【精選】快樂是作文五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的快樂是作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

生活在這個美麗的世界裏，我們擁有太多，也渴望太多。不妨放下來，放下一切，看看我們是否會有一種想象不到的感覺。

放下，我們不敢放下，因為放下了，就意味着失去。貪婪的人類，何時才能夠明白放下其實並不痛苦。

在學習上，我們昂然競爭，拼個你死我活；在生活中，你穿什麼，我也穿什麼，攀比個高峯；在家裏，你吃什麼，我也要同等大小，爭個平等；在社會中，他幹什麼，得到了什麼，我也要得到，嫉妒眼光。假如我們能夠放下這些，在學習上，競爭的同時也合作，一起學習；在生活中，你穿你的，我穿我的，各具風格；在家裏，你吃什麼，你吃吧，我隨便點；在社會中，他幹什麼，那是本事，我應當學習，我們將會怡然自得。

看淡一些事情本來就是好事。或許我的故事只是你曾經的腳印，或許我的言論只是你曾經的幼稚。然而，面對你繁雜之後迷惘的眼神，請用我思考的優勢助你跋涉一程。

小時候，母親就教導我：“一個人要拿得起，放得下。”那時我不知道什麼意思因為我還小。長大後，才知道原來一個成功者的前身也是一個拿得起，放得下的平凡的人。成功，並非一夜可以得到，就如“失敗是成功之母。”要經歷無數次失敗後才真正的成功。然而失敗也並非壞事。

我只想放下一切，做個單純的孩子。在夜空下看月亮數星星是我純粹的願望。我默默地實現它，又靜靜地放下它。

其實，世間最值得的東西不是付出，也不是奉獻，而是簡簡單單的放下。

放下也是一種快樂。

偉大的科學家愛因斯坦創造了《相對論》，這真是個偉大的發明。

――題記

當你看到大街上乞食的乞丐時，他們皮膚黝黑，衣衫襤褸，對他們來説你已經是錦衣玉食了。是否，你感覺到的是快樂？

當你看到山村中輟學的兒童時，他們渴求學習的眼神，小小年紀挑起家庭重任的身影。是否，你感覺到的是快樂？

快樂是相對的。

不要抱怨上帝對你不公，想一想他人怎樣在生活。當你因為考試成績不理想而被打罵時，不要因此失去信心，你是快樂的，你有學習這個機會；當你與父母發生爭吵時，不要因此認為你沒有關愛，你是快樂的，你有父母這個朋友。

不要認為這是個無聊的世界，想一想你該怎樣讓它變得紛繁。用你的快樂去感染他人，讓遺憾不再發生，讓破碎的'心完美縫合，讓世界重新温暖。

後記：老前輩的話是至理名言，如果你悲傷，要記住――快樂是相對的！

晚上我和媽媽正在散步，突然看到了一輛寶馬，我便飛快的跑了過去。

為什麼呢？因為寶馬發出了閃亮的燈光，甚至照亮了這條黑暗的街！嗯？原來是大燈和雙跳沒有關！“咦，窗户也沒關。哇，裏面有好多貴重物品，手機呀，錢包呀，電腦呀，什麼東西都有。看來這位車主是一位高大上的土豪啊！“總不能的看着吧。”於是我有飛奔回去，找到了媽媽，要了手機，按車裏的電話，打給了車主。

只聽“嘟，嘟，嘟，嘟，嘟喂，你好，請問你是哪裏？”電話通了，流入我耳裏的是一陣陣沙啞而充滿活力的男中音，“請問你是哪裏？”對方有問了一次。“叔叔，您好，您的車子燈開着窗户也開着！”啊？小朋友，你幫我看一會兒，我立刻就來，你等着。過了半個小時，終於看到一位叔叔往我這兒跑。一過來，就連説：“謝謝，實在謝謝了要是沒有你這位好心人，我的所有貴重物品就全滅絕了！”不知道説了多少聲謝謝，不知道握了多少次手。他才爬進車裏拿出了東西，關上了燈，關上了窗。

以前，我以為讓別人高興，是多麼的那麼的難，但是，今天我知道了，原來讓別人快樂是多麼簡單，只要你用出一點兒力量，哪怕是一丁點。

正像愛人者，人恆愛之；敬人者人恆敬之。又像贈玫瑰，手有餘香。讓大家明白付出了給予，自己也會快樂。只懂得收穫快樂的人，並不是真正的快樂。

學習如風，可以吹綠大江南北；學習如雨，可以滋潤天下萬物；學習如風似雨，輕輕地吹醒我沉睡的心靈，慢慢地滋養我健康的成長。成長的慢慢長路中，我逐漸感受到：學習真是快樂的事。

小時候，我見爸爸老是伏案看書和寫作，感到迷惑不解，忍不住問爸爸，“爸爸，你在幹什麼呢？”爸爸抬起頭微笑地説，“孩子，我在學習。”“學習很有趣？”我疑惑地問。“當然，人生最大的快樂，莫過於學習。”爸爸微笑中帶點神祕。在我幼小的心靈中，爸爸，就是我心目中的神，無所不能，無所不會。我深信，學習的目的就是在享受快樂並分享快樂。

後來呀，我帶上我阿狸的小書包邁進夢寐以求的國小大門，充分享受學習帶來的快樂。難以忘懷的是那一節語文的課，猶記得那節課上的是《裝在信封裏的小太陽》。課前，我認真閲讀和思考問題；課堂上，面對眾多的聽課老師，我一次又一次跟同學們熱烈討論，一次又一次舉起我小手；課後，杜老師狠狠的表揚我，説我是個“最懂得學習的孩子”。那一刻，我深深享受到學習過程給帶來的無窮的快樂。

去年，看了《孝女彩金》電影之後，我去參加《我心中的彩金》演講比賽。那一天，天氣特別暖和，我穿上我最鍾愛的白色連衣裙，打扮成得天使一般，站在台上，面對成百上千雙眼睛，我自信而自豪的展示我演講的魅力，聲情並茂、如泣如訴，講述了一個山區少女至情至性至孝坎坷而不平凡的傳奇人生。台下傳來一陣陣熱烈的掌聲，那一瞬，我已把我所學的知識發揮到淋漓盡致，為我多年來努力學習的結果，深感難於言表的快樂和由衷的自豪。

而今，每當學會了新的知識，我都會有一種莫名的喜悦；每當解開數學的難題，我的喜悦之情油然而生；每當積極辯論，理解古詩文的意思，我的快樂之情噴湧而出；每當探討出英語詞彙的奧妙，我的興奮之情溢於言表；每當看到了前所未見的細胞，瞭解從未接觸過的歷史術語，掌握了聞所未聞的地理名詞，懂得了關注時事政治……那種快樂，如風如雨，如夢如幻，令人難於忘懷。

學習，這是一件多麼快樂的事情啊！

童年就像一座城堡，裏面時時傳來孩子們歡快的笑聲；童年像一個糖果店，裏面裝滿了香甜潤滑的糖果；童年像一座遊樂園，裏面都是孩子們玩樂的設施……童年像一片樹葉，落下了就再也回不來了，唯有回憶……

童年的生活讓我們難以忘懷；童年的樂趣讓我們回味無窮；童年的味道讓我們沉醉其中。

童年是一個美好的時候，童年也是令人依依不捨的時光，童年更是一個令人嚮往的世界。我的童年並不像季羨林先生的童年那樣一片灰黃，而是五光十色。

小時候，我上幼兒園，老師教我們“種瓜得瓜，種豆得豆”的知識，正上這節課的時候，聽到一半，我就神遊了。我想:如果我種餅乾，就會結出數不盡的餅乾。到時候，我就有吃不完的餅乾了。我還要種雪糕、薯片、餃子……這些美好的幻想直到下課鈴的響起才被打破。一刻鐘、兩刻鐘……時間滴滴答答地從鐘錶的指針劃過，從課桌的桌面越過，從我的眼前溜過。“叮鈴鈴”放學鈴響起，終於可以回家了。

我帶着激動開心的心情回到家，迫不及待地準備好工具，還有我最心愛的餅乾。我跑到陽台上的花盆前，拿起鏟子就開始了我的行動。忙碌了半天，終於種好了，再澆水、施肥。這些活累得我汗流浹背，不過想想以後的收穫，覺得這一切都是值得的。

時間如流水般嘩嘩流逝，我想這時我的“種子”該發芽了吧，我興高采烈地跑到陽台前，期待那嫩綠嫩綠的芽兒在花盆中生機勃勃，可現實終究是殘忍的，花盆裏還是隻有黑乎乎的泥土。為了探個究竟，我把土挖開，“咦？我辛辛苦苦種的餅乾竟消失的無影無蹤”可能是我心裏太難過了吧，眼淚竟不受我控制，猶如飢腸轆轆的狼看見食物，爭先恐後地往外鑽，不一會兒，我實在忍不住了，便哇哇大哭起來。媽媽看見了，跑過來問我，一副擔憂的樣子説:“寶貝，怎麼了，不哭啊。”我可憐巴巴地説:“媽媽，我種的餅乾不見了，那天老師叫我們‘種瓜得瓜，種豆得豆’的知識，我就想着種餅乾，結果，結果，嗚嗚嗚。”媽媽聽了，哈哈大笑起來，我看到媽媽笑了，撅起嘴巴，哭的更厲害了。媽媽連忙過來哄我，等我情緒安定下來了便跟我講事情的原因，還把我教訓了一頓“上課是不是沒認真聽講。”我也是一個知錯就改的好孩子。

童年是快樂的，是多姿多彩的！即便它以成為回憶，但永遠都是我最珍貴的寶物。