【精選】助人快樂作文五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的助人快樂作文5篇，希望能夠幫助到大家。

一個炎熱的下午，我和幾個同學，一起去跑步，汗水猶如小雨一般揮灑在跑道上。太陽公公和藹的看着我們，多麼融洽啊……

“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”一陣哭聲打破了這般和諧，我們幾個人的目光轉移到了跑道中央的一個女孩兒身上，這個女孩兒十分矮小，一看就是幼兒園的，兩個羊角辮顯得十分可愛。我們對視一眼，陳筱走了過去，彎下腰，問道：“小妹妹，你怎麼了？”那個小女孩兒用手擦着眼淚，大聲叫道：“媽媽，媽媽……”陳筱撇了撇嘴，搖了搖頭，朝我揮了揮手。

我歪了歪頭，走上去，用修長的手摸了摸小女孩的頭，温柔的問道：“小妹妹，你是不是找不到媽媽了？不然我們帶你去找媽媽吧！”小女孩好像感覺到了我沒有惡意，點了點頭，小小的手抓住了我的手，我輕聲問道：“小妹妹，你知不知道媽媽和你説他去哪兒了？”小妹妹點了點頭，説：“我媽媽……我跟丟了我媽媽……我不知道他在哪裏……我記得我們剛才……在有很多魚的地方……”我們四人看了看魚池，拉着小女孩的手，飛奔過去。

沒有，路芬提議道：“不如我們往那一邊看看吧，這魚池挺大的！”小女孩點了點頭，她好像不害怕了，旁邊有那麼多哥哥姐姐保護着她：“那個就是我媽媽！那個就是我媽媽！”她指着一個時髦的中年婦女，大聲説道。

中年婦人聽了，轉過頭，朝着女孩兒急切的跑了上來，抱着小女孩，説：“小花，你怎麼跑到這裏來了？我一直在找你啊！”小花的淚水又流了下來，説道：“對不起……我剛才跟丟了，多虧這幾個姐姐和哥哥。”中年婦女抱起小花，站起來對我們説：“謝謝你們了，這幾罐優酸乳送給你們，就算是謝禮了！”我們搖了搖頭，笑着説：“阿姨，這是我們該做的！”説完，留下一個瀟灑的背影，我們又陷入跑步之中。

幫助別人就是快樂自己，就算一聲謝謝，也是一份快樂。

今天是一個普通而平凡的日子，卻發生了一件令人非常快樂的事情。

下午我準備去上學了，可是這一刻間。廠裏的門市出現了一名客人，媽媽正在樓上招呼着另一位客人。我心裏想：這該怎麼辦？我不懂得與她溝通啊？正在我焦躁的時候，腦子裏突然間顯示着幾個大字：按媽媽平時對待客人的語言招呼着他。我立刻從座位上站了起來，嘴巴迎面微笑地對待那個客人，有禮貌地對他説：“我有什麼可以幫助到你？”他絲絲細雨地説：“沒有什麼了啦，我只是進來看一下，我覺得你們這裏的燈飾挺適合我們家的傢俱，加上我家還沒有安裝燈飾，我就進來看一下。”我立刻走到飲水機下拿了一個一次性的塑料杯，倒滿了水，小心翼翼地拿過去給他，對他説：“老闆請喝茶。”老闆看了一下我，我便想：是不是我那裏做錯了，為什麼這個老闆要盯着我。老闆便説：“你可真有禮貌，真是一個懂事的孩子，懂得幫家裏做生意了，還為我豎起了一個大拇指。我聽到他這樣講感到非常的自豪。這時候，媽媽從樓上下來了，聽見這個客人稱讚我，便獎勵了我一顆糖。雖然只是一顆糖，我的心就很滿足了，因為我體驗到了原來幫助別人做事情的過程是多麼的快樂。

啊，原來助人為快樂之本這個詞語説得一點也沒錯。

所謂“日行一善”，不是讓我們放下手中的一切事情，刻意去做好事。而是讓我們時時刻刻都帶着一顆善良的心，當別人需要我們的幫助時，便毫不猶豫的出手相助。

有一次，老師教導我們，“品格”是在生活中必須被重視的基本修養，一個人的品格，會影響一個人的做事態度。若是一個人的品格不佳，那麼做事則會投機取巧、偷雞摸狗……這短短的幾句話震撼了我，也讓我不禁想起去年老師讓我們看的影片……

五年級時，老師讓我們看陳樹菊奶奶的影片。菜販陳樹菊奶奶在學生時期親眼目睹自己的媽媽因為難產而過世，於是，小小年紀的她便代替母親的職位，也因此放棄了 學業和婚姻，步上了漫長的賣菜生涯。那一年，她是市場裏年紀最小的菜販。在陳樹菊奶奶十八歲的那一年，他的第三個弟弟在病榻上一病不起，有一位醫師建議他 轉到大醫院去看病，但是家裏哪裏還有錢呢？當陳樹菊奶奶母校裏的老師瞭解這件事時，便在校內發起了募捐的活動，師生的五元、十元，讓陳樹菊奶奶心中充滿了 感激，可惜還是沒有救回弟弟的寶貴生命。由於在她有困難時盡力的幫助她、支持她，大家的一舉一動，讓她下定決心，一旦自己有了能力，她也要幫助有困難的 人。如今，她是舉世聞名，一個賣菜的小人物，成了大善人，大家心目中的`典範。當陳樹菊奶奶面對鎂光燈的包圍，她説明自己看待金錢的觀念：“錢，要給需要的 人才有用。”面對得獎而來的讚譽，她則平淡的説：“這沒什麼，大家都可以做，捨得與捨不得而已！”從那一天起，班上同學都在悄悄的幫助別人，但有一次，是 令我印象深刻的一次……

在一個綿綿細雨的一個下午，的同學都放學了，只剩下沒有帶傘，正在等待家人來接的同學，但同學們一個接着一個 被家人接回家，只剩下心急如焚的我，站在走廊上慢慢的枯等。那時的我，只期待視線的另一端，有美好奇蹟發生。眼看着時間一分一秒的悄悄流逝，才讓我想起媽 媽今天有事外出，所以我要獨自一人走回家，“但是雨愈下愈大，該怎麼辦呢？”正當我煩惱時，身邊響起了班長聲音：“你沒有雨傘吧？我送你回家！”這一句 話，讓在大雨中快要枯萎的我，重新的得到了滋潤。於是我和班長一路暢談，在談話過程中我瞭解到，原來班長要去的目的地和我的家是反方向，這使我感動不已！

在 這一次的經驗中，我終於知道被幫助的人，會有多麼的感動，當然幫助別人也會是一件快樂的事，俗話説的好：“助人為快樂知本”，希望班上可以繼續保有着這個 最特別的流行──日行一善。瞭解“施比受更有福”，隨時伸出援手幫助他人，讓這種流行跟着我們一輩子，永遠不退流行……

有一天的第二節下課，有一位同學沒吃早餐，肚子很餓，我看着他那副飢腸轆轆的樣子，忍不住關心的問：“你是不是很餓了？我這裏剛好有一些食物分你一些，好不好？”那個同學馬上點點頭。由於那時候剛好也發了一張考卷，可是我考得不好，但是因為我幫助他，看見他滿足的笑臉，所以我已經把難過的事忘得一乾二淨，而且我心裏還偷偷藏着説不出口的喜悦。

上課鐘聲響了，同學都滿懷希望的坐到自己的座位上，大家議論紛紛都想知道老師這節課會做些什麼事？首先，老師説：“這節是生活課，我們的生活已經上完了，可以看影片了。”這一單元是“助人為快樂之本”老師問：“誰有幫助過別人的，請舉手。”我二話不説的舉起雙手，老師就問我：“你曾做過什麼幫助別人的事呢？”我開心的手舞足蹈，把事情一五一十的告訴大家，大家聽了都讚歎不已！

我以為把這件事告訴媽媽，媽媽會勃然大怒，因為那是我的早餐，沒想到我把這件事告訴媽媽的時候，媽媽眉開眼笑的對我説：“我的乖孩子，有東西當然可以與別人分享，這是一件好事啊！”我恍然大悟，原來跟別人分享東西，也是一件那麼讓人喜出望外的事啊！

還有一次，一個同學把小紙片丟到地板上，還把它踢到別人的位子。上課時，老師問，他還説不是他丟的，在那邊逍遙法外。可是，後來被老師抓到，他就啞口無言，不敢再多説幾句。我現在才明白劉備所説的：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這句話的意義和重點了！所以我們要多做善事，但千萬不要因為小小的壞事就去做，以為神不知，鬼不覺。老師説：“若要人不知，除非幾莫為！”如果我都做好事，那就可以心安理得的過着快樂的每一天了。

在校園裏，在班級裏常常會出現些助人為樂的事蹟，我就有過親身體驗。

在一次美術課上，我們班的同學正聚精會神做着手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉過去轉過來，向同學借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉過身來向我借，我心想：同學之間應該互相幫助、團結友愛，趙一凡平時雖令人討厭，但他是我的同學呀！想到這裏，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過，感激地説了聲：“謝謝”。看來他在慢慢的變得有禮貌和令同學老師喜歡了。

他用我借給他的剪刀、膠水認真、專心做着美術老師佈置的作業“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心裏騰起一股暖流：如果同學們都這樣互相幫助、互相關心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，説了聲：“謝謝”。然後把美術作業交給了老師。

助人為樂是我們每個人都應該具備的優秀品德，是我們將踏上人生旅途的第一步，讓社會充滿愛吧！