難忘的國小作文300字九篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的難忘的國小作文300字9篇，歡迎大家分享。

她是個暴脾氣，就像炮竹一樣一點就炸，她多才多藝，會講語文、會講數學、會講作文。大家來猜猜她是誰？她就是我們的作文老師明老師！

明老師架着一副黑框眼鏡，笑起來眼睛眯成一條縫，一生氣眉毛恨不得立起來，她性格風趣幽默，她教學有方，做事兢兢業業。

記得有一次，我的作文沒有寫好，沒有達到明老師的要求，明老師就把我狠狠地批評了一頓，那一天我快要恨死她了，但是，後來我改變了對她的想法，那一天我們在上課，明老師叫我們全部都站起來讀書，因為我們坐着讀書都快要睡着了，別人都站得好好的，目不轉睛的在那讀書，唯獨就我一個人看着窗户外面心裏在開小差，突然，明老師看到我沒讀書而在望着窗外，於是，她就把我給叫起來回答問題，我答不上來就是她就對我説了一句：“以後上課不要開小差了，上課要認真聽講，我希望這是最後一次，聽懂了嗎？”我説：“我以後再也不開小差了！”

自從那以後我上課就再也沒開過小差，老師，您就像根蠟燭，點燃自己照亮別人；您就像春蠶，吐儘自己最後一根線，老師，謝謝您！

遊詒和是我的同學，以前我們很一般的關係，可是後來我們倆公不離婆、秤不離砣，關係可好了。我忘不了那一幕。

那天下午，我和幾個小夥伴一起在器械區玩耍。我們得意忘形地攀爬上了各種器械。突然，一個大哥哥冒冒失失地撞了過來，把我從高高的雲梯上擠了下來。這下摔得可不輕，我感覺身體都麻木了，左邊胳膊痛得厲害。這個大哥哥竟然還張牙舞爪地説：“哈哈哈，小個子就不要爬雲梯”我難過地哭了起來。

這時，遊詒和站到了大哥哥背後，她拍了一下大哥哥肩膀。她的眼神憤怒到了極點，就像一點就會炸的炮仗。一瞬間我愣住了，她是要以小小的身板和泰山一般雄偉的大哥哥打架嗎？只聽見她平靜地説：“大哥哥，你不要以為你個子高就可以欺負人，你這是以大欺小。你必須給我的同學道歉！”大哥哥用不可思議的眼神望着她，好像在説：“我沒聽錯吧，你竟然要我道歉？”遊詒和就這樣倔強地拉着他的衣角。一陣沉默之後，大哥哥小聲地地説一聲：“對不起”，飛快地跑開了。我們激動得鼓起掌來。

她小小的個子卻有大大的能量，她的正義感征服了比她強大的同學。她是我心中最閃亮的一顆星。

100分學生自豪， 驕傲，而三年級的那次一百分是失敗，是領悟。

記的有上語文課時，老師説要考試，還好昨天覺的我作業的早，讓我做了一張語文單元測試卷，我很自信，迅速的寫了。可一半時，我有一道古詩拓展題，我也想不了。題目是的，牧童騎黃牛——……..哎，真是書到用時方恨少，我左思右想，可想不，着急的不知所措，，我來同桌大班長，學習一項，偷看她的準行。我便趁老師不備，的看了她的一眼，哦，後事半句是：歌聲振林樾，我做後面的題，把卷子交了上去。

兩天後，老師笑咪咪地對説“不錯，全班有考滿分的。”老師點了班長的名名字。老師話音剛落，教室裏了雷鳴般的掌聲。可我也高興不，100分、那句詩，在老師打的大紅勾，我非常慚愧，老師曾多次給説：做人要，弄需做假…..。我心裏念頭，要象老師坦白承認錯誤。

那次的，在生活與學習上很努力，做假，踏踏實實的要以的努力真正100分。

在一個陽光明媚的下午，印台廣場上，人山人海，街道上車水馬龍。背後傳來“砰砰”的聲音，是竹棍點在地上發出的有節奏的響聲。人行道上的一個盲人引起了我的注意。

這個盲人伸着一根棍子，小心翼翼摸索着，一步一探地走來。突然，他的棍子落空了，原來在他的前面有一口井，井蓋被一個吃飽了撐着沒事幹的人挪開了。

盲人停下腳步，一下一下用竹棍四處摸索着。當探棍打到井蓋時，盲人放下棍子，他向前邁了一小步，伸直了雙手，慢慢地彎下腰，蹲了下來。他摸索着找到井蓋，吃力地把井蓋向井口方向推。他一定在想：“這是誰挪開的？要是有人過來沒看到，掉進去了呢？不行，我得把它蓋上。”

看到這裏，我想：“為什麼這兒這麼多人，卻沒有一個人把井蓋蓋上？”就算你可以繞道行走，可那些莽撞的小孩呢？就算你可以避免掉進去，可那些盲人們呢？要知道如果有人掉進去了輕則受傷，重則喪命。那個挪走井蓋的人，你慚愧嗎？來來往往的路人們，你們慚愧嗎？你們這些健全的人還不如那位盲人，他就算自己看不見，也要為他人着想。

我走上前去，幫忙盲人把井蓋嚴嚴實實地蓋上。

今天，火辣辣的太陽高高地掛在天上，像一個大火球發出耀眼的光芒，似乎要把大地烤焦才肯歇一歇。小朋友們熱得不敢出門了，都躲在空調房裏。而我興高采烈地去上小記者課，今天我們有一個艱鉅而富有挑戰性的任務，就是去步行街演講。

到了步行街，一眼望去人山人海。第一個小朋友演講完，我就焦急萬分，因為她演講的和我準備的不一樣。我驚慌失措地問沈鑫，可是話筒的聲音大得震耳欲聾，我只能看見她的嘴巴一張一合，卻聽不見她的聲音。

不知不覺，沈鑫害羞地走上講台開始演講，當時同學們有的聽得津津有味，有的目瞪口呆，因為她講的內容與眾不同。但我卻鬆了一口氣，心裏的一塊大石頭終於落地了，因為她和我準備的內容一樣。

終於輪到我演講了，我自信地走上講台，但是心裏還是像有隻小兔子上躥下跳，十分緊張。不過我還是用自己最洪亮的聲音，筆直的站姿，流暢的語言和大方的動作，給觀眾留下最好的印象。

老師開始宣佈分數，我緊張的手心都冒汗了。最後我和韓馬樂是9.5最高分，我非常高興。我們這次演講吸引了很多觀眾。

童年的趣事如同一道道彩虹一樣色彩斑斕。如：捉迷藏、騎自行車等，但最使我難忘的還是捉螞蚱。

一個晴朗的星期天，我和表哥來到綠油油的草地上捉螞蚱。

我和表哥一到那裏就看見許多螞蚱飛來飛去。於是，我就猛地撲向螞蚱。啪的一聲，我重重地摔倒在草地上。哈哈哈忽然，旁邊傳來一陣笑聲。表哥邊笑邊説：哪有你這樣捉螞蚱的呀！我氣壞了，便説：那你怎麼捉？看我的吧！説着，表哥看見了一個目標表哥用手一拍，表哥就輕而易舉地捉了一隻螞蚱。

我便按照表哥説的做，先輕輕地走向目標，然後，用手一拍，就捉到了一隻螞蚱。可是，不一會兒，我的手就癢了起來。我不由自主地放開了手。表哥看見了有哈哈大笑起來。説：誰讓你把螞蚱放在手裏那麼久的？這不癢才怪呢！聽了這話，我心想：嘿，你等着吧！我學了捉螞蚱的方法，我肯定比你捉得多。想到這，我就説：表哥，要不我們比賽捉螞蚱吧！好！表哥是滿口答應。

就這樣，我們捉了一天，我們的.瓶子已經滿滿的了。再看錶哥的，才過了一大半。

我的國小語文老師，也是我的班主任，她姓宋是一位已經在教學生涯奮鬥了近三十年的，經驗豐富，資歷優厚的好老師。一直是其他老師心目中的榜樣。

宋老師個子挺高，挺挺的鼻子上架着一副眼鏡，讓人一眼就能看出她的知識十分的淵博。同學們很喜歡聽宋老師講課，因為她上課時的時候總是聲情並茂，十分生動、現象，還不時參插一些小故事和一些生活瑣事。

記得有一回，我們上作文課：《我的童年趣事》，老師為了讓我們能把作文寫好，舉了許多自己小時候的例子。讓我印象深刻的是捉螃蟹。在夜深人靜的時候，帶上手電筒，背上小揹簍，來到海邊，藉着月光，找到螃蟹，打凱手電筒，用光照住螃蟹，螃蟹受了驚嚇，呆住了，只好手就擒，就這樣，毫不費力的捉住了螃蟹……

正因為宋老師的課講的這麼好，所以我們班的成績一直名列前茅，還不時有老師來聽課取經。為什麼宋老師的課會的這麼好呢？這都要歸功於宋老師的勤備課，和她好學的性格。

希望在中學也能遇上和宋老師一樣的好老師。

一個披着長長的頭髮，戴着一副眼鏡，燦爛的笑容總是掛在臉上的老師，她就是——經老師。

經老師是教我一到二年級的語文老師。她是我最感謝的老師。每當我不會時，經老師就細心的為我講解。直到我懂為止。

經老師寫的字很好看。最讓我感動的，是我上二年級的一個上午。那天早上，我突然感冒發燒了。於是，媽媽跟經老師請了假。我在家裏喝完生薑湯，媽媽問我：要不要去上學？我説：要，我不能因為生病就不去學校上學，我要去上學。於是，媽媽牽着我的小手，讓我背上書包。來到二一班門口，經老師走過來説：戴一竹還沒好呢，怎麼把她送過來啊？於是，媽媽跟經老師説了一些話，然後轉身就走了。我回到座位上，把家庭作業拿給了組長，然後開始上語文課。

經老師正要我們讀文章的時候，突然，我一不小心吐了，吐在了我同桌的旁邊，把早上吃的稀飯全都吐了出來了。班裏的同學弄出了噁心的動作。經老師卻沒有這樣，她先上前來問候我，然後再拿出拖把把我吐得東西給抹掉了。

這是我的老師。一個能關心我的好老師。

十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘！

有一天，我在上學的路上，我和同學們説：“11月17日史老師29歲的生日，我們何不用活動課給老師表示心意？”我的提議得到同學們的贊可。

11月17日，我們都抓緊時間佈置教室，我們班的書法家在黑板上寫了四個大字“生日快樂”。桌子被擺成一個正方形，中間的一個桌子上放着一個大生日蛋糕。準備好了我們等着老師的來到。

老師剛剛走到門口，便聽到“祝史老師生日快樂，請史老師點蠟燭”他小心翼翼地點亮了代表他29歲的生日蠟燭。燭光裏，史老師的眼睛濕潤了。

同學們靜靜的等待着，史老師吹滅了蠟燭，激動的説：“我忙的都忘了自己的生日，感謝同學們的好意，我會永遠記住這個美好的時刻……”在一陣熱烈的掌聲之後，史老師又説：“同學們，咱們共享這快生日蛋糕吧！”史老師和我們一起吃光這塊大蛋糕！接着我們就表演節目了。

這個活動課增強了同學和老師的感情，讓我們體會到老師的辛苦，珍惜這段感情吧！