我的生活作文15篇【薦】

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的生活作文，希望對大家有所幫助。

我的生活作文1

特默＋特困＋特快＝特色班 ——題記

俗話説，特色班的學生有“三高”。“高素質，高成績，高智商。”真的是如此嗎？讓我帶您走進我們的“特色生活” 特默班 春天，是好鳥相鳴的時節，校園裏嚶嚶成韻，教室卻失去了朗朗書聲，同學們都埋着頭，安心地寫着作業，鋼筆劃過紙面的撕拉聲匯成一曲和諧的樂章。

倘若此時，你路過窗前，一定會認為是上自習，不禁感歎“特色班，可真是名副其實呀！”熟不知，此時正有一位老師站在講台上，臉紅耳赤，張牙舞爪，義憤填膺地發表 着演説。老師氣得火上眉梢，學生卻一臉泰然；老師罵得激情四射，學生卻是安然自若；不論老師怎樣暴跳如雷，我們只有一條“沉默是金”！用老武的話説，我們 是生錯年代了，若是生在抗戰時期，鐵打的是一位頑強的革命烈士。不論敵人怎樣威逼利誘，如何軟硬兼施，我們的回答都只有一個“QUIETING IS GOLD” 特困班 冬天，窗外大風呼嘯，白雪紛紛。教室裏同學們一個個歪瓜咧棗，昏昏欲睡。政治老師一進班，一陣睏意隨 風而來，望着政治老師黝黑的臉頰，聽着老師唸經般的講義…… 漢字化為瞌睡蟲爬上眼眶，定義匯了搖籃曲縈繞耳畔……同學一個一個就地卧倒，在夢鄉中做着筆 記…… 特快班 筆記本堆成了山，粉筆頭撒得滿地都是；同學都上緊了發條，像個機器人不停地轉來轉去。把滿是窟窿的.褲子鎖進皮箱，從衣服堆裏翻出早已發黃的校服。合上一本本時尚雜誌，翻開那塵封已久的英語課文。

在瞌睡蟲叫囂的時候擰一下胳膊，清醒之中帶着一絲疼痛。 速速一揮筆，結束了次次考試；速速一句話，解答了道道難題；速速一邁步，走完了我的國中特色生活。 在沉默中思索，在夢幻中奮起，以速度走向勝利之巔，特默＋特困＋特快＝我的國中生活－——後記

我的生活作文2

其實也不能怪老師，誰讓我不是複姓偏起四個字的名呢！其實這是有意義的，而且是大大的有的，我爸姓“張”，我媽姓“邵”，“媛”字分開是“女”“愛”，所以我名字的意義是這樣的。。。。。好緊張哦！噹噹噹當：姓“張”的和姓“邵”的生的愛女。至於這個“子”字，既為了好聽，又為了辨別這不是男生名。

既然我是一班人，自然要看看誰與我同歸一處。老師繼續念名：“。。。。。白俊豪”好酷的名字哦！想必這人也一定是個大帥哥，我雖不是隻知道追帥哥的小女生，但能有幸與其同班，看看也無妨，反正早晚要看。我便轉身，裝做可愛地，隨便地看他一眼。常言道：不看不知道，一看嚇好幾跳。我的腸胃差點沒一起反了出來。只見一個長着一對暴牙，眼睛小得出奇的矮瓜，滿臉雀斑不説，連青春美麗疙瘩豆都數不清（汗）別提多差勁了。“。藍萁箐”哦！這名不錯。但怕再次跌入低谷，我做好了充分的心理準備，並有感而發，做了一首詩：“愛長啥樣長啥樣，同為同窗唯可悲。決不為其翻腸胃，反正她活了小半輩”一首慷慨激昂的千古流傳的詩歌誕生了！噹噹噹當（音樂聲）我便懷着悲傷，盼望，興奮，激動等心情，再次裝成可愛地，隨便地回過頭。等待我的'將是怎樣的面孔呢？我急呀，我急呀，我急急急！但為了維護我淑女的形象，我，毅然選擇了“緩慢式”回頭法......

這次會見到怎樣一個女生呢？醜的？美的？不知道？猜唄！猜不出來？那就使勁的猜唄！

我的生活作文3

我的國中生活，難忘而又辛苦，心酸與歡笑並在。它不像我們在幼兒園的時候到處充滿歡聲笑語，無憂無慮的，也不像我們在國小的時候，純潔的生活，每天都是那樣的難忘。我們的國中生活，夾雜着我們的夢想，帶着我們的希望，我們在國中生活中，每天都在努力的去學習，每天都在辛酸與汗水中度過。

我們的國中生活，帶着老師的期待，與父母的希望，我們渴望求知，我們每天都在拼命的學習，生怕自己被別人落在後面，我們知道，只有學習，才會有沒好的`未來，我們的前途才會一片光明。我們知道，我們的父母在我們的身上給予了多麼大的希望，我們不能夠讓父母失望。

我的國中生活，應該是每天都很忙綠，我們每天都是早早的起牀，然後早早的吃完早餐來到學校，按時的學習，每天都是那樣千篇一律的生活，我們沒有時間去玩，每天都要有好多寫不完的作業，每天都要有好多上不完的補習班，我們渴望自己有一個屬於自己的空間，爸爸媽媽總是想給我們最好的學習生活，給我們創造最好的學習環境，讓我們不比別人差，我們也在努力的去付出自己的時間和精力，這樣的國中生活真的是枯燥而又乏味。

這就是我們的國中生活，我希望，未來的我們可以在我們自己的努力下，得到屬於自己的那一片天空，讓我們成為爸爸媽媽的驕傲，讓他們為我們自豪，加油，我們的國中。

我的生活作文4

這個世界有許多不足，如汽車尾氣會使地球變暖，地球變暖後使使南、北極的冰融化。污染的河流已經使我們飲水越來越少。隨處可見的垃圾，讓我們環境越來越差。農民伯伯也越來越辛苦，他們整日鋤禾日當午，汗滴禾下土。為什麼人到太空或水下去探險要依靠潛艇、飛機和氧氣？為什麼世界上要有壞人、小偷？還有其他好多好多的不美好的事情，我都想讓他們變得美好，我真希望自己是一名魔術師。

如果我是一個神奇魔術師，我會把汽車尾氣變成可以供人們呼吸的氧氣，空氣一定會清新了許多，到處都是鮮花的味道。最重要的是南極北極的企鵝寶寶們和北極熊大叔就會永遠擁有屬於他們的冰雪天地。

如果我是一個神奇魔術師，我會把廢水湖變成可以供人們引用的清澈的天然山泉水，如果水資源不足，我會在旁邊變出來一個山，山上流出清澈的天然山泉水。我會解決的廢臭的垃圾堆，我會把垃圾堆變成供農民伯伯的田地使用的非常好的肥料，我會把一些廢鍋爛鐵變成農民伯伯使用的拖拉機或者是播種肥料的機器，給一些貧窮買不起機器的農民伯伯免費使用。我會變一種永遠都用不完的殺蟲藥，供田地上都有害蟲而買不起殺蟲藥的農民伯伯家裏使用。

如果我是一個神奇魔術師，我會自由翱翔在太空，和星星做遊戲，和月亮躲迷藏，再去其他星球學習，認識其他星球的小朋友們，把她們請到地球做客，讓媽媽給他們做許多好吃的`。

如果我是一個神奇魔術師，我會把一些壞蛋、小偷變成像好心人一樣的善良，擁有一顆愛心。我會把所有不美好的事情變得美好，到處都是歡聲笑語，每個人和和睦睦，人和那些動物相處的很好，彼此都是好朋友。

為了這個理想，我現在要好好學習，用自己知識魔棒將所有的希望變成現實，實現我的理想。

我的生活作文5

以往的寒假，我總是瘋玩，到最後才想起還有作業沒有完成，總是狂玩狂補，到最後弄得作業質量很差。沒有計劃，使我吃了不少苦頭。轉眼間，時光飛逝，又一個寒假到了。

這是我在國中的第一個寒假，不能像以前那樣隨意，該學會合理安排時間了，所以，首先要做的就是制定一個合理的計劃，做到勞逸結合，有計劃，有措施，有目標。否則會太盲目。休閒是必不可少的，因為沒有休閒的生活是枯燥無味的，但不管怎麼説，學習永遠是最重要的，所以，任何休閒都應在完成學習任務的前提下進行。並且每天都應該按時或提前、按量或超額完成學習任務。這樣才能做到勞逸結合。當然，我們也不能整個寒假都悶在家裏，要多參加實踐活動，以積極開放的心態多交朋友，並多與他人溝通、交流，不做“書呆子”，是我們更快樂的度過寒假生活。大體的計劃制定完了，剩下的'就是堅持按計劃行事了。在已經度過的幾天裏，我一直嚴格按照計劃，該學習就學習，該休息就休息，有自己的主見，十分快樂。彷彿一眨眼就過去了。

快到春節了，我打算提前完成幾天的作業，把一切煩惱拋之腦後，與親朋好友一起過一個沒有煩悶、只有歡樂的美好春節。趁有很多時間，我還要計劃下一年甚至還有我的整個國中的學習生活，早做好打算。

我的生活作文6

時光在匆匆的流逝，眼看着寒假漸漸的到來了我們的身邊。大家也都在細心籌劃着自己的假期生活。準備過一個有趣的寒假！

假期終於來臨了，大家的假期生活開始了。首先我們回到了久別的家裏，來到家裏大家都吃到了父母為我們準備的豐盛的飯菜。然後大家都洗了一個熱水澡，洗去了自己身上的風塵。

我們開始自己理想的假期生活了，説實話我的假期生活之中不包含學習喲。我首先去了我家附近同學的家，去他們的家裏和他們一起玩耍。慢慢長假一個人在家玩不是很無聊嗎？大家一起玩不是很好嘛？然後我開始努力籌錢準備去外地玩耍。我打算在這個寒假我可以去外面的世界看看，領略一下外面的奇異風光。於是，在我的努力下，我終於攢夠了錢，隨着旅遊社我們一行來到了雲南。大家都説：“雲南山水甲天下”。今天一見果然與眾不同啊！雲南的風景是那麼的'美麗迷人，雲南的水是那樣的清澈，那高山是那樣的挺拔。看到這美麗的風景，我感歎到了大自然的神奇啊！我同時也明白到了，人要多出去走走開闊自己的視野，不要一直在自己所處的環境裏面，猶如坐井觀天一般，將自己的視野越看越小。

這就是我的寒假生活，一個開心，快樂的寒假生活！我希望每年的寒假生活都可以這樣的開心和快樂！

我的生活作文7

國小二年級的時候突然喜歡上音樂，家裏有一台電子琴，迷戀上音樂的我，開始在那台電子琴上摸索着學習，我爺爺一直堅信一句話；技多不壓身，所以當他看到我有這方面的興趣的時候，就做了我最堅強的後盾。

剛開始學琴要從最基本的入手，那時候聽得最多，彈得最多的就是《兩隻老虎》《小星星》這些曲子，最初，老師對着書教我認識一個音符又一個音符。到現在我還清楚記得，那是一本米黃色的音符入門書，一共三冊，現在已經破舊泛黃，但我依然保留着它。隨着對電子琴學習的深入，我需要更好的音樂學習，換老師，換書本，開始學習鋼琴並系統瞭解樂理知識。學琴是件有趣的事情，我越來越喜歡它，是它為我的生活平添了一道亮麗的色彩。

抽屜裏的樂理書下壓着一摞小卡片，每次看到它們，我總會想起那個暑假，爺爺為了讓我每天彈琴不失興趣，在小賣部買了幾百張卡片，回家對我説；每彈完一遍，就給我一張卡片，作為一種獎勵。看到漂亮的卡片我一口答應下來了，隨後，一張一張卡片，伴隨着一遍一遍琴聲，那時的我一點也不浮躁，反而很開心地練琴。

因為樂理基礎比較紮實，所以學習鋼琴的速度比其他同學快了不少，我當然有點小小的驕傲，但還是爭取時間拼命練習，想彈得更好。有時媽媽很疑惑：“你這樣一天到晚的反覆練習不累嗎？休息會吧。”我説，現在練習累一點是值得的，因為我想要彈得更好！音符給了我新的體驗，我也越來越樂在其中，我的生活不斷被音樂刷新。

後來經過一次次的`磨練，一次比一次更高級別的音樂考試，我也有了更多的體驗和收穫。藝術的道路是無止境的，我需要更刻苦地去學習，去練習，我知道，只有努力才會達到新的高度。我的生活也是因為有了音樂而更精彩！

再一次感謝音樂，刷新了我的生活！

我的生活作文8

今天是星期四，經過一週的國中生活，後天就可以放假了。該給我的假期加點什麼精彩計劃呢?我坐在椅子上冥思苦想着。對了!，我從抽屜裏那出一張紙，馬上就列好了我的計劃：

週六，做完作業;星期天，9:00看動畫片;10:00去打乒乓球;11:00—12:00吃飯;13:00看《漫天下》;15:00去跳繩;16:00—17:00打遊戲。

“哈哈”，我報着我的“精彩”計劃美美的睡了一覺。第二天，我哼着小曲來到學校上課。上午，一切都在我預料之中發展着，週六的計劃已完全可以實施了。可是到了下午，唉......

第一節是數學，老師給我們講完課後，發表了一通話：“同學們，你們已經是國中生了，所以作業自然也就多了。回去把練習冊、課時作業做了。”“可是老師，你已經給我們佈置過。”一為“仁兄”剛想讓老師“回心轉意”，就被老師那雙舉起來的“令牌”給嚇住了。“上午那幾道題也算作業嗎?不過是‘小菜’，這上的才是‘正餐’。”然後老師就風塵僕僕的去了。揮一揮雙手，帶走了我的第一個計劃。

第二節是英語，同上次一樣，英語老師也帶走了我一個計劃，送來了一份“正餐”

接下來的語文、歷史......

放學了，我緩慢的走在回家的路上，手裏拿着剩餘的最後一個美好計劃。回到家，我從書包拿出作業，準備為最後一個美好計劃而奮鬥時，爸爸滿面春光的向我走來:“女兒，看，這是你爸爸我為你‘淘’到的.資料書，怎麼樣?可不要辜負了我喲!”“什麼!”

晚上，我做着作業，看着那張報廢的計劃，唉。別了，我的動畫片;別了，我的乒乓球。別了，別了!

唉!我的國中生活真無奈......

我的生活作文9

如果把我的寒假生活比作，呃，一個君王的一生的話，那麼我的寒假生活真是像極了唐玄宗，呵呵……

早期。

唐玄宗的早期，那可是勵精圖治，把國家治理得井井有條，繁榮昌盛。我的寒假嘛，開始，我是下了一番功夫的，我決心，一改以前作業拖到最後的局面，於是，我花了兩週時間，做完了一本寒假作業，當然，這不算什麼，但我在這期間還看完了《水滸傳》、《繁星、春水》，呃，還要完成班主任佈置的“讓父母高興的事”，單完成最後一項，就把我累得夠嗆，我足足花了八天時間。

中期。

唐玄宗自打把國家治理好後，便迷上了有“沉魚落雁，閉月羞花”之貌的楊玉環，從此不理朝政。我嘛，自打被老媽表揚“有進步，可以上網”之後，便無可救藥地迷上了電腦，實在不是我的'抵抗力不強，那遊戲在春節期間可是更新了的，再加上我看的那什麼《茶花女》、《簡、愛》什麼的，一天三四小時還真不誇張。加上我的早睡晚起，看電視什麼的，一天就基本沒了。於是，寒假作業也就拋到腦後嘍。

晚期。

唐玄宗的晚期可是發生了“安史之亂”，一個個爛攤子等着他去收拾你，我呢，自然也是忙得焦頭爛額，作文，英語日記，試卷，報紙……一個個伸着手把我拉進題海的深淵，此時的我就只想着怎麼當初不好好寫作業呢……唉，晚上只好開夜車了……

呵呵，説了那麼多廢話，其實我的寒假就是——學習、玩電腦、趕作業。

我的生活作文10

新學期開始了，現在的我已經是個國中生了。可是國小生活中的那些老師我可沒忘記……

我所在的學校是芷蘭學校，這裏的環境優美，是很多其他學校的“榜樣”。我的.國小也是在這讀的。

我的國小班主任是語文老師，她姓楊，我們大家都很喜歡她。他上課是很認真，嚴肅。對我們比較嚴格——和其他老師一樣，不准我們説小話。可是下課後卻會成為我們班女孩子的好朋友，和她們聊聊天等等。您就是我們的慈母，謝謝您！

我的國小數學老師姓沈，他也很受我們的歡迎。一想到她，我就想起了我現在的語文老師，因為他們是夫妻！不過其實我們也有點“討厭”她——星期五時，我們又傷心，又高興。開心是因為有放假了，但是老師佈置的作業有點多，所以“討厭”她。他的脾氣比較壞——雖然是因為我們，我們中有幾個人作業沒做好或考試沒考好等。沒規矩不成方圓……

我的國小英語老師姓黃，她個子相對比較高。三大主科中她最嚴，上課説小話，作業沒寫好，考試沒考好等都會被她好好的訓一頓。但是對於喜歡英語課的同學説卻一定會覺得她上的課十分有趣，我們一直都是這樣想的！

我很感謝在我國小生活中的所有老師，沒有她們就沒有現在的我。所以謝謝你們，謝謝了！不過也要感謝我現在的老師，因為今後三年要由他們帶領我度過國中的人生。

我的生活作文11

有一位作家曾經説過：“如果要感謝什麼人，而且只能感謝一次，那麼我想把這一次感謝奉獻給那些為人類創造出美妙音樂的人。倘若沒有音樂，我們的生活將會變得多麼沉悶可怕。”

我從小是在媽媽的催眠曲聲中長大的。長大後，便與音樂結下了不解之緣。

在媽媽的眼中，我是音樂天才。記得我上幼兒園的時候，有一次老師教我們唱了一首兒歌——《一閃一閃亮晶晶》。在玩耍中，我用玩具小琴竟然把這首歌的旋律都彈出來了，全家人都很驚訝。從那時起，他們便帶我走進了音樂的殿堂，讓我享受了音樂的魅力，我也從此迷上了彈鋼琴。經過老師，家長的栽培，至今已達到鋼琴八級。

優美的音樂如同細雨，滋潤了我的心田，它不是語言，又勝似語言。

每當我彈起《童年的回憶》，那旋律時而緩慢，猶如小溪潺潺流淌;時而歡快活潑，彷彿又把我帶到那充滿夢幻的童年，我們早五彩河邊玩耍着，嘻戲着。每當我彈起《夢中的婚禮》，那清新的和絃，如歌的旋律從我指尖迸出，如同一泓晶瑩的泉水，默默地洗刷着我心靈的污垢。不知不覺，我沉醉在美妙的音樂中不能自抑。當施特勞斯的《藍色多瑙河》飄過耳畔，我會情不自禁的隨着旋律讓指尖在琴鍵上舞蹈。

每當我彈起八級考級曲目《繡金匾時》，那農家婦女的`勤勞，淳樸，親切，都一一展現在我的眼前。

每當我彈起貝多芬的《命運》交響曲時，那悲壯的旋律向厄運挑戰的精神震撼了我，命運之神的叩門聲在周遭迴盪。

音樂，你的魅力如此神奇!我熱愛，我追求音樂的夢想永不停歇!

我的生活作文12

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，在歲月長河中，時光不停流逝，永不止步。我們相遇，再分開，記憶如白駒過隙，但絕不雁過無痕，歲月無聲。過去，永遠會被貯存在記憶的寶庫中，永遠是一顆流光溢彩的珍珠。而未來，即使是鋪滿鮮花的康莊大道，也需要我們去開闢。悵惘昨天，不如暢望明天，放飛夢想。國小的六年時光，如流水般急速逝去，無法挽留，即使一切都那般美好，但終究已是過去。當我們跨進國中的大門，就意味着一個嶄新的畫卷需要我們去添彩。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。即使你曾虛度了光陰，但如今還是要把握好明天。新生活為我們展開，我們要去改變過去，給自己一個美好的未來!國中的第一個學期就在匆匆忙忙中度過了，就是這短短的四個月，奠定了一切的開始。進入這個新班級，結識新朋友，開始新旅程。我就在這個學習學習説不上不好，體育體育也讓人無奈的平凡小班級裏成長，但我愛這個班，愛這裏的每一位成員，我為身在這個班而慶幸!這個小班級裏，每天都會出現種種樂趣，那些即使不好笑也會讓人笑的'小事，使每一天都那麼精彩，幸福。即使成績不好，但我們互尊互愛，共同努力，向夢想進發，總有一天，我們就會成功!這就是我的新生活，誰能説這不令人嚮往?有愛，勝過一切。我們同學之間，如果有了愛，即使是學習不好，還是體育不好，一切都能被愛克服!不要留戀過去，因為，不管怎樣，過去就是過去。嚮往明天，我們努力，我們勇敢，我們自強，我們自愛!別忘了，新生活還要我們去開啟呢，別忘了風雨過後鷗翔魚遊的水天一色，荊棘過後鋪滿鮮花的康莊大道，我們一起，到那彼岸，一起，暢想未來……

我的生活作文13

在，人們都提倡環保，我們都期待綠色。我也和大家分享一下我的綠色生活吧！

星期一，我和幾個小夥伴看到校門口全是小零食的皮子，於是便“彎彎腰”，把那些垃圾揀了起來，扔進了垃圾箱。正好被一個扔垃圾的小朋友看見了，他紅着臉揀起了垃圾。我和小夥伴們笑了。

星期二，我和媽媽去買菜，看見媽媽又用塑料袋。於是開始了“教育”：“塑料袋雖方便，但用完只能扔掉。不僅影響環境，還會造成土壤污染後果很嚴重。就算把塑料袋埋在地裏，也要幾百年才能分解。”媽媽聽了，連忙買了一個布袋，用來買菜。看到媽媽也加入到我的綠色行動中，我開心的笑了。

星期三，有一位小朋友隨地吐痰，我走上去，用親切的語言説：“隨地吐痰，可以傳染疾病、污染空氣，小朋友，你願意生活再一個臭烘烘的世界中嗎？他搖搖頭，我又説：“希望你以後不要再隨地吐痰了，行嗎？”他恩了一聲，我又高興的笑了。

星期四，我看到一位小夥伴在踐踏草坪。於是，我又走出來阻止：“你為什麼踩草坪？草坪可以淨化環境，難道你希望我們整天風沙不斷嗎？”他啞口無言，立即不踩草坪了。我的心中十分快樂。

星期五，我們水房開展了“節水活動”。我們為使這些節約出來的.水澆溉樹木。今天，我們沒有像往日一樣浪費水，而是用打掃水池的乾淨水洗拖把，用髒水涮盆子……這樣下來，比往日少用了好多水呢！這時我欣慰的笑了！

綠色，多麼鮮豔的顏色。讓我們每個人，都加入到環保的行列中去，擁有自己的綠色生活吧！

我的生活作文14

我的生活，是國小生的生活，也是美好的生活。在我的媽媽為我準備了一個我理想中的書房後，我的生活已經是我心中最美好的生活了。

雖然我還是一個國小生，但是我對自己的生活要求還是有的'。因為我喜歡讀書的緣故，我總是希望自己的生活裏面滿滿當當都是書，最好屋裏每個角落都能夠堆滿書，然後鋪一塊地毯，我就可以抱着那些書度過每一天了。在這以前還只是我的一個夢想，當我給我的媽媽説了之後，趁着我家裝修新房子，媽媽為我準備了這樣一個理想的書房。

現在的我，已經是這個美好生活裏的小主人了。我每天上學放學也更加積極了，因為我知道，只要把學校裏的學習學好了，回了家之後就可以隨意在書房裏待多久了。我的書房正如我之前提到的那樣，我就是那個躺在地毯上抱着書滾來滾去的那個人，而我的生活也就是我這個快樂的人兒在心滿意足的書房裏閲讀的生活，這是我心中最美好的生活，現在我已經在過這樣的生活了。

如果你想來看看我的生活是什麼樣的話，你一定也會被這樣美好的生活給吸引住的。你首先就會被我書房裏四面都是書櫃的擺設給吸引到，你會震驚我這個國小生會有這麼多的書，也會被這些書所藴藏的故事給吸引的挪不動道。

你走進我的書房，或者説走進我的生活裏，你踩在我書房的地毯上感覺到輕輕的舒適，書房的地毯是媽媽陪我去選的，在我選的時候，還嘗試了在上面打滾呢！現在你來了，你也可以進去試試，選一本書，躺上去，你會立馬去到那個書裏的世界裏，短暫離開現實一會兒。等你再回來的時候，你已經在這裏生出了許多對生活的勇氣了。

我的生活作文15

寒假過去了，真令人依依不捨。看，它是一個多麼豐富多彩的假期啊，把它比喻成什麼呢？它像七色的彩虹，像多變的雲朵，像繽紛的貝殼……永遠美好，燦爛。這麼好的寒假生活，怎能只有我一人獨享呢，把它寫出來，讓大家一塊享受吧！

我的寒假生活之一，那就是每年必不可少的一項：吹笛子。從小，我對笛子就有一種仰慕的感覺，後來，我在笛聲的滋潤下漸漸長大，而對笛子的依戀也隨着年齡的增長越來越強烈。我一步步沿着這條只有開端，卻永遠沒有盡頭的長路走下去，走下去，它並沒有奪去我的寒假時間，而是使我的寒假更充實，豐富。

我的寒假生活之二：玩計算機。計算機的奇妙真是很難用語言表達出來。你知道嗎？一個小老鼠般大的鼠標，就能帶你進入一個神奇的電腦世界。你可以用它玩有趣的電腦遊戲，進行一個個驚險刺激的探險；你可以用它接髮網友的郵件，分享素不相識的朋友寄來的歡樂；你還可以用它上網，享受網上衝浪的`樂趣。在這高科技的虛擬世界中，你能知道現代科技的進步是多麼迅速，現代人類的步伐是多麼有力。

大年三十晚上，我們小區放了很多煙花，有粉紅的，有黃的，還有藍的。它們有的像橢圓，有的像愛心，有的像一朵盛開的花，還有的像一棵柳樹，真是五顏六色，千姿百態。過年了，我穿上了新衣服，新褲子，新鞋子，我還收到了很多紅包。爸爸媽媽幫我把紅包存進了銀行，昨天，我用自己的錢交了學費，我還用剩下的錢買課外書，讓自己學到更多的知識。

這就是我的寒假生活，簡單又充實。