成長的滋味五年級作文

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在我們平凡的日常裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的成長的滋味五年級作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

成長的滋味五年級作文
成長的滋味五年級作文1

成長,成長的滋味是什麼樣的呢?有人説是酸的,有人説是甜的,還有人説是苦的我想不同人的成長是不同的,我的成長也有不同的味道。

在上學時,那第一次考試的失誤使我心裏十分的酸。

甜這個字眼,小時候只知道是糖果、零食的味道。長大了才知道,原來甜,也是成長之中必不可少的一隻滋味,一種感受……小時候喜歡依偎在母親的懷裏,聽母親講故事,嚐到了母愛中的甜;懂事了,幫媽媽做做家務,得到媽媽的誇獎,嚐到了勞動中的甜;上學了,在學校裏努力學習,取得了好成績,得到了大嚐到了成功的甜;假期裏,和小夥伴們一起玩,嚐到了友誼中的甜……這些,都是成長中最珍貴、最不可缺少的,甜的滋味。苦

成長中有了甜,自然也就少不了苦。小時候不懂苦的味道。長大了才慢慢明白了“苦”,這個字眼的另一種涵義……

學習壓力大,感到學習苦;被好朋友誤解,感到委屈苦;與別人鬧了彆扭,感到心裏苦;出去玩被家長罵到,也是苦……這些,就是穿插在酸與甜之間,苦的滋味。

總之,成長的滋味是多種多樣的。除了酸、甜、苦這三種滋味以外,還有許多的味道,比如辣。但無論是什麼,成長總是豐富多彩的,不會只是一種樣子。它正如一個五味俱全的大拼盤,簡單而豐富。就讓我們好好去珍惜、去品嚐生活吧。

成長的滋味五年級作文2

成熟的麥子低垂這頭,那是在教我們謙遜,温柔的水滴穿過巖石,那是在教我們堅韌,蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞。廣袤的大地,浩瀚的海洋,廣闊的天空需要我們用雙眼去探明,生活使我們體會了各中滋味,感恩挫折使我們強大,讓我們成長。

哭夠了,哭醒了,告訴自己要再次站起來,告訴自己絕不放棄,不經歷風雨怎能見彩虹,成長的過程中有太多的滋味。在學校上課時,天不知不覺的暗下來,雨越下越大忽然一聲炸響,嚇了我一大跳,我很焦急,沒有帶傘怎麼辦,我開始心神不定,已經無心聽課,希望雨能快點停。當我走出校門時,許多家長在外面拿着傘等候這孩子,我四處尋找媽媽的'身影可我絕望了,我一個人就這樣慢慢的走着,任憑淚水與雨水一起滑落,我真的好難過,為什麼命運的不公,為什麼是我,那種孤獨我一輩子也忘不了,這就是命,只有靠自己去改變我們要更加的努力,但生活總是那麼的現實,把我們的童真抹去,讓我們變的有心機,但這也是我們的財富,正因為有這些不如意才推到我們向前跑,成才的滋味總是五味雜陳的。

花開,蟬鳴,葉落,霜降。時光仍在飛逝,我們仍在長大,不斷的體會成長的滋味,才知道我們懂事了,感激挫折使我們成長……

成長的滋味五年級作文3

在我繽紛的童年裏,曾發生過酸甜苦辣的故事。現在,我從我的生活中採擷朵朵小花獻給你,請你和我一起品嚐其中的滋味。

  酸溜溜

有一年金菊綻放的時候,表妹到我家來做客。她對什麼事情都很好奇,一刻也不想閒着。看見媽媽的香水就到處亂噴,一瓶香水一會兒就消失在空中了。媽媽回來,聞到濃濃的香水味,二話沒説就批評了一頓,還説:“你是哥哥,應該阻止她這樣做!”聽完媽媽無端地訓斥,我的心裏酸溜溜的。

  甜絲絲

會考試的時候,我的心裏像十五隻吊桶打水——七上八下的,成績公佈出來了,我的語文99.5分,數學100分。放學後我拿着試卷興高采烈地往家裏跑,媽媽不住地誇獎我,我的心裏甜絲絲的。

  苦滋滋

前幾天上數學課,老師把本子發下來,我們班的淘氣包把我的本子扔到了地上,還狠狠地踩了幾腳。我撿起了本子,嘴裏嘀咕着,心裏真是苦滋滋的。

  火辣辣

上週該我做清潔了,我貪玩竟忘記了這件事,班上同學幫我做了清潔。老師在不知情的情況下在班上表揚了我,可是同學們的眼睛是雪亮的,老師很快知道了真相。當時,我的臉上火辣辣的。

我的童年顏色一點也不單調,你也向我介紹一下你燦爛的童年吧!

點評:這篇習作的謀篇佈局很有新意。四件小事把童年描繪得五彩斑斕,讓童年變得五味俱全:酸溜溜、甜絲絲、苦滋滋、火辣辣,生動的語言再現了生活的本色,讀完全文不能不説這篇習作是一本豐富多彩的人生相冊。您不妨也試試!

成長的滋味五年級作文4

在我心中,成長的滋味充滿了酸甜苦辣。從羽翼未豐的雛鷹,成長為翱翔藍天的雄鷹,滋味嚐遍了,也就成長了。

彷彿在一瞬間,我又隨着時光沙漏的倒流回到了那個音樂悠悠的教室。優美的音樂令人陶醉,忘卻的旋律將我帶回了那個時刻。

獨坐教室,面對吉他,心中彷彿有萬丈巨浪,在咆哮着衝擊着那看起來一衝即垮的心理極限。手痛咬咬牙堅持下去便也罷了,可是彈出的音符依舊像是隻脱韁的野馬不受控制,斷斷續續不成樣子。對於初學的我,聽音樂是種享受,而練習音樂卻恰恰相反!

可是,就這樣輕言放棄嗎?我的心中充滿苦澀的滋味。苦與甜難道不是一對孿生兄弟嗎?為了享受音樂的甜蜜,即使再苦、再累也要堅持下去!

重新調整心態,繼續拿起吉它。一遍遍,指甲縫裏滲出一絲絲鮮紅,手也僵硬了,但是我要堅持下去。相比那份成功的喜悦,這些苦算得了什麼?

終於,勝利的曙光降臨了,斷斷續續的音符連起來了,手雖顫抖着卻平穩而流暢地彈着。是的,我成功了!一瞬間,喜悦之情湧入心田,心中不知怎地比吃了蜂蜜都甜了許多,也許這就是成功的甜蜜吧!

成長路上,酸甜苦辣這四種滋味在我心中迴旋着,更多的時候,我們嚐到的是酸苦辣,但是,為了最終的那份甜,多少的付出都值得!

成長的滋味五年級作文5

成長的過程充滿着各種滋味。

那天上課時我偷偷摸摸地在桌子下玩媽媽給我新買的文具盒。突然,老師叫我起來回答問題。我由於沒認真聽,不知道老師問的是哪道題,一下子嚇蒙了。這時我求助的眼神落在了同桌的身上,同桌小聲對我説:“課後鞏固第三題的第一個小題。”我才結結巴巴地把答案説了出來。在同學們的笑聲中,我的心裏像打翻了醋罈子似的,酸溜溜的。

“郭露璐,這個問題你來回答。”老師推了推眼鏡説。“這個問題是這樣解答的……”我流利的把平時積累下來的技巧一一説了出來。“真是太棒了!你是怎麼知道的?”老師笑着説。“我是把您教給我們的知識化成了一個個簡單的方法。”我興奮地説。在同學們羨慕的眼神中,我的心裏甜滋滋的。

老師説以後寫作業都是放了學直接去,寫完作業再回家吃飯。這天,我補完課給媽媽打了個電話,讓媽媽來接我。可媽媽卻讓我先回,她隨後就到家。我走回家,一直等到8點還不見媽媽回來,先睡覺吧,可是肚子餓着,怎麼也睡不着。這時我猶如沙漠中孤獨的行者——苦。

“郭露璐,你是怎麼了?以前你做這種題不是做的很好嗎?今天這是怎麼了?”老師氣憤地説道。我看着書上的幾個刺眼的大紅叉和老師嚴厲的目光,我的眼淚直打轉,我多想大哭一場。同學們的目光都聚集在我身上,這時我的心裏像吃了無數辣椒一樣,火辣辣的。

正是這些生活中的五味,才讓我一天天的成長起來。

成長的滋味五年級作文6

人生繽紛多彩,不知是何顏色,更不知是何滋味。我思考着……

難道是酸的?

回首起小時候所犯下的個個感到可笑而又刻骨銘心的錯誤,不禁撇嘴一笑又感到一陣自責。

“説!你的錢跑哪去!”她凶神惡煞般説着,空中筆畫着耳光姿勢。

“我……我……拿去花了”

“到哪花了!”

“就……學校旁邊的……那些小店嘛”我結巴着,“用了又不會怎樣。”

“你還説,100可不是小數目(當時我還三年級)”她啪一下響在我臉上

“哼,我恨你!”我不留一聲離開了家。

我想跑去朋友,但我又不想在朋友面前難堪,我選擇了獨自到處逛。漸漸離家即越來越遠……

難道是甜的嗎?

我行走在大街上,旁邊都是一位位穿梭的行人,而我不過因一時之氣離家的小孩。我提着沉重的步伐,慢慢行走在街上,這時她出現在我視野中。她並非行人一樣定神前方,而是不時左顧右盼。我的不爭氣的淚水早已在眼眶中打轉,我努力制止着。

我試着躲避起來,但她已尋找到我了,“XX!”我定住了腳,猶豫着。

“你還躲嗎?你快回家吧,家中的飯正冷着呢!快回來吧。”

我不再猶豫,快步走了過去。

我第一次感到原來淚水也有甜的。

難道是苦的嗎?

鄉下的農民們早出晚歸,只為那食不果腹的飯和辛苦耕耘的土地。早出晚歸的他們難道每天都這樣辛苦嗎?難道只為土地嗎?

藥的苦誰不知道,人生亦是如此。

我漫步在空寂懸月的夜街上,仍在思考着……

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