共享單車,讓人歡喜讓人憂作文

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無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的共享單車,讓人歡喜讓人憂作文,希望能夠幫助到大家。

共享單車,讓人歡喜讓人憂作文

共享單車,讓人歡喜讓人憂作文1

隨着社會的發展,許多共享的資源進入了我們的生活。這不,共享單車也流行起來了。

馬路上,大街小巷裏,到處可以看見騎着共享單車的年輕人。因為共享單車新穎,迎來了許多年輕人的喜愛。共享單車方便了人們的生活,也改善了環境。

所以,我們家也想試試。那天,我和弟弟興致勃勃地開始尋找共享單車,卻看到了那樣的行為————

那天,我和弟弟尋找共享單車來騎。突然,我和弟弟同時目光鎖定一輛看起來什麼破損都沒有的小黃車。我和弟弟都似離弦之箭一樣飛去那。但到了眼前,我和弟弟都停下了腳步。“這車的鎖呢”弟弟疑惑不解地問。“我……不清楚,要不再找找吧!”我有些灰心喪氣,但還是想激勵弟弟和我一起找。“好!”弟弟爽快地答應了。

幾個小時過去了,我和弟弟盡是看到沒有座椅,沒有輪胎,或者有輪胎但沒氣的小黃車。我和弟弟的耐心全給時間磨沒了。為什麼看到的共享單車都是“缺胳膊少腿”的呢?

正當我和弟弟心灰意冷,垂頭喪氣地走回家時,我們終於看到了一輛“毫髮無損”的共享單車。不過,這次我們要一探究竟。

我們先花了九牛二虎之力將車抬到引人注目的'地方,然後躲在隱蔽的地方。

可無論我們怎麼等啊等,就是沒有人來。“我們回去吧!”弟弟有些不耐煩地説。“再等一下!”“我渴了,我們回去喝水吧!”在弟弟的再三請求下我只好答應了,可內心還是擔心有人趁我們走了,來毀壞共享單車。

我們還沒有走多遠,我就聽見那有動靜,於是我們靜悄悄地輕手輕腳地慢慢靠近。卻發現有一羣少年將車搬到了隱蔽的地方,開始破密碼。但他們試了好幾次都沒有解開,我和弟弟都舒了一口長氣。但他們不甘心,開始拆車的零件。我們其實也想衝上去制止,但一定會吃虧,只能在背後無奈地歎氣。

共享單車本應是所有人共同使用的物品,使生活更加方便。但許多沒有公德心的人,想要把車佔為己有,或毀壞公物。這種行為十分可惡。希望不再見到這種行為,使社會更加文明。

共享單車,讓人歡喜讓人憂作文2

回想起來,我從七年級開學到現在竟還沒有換過同桌。我的同桌是一個很有錢的胖子,他的兩大愛好是唱歌和吃零食。

他是一個很有音樂細胞的人,我喜歡聽他唱歌,他會唱的歌可多了,我會唱的他便會,我不會唱的歌他也會,在我的眼裏,他簡直是一個音樂奇才。一次,在我很無聊的時候,我於是哼起了歌:”如果世界漆黑……”“其實我很美,在……”同桌也唱了起來,我望着他,他臉上露出一副沉醉的表情,腳底拍打着地面,手在桌面上搖擺着。

我在旁邊呵呵地笑着,可他好像沒聽見似的,唱了好久才突然停下來,剛才唱的那一句彷彿觸動了他的心靈,臉上也顯出陶醉的神情,我在心裏默默地想着,難道這就是唱歌的最高境界嗎?

他不僅愛唱歌,還是調皮鬼呢!

下課,他總是買很多的零食,上課時換着花樣地吃。每當老師沒注意他就合不攏嘴。老師面對着我們他就一本正經,一旦反過身在黑板上寫字,他便迅速拿出零食,往嘴裏塞幾口,又把零食放回抽屜裏。

那老師半天沒在黑板上寫個字怎麼解饞呢,他便故意把筆扔在地上,假裝低下頭去撿筆,實則是為了吃幾口零食。他只要一得逞還會對我露出一個得意的表情,唉!

作為同桌,我也經常勸他不要這樣,要學會剋制自己,這樣既不利於學習,也不利於健康,心理想着吃哪還有學習的心思呀!我衷心地希望他能改正這個缺點。

因為和他同桌,我的'生活變得有趣味。一想到我哪天和他分開,我會很不習慣,那就沒人唱歌給我聽了,沒人逗我笑了,有了他,我的生活猶如調色盤,調出了絢爛的色彩,美的畫卷。我真的希望他端正學習態度,好好學習。和他繼續親密無間,一直是同桌。

他就叫彭雄威,一個特別好相處,一個實在的快樂胖子。

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