懷念我的英語老師作文

進入了九年級的課堂，我並沒有適應英語老師的講課方式。也許是我的適應能力還比較弱，也許是我根本就不喜歡這個英語老師，也許更是我很懷念之前那位英語老師吧。

每一節英語課，我都不能專心致志地上課。因為我覺得，這個英語老師根本不給我們這個專心致志的機會。他總是在上英語課的時候，把英語課的一大半時間來講他的江湖事蹟和班會事。

他總是説他忙，忙這忙那的。可是他也許不曾想過，我們並不喜歡聽他説他又多忙。因為他們大人的世界，我們小孩並不懂。他的囉嗦已經可以説是遠近聞名了，這能囉嗦半天，那位能囉嗦半天，總是不能回到英語課本中來。

他也許並不知道，我們已經不是國小生了，不要再和我們説一些國小生的事情了，因為我們並不喜歡。還有，我們並不是他家裏的國小生，我們已經不喜歡在全班面前受到一些指名道姓的表揚或批評，因為我們已經是九年級的學生了。他老是説他學過心理學，可是我卻不以為然。接觸過心理學，自然是能看懂一些人心裏所想，可是也許我並沒有欣賞美，在他身上，我完全發現不了。因為他總是在課堂上傷人的自尊心，他教我們寫規範的字母，然後有一個女同學寫錯了，他就當着全班的面前，大聲地批評了那位女同學。也許在他的角度看來，做錯了就該受到批評，可是，那也沒有必要當着全班的面前批評阿，可是私下説，畢竟女生的臉皮比較薄。從開學到現在，他給我的好感，已經越來越稀了。

又是這樣，他又在我們的英語課上講班會上的事了。就這樣，大半節課就匆匆地溜走了。他終於説完了，還剩十分鐘，他説給我們聽課本里的聽力。就在我全神貫注地聽課本聽力的時候，他突然關了聽力，説：“我説都説真多了，接下來還是繼續説吧。”他不知道，他已經完完全全碰到了我的底線，徹徹底底地打破了我愛學英語的心。

面對如此場面，我不禁地響起了八年級的英語課。當時的英語老師真的很好，她教課很快，從來都不會用我們的英語課上做其它的事。而且，她從來都不囉嗦，我們也很聽她的話。想到這些，我眼眶中的眼淚不禁地轉了起來。心裏想：現在已經是開學的第三週了，如果讓之前的那位英語老師教，恐怕已經把第一個單元教完了，也在幫我肚子了。可是現在的英語老師跟之前的英語老師成了鮮明的`對比。他才教到第一單元的第二頁。之前的學長學姐都説九年級的課比較緊張，學習任務也比較中。可是為什麼他還要耽誤我們的英語課呢。我對他的所作所為，已經越來越不解了。

我希望在下一週的英語課不是這樣了，我也會慢慢地去發現這個英語老師的好。因為我最喜歡的科目是英語，我最擅長的科目也是英語，我不想因為我的偏見和他的做事方式，影響了我。加油，明天會更好的！