描寫春遊的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的描寫春遊的作文，歡迎閲讀與收藏。

我們要去春遊了！地點是麥咭島，邁着輕快的步伐，我們踏上了去春遊的路途。一路上大家嘰嘰喳喳的議論着這次春遊，透過車窗，城市的建築物慢慢的離開我們的視線，周圍的翠綠的樹木越來越多，那焦急期盼的心情卻未曾改變半分，恨不得插上翅膀飛過去，去瞧瞧那麥咭島是個什麼樣子。

我們坐了邊兩個小時的車，沉悶的空間卻沒能打消我們的熱情，一到目的地，我們便如同傾巢而出的鳥兒一擁而出，大口大口地呼吸着新鮮空氣。

我們來到麥咭島，因為在電視上看到過這樣的節目，心中不免好奇，我們首先進入的是紫色區域。入目的是大片大片的風車：紅的、黃的、藍的、綠的、紫的……五顏六色放眼望去，目光所及之處，到處都有風車，大的、小的，有的擺成一行，有的擺成圓形，方形，一塊不大的天地，竟被風車點綴成一個五彩繽紛的小世界。風車走廊裏一串串風車圍繞着我們，轉動着。一陣風吹過，所有的風車的呼呼的轉了起來，成為了一道獨特的風景線。

穿過風車走廊，我們便來到電視節目裏有名的“石板密室”，我們一行人剛進去，一隻腳剛踏上去那石板重心不穩，像是要塌似的，我害怕的往後縮了幾步，後面膽大的同學從我身邊繞過去，踏上石板，石板突的一歪，嚇得我們緊緊的抓着旁邊的欄杆，過了好一會兒見了沒什麼事，我也三步做兩步地跑了過去。

這個密室必須要五道題全部答對，好不容易過了四道題，最後一道題過了就算成功。最後一題的題目是：象徵着和平的植物是什麼？這一問題出來，我們大家都安靜下來，認真思考這個問題，突然我靈光一閃答案，脱口而出“橄欖樹”同學們，彷彿被我驚醒也紛紛附和我們胸有成竹隊，這道題是勢在必得，突然聽到“回答錯誤”。那一刻，我簡直不敢相信我的耳朵。難道不是正確嗎？接着我聽到正確答案是橄欖枝，簡直氣死我了，一字之差，可惜呀，我們闖關失敗了，失敗就懲罰我們在石板周圍跑一圈，那種失去重心的滋味，我至今都不想再嘗試一次。

接下來我們又去玩了許多好玩的遊戲，吃了糖畫。時間像長了翅膀會飛似的，一天的時間很快就過去了，我們戀戀不捨，意猶未盡的又踏上了回家的路途不得不説，這次春遊可真好玩啊。

早春三月，正是出去遊玩好季節。學校組織我們去陶祖勝境春遊啦！我高興地一晚上都沒睡好。

我們早早地坐上了車。雖然天公不作美，但是我們仍興致勃勃，一路上笑語不斷。經過兩小時旅途，我們來到了夢寐以求陶祖勝境。

走進陶祖勝境，只見山清水秀，羣山環繞，一棵棵青翠欲滴竹子長在蜿蜒起伏山坡上，好一片竹海洋，地上小竹筍探出了黃花花小腦袋，向大地展示着自己旺盛生命力。我彷彿走進仙境一般。竹影搖曳，“沙沙”作響，宛如一首悦耳動聽樂曲，令我神往。

早就聽説宜興陶瓷，全國有名。當我們來到范蠡陶坊時，大家躍躍欲試，恨不得馬上就做陶瓷，可又不知從何下手。可是還沒等導遊教完我們怎麼做？我們早已按捺不住自己心情，七手八腳地動起手來。我先把泥巴切成兩半，把一半揉成圓柱，把光滑一面放進模具裏，用竹籤把多餘泥巴切掉，沿着半圓洞把泥巴切掉，另一半我也照着剛剛一樣做。再搓一個圓柱，放進模具圓洞裏，使勁地用手指鑽，添補縫隙，茶壺一拿下來，成了兩半，我不甘心，又把泥巴不停地補縫隙，結果茶壺成了“胖茶壺”，胖茶壺就胖茶壺吧，不管它了。接着我用剩下泥巴搓成一個圓，放進蓋子模具裏，把剩餘泥巴切除，我胖茶壺就出爐了，雖然做工有些粗糙，但是我心裏甭提多高興了，比吃了蜜還甜。看着同學們那專注神情，熟練動作，多似一位大師傅呀！看來我們都可以向家人炫耀一下了。老師還評出了我們班陶藝高手——賈超龍，他做得小茶壺小巧玲瓏，精緻極了！可見，做陶瓷也是一件不容易事，看似簡單，但是做一個好茶壺卻非常難。

我們又來到了慕蠡洞，那裏有千姿百態、數不勝數石柱、石筍、石花等景觀。在這各種各樣石柱裏，都隱藏着許多神奇傳説呢！不由讓我們讚歎着大自然傑作。

一天不知不覺地過去了，我們依依不捨地告別了陶祖勝境，在這裏，我們學會了怎樣做陶瓷，還感受到了做陶藝快樂，鍛鍊了我們意志，收穫可真不小啊！

我盼望已久的春遊終於到來了！今天上午，我早早地來到學校，排着隊伍興致勃勃地出發了。這次春遊的目的地是林校。

由於我們去過一次，所以對林校環境並不陌生。

一到林校，我、邱茹依、應珊、程灝焱、王宇希等幾個好夥伴就一起找了個地方坐下來休息。正當我覺得無聊的時候，邱茹依突然拿出了一架照相機，笑眯眯地對我們説：“難得我有帶照相機，我們照幾張像吧。”説着，邱茹依又指了指廖沁楠，我們都興奮地點了點頭，就開始計劃着這次的行動。

過了一會兒，我看見陳其達追趕着廖沁楠跑，邊跑還邊拿着一包薯片大喊：“來，吃一口，就吃一口。”我見了急忙叫邱茹依快拍，不一會兒，邱茹依就用照相機搶拍下了這“珍貴”的鏡頭，廖沁楠知道後好象五臟六俯都快氣炸了，衝着我們大聲叫喊：“真過份，你們怎麼能把自己的快樂建立在別人的痛苦上呢？”，看他那氣不打一處來的樣子，我們幸災樂禍地笑個不停。

接下來，我們的第二個目標是陳老師，做好一切“準備”

之後，我們先派出了能説會道的王宇希去叫陳老師，不一會兒陳老師就走過來，還沒等陳老師反應過來呢，就被我們給“偷拍”

了。

等陳老師反應過來之後，她裝着抱怨地説：“哎呀，你們也真是啊，最起碼也要等我整理好形象再照嘛。”聽了這句話，我們都鬨堂大笑，我想：“陳老師可真有幽默感啊！”。

最後我們是去拍張偉那個小組，只聽邱茹依對張偉他們説：

“喂，大家快集中一下，擺好姿勢，我要給你們拍照了！”，這些人一聽，急忙坐在了一起，做了一個十分有趣的動作。可剛等他們擺好姿勢，邱茹依卻又把照相機收了起來説：“還是不照好了，要不然就太浪費膠捲了。”聽了這話，他們氣得大叫大跳。

而我們則得意洋洋地慶賀着“偷拍”成功。

之後老師又帶我們去登林校的後山，老師不時給我們開一些小玩笑，弄得我們笑得前俯後仰。下山之後，有的同學累得氣喘吁吁，有的同學興高采烈，也有的同學無精打采。

這次春遊給我留下了很深的印象，我覺得非常好玩，這次去林校登山是這幾次春遊中最好玩的一次了。

正值陽春三月之際，孤霜傲枝的梅花已經化作蝴蝶紛紛在空中跳起了傲梅舞；迎春花已經換上了金黃的舞衣，準備再舞一次；桃花穿上了演出服，準備再唱一曲。這美好的季節何不出去遊春呢？

來到遊春園首先映入眼簾的是“花魁娘子”——桃花，桃花沒有用鮮豔的色彩來顯示春天的多姿，而是用潔白的心靈來報答春天；它沒有用芬芳的花朵來點綴春天，而是用樸實的心靈來讚美春天、歌頌春天。那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一羣頑皮的孩子，爭先恐後地綻放出那可愛的笑臉，那些桃花，有的迎風初綻，嫣然含笑；有的含苞待放，半藏半露；更多的是白毛茸茸的微吐紅點的小花苞。五個白色的的小花瓣合成一個小圓臉，花瓣那許多纖細的花蕊，頂着一粒粒淡黃的小點，三四朵小花圍成一個小圈，在春風吹拂下真像一羣天真活潑的孩子在玩“丟手絹”遊戲。

這時妹妹楠楠説：“玉蘭花，快看。”我們順着楠楠手指的方向看去，啊那一朵又一朵的玉蘭花，素裝淡裹，晶瑩皎潔，亭亭玉立，玉蘭花，是用潔白無瑕的美玉琢成的無價之寶，和國色天香的牡丹一樣富貴，又如凌波仙子一樣飄逸，比荷花更秀麗清爽，比菊花更唯美。玉蘭花的顏色是潔白潔白的，長得像一個個風鈴。有的玉蘭花才展開兩三片花瓣，有的花瓣全都展開了，露出了黃黃的花蕊，還有的還是花骨朵兒，像一個白色的寶石。

走着走着，看見了一眼清澈的湖水，猶如楠楠那一雙清潭似的眼睛，又似天邊的月亮。突然，一陣春風襲來，清香中夾雜着一絲涼爽。湖邊的柳樹有的像是白髮蒼蒼的老人，有的像是婀娜多姿的少女，為清潭似的湖攔成一個清新碧綠的長廊。

春天猶如一位秀髮披肩的少女慢慢地慢慢地帶着那動人的笑容向我們走來。春天是温柔靦腆的，她沒有夏天那麼熱情奔放，沒有秋天那麼富貴，沒有冬天那麼孤傲冷酷。

同學們期盼已久的春遊終於到了，迎着悠悠的春風，我們踏上了春遊之路。

搭上汽車，那春光撒在我的身上，既温暖又令人昏昏欲睡。不知那個同學提議在車上唱一唱流行歌，立刻招徠來一陣歡呼代表同意。“無聊”我在心裏默唸，拿出mp3聽起了音樂，想視而不見，誰知小董卻來了一句：“得了吧，別裝蒜了，誰不知道你想唱？”“切，我才不稀罕。”一句口是心非的回答。 “你是我的棉花糖——”聽這聲音，看樣子是開唱了。他們唱的聲音大極了，幾乎掩蓋了我的mp3的聲音，每唱完一曲就是歡呼聲和自我鼓勵的掌聲。我想辦法不去理會這歌聲，可是它卻一個勁地朝我耳朵裏灌。我蒙上耳朵，卻還隱有一絲飄緲的聲響，我服了，徹底地服了。看看司機，臉上掛滿了笑意，何老師與羅老師也不時哼一哼，點點頭，豎起了大拇指，臉上盡是自豪與喜悦。不小心忘了詞，一個冷場，繼續哼哼也不會招到諷剌，只有同學們的笑靨，這裏沒有約束和拘限，無論你唱的好或壞，這兒都是你的舞台！

金色的陽光直瀉大地，看着窗外瞬間變化的風景，聽着兩種聲音交織的音樂，我不禁神志恍惚陶醉其中，彷彿漫步於仙境……

“從那南邊山坡上”是這個聲音把我從夢境裏喚醒的，這個聲音怎麼聽起來這麼熟悉啊。哦！這是音樂書中的歌！這幫傢伙太有創意了，個個笑得合不攏嘴。

“起來，不願做奴隸的人們！”他們竟然唱起了國歌。這麼莊嚴肅穆的國歌，竟從他們的嗓子裏變成了這樣開心快樂的曲子，回頭一看，個個開心到了極致，國歌好像在此也變得不神聖了。

一些經典老歌和一些經自己改編過的歌也相繼從車窗傳出，裏面夾帶着大家的歡笑。一張張陽光般燦爛的.笑臉令我感動，雖然mp3一直在放着，可是我的心裏卻和同學們一起哼着調。

春遊結束了，我們也該回去了。天際一片玫瑰色的殘霞伴隨着我們回家了，車上又響起了這些動聽的聲音。也許記憶會隨着年老而漸漸褪色，不過我相信這些歌聲在我人生長廊裏時時響起，走走停停

春天到了，我們一起撲向春天的懷抱。

國中第一次春遊是去北雁。早在春遊前的一星期，我們就不停議論北雁怎麼樣。雖然沒有幾個人去過，但都認為那裏美得如人間天堂似的。聽着他們説北雁的山水如何之美，還聽班主任説那兒有美麗的石頭，刺激的空中飛人，我也開始認為那裏很好，對這次春遊期望值越來越高。

然而現實卻沒有我想得那麼美好。下車之後便排起了長隊，同學們伸長了脖子往前望。只看見一眼望不到頭的隊伍正以龜速向前挪着，看着四周人滿為患，風景卻絲毫也沒瞧見。跟着導遊走進了景區，導遊用旗往一座山上指，我們順着向上望，山頂上立着一顆大石頭，聽導遊説那像一隻青蛙，叫青蛙石。我盯着那塊大石頭，努力地把那塊圓滾滾的石頭想象成一隻青蛙，可是這長得太不像青蛙，怎麼看都只像一塊石頭。身邊的同學們似乎也是這麼覺得的，都在低聲嘀咕。

我們三五成羣地跟着導遊看完了什麼“老鷹峯”、“情侶峯”以及聽了相應的杜撰的故事，但是一個也感覺不像。看着那些被人們強行“封上號”的石頭，它們長得奇形怪狀的，但絲毫沒有與這些名字有任何關係。久了，大家也不想看了，想早點吃了回家，個個都抱怨這太無聊了，這裏的小溪也和別處的小溪沒什麼差別，這裏的草也是一般的綠色，石頭縫中開出一些野花，並沒有同學們説的如何美得壯觀。風景與別處的山並無特別之處。

好不容易熬到了吃中飯，吃完飯便可以看見傳聞已久，而且聽説很精彩的“空中飛人”，其實就是在幾百米高空走鋼絲。這一次又讓我大失所望，我們只看見一個人被繩索吊着在空中晃來晃去，然後主持人就説結束了，看得我們一頭霧水。之後來到了一個迷宮裏，可這個迷宮太幼稚了，智商大於20的人只用1分鐘就可以走出來了，而且絕不會走錯路。這個傳説中美麗的北雁與別人讚的一點兒也不一樣。唉，聽聞不如親見啊！

嚴冬寒風不情願離開了大地，春姑娘駕着和煦春風來到了人間。嶄新的一年開始了！我們抓着春姑娘衣裙，踏上了這片美麗大地。

公園是春姑娘最愛光顧地方，因而這裏也散發着最濃厚春天氣息。於是，我們春遊活動便在蒲園進行。

蒲園草坪裏小草，經過一個嚴冬沉寂，便在春姑娘撫慰和召喚下甦醒了過來。它們從土裏探出了小腦袋，向四處好奇地張望。一陣風吹來，它們便伸伸懶腰，接受春風洗禮，沐浴在美好春光中。柳樹幾乎在同一時刻也感受到了春訊息。那原本光禿禿枝條上也漸漸佈滿了嫩綠芽兒，顯得那麼婀娜多姿，一片，兩片，三片……雖然只有黃豆大小，卻令人感受到了春天勃勃生機。細柔柳條靜靜地垂着，垂到早已融化湖水裏，感覺是那樣安寧、祥和。風一吹，湖水蕩起了漣漪，又擴散成點點水紋。柳枝也隨風輕揚，就似少女們梳理她們長髮，又彷彿少女娜纖細手指在撥弄琴絃。這綠草、綠樹、綠水，構成了一幅多麼淡雅卻優美山水畫啊！

花叢裏花是五顏六色，奼紫嫣紅。粉色花可愛，白色花純潔，黃色花典雅，紫色花熱烈而深沉……她們彷彿在和我們玩捉迷藏，總是藏在綠葉身後，只讓我們看到她一角。但當我們仔細去欣賞她們，卻真品味到了她們所飽含韻味與美麗。花朵們爭奇鬥豔，有尚未全開，但以含苞欲放；有早已綻放，好似翩翩起舞蝴蝶；還有僅有兩三片花瓣骨朵，卻令人感受到了她所孕育希望。再加上許多不知名小野花，是這片本已十分美麗大地更是“錦上添彩”！

同樣，公園裏也不缺乏冰雪衞士——松樹身影。冬天，北風呼嘯，大雪紛飛，不斷衝擊着這僅有一抹綠。但松樹就似堅韌不拔衞士一樣，不畏懼，不退縮，終於戰勝了風雪。而當春天來臨，世間萬物都充滿了生機，就連松樹那莊重墨綠色，都顯得十分清新。或許，這是春姑娘贈予我們又一件禮物吧！

多美春景啊！小草露頭了，柳樹變綠了，湖水融化了，花兒盛開了，松樹年輕了。我想把這美景收入我畫夾中，攝入我相機中，可這麼多美景又怎麼能裝得下呢？

星期四，我們如願以償地進行了一年一度的春遊，與以往不同的是我們這次是去鄉下去感受春天，還要代表學軍國小和洞橋中心國小進行聯誼活動呢！

早晨，我7：10分就到了教室，本以為是第一個到班級的。可是已經有好幾個同學在教室裏面等了。還有五分鐘就要上車了，可這五分鐘簡直比50分鐘還要長。終於，我們上了車，心裏不斷記掛着洞橋中心國小的同學們，相信他們也一直期待着我們的到來。

經過一個半小時的行程，我們就到了富陽的農村了。放眼望去，農村的田野到處是一大片一大片的油菜花，這簡直就像是一望無際的金色海洋。一剎間我彷彿覺得走進了童話世界。還沒等我回過神來，同學就叫道：“龔天琪，你發什麼呆呀！車都要開啦！”唉，真捨不得這片金色的海洋，如果不是急着要去和洞橋中心國小的夥伴聯誼，我才不走呢！

大概又過了半小時，你瞧，這不就要爬山了嗎？同學們一個個都底氣十足的，可是還沒爬完一半山程，就都焉了。可是同學們互相打氣鼓勵着，這又變成了一股新的動力，繼續向山頂的頂峯爬去，我和幾個同學打趣兒的説：“這比八百米還八百米啊！”在山頂上用過簡單的中飯後，我們又乘車匆匆趕往洞橋中心國小，一到那裏我們就被那裏好客的老師安排進了一個寬敞的教室裏。不料，我剛坐下，就摔了個跟頭，爬起來之後，我仔細的看了一遍這張椅子，原來椅子少了顆螺絲。剛剛等我坐穩了，又聽一聲巨響，又是哪個同學的桌子蓋掉了。這讓我更加珍惜我們學校的學習環境了。這時陶老師走進教室對我們説：“因為下雨，拉歌比賽取消了。”這讓我的心頓時涼了一半。取而代之的是我們互相交換了禮物。我們送上我們精心準備的水彩筆，希望我們的水彩筆能為洞橋中心國小夥伴們描繪春天的色彩，而洞橋中心國小夥伴們送給了我們意想不到的充滿春天氣息的禮物——美麗的櫻花樹和各種各樣的農作物種子。

回家路上，我一直在想：這真是一次別開生面的春遊，我們不僅領略了春天的田園風光，而且我們和洞橋中心國小夥伴們的友誼也在春天的校園裏生根發芽了。

春天來了，今天，我們全體同學踏上了一段令人難忘的旅程——低碳春遊活動。

我們迎着有一些涼爽的春風，開始了低碳春遊活動。我們要徒步將近8公里，不坐車，到達西泠印社、中山公園等地。一路上，我們有説有笑十分開心。笑星孫浩博當然不會放過這顯示自己幽默的大好時機，給我們講着笑話。我們下了斷橋，走着走着，一片嫩綠色映入了我的眼簾，這嫩綠一眼望不到頭，忽然，一陣風吹過，綠色微微動了起來，像一陣陣波浪，我們在這綠色的海洋裏漫步，猶如在畫中游。正當我們看着入迷時，周老師打破了一片沉寂，她笑吟吟地説：“這是柳樹的新芽呀！一到春天，它就是嫩綠色的，而到了夏天，就成深綠的了。”真神奇呀，我點頭稱是。

不知不覺地，我已經走到了孤山腳下。這周老師指着一個亭子上的對聯，問我們後排的同學：“你們知道上面寫着什麼嗎？”“山山水水處處明明秀秀，晴晴雨雨時時好好奇奇。”我回答道，“這句佳話原來出自這裏！”我恍然大悟。我又增長了知識。接着，我們參觀了西泠印社和秋瑾墓。

稍微休息一下，我們在胡老師的帶領下參觀了中國畫展覽館。走進一看“哇！真大呀！”進去一看，一樓展廳裏全是中國山水畫，它們只用深灰色渲染，不用墨線勾勒，十分乾淨。這些話只用寥寥幾筆，就能表現出當時特定的意境與當時的心情。這幾幅畫讓我深深感受到了中國畫濃厚的底藴所在。欣賞完了一樓，該去二樓參觀了，二樓畫的全是人。有的人眉頭緊鎖，好像在思考着什麼高深的問題；有的神奇十足，停着大肚子，好像一個剛打完勝仗的大將軍；有的慈眉善目，一臉福樣，好像在和我打着招呼。它們各個栩栩如生，形態各異。這時參觀結束了，我只能戀戀不捨地和展覽館説再見了。

時間過得飛快，轉眼間，春遊結束了。一路上，柳枝迎風飄舞，好像在和我説再見。我愛你，春遊！

今天，太陽出來了，一縷陽光投射在我們小朋友的笑臉上，彷彿無數個金色小精靈在跳舞。

“走 , 走 , 走 走 走，我們小手拉小手。走 , 走 , 走 走 走，一同去郊遊……”乘着歌聲的翅膀，我們坐上大巴車，不一會兒就來到了花果飄香的曉塘白玉灣。

這裏春意盎然，成千上萬棵橘子樹鬱鬱葱葱，開出了白色的細碎的小花，聞一下清香撲鼻;蜿蜒曲折的葡萄樹上吐出了稚嫩的新芽，淺紅淺紅的，周圍的葉子嫩綠嫩綠的，真惹人的眼!魚塘邊的柳樹甩着長長的綠辮子，似乎在歡迎我們的到來。

這次春遊的重點項目自然是燒烤了。我們來到燒烤區，等阿姨幫我們點好烤爐後，就把錫紙擺放好。我立馬拿了一串年糕，刷了一些油，然後迫不及待地放到燒烤架上烤。不一會，年糕表面有點變黃了，我就再翻了一個面。大約過了兩分鐘，年糕終於熟了，我刷上海鮮醬，無法顧及它的燙口，立刻津津有味地大嚼起來。雖然有點焦味，但我卻覺得這味道好極了!接着，我和小夥伴繼續投入到燒烤活動中。阿姨告訴我，如果想讓烤串更入味，可以用小刀在食材上劃幾刀，再灑上香料烤。真是太好玩了，我越烤越帶勁。

開吃了!烤串品種豐富多樣，你瞧，“金黃的甜玉米棒”、“翠綠的韭菜串”、“香噴噴的裏脊肉”、“外焦裏嫩的黃金雞翅”等“山的味道”讓我們大飽口福。這裏不僅有《窗邊的小豆豆》中的“山的味道”，還有“海的味道”呢!“皮皮蝦”、“秋刀魚”、“蟶子”、“花蛤”等海鮮烤串應有盡有，真是美味呀!

吃好後，我們歡呼雀躍地來到了休閒區玩耍。那裏有吊牀、盪鞦韆、平衡木、攀巖等遊樂設施。我和張宇涵樂悠悠地躺在吊牀上，就像睡在搖籃裏。薛晨穎鼓足了勁在後面推，我們就一點一點地蕩高了起來。別的組還有3個人一起躺在吊牀上的，其他4個人一前一後地來幫忙推，還推不動再找人過來幫忙，每個人的臉上都掛着一道彩虹。

春遊結束了，真盼望下一個春遊啊!