【精品】心靈作文合集5篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的心靈作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

今天上課時，老師説要做一個有趣的遊戲，名字叫“心靈連電”。同學們一聽非常高興。

老師接着説了遊戲規則：①把所有同學分成三個組，再從隊裏選出一個組長，去抽紙條。②按照紙條上寫的去做，組員們不能商量。③再讓隊長按照組員的座位順序把組員（包括組長）創作的內容寫到黑板上。

老師説完規則，就讓各組的組長上台抽紙條。我們組的組長抽到了“一句話”，我們組每個人都要寫出一個詞。我不知道寫什麼才該好，突然，腦袋裏出現了一個詞——大山，剛準備寫，就又想：這也不是個常用的詞，萬一連不起來該怎麼辦。我只好硬着頭皮寫出了常用的幾個字——我很高興，然後等待着別的同學。當老師開始倒計時：十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，停！我的心怦怦直跳，非常緊張。而B組卻信心十足，我想他們可能商量了一下，違反規則。老師讓組長把我們所寫的寫在黑板上，當我們A組組長寫出句子時，我目瞪口呆，因為我們的句子是：“有一天，我很高興，兩敗俱傷，開開心心。”這句子真是慘不忍睹！當所有組長寫完時，全班鬨堂大笑，老師也情不自禁地笑起來。B組寫的是：飛龍在天。是一個成語，老師發現他們作弊，讓他們重寫，結果寫出來的是：西皮不鼠。差點兒讓人暈倒過去。再看看C組，寫的是一首詩：眾鳥高飛盡，湖光秋月兩相和。橫鋪七野六七裏，春種一粒粟。。寫完之後，有人説：“亂七八糟。”有人説：“七零八亂。”還有人説：“真是四個‘有名’的小詩人啊！”做完遊戲，大家不停的議論，這些也太讓人哈哈大笑了！

這遊戲也太有趣了，弄得全班都笑口常開、記憶猶新、留連忘返！

記住了嗎？^_^

好久不見的朋友驅車來看我。高興之時，推杯換盞，敍述想念之情，字字句句，溢於言表。又談及事業家庭，不免多貪幾杯，才知道天下所有的男人都有自己的傷心事，只不過他們的心事，不會袒露給父母雙親，妻子兒女，只願在兄弟面前説説而已。

男人是需要放鬆的。在父母面前，男人是孝順的兒子；在妻子面前，男人是體貼的丈夫；在孩子面前，男人又是合格的父親。有些時候工作、家庭和生活的壓力使男人承載的責任太多太多，長久積聚，不堪重負。於是男人需要一種感情宣泄的方式，一種情感釋放的途徑。

我明白朋友的心意，生活似乎就是這樣：有些時候我們都在忙碌，忙於自己的工作，忙於自己的事業。而工作上進、事業發達抑或不順之時，卻往往忽視了我們的心境。

給自己的心靈加點糖吧！在繁忙的工作之餘，不妨停下來，泡一壺清茶，衝一杯咖啡；抑或是看一看藍天，望一望白雲；或是聚三五知己，説説話，聊聊天，談談心；也許你會有不一樣的感受，不一樣的心境。

仰觀宇宙之大，蒼穹之遠，誰能不感到天地之浩瀚?既然大自然如此浩瀚，我們的心胸是不是也應當同天地一樣遼闊呢?

毋庸諱言，我生活在一個狹小的空間裏。裏面有父母、親朋，老師、同學，除此之外，別無他人。每天經歷着日出而起，日落而息的周而復始的“輪迴”。然而隨着年齡的增長，我意識到我的世界不應當是這樣的。生活空間可以狹小，心靈的空間卻不能狹小。

我開始在卷帙浩繁的典籍中探索。莊周説：“吾以天地為棺槨，以日月為連璧，星辰為珠璣，萬物為齎送。”那是怎樣的灑脱啊!它給我的空間注入了精神力量。英國著名詩人雪萊乘着狂野的西風，在吶喊，在咆哮，召集春天的鬥士，帶來生命的希望。那又是怎樣的飄逸啊!我的精神世界因廣泛閲讀而充實，我的心靈空間也由此而被希望的光芒照亮。我想只要心中始終有綠色的夢想，就是千年的冰霜，也不能阻擋萌芽的生長……

哲人的指引，思緒的飛翔，我有了“乘萬物以遊心”的嚮往，有了與天地合一的心願。所以我覺得，我的心靈空間還可以更廣闊!

范仲淹早就説過“不以物喜，不以己悲”，要“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。我的心靈空間裏裝的不應當僅僅是自己的自由與否，更應當關注天下蒼生。許多人仍然為貧窮與飢餓而憂心忡忡，我豈不應當為他們去謀福祉，求幸福?屈子道“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，在燈紅酒綠、紙醉金迷的都市，那些農民工依舊默默承受着最底層的辛酸，他們也許還在為子女的上學問題而心急如焚。我難道不應當關心他們，支持他們嗎?法國思想家盧梭説過：“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中。”在這個處於轉型期的社會裏，還有多少貪污的官污吏橫行霸道?還有多少紈絝子弟仗勢欺人?還有多少善良老實的'人在忍受着不應該受到的欺侮?難道不應當給予這些善良老實的人同情嗎?

我原本狹小的心靈空間可謂“天地混沌如雞子”，先賢聖人給我的啟迪如同盤古開天闢地一般，給了我無盡的力量和勇氣，讓我去追求真善美，鞭笞假惡醜。既然廣袤無垠的世界給了我精騖八極的心靈空間，那麼我就從這心遊萬仞的空間裏汲取力量，還世界一份責任與奉獻。

我的胸襟，因沉思與成長而寬廣;我的心靈空間，因自由與博愛而廣闊!

我的妹妹最愛玩鞭炮了。可是她膽子很小，一直不敢自己點鞭炮。今年，無論如何，也要讓她嘗試一次。

我和哥哥妹妹到附近的小賣部各自買了一些很漂亮的煙花。在回家的路上，哥哥使出激將法，對妹妹説：“妹妹，把你的煙花給我，我來幫你放，反正你又不敢玩。”我在一旁附和：“對呀對呀！”妹妹一哼：“誰説我不敢玩？我今天就玩給你們看！”於是，我趕忙把打火機給了妹妹，又從買來的煙花中找了一個引信最長的。

妹妹好像很緊張，手指好像要按下打火機又不想按似的。哥哥又使出激將法：“你不敢玩就別逞強了，還是給我吧。”妹妹一聽這話，心一橫，豁出去了。她把煙花放在地上，右手拿着打火機，小心翼翼的按下打火機，將打火機上的火苗靠近引信。就在煙花快點燃時，妹妹的手又鬼使神差的縮了回來，同時，手指也鬆開了。

經過我一番苦口婆心的勸説以及耐心的指導，她終於帶着堅定地決心和平靜的態度，再一次將火苗靠近了引信，按照我教她的方法，看見引信冒出火花後，再不慌不忙的手指鬆掉，把手收回來。只見煙花盒中噴出了五顏六色美麗而又絢爛的火花。妹妹欣喜若狂的叫了起來：“我成功啦！”然後舉起兩個手指頭大聲地叫着“耶！”

原來成功的祕訣就是：讓勇敢走進心間！

現實生活常常攪得人心志煩亂，無論是精神的，還是實在的，無論是主觀的，還是客觀的，都會讓我們有壓力，而整天悶悶不樂，鬱鬱寡歡，有時我也想逃避。走在嘈雜的街道上，望着高聳入雲的大廈、滿天的灰雲，我有時也想逃避。不是像陶淵明、梁鴻一樣隱世遁地終生，而是讓自己的心靈逃避一下，在一方淨土裏洗濯，再讓清澈的心去面對所有所有。

有時，我也想逃避入茶裏。在清新的碧螺春或甘苦的苦丁裏，去讓茶的五味和韻涵去靜靜地讓我如碧螺春的茶葉一般緩緩在茶裏漂浮、沉入，任茶苦讓我迷失，任茶香讓我清醒。陸羽當年作《茶經》或許也是茶亦有道吧。我想片刻地逃避進茶裏，不僅是其味，還有它像醍醐灌頂般讓我明白，人生苦甜參半，若全苦若全甜，則茶毫無品位，蘇軾有言“從古佳茗似佳人”，也是這樣吧。在茶的陶冶下，片刻的逃避已化為對生活的認知。陸龜蒙與皮日休在角直以茶為友，正是在迴避，在難得糊塗。

餘秋雨《白髮蘇州》之中説蘇州是中國文化寧謐的後院，名副其實。有時，我也想逃避進山水之中，作短暫的休憩，讓山泉衝擊進死水，讓山嶽俯視心中的溝壑，讓晨曦掠走心中的陰翳，讓鳥鳴成為心中的旋律。站在山川之上，面有凌駕於霄漢之感，眼前小了，而心中大了。在這之中，時光似乎倒流，讓其把心中的皺褶撫慰得平平展展。蘇舜欽開荒造園，取“淪浪”為名，也正是如此。

有時，我也想逃避，在逃避中開闊自己，在逃避中喚醒，在逃避後奮鬥！讓你的雙臂環抱我們，穿越黑暗的夜，你的天使會祝福我們，直到我們看見光芒……——神祕園《祈禱者》

同學

在忙碌的學習中，我們都習慣了一天到晚在教室——食堂——宿舍之間奔波。早上，來到課室，班上總是有許多“積極分子”在用功學習，一片沉寂。有時，一個熱情的招呼，換來的會是一盤冷水，我最不願意看見的，是那雙冷冰冰的眼睛。也許，我們在這繁忙的學習中有時會迷失自己，有時，我也想逃避，尋找那份本應屬於我們的友情。

家人

“怎麼成績會一落千丈，考試前不都告訴過你了嗎？還不認真複習，只顧玩……”父母那平靜的話語，卻刺傷了我的心，鼻子一酸，忍不住掉下淚來。我無言以對，因為我已經盡力了，為什麼還要責怪我呢？我在學校裏，把握住了一分一秒，多做一些習題，難道成績真的是最重要的嗎？有時，我也想逃避，逃避雙親那雙期待的眼睛。

自己

學習的忙碌，分數的追求，差一點就讓我迷失自己。有時，我也想逃避，逃避對自己的責任，但我不能。

音樂

在房間裏聽這那些音樂，我不覺哭了，在那些音樂中，我懂得了很多。純音樂的旋律悦耳動聽，我分明感到，它在與我共舞，在那些悠揚的旋律中，我好像又找到了自己。音符告訴我，要懂得放下那顆煩躁的心，與它們一起舞蹈，光芒會漸漸清晰。音符告訴我，不要去逃避任何責任，因為自己是自己生命中的主角。

有時，我也想逃避，逃避自己的責任，但是，因着那些挫折，我終於知道，那最美麗的花朵，是為自己開放的。