書伴我成長作文(精選15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的書伴我成長作文，歡迎閲讀與收藏。

“生活中沒有書，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞眼裏的書。我覺得沒有知識的人，像漆黑的夜晚沒有星星的點綴，像在風吹雨打的地方沒有依靠和幫助。我們只有在書的王國遨遊的時候才能無憂無慮。我喜愛看書，一看起書來，便如醉如痴，愛不釋手。

記得有一次，我正在津津有味地看一本書，書名是什麼，我記不清了。我看着看着，馬上就要進入最精彩階段的時候，媽媽叫我去摘點紅辣椒，我隨口應了一聲“哦！”當時我心想：先把這一段看完再去吧！但是，時間不知不覺地流逝，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……

媽媽見我還沒去摘辣椒，便大聲喊：“快去摘辣椒！”我一驚，才想起來，媽媽叫我做的事兒我還沒做呢！我只有依依不捨地放下書，便趕緊向菜園地走去。我邊走邊想：接下來會發生什麼呢？故事情節的發展令我牽腸掛肚。我心不在焉地摘了幾個辣椒回家，心想：這下總可以讀最激動人心的片段了吧！媽媽一看，生氣地説：“明明叫你摘紅辣椒，你怎麼摘青辣椒了呢？”沒辦法，我只好心不甘，情不願地重摘了。

書，在我孤獨的時候陪着我，並給予我安慰；書，似一位摯友，和我一起談天論地；書，像一位良師，教會我知識與道理，在成長的路上引導我；書，給予了我希望和光明，讓我快樂成長，彷彿一有了書，所有煩惱都拋在腦後……

有一句話説得好“一日無書，百事荒蕪”。我一出生就有書伴着我。

小時候，我對書很陌生，一聽到母親在給我講故事，我就在搖籃裏大哭，可母親堅持給我講故事。慢慢地，我生活中缺少不了書的相伴，每天晚上必須聽三個以上的故事才肯睡覺。

漸漸的，我上了一年級，對書更是喜歡。母親給我買了一本拼音彩繪《格林童話》，我用我的小手一個挨着一個，大聲讀出來，那些曲折的情節總能讓我流連忘返。

長大了，對校園小説更是喜愛。有一次父母不在家，讓我自己玩。我便跑到書店。我輕巧的避開了光頭老闆，在書店裏打轉。突然我眼前一亮，這不是《哈利波特》嗎！我找到毯子的一角津津有味的讀着。在書的海洋裏我把自己當成哈利。因頭上的傷成為了大名人。當哈利遇難，我害怕極了，當阿不思-鄧不利多死時，我眼淚情不自禁流了下來，哭得稀里嘩啦，光頭老闆走來説：“沒事吧！”我簡直不趕感相信這個淚人就是我。抬頭一看時間到了，便依依不捨的離開了書店。

直到現在我對《哈利波特》的興趣，絲毫沒有削減。一次機會，爸爸見我書太少，想給我買書便問我要哪本。我説《哈利波特》！書一到手我便廢寢忘食。有一天晚上，我肚子突然特別疼。想上廁所，可是我書沒看完，只好帶着上則所。看到伏地魔殺哈利的一刻，一段話打破了壓抑。“你好了嗎？”媽問。“沒有！”我答着。”便祕了趕緊出來！”媽媽叫着。我突然發現我看書投入，上完了還不知道。像這種看書看到忘我的事，比比皆是。

書就我的朋友，它伴着我成長，希望它可以伴着我走完人生之路！

高爾基曾説過，“書是人類進步的階梯”，在我眼裏，書是知識的來源，是知識的海洋，是我生命中的一道可口的“美味佳餚”。書，陪伴着我成長。

上幼兒園的時候，我看的書大多是童話類的。讓我印象最深刻的是格林童話，每當閲讀一篇童話時，我就會邊看邊想像故事的情節。在童話故事裏，我喜歡好人，討厭壞人。比如説，白雪公主和七個小矮人的故事，我就厭惡心腸歹毒的女王，喜歡善良的白雪公主。每當白雪公主遭遇危險時，我都會心驚膽戰。每當童話裏的好人死了，我都會感到傷心難過。

上國小一、二年級的時候，我看書的類型逐漸轉向了歷史。每當書中有幾個國家發生戰爭時，我都會支持某一個國家。如果那個國家戰敗的話，我就會替他感到惋惜。在看《三國演義》的時候，我看好蜀國。每當這個國家遭遇災禍時，我都會像他們國家的臣民一樣，倍感心痛。

上了四、五年級，我逐漸喜歡上了看科普類的書。我最喜歡的書就是科學漫畫、尋寶記之類的。比如講到兩個天才少年布卡和麥克，去世界各地尋找還未被人發現或已經失竊的寶物。他們倆在路上遇到的最大對手就是峯巴巴和邪惡組織。這些書讓我瞭解到一些新的國家和他們那兒的民族風情，給我帶來了很多驚喜。有天晚上我做夢，夢到我也跑到世界各地去尋找寶藏。我不僅成功發現了寶藏，還成了名人，世界各地的尋寶大師都以我為榜樣。一時間我變得家纏萬貫，還會見了聯合國祕書長……

“叮鈴鈴”，一陣清脆的鬧鈴聲將我吵醒，原來這是一場夢。我半天回過神來，要是這個夢是真的，那該多好呀！

我愛讀書。書，陪伴我成長，讓我的生活變得多姿多彩。

書是我們人類進步的階梯，也是全人類共同擁有的財產。書每天陪伴着我，讓我成長。在與書相伴的歲月中，也發生過許多有趣的故事。

一天的晚上，我津津有味地讀着《西遊記》，正看到精彩的地方，媽媽走進了我的房間，對我説：“汶禧，把書給我！已經十點多了，該睡覺了，明天還要上學呢！”我正沉浸在書中，哪裏聽得見媽媽的話，只是聚精會神地繼續看書。媽媽看見我不理睬的樣子，一把搶過我手中的書，把我趕上了牀。

躺在牀上的我，翻來覆去的，怎麼也睡不着。心裏總想着書中的故事內容：唐僧能識破白骨精的奸計嗎？孫悟空，能不能打敗白骨精呢？他們這次能順利過關嗎……一個個問題在我腦海裏不斷地冒出來，怎麼能睡得着？突然，我的腦海裏閃出了一個妙招……

側着耳朵聽了很久，我才摸着黑，踮起腳尖，慢慢地開了房間門。爸爸媽媽房間的燈已經關了好一會兒了，爸爸媽媽應該已經睡着了。我不放心，把耳朵貼在他們的房門上，聽了一會兒。聽不到什麼動靜，應該睡着了，我心裏暗喜。我小心翼翼的，輕輕地打開他們的房門，躡手躡腳地走向媽媽的書桌。這時的我，屏着呼吸，生怕發出一丁點兒聲音。我趁着窗外透進來的微弱光線，偷偷地把書桌上的書拿走，迅速地走回我的房間裏。

看着手中的《西遊記》，我心裏樂開了花。我趕緊關了房間的燈，迫不及待地拿起手電筒，又津津有味地看起來。終於把這一個章節的內容看完，才心滿意足合上書睡覺。

書永遠是我們的知識伴侶，陪伴着我成長，陪伴着我們走向未來。

從小我就討厭書，喜歡玩，每天都想讓媽媽帶我去玩。可媽媽整天都泡在書的世界裏，而且也叫我看書，我想：讀書有什麼好的，又無趣又浪費時間。可是一件事讓我改變了對讀書的看法。

在那一年，媽媽騙我説去玩，可是卻把我帶到了新華書店，我吵着鬧着，可媽媽也不理我。我很不開心地走進書店，走上二樓。哇！好大啊！我不由得驚歎起來。我剛想和媽媽説話時，媽媽卻不見了，我四處尋找，最後來到了書櫃周圍尋找時，媽媽被我找到了，可媽媽坐在地上專心致志地看書，沒有發現我。我無聊極了，也從書櫃裏隨便拿本叫《一千零一個願望》的故事書，我看看這個書名，心想看一下吧！於是我打開書也和媽媽一樣認真地看着！不一會兒，我就掉入了書的世界，彷彿我也在這書裏，看到李甲甲它是一隻小鴨子。它因一場感冒而死了，我傷心極了，看着看着，我的眼睛好紅，落下了眼淚。當我看得津津有味時，媽媽把我從書的世界拉了出來，我看着天空，早已變得深黑了。太晚了，回家了。媽媽對我説，我懇求着媽媽説：等一會兒，讓我再看會吧。媽媽搖搖頭，我只得依依不捨把書放回了書櫃。從此，我喜歡上了看書。

自那時起，每到星期五，我就拼命地寫作業，週末我請求媽媽帶我去看書，可是，媽媽太忙了，我去不了了。在我垂頭喪氣時，我想到了一個辦法：我跟媽媽説我去同學家玩，然後乘坐公共汽車去書店。每當我來到了書店，廢寢忘食地看了起來。而當我把一本書看完後，通常已經六點半了，我這才急急忙忙跑回家去。

書是一位好老師，興奮時，書可以警醒，書是一位安慰家，煩悶時，它可以幫你解悶，愁苦時，書可以幫你忘憂。書永遠是我們的好朋友、好老師讀書給我帶來了知識的力量，幫我打開知識的大門。

我是個小書迷，書是打開知識大門的鑰匙。讀一本好書就是和一個高尚的人談話。我看到一本好書，就會愛不釋手，喜滋滋地捧着它津津有味地看了起來，有時候甚至忘了吃飯。我有許許多多的書，有《十萬個為什麼》、《格林童話》、《中外寓言故事》、《淘氣包馬小跳》等等。買了一本新書，我就要用書面把它包好，翻閲時又格外小心，唯恐碰壞了書，自從和書交上朋友之後，我又學到了許多知識。

我家隔壁就是“晉江圖書館”。藉此有利條件，我便經常去光顧。

有一次，媽媽要去上班去了，臨走前囑咐我要燒水。我我聽了，直點頭。媽媽後腳踏出門後，我馬上提上水壺，飛奔到洗碗槽前，打開水龍頭，裝好水，放在煤氣灶上燒。這時心想：我就在這兒坐着等水燒開，豈不是太浪費時間了嗎？哈，先到圖書館看書去，待會兒再來吧！於是，我興沖沖地關上家門，來到圖書館，剛踏進館門，老闆便熱情地招呼我，説：“喲，小琳，你又來看書了呀！”“嗯”我邊説邊跑往書櫃旁，開始看起《中國歷史故事》了。我一頁一頁仔細地品味着書，突然讀到諸葛亮為保衞自己的國家被他們的敵軍殺害，淚水嘩嘩的就流了出來，為他的堅貞不屈感到驕傲。又一次讀到周平王的妃子因錯手殺害了周平王後也上吊自殺，跟隨他們多年的僕人很傷心，我也跟着傷心了起來。遇到荒唐的主人公，我鄙視與他們一樣可笑之人，遇到愛國之人，我頌可敬可欽之士。看着看着，一股燒焦的味道直嗆鼻子。我的媽呀，這時我才想起我還在燒水呢！於是，我才戀戀不捨地放下書，飛奔回家……

莎士比亞曾説：“書籍是全世界的營養品，生活沒有書籍就像沒有陽光，人腦中沒有知識就像小鳥沒有翅膀。”是啊，書照亮我們的前程，沒有讀書，我們就會像沒有翅膀的小鳥一樣，不能在天上飛翔，只能在家種田。因此，書是打開智慧之門的金鑰匙；是改造靈魂的工具；是我們心中的啟明星，書，更是人生的嚮導！

“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”這是著名的作者朱熹曾這樣説過的話。對於此，我不但做到，還增加了幾點好方法：經過幾代讀者考驗，即經過時間老人的篩選，成為名著、經典的書籍，要作為重點來讀。時下熱門的書，可以拿來翻閲，但是也要有獨立思考的精神，如果覺得確實好，則細讀，倘若覺得虛有其名，粗讀可矣。

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書籍是良師，又是益友，有了它，世界將變得更豐富多彩，更文明！書籍伴隨着我成長，我讀書，我快樂，書籍啟迪着我的心智，書籍帶我在浩瀚的天地裏遨遊。書，將陪伴我一生！

讀書，是每一個人必須都要做的事。小時候要讀書，上學時要讀書，長大後也要讀書，老了後更要讀書。讀書，是一種走上成功之路的墊腳石！而在讀書的過程中，總會發生許許多多有趣的事，我也不例外！

那是一個陽光明媚的早晨，空氣格外的清鮮，讓我的心情萬分舒暢，讓我有了讀書的念頭。

我拿着書，悠閒自得的`走在學校裏，看的津津有味，完全沒有注意旁邊的景象。突然，好似有一個東西碰了我一下，我沒把書那住，書正好掉進了垃圾桶。我頓時心慌意亂，不知如何是好。

我想：“憑藉我的雙手，肯定能把那本書拿回來！”可是，出乎我意料的是，我的手不夠長，只能碰到書本的一角，根本拿不一起書來。我費了九牛二虎之力，也沒有吧把書本拿出來。我頓時心灰意冷。突然，我想起可以用架夾子把那本書加起來，我的心又頓時充滿了活力。我立即動身，四處尋找夾子。幾乎把校園的每一寸土地都翻了個遍，還是沒有找到。心想：“算了，還是把那本書丟掉吧。”可是我的另一個我告訴我：“那本書陪伴了你多年，是你忠誠的好朋友，你不能丟下它不管！”於是，我有飛奔向那個垃圾桶。

就在我又回到那個垃圾桶的時候，喜出望外的發現那本陪伴我多年的書已經在垃圾桶的旁邊了。於是，我像一隻離弦之箭似的，大步流星的朝垃圾桶走去。我小心翼翼的拿起那本書，把它捧在懷裏，久久不肯放手。突然，我的腦海裏浮現出一絲疑問：“為什麼我的書會出自己從垃圾桶裏跑出來？難道書長腿了？”突然，我看見前面有一位清潔工，就心想：“應該是那位清潔工看見垃圾桶裏有一本書，就拿出來了吧？”我心懷感激的看着那位清潔工……

書是人類進步的階梯，讓書成為我們最好的夥伴，讓書伴我們成長！

“書是人類進步的階梯。” “書籍是人類的營養品。”人離開了書，就像鳥兒沒有翅膀；魚兒沒有水；我們的生活沒有了陽光。

記得小時候，我特別喜歡故事，外婆就給我買了一本《一千零一夜》，於是，我常常偎依在外婆的臂彎裏，靜靜地的傾聽着一個有一個扣人心絃的故事。漸漸地，書——成了我生活中不可缺少的精神糧食。每當無聊時，我會讀書以充實自己的學習生活；每當悶悶不樂時，我會選擇一、兩本喜愛的書來閲讀，讓所有的煩惱煙消雲散；每當遇到挫折時，我會讀書，從書中獲得克服困難的勇氣和力量……讀書，增長了我的見識；豐富了我的想象；陶冶了我的情操；照亮了我前進的道路。

現在的我，已經邁入了六年級的大門，對知識的渴望與日俱增。每天，我如飢似渴地讀着，希望從書中汲取更多的知識營養。美麗汕頭為我們營造了一個幸福温馨的讀書氛圍，學校的圖書室為我們提供了閲讀平台，教室裏的五彩書架：《綠野仙蹤》、《朝花夕拾》、《窗邊的小豆豆》、《荒野之王》……我愛不釋手。 一本本書像一艘艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。每當我沉浸在“書海”中，便會忘記周圍的一切，暢遊期間，我更是快樂無比。

書是一朵花，清香四溢；書是一幅畫，五彩繽紛；書是一首歌，熱情洋溢；書是一把打開智慧大門的金鑰匙；書是一座通向知識寶庫的橋樑；書是我的良師益友，伴我快樂成長。

當你、我、他失敗時，書會給我們無限的鼓勵；當你、我、他傷心時，書會給我們開心與快樂；當你、我、他成長時，書會伴我們成長、成才、成功。12個春夏秋冬是書伴我成長。

我們的成長離不開書，是書時時刻刻地給予我們開心、快樂。課堂上，是書讓我積累了無限的知識。其實我們的生活更離不開書，當我們不認識某個字時，翻開書，查查字典，馬上就恍然大悟了。哦，原來是這樣讀啊。當我們認為自己已經很厲害時，你拿起一本百科大全時，才會發現原來自己的知識是那樣的渺少。因此，我們要多讀書、讀好書。只有不斷地讀書，才能積累豐富的知識。

書伴我成長，當我累了的時候，我總喜歡拿起一本書細細品嚐書中的知識、書中的故事、書中的酸甜苦辣。這時，我就會忘了疲勞，忘了自我。

莎士比亞曾經説過：“書是全世界的營養品。”的確如此，如果沒有書，老師該如何講課？我們也將再也看不到那五彩繽紛的童話書來充實我們歡樂多滋的童年了。因為：“書籍是人類進步的階梯”

書，是我們形影不離的好夥伴，它會永遠陪伴我們成長；書，好像一艘小船，帶領我們遨遊在知識的海洋；書，是全世界人類的營養品，離開了書我們將如何生存；書總是無時無刻在陪伴着我，我也無比依戀它，是它讓我的世界變得如此豐富多彩。

每當我無聊時，我就翻開書，津津有味的看起來，就能快樂、開心起來。同學們，書能使人知識淵博，書能讓我們的生活更加充實。書伴我們成長，我們的成長離不開書。

“書是人類進步的階梯”，它伴我長大。

我上幼兒園的時候，媽媽就給我買了很多的書，有拼圖書、畫畫書、識字書、立體書……我都非常喜歡。拿起水彩筆，我會在畫畫書上把動物等東西塗起來，讓它們更加好看。可是一不小心，我也會塗出去，圖片就變得很難看。看識字書時，我會坐在媽媽懷裏，津津有味地識字。媽媽會指着一個字問我：“這個讀什麼？”有時她會指着一幅畫問我。我認出來了，媽媽就會開心地鼓掌，我也很開心。好多書我看了一遍又一遍，不知看了多少遍。

上國小時，我遇到了一個非常好的方老師。他先讓我們看繪本。繪本的字很少，畫得很精美。有機靈的昆蟲和茁壯成長的種子，有粉紅色的花兒和勤勞的螞蟻……我一下子就被吸引住了。

每天寫完作業，我至少會看三十分鐘的書。書讓我懂得了很多人生道理，《查理和巧克力工廠》讓我知道了做一個善良、誠實的孩子；《三毛流浪記》讓我看到了三毛的一生是那樣悲慘……我最喜歡的書是《西遊記》，因為作者把孫悟空寫得活靈活現。他神通廣大，會七十二變，要是我也會，我就變很多錢給貧窮的人，讓他們過上幸福的日子，也要把殘疾人變得健康。

媽媽經常會在網上購書。買了以後，我都迫不及待地想讓書快點寄到，每天都會問幾遍：“書什麼時候到？”書一到，我立馬就拆開書皮，坐下來看書。我時而坐在沙發上，翹着二郎腿看，時而靠着躺椅看。看到有趣的地方，我就會笑起來，説：“這本書好看！”

每天，我都會在書包裏放一本課外書。雖然重，但我習慣了。每天看完書，我都會做摘錄，摘好詞好句，寫寫感受，用這種方式給自己積累知識。

慢慢地，書成了我形影不離的好朋友，有了它的陪伴，我的成長之路會更加完美。

　　書是我的朋友；書是我的夥伴；書是我的老師，只有書才是我從小到大的朋友，不管是我遇到困難的時候，還是我不開心的時候他都一直鼓勵我，伴隨着我。

書中自有黃金屋這句話説的一點也不錯，我喜歡看書是從我可愛的弟弟書上發生的，記的那次，陽光明媚，萬里無雲，我正興高采烈的玩着，突然一不留神，眼睛落在了弟弟的漫畫書上，不一會兒，我看入神了，進入了書的海洋，正當我看到遇到困難不放棄的時候。

突然，一個驚天地泣鬼神的聲音把我從書中彈了出來，哥哥，讓開不能碰我的書，説着便把我推開了，我心想：不行呀，我剛剛看到精彩部分，就被槍走了，心裏好難受，必須想個辦發才行，不然我會氣死的，我便出了必殺記，誘惑法我便把我最喜歡的軟麪包，毫不猶豫的那了一口袋裏面其實只有三個。走到弟弟面前，擺來擺去，弟弟也像條狗跟着走來走去，口水不斷的嘩啦嘩啦的流出來，等着軟麪包的降臨。我見了，是時候了，説：只要你那書和我交換，這一口袋麪包就全歸你了，想清楚，弟弟一聽，眼株子轉來轉去，我見弟弟動心了，便立馬把麪包那出來，在弟弟面前晃動，弟弟沒辦法抵抗，便把書給了我，我拿着書津津有味地看了起來。

書是我一生一世、不離不散的朋友、老師，是書教會了我遇到困難不放棄，是書教會了我不經歷風雨怎能見彩虹，為了書，我願意不犧一切。

“書是人類進步的階梯”——高爾基。在現在的社會，書是人類必不可少的朋友。最近我讀了一本好書——《城南舊事》，他是由女作家林海音所著，表現了英子所有的滄桑的童年經歷。

令我印象取深的是惠安館的惠安與小桂子“妞妞”相認的一段。它主要講了英子路過惠安館，被世人所稱為“瘋子”的惠安，招呼英子過去，讓英子幫忙找一找自己失散多年的女兒——小桂子。英子遇見每一個孩子都要找一找是否與惠安説的一致。果然，功夫不負有人心，英子好朋友——“妞妞”，她身上的特點與惠安所描述的極其相像，母女倆終於相見了。可是，那天母女倆卻慘死在月夜的大車輪下。讀到這裏，我不禁眼淚花花，真是又悲又喜。

令我就感動的是英子遇到一個似惡非惡的人。那天，英子花園玩耍，看到一個厚嘴脣的老實人正坐在牆角，旁邊放着一個包裹，英子不分善惡，因為這個老實人似惡非惡，似善非善。英子與他聊天時發現，這個厚嘴脣的人，偷了珍寶，為了供自己的弟弟讀書，這個不善不惡的老實人，背後是因生活所迫，去幹不道義的事情。讀到這裏，我也不知書中的這個厚嘴脣的男人，到底是惡是善，我也有點模糊了。

儘管英子、蘭姨娘、宋媽……他們都生活在社會的最底層，但是他們還是以一種高尚的姿態生活着。英子無知、可愛；宋媽哀怨、不得已；蘭姨娘灑脱、開闊……各種各樣的人物，悲的悲，喜的喜，他們伴我成長！你也去讀一讀這本書吧，你會找到很多東西。

如果你需要一樣東西來陪伴你成長，你會選擇什麼？一個好玩的玩具，一個遊戲機，一本令自己開懷大笑的書，一個會唱歌的音樂盒，還是一幅美麗的圖畫……

似乎很難決定。

要是你問到我，我會毫不遲疑地告訴你：“我會選擇一本書，來陪伴我成長。”

其實，一本書就像你的老師，也像一位可以傾心交談的朋友。一本書，可以哺育你知識；一本書，可以當你的良師益友，教給你許多智慧；一本書，可以傳授給你許多有用的技巧；一本書，可以……

我的生活離不開書，書，也離不開我。我們兩個就好像一對姐妹一樣，互相幫助。有時，我需要書來幫助我學習；有時，書的“衣服”破了，我就會幫它再做一件“衣服”，給它穿上。

我非常喜歡書。有時，我會因為看書，而翻起一場家庭大風波。有一次，我坐在沙發上看我愛看的小説。我媽媽看見我又在看小説，就拿起我的小説，對我喋喋不休。爸爸一聽到媽媽又對我喋喋不休的，就問媽媽：“發生什麼事啦？”媽媽怒氣衝衝地説：“你看看你的好女兒。那些作文書不看，偏偏看這些小説！”爸爸和藹可親地説：“不就是看小説嘛！讓孩子多看小説，可以讓孩子提高作文水平。”沒想到爸爸的話不但沒有平息媽媽的怒火，反而火上澆油了！讓人更加沒有想到的是，媽媽火了，這下就連爸爸也火了！晚上，爸爸媽媽都讓我和弟弟先睡覺，他們有事要商量。我想：他們應該是還在為我在看小説的事情而吵架吧？

書雖然有時會惹出一些麻煩來，但是有時會讓我喜出望外。

有一次，我以“榕江大河”為主題寫了一篇作文。老師在我的作文本上表揚了我，讓我高興了一整天。這次的功勞可不是我一個人的，書的功勞比我的功勞還要大呢！

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。我們不僅僅要讀書，還要把書讀“破”，如果我們只是讀書而不去“破”書的話，是永遠達不到“神”的境界的。

不久前的一次作文比賽，我總擔憂我的作文會寫不好而拿不到成績，讓爸爸媽媽又為我沒獲獎而不高興。所以，從現在開始，我必須多看點課外書，增長寫作水平，讓我的作文成績突飛猛進！在比賽的時候，當我看到試卷上的題目時，我頓時呆若木雞。可是，我絕對不能低頭折節。我想了想，一下子茅塞頓開。比賽完之後，我雖説不是信心滿滿，但是我認為我這次寫的作文比以前寫得更好了。終於，功夫不負有心人。我參加比賽的那篇作文，獲得了二等獎。這時的我，心花怒放，高興得手舞足蹈。

古今中外所有有成就的人，有哪一個不是靠書獲得成就的呢？所以，讓我們現在想成愛讀書的好習慣，一生都與書相伴吧！

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大，書就像我形影不離的夥伴，伴我成長。

在我小的時候，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《100個經典童話故事》‘《古詩三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。稍長大一些的時候，我認識字了，自己會讀書了，漸漸地嚐到了讀書的樂趣。

現在，我已上國小三年級了。在老師的引導下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足於那些童話和漫畫之類的書了。我已經讀了《西遊記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。我的書很多，在家裏，我的書有滿滿一書櫃，桌子上、牀上、沙發上到處都堆放着我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。我還經常到書店裏看書、買書，有時在書店裏看書、買書，有時在書店裏一呆就是幾個小時。

讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，是我瞭解了中國悠久的歷史

讀了《假如給我三天光明》，海倫。凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優美的文章，我彷彿遊覽了我國的名勝古蹟和旅遊勝地。

古人説：“讀書破萬卷，下筆如有神”。由於我讀的書多，所以我的作文寫得好，語言表達能力也不錯。平時，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認真地、有感情地讀，有時還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學們聽，讓他們也分享我讀書的快樂，我還被同學們稱為“讀書大王”呢！

書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！

書是我們通往知識大門的起點，他帶領着我們，駛向成功的彼岸。

其實，從很小的時候開始，我就迷上書了。但是，當時呢，還不識字，所以只能每天捧着一本小人書。其實，現在再去翻時，只覺得幼稚，早已沒有了當初的熱情和期待。或許，是社會的現實矇蔽了我們的眼睛吧。不知何時，我們才能重新找回這一份純真啊！

漸漸，我上學了，每天拿着本識字書，咿咿呀呀地讀拼音。每當大人誇獎的時候，心裏總會油然而生一種自豪感。不久後，我就能看童話書了，雖然是帶拼音的，但卻讓我愛不釋手。每天從早看到晚，甚至上廁所還要帶着書。現在回想起來，還真挺無語的。

三年級時，我已經可以徹底拋棄拼音書了。四大名著闖進了我的世界。這一闖就是好幾年啊！起初，只是膚淺的讀一遍，瞭解大概的內容；接着，開始揣摩主人公的心理，猜測故事的情節發展；最後，則是瞭解作者的生平、背景以及寫這本書的意圖。就這樣，一遍一遍的讀，反覆仔細地讀，帶着不同目的的讀。我的感情隨着書中人物的遭遇而起起落落。當我看到劉關張桃園三結義時會興奮，而看到林黛玉無法有情人終成眷屬而永遠沉睡時會落淚；當我看到孫悟空大鬧天宮時會羨慕，而看到梁山好漢為了仗義而相繼犧牲時會惋惜。

現在，我已經是準八年級的新生了，書在我的心中早已根深蒂固。每天在學校裏奮力趕作業，一回到家心思就早已飛到書裏了。《意林》《讀者》，看得我是如醉如痴啊。每次都被爸媽調侃，如果能分一半精力到學業上，早就能名列前茅了。雖然有一點小小的彆扭，但我聽着還是很開心。沒辦法啊，誰讓書早已成為我的閨蜜了呢？

就算前進的路途再危險，我也相信，書也會陪着我，走向那更美麗的明天！