關於我們作文15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的關於我們作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們都不停地在人生的三叉路口徘徊着，望着自己已經逝去的歲月，我們無可奈何地在那些朦朧的記憶上留下創傷。然而，我們就這樣看着那些難以忘懷的故事被無情的傷痕覆蓋了，淡淡的記憶模糊了。我們微笑，一邊笑一邊用手去拭去眼中的淚水。我們告別幼稚迎來成熟，只是站在無人的大街上，看着天空中冰冷的煙花，不知所措。一年，就這樣又過了。

——題記。

黑夜的色彩濃烈得沉重。呈現出彼此的寂寞……在九年級臨近考試的教室裏空氣裏滿是寂寞的氣息，讓我措手不及。空曠的夜晚裏我無數次的失眠，只能聽這同寢室的同學仍在快樂的打呼，我這時才發現終於有了孤獨的錯覺……

該來的終於來了，在會考前的全縣模擬考就要來了，他可關係這“直升”。7班凝聚了太多的希望，“直升”對於我們來説，充滿了誘惑。很難想象，馬上我就要會考了。

有人報了富春，也有人報了桐中。現在唯一能做的事只有，互相的安慰，然後拼命的讀。

我知道對於命運我們從來就沒認輸過。

可是在現實生活中，每一個人都會留下錯誤的痕跡。就像一個人沿着一條沒有方向的路行走的時候，最終會走到懸崖，然後生氣地大聲呼喊着……為了生命的奇蹟總不至於跳下懸崖。於是，便會垂頭喪氣地放棄那條路，朝着一個或許已經被安排好的方向不停地奔跑……那個人也會慢慢地變得成熟。

誰也不想會考，可是我們卻被硬生生的被安排好了奔跑的方向。

“既然無選擇，就好好拼一把。”我心裏想着，可聽到的確是太多的後悔和無奈。現在唯有堅持，堅持到那個比會考還遙遠的暑假，在那個夏天我將在一次的告別。可是在我的心中，那個夏天,早已逝去。那個17歲的我，也將隨這會考逝去。我想我們的那個夏天，也只是青春裏一閃而逝的黃昏。

雖然心裏有很多的無奈，不服。雖然我很想大聲喊“我們永遠都是17歲”可是會考畢竟是人生的轉折點。它永遠是殘酷的。但是17歲只要曾經擁有，即使漸漸消逝了，也是滿足的。何不帶着愉悦的心情，行走在消逝中。忘卻繁雜，洗淨鉛華，淡然行走在消逝中。

我知道所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，可我卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始，在那個古老的不再回來的夏日。無論我如何地去追索17歲還是如雲影掠過。

我很傷心，僅僅只是一次即將到來的會考，卻讓我如此感傷。僅僅只是同學的議論，卻讓我想起了我17歲的青春。

我有一個朋友，他是我一生中最好的朋友，直到現在我還在想念她。俗話説：“一聲難有一知己。”有些人活了一輩子，直到死也沒有一個知己。而我認為我是那個比較幸運的人，雖然國小朋友不多，但有一個知己已經不錯了。

她是我的朋友，她為人正直，喜歡打抱不平。雖然她學習不太好，但誠實善良卻掩蓋住她的缺點。她長得的確不怎麼漂亮，瘦瘦的，眼睛不大也不小，還很黑。不過她的黑能讓我看到她的心裏在想什麼，可以看到一片令我心曠神怡的大草原.....

在我的眼裏，她是我國小時代真正的朋友。記得她在國小1、2年級剛轉到我們班時，因為她平時少言寡語的，所以朋友也不多，我試圖接近她，就這樣，兩顆孤獨寂寞的心走到了一起。雖然我們並未做過老對，但一下課，我們中總會有一個人主動去找另一個人。我有不會的題去問她，而她一有不會的題也會去找我。記得有一次上課，因為我沒有聽講，被老師發現了，站了一整節課。下課時，同學們開始對我冷嘲熱諷，讓我情緒十分低落，這時她來了，對那些同學罵到：“你們看什麼看，沒見過人啊！”然後又把我從人羣裏“解救”出來給我補課。

現在只要一下課，不再只有空氣陪伴我了，而是多了一個善良的小女孩。這回每當見到那些學習尖的不能再尖的，還到處炫耀朋友多的同學時，我不在躲着了。因為有朋友跟我在一起，我什麼都不怕。

但天下沒有不散的宴席，就算友誼再怎麼天長地久也會分開。在四年級的時候，她走了，帶着我們那段美好的回憶走了。從此，花的旁邊不再有小草，河流裏不再有小魚，連夜晚深藍色的天空也不再有星星好月亮陪伴。而我的身旁也只剩下了空氣。不安的我曾經也想向她要地址和電話號碼，但上天不愛笨小孩，讓紙條先到達到了它上面寫的地址。

這冥冥之中是不是是不是要我忘掉這段友誼呢？可我不想，我真的不想。忘記時間、忘記過去、甚至要忘記記憶。

但至少我知道，她和我住在一個國家，在同一片藍天下呼吸同一片空氣。一樣的白天上學，晚上睡覺，我有時反倒覺得她好像就在我身邊一樣和我一起學習，生活。

不論以後怎樣，只願友誼天長地久，永不磨沒。

①

還記得去年那個冬天，我們，我，瑩，航，羽，浩，我們五個下了晚自習，一起回家。積攢了一天的壓抑，就在此時爆發。我們唧唧喳喳，訴説着一天的牢騷，或是超級搞怪的笑料；我們會傻傻地玩一些弱智的可以的東西，每天在夜市的盡頭吃爆米花，以致於一個星期後，聽到“爆米花”這三個字就後怕；我們會在一個砌的小小的一個水泥斜坡上“滑冰”，上，下，上，下，叫，笑，不亦樂乎。我們會放肆的大吼，大叫。正是這些可愛的東西，觸摸到我們內心深處最柔軟的地方，搔到癢癢，讓我們放肆地大笑，大叫，大吼，彷彿回到了過去。

②

後來，瑩搬家了，我原本以為我們會就這樣散了。可是，不然。瑩還是和我們一起走。早上她繞道來這邊找我們，晚上我們多走一截路把她送回家。

我們這一行人還是傻傻得瘋。去後操場跑步，沒開門我們就翻進去；“撿”到一個足球，你一腳，我一腳地踢着回家，還説是在玩“街頭足球”。

③

那天，我們下了晚自習，跑了步回來，我們突發奇想，説去吃燒烤。結果，很開心地去了。可是，後來，碰到了一個大嘴巴的大人，告訴了我爸。

④

散了，散了，早料到會有這一天。我不再可以和他們一起走，每天還要早早地回家，連幾點幾分都規定了，就差沒跟蹤了。

⑤

那天，那麼久了，第一次一個人回家。

當説完“再見”後，回頭的那一刻，我開始想你們，拼命地想。心開始痛。

我多麼希望聽到你們回過頭來叫我一聲，説：“等等我們，我們一起。”可是，我沒聽到。雖然，我很失望，但是，我不怪你們，僅僅是很失望而已。我不能因為我一個人，而打亂了你們的計劃。

走在一個人的路上，吐不出的酸甜苦辣，一股腦地全悶在心頭。

你説，孤獨的感覺，習慣了就好了。

一個人的路，

不習慣一個人的孤獨，

不習慣一個人的寂寞，

説了要習慣，

習慣一個人，

可是，可是，

我做不到，

我還不夠堅強。

⑥

昨天，我上自習，你們都不用，可是你們還是找“不是藉口的藉口”，陪我一起回家。結果，我爸神祕兮兮地出現在學校門口。我們就又散了。

不知道該怎麼對你們説，才能讓我不那麼內疚。

不知下個星期的昨天，你們是否還會來陪我？

⑦

我知道，我們的友誼?牢牢得！

對嗎？

他，他個子矮矮的，四十多歲，一副令人忍俊不禁的面孔，和他的幽默水平極相匹配，總是穿一身樸素的衣衫，好像很久不換似的。

上課鈴打響以後，一隻手插在口袋裏，另一隻手拿着教科書，笑眯眯的走進我們教室。他，就是教我們生物的陳老師。

有一段時間，他常穿一件墨綠色的上衣。一天，一個熟悉而又陌生的身影走進教室，仔細一看，此人穿一件西裝，再往上看，哦！原來是他。我和同學們都驚呆了，但也不忘了起鬨：“老師，您今天太帥了！”他用他那獨特的唐老鴨般的嗓子説着標準的贛榆話：“這是我待澳大利亞花好幾千塊錢買的。”“噫——”這時，他彷彿就是我們的朋友，無拘無束，親切自然。總是會吹牛，但又不缺少傳奇色彩。

他上課常把我們逗得哈哈大笑，但又從不偏離主題。

開學第一節課，他手拿教科書走進教室，將書向講台上一放，徑直走到後面，開始上課。

上着上着，他突然拍了一個我的肩膀，讓我站起來，問道：“隨風搖擺的小樹是不是生物？”“是”“水裏遊動的小魚是不是生物？”“是”，接着，他拿着我的胳膊上下搖晃：“這是不是生物？”“是的。”“什麼？”他的聲音提高了一倍。“不是。”“到底是不是？”……我就這樣被忽悠了幾次，最後，他伏在我的耳邊，用全班都能聽見的聲音微笑着説：“所謂生物就是有生命的物體，你們説，姜皓譯是不是生物？”“是！”大家異口同聲的回答，全班幾乎沸騰了。在他的帶領下，我們在輕鬆快樂中將何為“生物”一章記得爛熟於胸。就這樣，他用自己“無與倫比”的語言配合書上的知識點讓我們領悟到生物學無窮無盡的奧妙。

還有一次，在跑操活動接近尾聲的時候，我們一個個累的氣喘吁吁，他不知從哪冒了出來，鼓起腮幫子有節奏的吹起了哨子，“嘟—嘟—嘟——嘟——”，然後將嘴稍微張開一點，哨子順勢從縫隙中掉下墜於胸前，然後漏出一口潔白的牙齒向我們“嘿嘿”地笑，我們都被他怪異的模樣逗笑了，笑過之後，感覺身體突然之間沒有剛才那般累了，輕輕鬆鬆的跑到了終點。

還是那身墨綠色的衣服；還是那樣幽默風趣；還是那樣擁有一顆孩子般珍貴的童心。這一切給了我們學習的最佳動力以及精神上莫大的支持。

微風中，一個墨綠色的身影在走動；驕陽下，一個瘦小的老師在跑步……，是他，讓我們樂觀開朗起來；是他，用自己的美好生命在教書；是他，用生命在培養生命。

您好，我們的老師！

你好，我們的朋友！

又是一年的二月，春節正一步步的到來。等到農曆的十二月八日之後，人們便全身心地投入到過年中去了。這在中華民族的勞動人民心中，自然是一年中最輕鬆的幾天，它的地位也就不言而喻。

春節曾經也稱為元旦，起意為“一年之始”，相傳在遠古舜登基的那天，便將其設為農曆一月一日，也就是現在的春節。倘若是有文獻記載，便是在《史記》中記載的漢武帝時期太原初年的時候了。元旦的歷史便從西漢中期一直到民國初年，孫中山先生於1912年宣佈使用公曆，元旦則變為公曆一月一日，即地球繞太陽公轉一週的時間，雖説如此，但各地還保持着農曆一月一日過春節的習俗，直至今天也是如此此。

在人們的印像中，春節是從次年的十二月三十一日至次年的一月十五日。不過，辦法地區還有着過小年的傳統，小年的時間因各地的習俗不同而不同，其時間大約限制在農曆12月22，23，24日左右，小年只是所謂大年的開端，而過年真正的重頭戲便是除夕了。

除夕在民間也叫“大年三十”名字原本來由與“過年”相似，據説是因為人們除掉了一個叫“夕”的怪物而得名。在這一天早上，人們便開始準備當晚要吃的年夜飯。到了晚上，便會有一大桌豐盛的晚餐。餐桌上的食物有基本套路因南方與北方的差異而定，北方一般有春捲臘八粥等，而在南方，則一般會有雞湯扣肉等，而在不同的家庭中，又各有不同。但是，無論在哪裏，都似乎一定有餃子以及魚，餃子讀音似“交子”意已子時相交而魚則似“年年有餘”寓意十分美好。不僅僅是這兩種食品，在一桌年夜上，每一種食物都有它自己的寓意，在簡單的食物中，也包含了中國的文化，南方與北方的文化差異，甚至於是一個家庭中的文化。

大約是在晚上七點半左右，電視中開始播《春節聯歡晚會》，一直要播放到次日的一點多鐘，雖然已經有很多人不保持“守歲”的習俗了，但是，倘若是到了兩年之交的時刻——雖説不是科學上的兩年之交，但還是會鞭炮齊鳴，似乎整個昏睡的城市都被那清脆響亮的鞭炮聲驚醒了過來，投入到新的一年中的歡樂中去了，這種鞭炮聲或許會間斷地持續到第二天天亮才漸漸隱去。

春節，作為一種傳統節日，已經在神州大地上傳承了幾千年，受中國五千年深遠文化的影響，新加坡，韓國，日本也都有過春節的習俗，而中國也正不斷受眾多“洋節日”的影響，希望它不會被那些潮流衝散在人們心中的地位。

“每有一種節日，就會有一種文化”春節是中國的文化，也是中國人的精神，在龍的土地上它畢將發楊下去。

當秋風再一次吹落梧桐樹葉子的時候，當我再一次拾起它，仰卧在這鵝黃的草地上時，望着坐在我不遠處的男孩，禁不住再一次想起，那些年，關於我們之間的故事……

還記得，那個在秋天體育課上摔破頭的男孩，倔強的沒掉一滴眼淚的樣子；還記得，那個由於此事故被迫剃了個光頭的男孩，在上數學課時，吱吱唔唔答不出問題時，面對數學老師的斥責：“學習一點用都沒有，竟學人家樣耍流氓，剃光頭……”時，委屈的男孩；還記得，那個揹着書包，站在瑤洞門口，深情地朝我們揮手的男孩……

説什麼，要出去混，將來長大了，再回來整班主任……

呵呵，可是你這一壞念頭，卻被我們扼殺在搖籃裏了……

直到現在，她們幾個都還記得。我約上她們仨，朝站在瑤洞前揮手的男孩追了去。我們那時還小，十幾歲的樣子，在馬路上不敢喊你的名字，生怕被人發覺。於是，我們只得跟在你後面悄悄地跑.....而你，卻一味地走着自己想走的路，並未察覺後面有人追來。因此，我們跑了老遠老遠，直到後山上，遠離了學校，才幾人同喊：“……等一等……”我們喘着粗氣，可你只是轉身朝我們揮了揮手.......

其實，我看見你在揮手的一瞬間，用手抹了一下眼……

你最終沒能拗過我們，被我們脅迫回了學校。

那個不愛讀書的男孩，那個平時説話時都吱吱唔唔，含糊不清的男孩，從此成了我和她的跟班了！

記得下雪的時候，起風的時候，下雨的時候，那個兩手端着三盒飯上樓的男孩……

我和她總是懶得連吃完飯的碗都不願去洗，當你再次來我們這裏拿它去食堂打飯時，我倆總時胡亂地擦幾下......

呵呵，你有沒有發現？想必你是假裝沒發現吧，然後偷偷地洗了它們吧？否則，怎麼我們吃飯時，它會那麼幹淨呢？

那個可愛的男孩，那個調皮的男孩，那個連話都講不太溜的男孩，現在居然講着一口流利的外語了；那個文靜的女孩，連男孩名字都不敢喊的女孩，現在卻成了一個油腔滑調的了……

生活，讓你我的人生髮生了戲劇性的改變……

比草原更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷，比人的胸懷更寬廣的或許便是科技。科技就如一片海洋，我們便是遨遊其中的小魚。縱然海洋中的資源再怎樣豐富，也早晚會枯竭，到了這個時候，就要去尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科技，只有不斷更新探索，才會有更加美好的未來。前幾天陪父母查找去年中科院等機構專家完成的《中國科普現狀調查報告》，裏面顯示目前我國2人中就有1人迷信求籤；4人中有1人迷信星座；5人中有1人迷信周公解夢。20xx年我國具備基本科學素質的公民比例為3.27%,僅相當於日本、加拿大、歐盟等主要西方發達國家和地區20年前的水平。50箇中國人中有一個具有基本的科學素養，雖然我國國民的科學素養已經提高很多，但是比發達國家落後約二、三十年。看到這一串數字，讓我感觸頗深。在二十一世紀的現在，科學獎會成就人來的未來。不懂科學，就無法在這個社會生存下去。心懷一個科學的種子，就要精心培養，隨着時間的推移，這顆種子才會不斷生根發芽，結出累累碩果。國家的繁榮昌盛，離不開高素質的國民，離不開科學精神的浸染。所以，科普從來不是純粹的科學問題，而是事與社會發展的全局性的問題。早在“五四”時期，先驅們就喊出了“提倡科學，反對愚昧”的宣告。從近幾年的情況來看，經濟繁榮不能阻止愚昧的泛濫和迷信的猖獗，提高國民的科學素質，同愚昧無知作鬥爭，任然任重而道遠，需要每個國民的共同努力。提高公共的科學素質養成“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”的良好風尚迫在眉睫。這需要全社會的共同努力。科學工作者要堅持科學精神，遵守科學道德，維護科學的嚴肅性，嚴密性和規範性。對尚違背科學證實的假説才去認真研究，科學求證的態度對待，違背基本科學事實和規律，弄虛作假，借“科學”之民招搖過市的行為必須堅決反對，作為領導幹部和管理工作者，要旗幟鮮明的堅持科學真理，支持科學實驗和科學問題的自由討論，支持反對迷信愚昧和偽科學活動的鬥爭。一個崇尚科學的民族，必然是一個不斷進步的，充滿生機、活力和競爭力。

手牽手在陽光下奔跑，我知道拉起的是友誼，我們是朋友。

一起玩了六年，回過頭彼此成長的路上都能清晰看到對方的影子，友誼，一陣清新劑在這個迷離的世界裏，依靠他，我自由地呼吸。

我的朋友和我無話不談，對方的一切都能理解，我們之間已不需要太多的言語就能明白對方的意思，我知道，這種力量叫友誼。

在黃昏我們會一起坐在草的上送走太陽，看着落日的餘暉一點點地消逝，然後不無惆悵地説SEEYOU。黃昏很悽美，但因為友誼可以戰勝一切。

某天突然發生了一些事，讓某一方感到傷心，不會有太多言語的悻悻相勸，只會攥住對方的手，讓她知道朋友永遠在身邊陪伴，這種心靈的安慰源自友誼。

我們是有着相同性格的孩子，感傷而又迷離。在這個不斷變換的年代裏早已分不清楚誰是誰非，但我們仍堅持守住心靈的最後一方淨土。在黑夜裏陪着朋友一起默默流淚，流下無奈與不看心。忘記周圍的'一切，沒有以前，沒有未來，只有現在，一片友誼的温暖。

這個七月是離別的日子，時間一天比一天快，臨近考試的那段日子裏，各式各樣留言錄。畢業冊漫天飛舞“星座。愛好。姓名……”到後來形形色色的紙張閉上眼也能填出。最後我看到了她給我的留言“希望你的友情記憶裏有小小的一頁屬於我”短短一行字飽含了這些年來我們根深蒂固的友誼，許久，回覆語錄上我寫了“謝謝你成長的道路上能看到我的影子”拿過那張紙她笑了，拉着我的手。

第二天我們仍去看了夕陽，對着落下的太陽答應做一輩子的好朋友。倒在草地上，陽光一點點地褪色，我説“這個世界永遠在變，亙古不變唯有友誼。”

想起那些日子，考完考試我們一起在書店看一天的書，從書中汲取靈魂的養料然後帶着收穫的喜悦議論安妮寶貝議論郭敬明，在空閒的星期日裏一起在家中做各式各樣自己發明的美食，在某天突然一同擺弄彼此珍愛的娃娃……

這一切都是因為友誼

世界無窮變化，亙古不變惟有友誼。

這個十月，我看見一片叫友誼的花朵在純粹的陽光下幸福綻放。

晶瑩的汗水在頰邊劃過，人生的路途，充滿了艱辛，奮鬥，為這一場冒險增添光彩。

——題記

夏季的天氣總是那麼變化多端，方才陽光萬丈的晴空霎時佈滿陰沉沉的烏雲。教室裏人都走得差不多了，昏沉如黑夜的天色籠罩着大地。書桌上摞着一疊書，散亂的白色試卷夾雜着幾張灰黑的提綱，靜靜地躺在那兒。教室收拾書包的聲音漸漸變小，被窗外的雨聲打亂。

我呆坐在椅子上，悶熱的空氣在這教室中瀰漫，風扇的“嗡嗡”聲也蓋不過這夏天與之俱來的煩躁。牆上的鐘緩慢地走着，“滴答——滴答——”彷彿在告誡我時間到底有多快。轉眼，就要面臨會考的第一戰。彷彿舊時光仍在眼前觸手可及，卻已遙不可及。

最近反覆的做題，訓練，讓我漸漸感到真切的壓迫感。成績的不穩定，時間的不足，像海浪般翻天覆地地湧過來，我卻只能蜷縮在角落，驚恐地看着眼前的一切。

我垂下了頭，卻能清晰地聽到雨聲的淒厲。

“嘿，又怎麼了？”我抬頭，意料之中見到朋友明媚的笑容。那笑臉在這個昏沉的世界中像一縷明媚的陽光。讓人除去了心頭的憂慮。“沒事啊。”我擺擺手，開始收拾自己的東西，想把自己的憂慮藏起來。

“看你的樣子就知道又在為考試擔心，沒事啊，只要我們一起奮鬥，就一定會有結果！”奮鬥。一個熟悉的詞語，我們每天都在奮鬥，卻沒有發現自己是那麼努力，以至於會被更大的煩躁壓得喘不過氣來。

教室雖然只有幾個人，但我卻彷彿看到了課上在認真做筆記的我們；在午休為一道題冥思苦想的我們；我們一直在奮鬥着，為了自己的夢想，自己的將來，我們從未間歇。或許，這就是青春的美麗之處。

滿腔熱血的我們不知道放棄，只是奮鬥，向着憧憬的未來。這一條路，艱苦而且充滿荊棘，但青春的步伐從未停止。青春美麗，在於揮灑的汗水，填滿的試卷，這就是青春的美麗！而奮鬥的青春，才讓我們看到了夢想的前方。

雨不知何時竟停了，樹上翠綠的葉片綴着晶瑩的水珠，滴落。鬱悶的心情已隨風遠去，心情如歷經這場雨的洗滌一般清澈明亮。奮鬥吧，這是青春最美好的回憶。

奮鬥的青春最美麗，而我們便是最閃亮的追夢人。

“我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待我喜歡一起牀就看到大家微笑的臉龐……”每當聽到這首詩歌，我就想起了5.12這個不同尋常的日子，這天下午14：28人們都在自己的工作崗位工作着，這時，一陣巨烈的搖晃突襲而來，不久，這場搖晃埋葬了汶川及周邊幾個村子的一切，死傷萬餘人。我們受災太多啦，南方的冰災、手足口病以及這次的地震，難道我們人類在大自然中真的是那麼脆弱嗎？

5.12真是可悲的日子啊！地震過後，我看見的在也不是熱鬧的縣城，而是屍體遍佈街頭的荒地；看見了許多人無家可歸、失去雙親，成了孤兒；我看見了因地震而失去雙腿或雙臂的人在呻吟着；我看見了人們都沉浸；我看見了許多不怕犧牲的人上演着一幕幕感人的場面；我看見了一幢幢的房子變成一片片的廢墟……但是我們會盡我們最大的努力來幫助你們的，因為我們是一家人相親相愛的一家人！

在某學校搶救到最關鍵的時候，突然教學樓的廢墟因為餘震和機吊操作發生了移動，隨時有可能發生再次坍塌，再進入廢墟救援十分的危險，就等於送死，消防指揮員下了死命令，讓鑽入廢墟的人立即撤出來，要等到坍塌穩定後再進入，此時此刻，幾個剛才廢墟出來的戰士大叫我又發現了孩子。

幾個戰士聽見了就不管指揮官的命令了，轉頭又要往裏鑽，這時坍塌就發生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個往裏轉的戰士馬上給其他的戰士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最後廢墟上的戰士們被人拖到了安全地帶，一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰士就跪了下來大哭，對拖着他的人説你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個……

災難發生了，全國乃至全世界都震驚了！救援隊趕來了，醫療隊趕來了，在紅十字會中，前來捐助的人絡繹不絕，大家都在捐款、捐物，在城市的獻血車上前來獻血的人的隊伍排起了一條長龍……汶川你要挺住啊！人人都在幫你，你千萬不要倒下啊!

災難無情人有情！一方有難，八方支援！我們堅信在黨和國家*導人的帶領下，在全國人民的幫助與支持下，四川人民一定會重建家園！四川加油！汶川加油！

遇見是世界最美的場景，它不是人生的偶然，而是生活的一個巧妙機緣。人的一生會遇見許許多多的人，而她們只是我們人生中的過客而已。有的人來過，沒有泛起一絲絲漣漪，而有的人來過，表面風平浪靜，內心則是波濤洶湧。

最近看了一期董卿主持的一檔節目朗誦者，讓我感受頗多。這一期的主題詞是遇見，卻讓我感受到了最美的情緣，人世間最美好的場景。正如董卿所説，冷遇見暖便有了雨，天遇見地便有了永恆，而人遇見人便有了生命。是的，所有的遇見都不可以被輕描淡寫，而應該被深深地深埋於心，感受一種心中的悸動。

年少時候，我們都會有一羣從小無話不談的朋友，我們一起玩耍，一起追逐，一起聊天，好像我們是對方的一個影子。而慢慢地，我們各自奔走在自己的人生軌跡上，我們分離了，我們不再相見，也很少聯繫。這是因為我們都被忘了，都被時間忘了，我們有各自的生活，我們不再任性，不再感性，而是更勇敢地去生活。而當某一天我們見面時，我們問對方，這些年過得好嗎?我們一定會用一句簡單的話語回答，那就是：我很好。

時過境遷之後，曾經無話不談的朋友是怎麼也不可能把這些年的點點滴滴娓娓道來，因為成長的過程太過複雜，而我們已不是當時那個感性的彼此。痛苦也好，歡樂也罷，而我們已不是那個任性的自己，所有的話都深深地凝聚在對方的眼中，因為懂得，所以不問，所以釋然，所以微微一笑。即使我們坐在一起，表面講得雲淡風輕，抬頭看看天空，感受着彼此的變化，為對方感受一種無法言語的感動。這就足夠了。

時間就是一個小偷，偷走了兒時的懵懂。那等答案的面孔，那天真的笑容，那被藏在時光深處的夢，此刻全都呈現在兩個多年不見朋友敍舊的話語中。

我們都被忘了，被時光忘了好久，而我們還是當時那個有着夢想的人。有人説，人的一生中會有許許多多的小夢想，它不是唯一的，是隨着我們年齡和心理的變化而變化着的。不管怎樣，不要迷失在時光的海洋裏，記得當時來的方向，不要走散。

我們或許被遺忘，但我們不要自己忘了當初的那個自己，要遇見那個最好的自己。未來總有一束鮮花，一縷陽光，一絲微風是在等着我們的。

曾經我們互相依偎，今天我們各奔東西；曾經我們近在咫尺，今天我們相隔千里；曾經……

——題記

以前，我總是與芬，如三人同行去上學，曾經那麼的形影不離，我們總是走着去學校，一路上説説笑笑，感情十分好。我們不喜歡騎單車去上學，因為那樣會很快到校，根本沒時間聊天。一次，我們被田間可愛的野花迷住了，一直在田間嬉戲，都忘了上課，到校是差點上課了，可這卻沒有削弱我們玩的次數。可是現在，我和芬在汕頭，而如呢？卻遠在深圳。她學了，去了深圳打工，我們相隔在千里之外……

以前，一考完試，我們就會聚在一起，討論試卷內容，答案相同，則會欣喜的叫起來；不同，則會細聲埋怨着：真是的！現在，我們連面對面説話的機會都沒有，通話也很少，和我僅聊過一兩次，幾乎沒有和芬聊過，也許她和我感情更好吧。過去的日子好似流水，一去不復返，剩下的，只有那一段美好的會議。至今，我還沉迷在那段美好的日子中……

我和芬在同一所學校，我們倆同班，而且是同桌。不知是該慶幸，還是該埋怨。慶幸，我們沒有被“拆散”，埋怨我們的感情不如從前好。一想起我們仨，我就會想起以前“桃園三結義”的誓言：勾勾手指頭，永遠不分手，永遠

是朋友……但是，她對我越來越冷淡了，最近我們都沒有聊過。我開始懷疑我門之間的友誼了。難道朋友交久了，就會厭煩嗎？她是這樣想的嗎？

但是，也許不是這樣的。在政治課上，肚子突然痛了起來，老師不在，只好捂住肚子，趴在桌上，默默地痛着。同學們在喧譁着。突然，芬輕聲説道：“怎麼了，肚子痛啊？忍耐一下吧，很快就下課了！”我瞬間感受到了久違的温暖，我點點頭，忍住不讓淚水流出來。下課了，肚子稍微好了些，放學她還叫我去看看醫生呢。

經過這段日子，我知道，我門之間的距離，其實只有0。1米而已，在這段心距間，我們彼此感受到其體温與心跳：37℃，心跳是那麼的有律動……

有的東西會隨着日子而消失，可是有的東西，卻永遠不會消失，就好像——我們水晶般閃亮無邪的友情……

我們每個人都是從小孩變成大人的，這中間是需要一個過程的，我們將它叫做成長。成長可以是飽經風霜的，可以是從某一件事裏突然體會到了人生的酸甜苦辣。總而言之，成長是一種自我蜕變，是人生中的一次重要旅途，它預示着你的未來。那，成長到底是什麼味道的呢？每個人的感覺都是不同的。今天，我就來説説我的成長之味。

那是在一個安靜、平和的夜。夜裏很涼，冷空氣一直往我腳上鑽，冷得我直打顫。按照以往的習慣，這時的我早已熟睡，可今天，我卻睡不着。我坐在窗前，望着天上的繁星，問道：“母親怎麼還不回來？”星星靜默着，只有幾聲不知從何處傳來的犬吠。看着看着，我的思緒被拉回到了過往。

記憶中的母親是年輕、有活力的，沒有一絲皺紋、紅潤的臉上透露着嚴厲。再仔細想想現在的母親：頭上已有幾縷白髮，眼角也增了些許皺紋，更不用説活潑了。她變了，變得慈祥了，變成了一個眉目慈善的人了。是什麼改變了母親呢？是我，是她肩上的責任。經過了歲月的沉澱，她的稜角都被磨平了。

“吱呀”，門被推開了，我趕緊跑回房間，躺回牀上，閉上眼，靜靜地聆聽着外面的動靜。腳步聲響起了，緊接着，她來到房間，見我“睡”得安穩，給我掖了掖被子，又出去了。母親每天竟忙到這麼晚！可是，我發現她並沒有回房休息，而是來到陽台洗衣服。這麼冷的天，她應該很冷吧？這麼多年，她含辛茹苦，任勞任怨，為的是什麼？為的就是我們這個家啊！

一種酸澀的感覺縈繞在我心頭，眼眶漸漸濕潤了。那一次，我第一次體會到了成長的味道。成長是酸的，我體會到了父母的艱辛。酸的味道中，我更體會到了一種責任感。父母艱辛為下一代成長而努力，是為人父母的責任；我也要強大，強大到可以保護母親，保護這個家，不讓她再受一點兒苦，一點兒累，這也是我們為人子的責任。

當我們褪去了少年的稚氣，變得成熟穩重，才能叫做成長。成長的道路，我們跌跌撞撞，但最終還是會長大。願我們大家都能變成一隻雄鷹，在天空中自由地翱翔！

這是特別的一天，學校的國慶慶典即將上演。

清早，上學路上。空氣濕潤微涼，旭日初昇，青黛色褪成鈦白，再泛成酡紅，黛綠色的樹葉上仍然掛滿了露珠。我剛進校門，便聽到了一陣悦耳的音樂聲：今天是你的生日，我的中國校園的每個角落，都變成了排練場。從炎炎夏日到醉人金秋，巴蜀園的每一份子用做的哲學，從無到有，用一個月的時光，為祖國母親打造了一份真摯情深的生日禮物。

轉眼，天空的酡紅又幻成藤黃，明晃晃的太陽已經升到天空正中。距離正式演出還有6個小時，我的心不禁砰~砰~砰加速跳動。絃樂團最後的彩排馬上就要開始了。我急匆匆趕往音樂教室，半路上，聽到鏗鏘的朗誦聲：故今日之責任，不在他人，而全在我少年果然，六年級的同學們又在排練，走過他們身旁，汗水早已浸透了同學們的外衣。為了保證演出萬無一失，吳老師正手把手地幫同學們調整隊形、修改動作。一波又一波毒辣的陽光，一顆又一顆流淌的汗水，大家卻毫不在乎，只想做得更好。因為他們相信，每一寸辛勤付出的時光，都會在舞台上綻放出絢麗的光芒。

晚上六點半，慶典開始。

突然，操場後方的人羣發出一陣熱烈的歡呼，我們趕緊回頭看。激動人心的時刻到了！大家屏息凝神，全場鴉雀無聲。一首《紅旗飄飄》打破了操場的寧靜。操場東西兩側，兩組同學激情澎湃地高舉着國旗，踏着驕傲的步伐跑步奔向舞台，在舞台兩側賣力地揮舞着國旗。此時此刻，只見20人高舉着一面巨大的國旗，已經準備就緒，越過操場的人羣，向舞台奔去；所到之處，一片歡呼，大家都不禁伸手觸摸鮮豔的五星紅旗。這時，全場煙花綻放、國旗招展、歡呼聲匯成歡樂的海洋。

"巴山映古今，蜀水刻春秋。小時見未來，學問要創造。"在整齊的朗誦聲中全場一起回顧巴蜀校史，細數巴蜀人在流淌的時光裏俯首躬耕的點點滴滴，合唱團的同學們也用歌聲表達他們對母校的一腔深情。語文詩意、數學有趣、英語靈動、體育活潑、音樂唯美，精彩的節目在絢麗的舞台上次第綻放，讓我們看到了巴蜀園從過去走向未來的荏苒時光。從華燈初上到繁星點點，巴蜀園的每一個角落都變成閃亮的舞台，同學們激情澎拜、秩序井然，老師們意氣風發、忙前忙後，家長們搖旗吶喊、沉醉其中。

晚會現場的每一個人彷彿都變成一朵朵浪花，匯成澎湃的江河，匯成我們的時光。

我們，一年國小六年級4班的全部學生。也許，我們是普普通通的；也許，我們跟其它六年級的學生一樣，平平凡凡。而我，卻要賦予他們不一樣的理解和解釋。

我想老天爺一定對我十分眷顧，才讓我生活在這個班級裏，感受到那麼多的温暖和快樂！你還記得嗎？寅芝，那次我體育課跑步時摔了一跤，是你把我扶了起來，並不停地安慰我，嘴裏説着“不哭，不哭！”你還記得嗎？嫣姬，是誰陪我笑，陪我哭，陪我鬧，陪我感受生活？是你，你真的是我的best friend！你還記得嗎？童老師，那天下雨，我沒帶傘。是你打了傘，摟着我送我回家。寅芝，嫣姬還有童老師，我真的好想對你們説三個字：“謝謝你！”

也許生命裏除了快樂和欣喜，還有兩樣也不可缺少：悲傷與分離！

我知道我現在已經是畢業班的學生了。不久將面臨着嚴峻的畢業考和升學考，同時也會和現在的同學在這十字路口分別。我不知道現在是喜是悲，只是覺得我們像秋日裏即將紛飛的落葉，在天空中畫着一樣美麗的圖案，卻即將落在不同的角落裏。我現在還依稀記得這六年來和同學們在一起時的歡樂和悲傷。每當我開心時，她們會陪着我一起發出爽朗和甜美的笑，我堅信那是世界上最美的微笑；每當我為一件事犯悉或不開心時，她們會伴着我難過，跟我一起分擔。這時的我就會有一種莫名的感動。我堅信那種感動叫幸福。這是一種很小的幸福，很温暖，很暖人心。不需要炫耀，也不需要人盡皆知，只要你我明白就好。

再見了，朋友！不久的將來，我會到一個新的地方去開始另一段旅程。然而，你們，我永遠不會忘記，不會被我拋棄在記憶的長河中。

突然想起了梁靜茹的一首歌《最快樂那一年》。其中有這麼一句：“我最快樂的那一年，是你陪我經歷這一切，什麼都生動又強烈，有真正在活着的感覺；我們最快樂的那一年，像濃縮了最精華的時間，短暫卻永遠是火焰，在情緒冰涼時暖和心田。”寫得那麼好，唱得也這麼好，而我的感觸，也如此之深！

輕輕翻開同學錄，上面記載着祝福，粘貼着笑容，我感到很快樂。同時，心裏也有一點點悸動傷感，好想哭！

對於未來，我有期待，有嚮往；對於現在，有不捨，有無奈，更有留戀。朋友，即使有一天我們不在一起了，也永遠要像在一起時那樣！OK？！