【精華】國小記事作文4篇

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的國小記事作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天下午有數學課!要知道，這可是我們的‘‘末日課’’，可今天，卻上演了一場好戲!

上課鈴一打，同學們處於了緊張狀態，因為，數學老師是‘‘魔鬼’’，咦!這是，數學老師的助手來了，同學們都樂了。因為這個老師不厲害，我們都不怕。有的水瓶往上拋，有的在‘‘打牌’’，有的在歡呼!

好戲開場了!教室裏一片沸騰，男生們個個下座位，打的打，説的説。則我們女生，有的在畫畫，有的在寫作業，有的在打鬧。其實，我在緊盯着門，生怕數學老師進來查我們作業!不一會兒，我們班的一個女同學和一個男生打起來了，‘‘刷’’的一聲，那個女生的水灑了，弄得我們一身水，那個男生的身上也濕了。又打起來了!人多進不去，我出來了，一看，有的同學在勸架，有的在胡言亂語，有的在嬉戲打鬧。我有點不知所措，慌忙之中，我拿出了紙，遞給了那名女生，又去打別的男生，等都趕走之後，才平靜了下來。

這時，我看了看錶，還有十五分鐘下課。我又去寫了作業。又樂了一會。什麼!老師去找董老師了，完了，完了，死定了!，老師來了，班裏鴉雀無聲，老師當讓要抄我們了，加作業!

今天數學課上真快樂，又和同學們結下了深刻友誼!

加油！加油!大家歡快的歡呼。

在一個陽光明媚的中午，發生了一場激烈的運動會，運動會的項目很多，每一項都有獎品，每一項都非常的難。

我參加了其中一項是：女子來回300米跑步，我學習不怎麼好，但我的體育在班上一直是名列前茅。

老師説過：來到比賽的場上來了，相當於來到戰場上，要靠自己的真本事，不要光説不練----假把戲。

比賽開始了，在老師的口哨聲下大家做好了準備，可我擔心自己會給班級抹黑，老師吹完了口哨，我就迅速地跑，跑.......呀跑！我終於跑完了600米，我跑完了之後，馬上回到了自己的隊裏，我坐在了地上，那種滋味真不好受：那種感覺真是上氣不接下氣，好像斷了氣似得。

女子來回300米跑完後，就是跳繩和仰卧起坐，我看着大家表演，為每一位運動員拼命呼喊：加油!加油！

過了一會兒，所有的項目被大家比完了，大家高興地散了。

這些運動員為我們表演，而且是熱血沸騰的比賽，我感謝這些運動員為我們比賽，更感謝他們讓我學到一個堅持不懈的精神，又讓我懂得了一點知識：就算運動會=戰場，但沒有團結，沒有力量，我們就一無所有，所以團結+力量=勝利。

　　在一個陽光明媚、鳥語花香的日子裏，我懷着激動無比的心情，來到了我夢寐以求的麒麟公園開展春遊活動。

這次活動是由時代作文班舉辦的，可知道，春遊是我最想做的一件事情。

我一進大門，就聞到了一股青草的清香味，頓時心曠神怡。遠遠望去，滿山偏野都是嫩綠色的，好似給大地鋪了一層嫩綠色的地毯。我被這滿眼的綠色吸引住了！

這裏雖然沒有太多的花，但是這滿眼的綠色卻把這裏點綴得絢麗多彩。這裏的綠色很多：嫩綠、鮮綠、淺綠、深綠……這樣的美景讓我情不自禁的想起了剛學的詩句：綠蔭冉冉遍天涯。啊！春天，我愛你！

接着，我們在老師的帶領下，參觀了六盤水市一級氣象局。剛進門，就看見幾個圓罐子，我就在冥冥苦想，那是什麼東西？是幹什麼用的？一連串的問號不斷地浮現在我的腦海裏。終於，解説員給出了答案，我才恍然大悟，原來這些都是預測天氣的一些設備，那麼電視上的天氣預報就是從這裏來的囉！解説員還告訴我們當地的海拔是1815。9米。

最後，老師安排我們做了一項有趣的遊戲——踩氣球。規則是這樣的：兩個人把氣球系在腳上，別人來踩你的氣球，要保護自己的氣球。遊戲開始了，正當我們玩得興高采烈時，我發現我的氣球被踩了，我鼓起勇氣，又把他的踩破了，我高興得手舞足蹈！

一眨眼，春天活動接近了尾聲，我們懷着依依不捨的心情排着整齊的隊伍返回門口。我想：能經常來這裏就好了！這真是一次令人回味無窮的春遊啊！

開頭：星期一了，愉快的一週又要開始了，我懷着興奮地心情，與小組的.其他同學洗完澡吃完飯後，就回到了班級。我坐下後，就拿出本子，開始寫“每日一得”。

這時老師還沒有來到班級，我們同學們大都利用這個時間安靜地寫作業，但是也有極個別學生不聽話，趁機調皮搗蛋搞惡作劇。那些人啊可不管你什麼“光陰似箭，歲月如梭”呢，老師不在，那他就是孫大聖！

我可不能和他們一樣，我是老師眼裏的好學生，媽媽眼裏的好孩子，媽媽把我送到東華來就是為了學知識學本領的，我低着頭認真思考我的“每日一得”，然後開始奮筆疾書。對“每日一得”我還是挺拿手的，我的“每日一得”常得四顆星，這可是難得的，不用心去寫根本不可能得好評的。忽然，坐在我左邊一組的盧賀春向我扔了兩本本子過來，還嗓門不低地丟下一句：“布敬濤，幫忙把本子傳到相應的人那兒去！”這真是無聊，他手上的本子不就是我的同桌尹嘉慧和前面的陳子安嗎？就離他這麼近也要我傳，還好我大人有大量，不和他計較。我接過本子，給完同桌，剩下的陳子安我叫不了他，因為他在和班級的調皮大王樑國淵説話呢。我揮了揮手，把本子扔到陳子安那裏。可是本子卻不聽我使喚，調皮地飛到陳穎樺那裏。陳穎樺被突如其來的本子嚇了一跳，大叫起來：“幹嘛？把本子扔給我，以為我好欺負啊？”説着連看也不看就把本子掃到桌子下面了。估計她以為是樑國淵的本子，她和樑國淵可是班裏有名的死對頭，現在樑國淵的本子落到她的手裏，她自然是看也不看就甩掉並伸了只腳出來，踩了那本本子幾腳。看着那本陳子安的本子被陳穎樺這樣踩了，我愣住了，我都來不及叫她別踩，來不及告訴她那是陳子安的本子。現在，如果陳子安知道了，那一定大事不妙了，他肯定會對着陳穎樺大罵，然後追問是怎麼回事了……糟糕後果我不敢想象了。

結尾：陳子安看見陳穎樺腳下踩着本子，以為是踩的是別人的本子，便情不自禁地笑了出聲，問道：“陳穎樺，你踩得的本子是誰的啊？”陳穎樺一時間呆了，剛才沒看本子是誰的就踩下去，自己也不知道踩了誰的。樑國淵在一邊慶幸地揚揚出手中的本子，大聲喊道：“那本肯定不是我的，我的①號本子在我的桌子上呢！”陳穎樺彎下腰將本子撿了起來，一看，臉一紅，小聲説道：“這是，陳子安的！”説着又低着頭。陳子安立即大發雷霆，怒氣衝衝：“你，幹嘛踩我本子！我得罪你了！我踩過你的本子了嗎？……”陳穎樺好半天才紅着臉，眼角泛着淚光，輕聲的回答：“對不起，對不起。”陳子安氣得半天説不出話來，只回他一句“對不起有用嗎……”他接過陳穎樺遞給他的本子，心疼得不停地撫平着。見狀，我趕緊對陳子安説：“子安，對不起，是我的錯，如果不是我用扔，你的本子就不會這樣了。”我正等着陳子安對我的指責，但陳子安小聲地説：“沒事，也沒多髒！”誰知，黃樂韻看見陳子安在説話，而且在罵陳穎樺，便罰他抄寫第三課。我想對班長黃樂韻解釋，可是班長根本不聽我解釋。

這真是一件不愉快的事，我覺得對不起我的好兄弟——陳子安了。