親切的懷念優秀作文

馬上就要迎來我在國中生活的最後一年了，也許過了這一年，我們就要分道揚鑣，走上屬於各自的道路，回想在國小畢業的那一刻，我的心情似乎和現在一樣，有一種説不出的痛楚。也許，普希金説得對，“一切都是瞬息，一切都將會過去;而那過去了的，就會成為親切的懷戀。”在國小的點點滴滴都深埋在我的心裏，沒有忘卻，而是成為了我對於那段記憶的懷念。在國小讓我印象最深刻的人，也許就是在我上五、六年級數學的卜老師了。

數學這門科目，也許是我國小中最差的科目了，對於數學，我一點也不感興趣，但成績一直以來都是馬馬虎虎。如若不是她的話，也許在現在，我的數學應該是全班倒數的。

五年級的時候，卜老師剛剛接手我們班，擔任我們的班主任及數學老師。説句實話，那個時候，不知道是不是因為以前學過奧術，所以我的數學成績也還好，不算太差。我仍記得第一次她給我班上數學課的樣子。之前，看着她那副嚴肅的模樣，我原以為數學課上會十分無趣。但令我沒想到的是，第一節數學課笑聲不斷，沒有嚴肅的課堂，只有歡笑的課堂。一節數學課下來，我竟沒感受到一絲的無聊，整堂課的`學習內容如放電影似的在我腦海中放映。也許在那以後，我漸漸喜歡上了數學，並且參加了我以前最恨的奧數班。

然而，一個學年結束後，我的期末成績卻並不令人滿意——我的語文有了巨大的失誤。也就是因為這個失誤，我沒有評上三好學生。可就在這時，她就像一個朋友一樣安慰我，但其實就算她不説我也知道，也許，四年級的那張三好學生的獎狀是我在國小的最後一張了。

六年級時，我調整好了心態，她已經不是我班的班主任了，但仍教我們數學。一個學年過去後，我再次拿到了三好學生的獎狀，她也同樣為我高興。

時隔半年後，我回到學校去看她，她在教一年級數學，歲月在她的身上毫不留情地留下了痕跡，她的頭髮上像沾染了雪一樣，臉上也添加了些許的皺紋，我感謝她，如若不是她，我不會愛上數學。

而這些回憶，都將成為我親切的懷念。