有關足球國小作文四篇

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現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的足球國小作文4篇,歡迎大家分享。

有關足球國小作文四篇

足球國小作文 篇1

一個晴朗的午後孩子們結伴來到了這塊空地,這兒形成了一個天然的足球場,正好給孩子們踢球。他們迅速拉開了陣勢,分為紅黃兩隊,用自己的手提包和頭上的帽子當球門,一場精彩的足球賽馬上就要開始了。

不一會兒,許多小朋友看到這場景,就趕緊從遠處跑來,連大個子叔叔也被這場面吸引了,看來這場比賽肯定很精彩。觀眾們坐在場邊,全神貫注地欣賞這場足球賽。

守門員是一位金髮碧眼的小男孩,弓着腰,半身前傾。帶着一雙皮手套,雙手撐在膝蓋上,右腿膝蓋還因擦傷而紮上了繃帶。可這些他都毫不在乎,根本沒有放在心上。他雙眉緊鎖,臉上沒有任何表情,顯得格外緊張,雙眼直盯着足球,足球傳到誰的腳下,他就看着誰。球一改變位置,小男孩就咽一口唾沫,給自己加油鼓勁,另一方面做好十足的準備,蓄勢待發,球一飛過來就猛撲,把球拍走。再看看小男孩身後那位穿着一身紅的男孩,看樣子是個替補守門員。他已嚴陣以待,就等着前面那位守門員下場,腆着自己的小將軍肚,倔着張小嘴巴,雙手靠在身後,不屑地看着前面那位小男孩,非常不服氣。好像在想:你這傢伙,腳上都已經受傷了,還要逞什麼英雄,快點下場啊,這樣就能讓我快點上場,好大顯身手,撲住幾個險球。

一位烏髮小男孩帶着自己的弟弟來觀看這場球賽,他們坐在最旁邊,可能是最晚來的,精力更加集中地看着球賽,看看局勢是怎麼發展的,扎紅色蝴蝶結的那個女孩乾脆直接站了起來,為了能夠更加看清楚球賽。帶着紅帽子的小男孩低下頭,可能是因為身高原因,所以只能這樣了,仔細地看着足球的動向。

抱着洋娃娃的小女孩似乎覺得這場比賽與她無關,腰桿挺得直直的,卻與別人不同,臉上沒有什麼表情,也沒有什麼激情,誰的輸贏根本與她不相關。旁邊的那位綠衣服小弟弟則很激動,好像自己也在場上踢足球。也不知是誰家美麗的白狗也跑來了這兒,它對足球不感興趣,可能只是湊個熱鬧。躺在旁邊,心不在焉。

“球給我,快把球傳給我啊!”“好了好了,快射門啊!”只聽“嗖”的一聲,黃隊球員把球踢向了球門。守門員一不小心,讓球飛越了球門。“黃隊得一分!”裁判大叫起來。“好!好!”大個子叔叔站起來鼓掌,吶喊,每一次在球員搶球熱火朝天時,都是這位大個子叔叔歡呼得最大聲,最高興,最激動。原來這位大個子叔叔是退役的足球運動員,他看到祖國的花朵如此熱愛足球,真是為祖國的`足球事業方面的未來而憧憬,感到無比的驕傲和自豪。

夕陽漸漸偏西,夥伴們已各自回家。我想,等到他們長大,可能也會為此感到高興吧。

足球國小作文 篇2

放學後,同學們一起去踢足球。他們分成了兩隊,分別是藍隊和紅隊,把書和帽子堆起來當球門,就拉來了序幕。

快看,那一個平頭的守門員,他注視着前方的球,半蹲着。膝蓋上磕破了也毫不在意,真正的守門員也是這樣的。守門員後邊的那個小男孩是誰?噢,原來是這隊的替補隊員啊,雙手背後好像很威武的樣了,想着快點讓他上場好顯顯自己的伸手。

精彩的足球賽引來了不少觀眾。其中裏面有一個剛下班的叔叔目不轉睛的看這場球賽,好像想起了他的小時候。那戴着紅帽子的小女孩生怕看不見探着身子。扎着蝴蝶的女孩站起來了,雙手叉腰,踮起腳尖,生怕自己看不見。

藍隊的先鋒拿到了球,他很快的過了人,左一斜,右一歪,守門員根本沒反映過來,“砰”的一聲!射門了,球進了。對方的隊員歡呼起來!紅隊也毫不示弱,一定要扳回一分。現在是0比1。開始發中場了,紅隊隊員拿到了球,開始反擊,以迅雷不及掩耳之勢,來到了藍隊後場,藍隊隊員根本沒反映過來,還沉浸在進的那個好球之中。紅隊開始射門了,右腳往後一擺用盡了全身的力氣,爆發出最強的力量!射門,等球進去了之後又過了5、6秒的時間,藍隊的守門員才反應過來去撿球。剛才射門的隊員讓自己隊的替補隊員上去了。因為剛才射門之後太累了,所以讓威武的替補上了。

在喧鬧中和快樂中幾個小時過去了,同學們依依不捨的離開了。

足球國小作文 篇3

從小到大,我學會了很多本領,比如:打羽毛球、打乒乓球、跳繩……不過我最喜歡踢足球了。

我第一次上足球課的時候,對足球並不陌生,因為在書城我和同學們踢過好幾次了。剛開始老師讓我們對着牆面傳球,我踢一次歪一次,再踢還歪。於是我着急了,用力一踢,球飛了出去,碰到牆反彈了回來正好對準我的臉,那一下我被砸的好慘,球也欺負我啊!後來老師讓兩人對踢,並説:“誰再踢不準,到外面先跑5圈。”我們很害怕被罰,於是瞄準了再踢,終於,我越踢越準了呢!後來我和同學天天在書城踢足球比賽。

現在我的技術越來越好了,是足球校隊裏踢得最好的人了,我會頂球、顛球、運球、傳球……我還會好多呢!最厲害的一次是在踢球比賽上,我飛起一腳,球飛了出去,沒直接飛進門,撞到了門框後才折射進門。你們説我厲害不厲害?

踢球讓我越來越自信了,我的課餘時間越來越充實了。

足球國小作文 篇4

踢足球是我的最愛,因為我的腳步運動非常靈活,再加上綜合樓每個週六都有踢球的,自然印象比較深,也就輕鬆地加入到這個行列。

首先,我的好朋友陳浩洋教我怎樣守球。他先給我示範了一遍,然後再讓我守,他自己卻踢了個飛球,這可是使我始料不及的,但我仗着身子高,用手向上輕輕地一檔,球便乖乖地落了下來。陳浩洋又踢了個平球,我用手往跑去的方向一接,他不由的稱讚道“好”。大腦卻不耐煩地想:就這點事,小菜一碟。

學會了守球后,就要學習傳球。我想傳球應該比守球難。事實正是這樣,當對方一部分人圍攻我時,我急忙尋找傳球的空隙,可空隙基本上被堵了,只有後面,有一個隊友在那等着,我把球順勢向後一蹬,後面的人接到球后開了個大腳,球進了。我想果真不出我所料,真是一步比一步難了。

該學習最後一步射門了,阻擋我射門的是五個人組成的人肉盾。我看着人肉盾心想:居高臨下,勢如破竹,他們這些人個低為何不用飛球壓制他們?於是我踢起一個飛球,他們竟然沒擋直接球進。不僅學習結束還讓我明白,射門的時候應該佈防空虛的地方射命中率才高。

這次學踢足球給我的感受是堅持就是勝利。

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