們真的沒有價值了嗎？”
聽到竹籤這麼説，我沒有説話，只是和竹籤一起默默地躺在這骯髒的垃圾桶裏。
幾個小時後，三四個可愛的小姑娘把我和竹籤一起從垃圾桶裏撿了出來。我們很奇怪，她們會把我們怎麼樣呢？原來她們是國小生，她們用清水把我們洗乾淨，風乾，把我們做成了許多可愛的小建築，有小房子、小花園，還給我們塗上一層蠟，我們變得又光亮又可愛了。
我們被送到了學校的環保展覽上，每個看見我們的人，都很喜歡我，稱讚孩子們心靈手巧。
現在的我，靜靜地待在展館裏，我對自己説：“做棵樹真好！”
想象的作文 篇4
一年四季，我最愛校園的花紅柳綠，樹木枝條隨風飄逸，多像披着長髮的美麗少女？窗明几淨的教室，園丁教書育人，同學們收穫着知識，朗朗讀書聲此伏彼起，教學樓前花壇裏，小草也伸展着腰枝，彷彿奉獻給校園自己的碧綠，我們盡情享受大自然的瑰麗，呼吸着泥土芳香撲鼻。是他，是我，是你，共同支撐這藍色的天空和綠色的大地，建成我們子孫萬代存在和延續的根基，保證校園的`正常教學秩序。
“環保”這個世間永恆的主題，涵蓋了愛護校園環境的深刻道理。愛護校園環境，是對綠色環保説HELLO，對白色污染道別，GOOD BEY！愛護校園環境，是不要亂丟廢物、垃圾和隨地吐痰、便溺。回收廢舊電池，拾起散落的粉筆，愛護校園環境，是節約用水點點滴滴，節日裏不要煙花塵埃滿地，自覺抵制尼古丁“網上游戲”；愛護校園環境，是文明禮貌的同義語，是誠信自律代名詞，愛護校園環境，是愛護教學設施，弘揚正義和勤奮學習，德智體美勞爭第一。
小鳥，我讀懂你的心意，我能為你營造一片安樂的小天地；大樹，你不要再哭泣，海闊、天藍，地綠，處處是生機！母親河的“黃牌”也將收回去。我們環保小衞士，會給大自然洗澡淋浴，消滅沙塵暴的危機；我們用掌握的科學知識，開啟智力，建造出“中華牌”淨化器，化噪音為音樂美妙無比，使地球媽媽再展新姿，生命之渠如潺潺小溪，小草更不再枯黃萎靡……
蒼天，大地，請相信共青團的旗幟，愛護校園環境我們義不容辭，讓我們從現在做起，從你做起，從我做起！
想象的作文 篇5
臉盆、牙杯、牙刷、毛巾、牙膏只要聚在一起就吵.一天早上,廁所有一種嘰嘰哇哇的吵鬧聲.吵得不可開交，面紅耳赤。
只聽見臉盆説:“我的用處最大!你們可別小看我,主人打水.盛水時,我就挺身而出,而你們呢?精神不好的時候,我還要裝水讓毛巾有水才能洗臉呢！”
毛巾説：“什麼，如果沒有我，主人的身子就會很髒哦！怎麼會好呢？”
牙杯説：“呸，呸，呸，如果主人沒有我，他的牙齒就會黃黃的，嘴巴臭臭的，那還能去見人嗎！”
牙刷説：“你別忘了，還要有我才能讓主人的牙齒變白變香呢！”
牙膏最謙虛了，他説：“大家的用處都很大！等主人來了就可以證明了。”
大家齊聲説：那你的'用處呢？牙膏説：“我的用處是......”沒等牙膏説完，小明就來了。
小明問:“是你們在吵嗎?”
“是呀......”大家説。
小明呵呵笑着説：“要是我少了你們，我還有臉見人嗎？”
想象的作文 篇6
想象之中
陽光的塵埃
在午後的輕風下
擴散開一片壓抑的寂靜
繞出一個微妙的`弧度
透明的陽光
靜靜地流淌着
淡淡的花香
被緩緩吹動
空氣中懸浮着的最後一個字
有着萬種糾結
就如純白紙頁上沾染的墨滴
那樣的奪目清晰
瞳孔裏出現的是他決絕的背影
如此清晰
跳躍着樹影間陽光漏下的碎片
那樣的乾淨明亮
古老的時鐘
輕敲出時間的流逝
柔軟的花瓣上
始終覆蓋着一層淡淡的淺灰
