關於閲讀伴我成長作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的閲讀伴我成長作文4篇，歡迎大家分享。
閲讀伴我成長作文 篇1
在我成長的經歷中，我和閲讀有着不解之緣。
記得在我小時候，媽媽每天晚上都會給我講睡前故事，雖然有些故事我還聽不懂，但聽着媽媽磁性的讀書聲，我會快就會進入夢鄉。等到四、五歲的時候我就嘗試讀書了，因為我認得字還不多，在媽媽的推薦下我開始看繪本，繪本里面字不多，但有圖片，讀起來很有趣，從此，我就愛上了讀書。
六、七歲的時候，我認識的字慢慢變多了，我開始讀童話故事，像格林童話、安徒生童話，童話故事不僅有趣，還能告訴我一個道理。讀了皇帝的新衣後，我就明白了誠實很重要。
上國小後，我越發喜歡讀書，開始看各種書，像童話故事，百科全書，動物世界，我在書裏學到了很多很多知識，增添了學多樂趣，還交到了許多愛閲讀的朋友。
今年我十歲了，在老師的推薦下，我開始看一些對我寫作有幫助的書。慢慢的始嘗試自己寫童話故事，像我寫的《文具盒裏的對話》就得到了老師。的好評。
我有一個願望，我想當一條小魚，在書的海洋裏任意遨遊。
閲讀伴我成長作文 篇2
每一本書，細細品味，都會有你意想不到的收穫。
——題 記
在睡覺之前，拿一本書，隨意一翻，一眼就會看到那個熟悉的字眼——好書。每一本書的序記都會提到。一本好書的的確確會讓我們受益匪淺，書中的每一句話，都會教給我們一些道理，或大或小，或淺顯或深奧，總之，會讓我們學到一些什麼東西，書中藴涵了太多知識，只是總會有一些讓我忽略，或是太深奧，無法明白其中的奧祕。
讀完高爾基的《童年》後，我深深瞭解到了沙皇專制制度的腐敗、醜惡，老百姓深陷水深火熱的處境，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，嚮往自由，追求光明的苦難歷程。主人公阿寥沙痛苦的童年生活打動着我，牽動着每一位讀者的心。其實，比起他們，我們現在的條件比他們好得多，只需要我們認真讀書，好好學習。這些感受，都是從書中所體會到的，書教會了我要學會珍惜，知足，珍惜現在所擁有的，悔過自己曾經的奢侈，以及對父母老師的抱怨，等到有一天，你會明白，他們是為了誰。
我國四大名著中的《紅樓夢》是我最喜歡的書籍之一。書中圍繞賈、王、史、薛四大家族的興亡，寫出了封建貴族階級的無恥和墮落，指出了他們種種虛偽、欺詐和腐朽的精神思想與行為。它不單指出這一家族的必然崩潰和死亡，同時也暗示了這一家族所屬的階級和社會的崩潰與死亡。作者曹雪芹筆下所同情的是那些封建制度下的犧牲者，所批判的是封建社會的虛偽道德和不合
理的社會制度。如今的社會，已經不再封建，但依然保守，與西方國家還不能並駕齊驅，仍然有待改善，曹雪芹的這篇名著就是告訴我們要有創新的社會制度與觀念，也深痛地指出清朝的腐敗無能，也就是告誡後人要不斷改革、創新，不再讓清朝的悲劇重演。是啊，《紅樓夢》這本書的確是頗有感觸，讀完後，不僅僅是對這場愛情悲劇感到惋惜、無奈，更多的是對那個時期的統治的遺責。
每一本書，都在向大家訴説一個故事，給大家提供做人的道理，每一個道理，都是收穫到的財富，精神財富和心靈財富，只有一個愛讀書，懂得體會其中道理的人，才是一個有作為的人。
書，讓我享受無窮樂趣;書，教我認識美醜善惡;書，給予我太多太多。
讀書吧!就像冰心所説：“讀書好，讀好書，好讀書。”
閲讀伴我成長作文 篇3
書籍是人類進步的階梯;書籍是人類的精神財富;書籍是人類必不可少的營養品……在我成長的過程中，書籍成為了我形影不離的夥伴!
在我一、二歲時，當我看到一本本書時，我都天真地認為“書”就是一張張一撕就能碎的紙，撕書，也成了我最快樂的事。但當我躺在媽媽懷裏，聽着媽媽講故事時，我又覺得書是一部經典的電影，不斷在我的腦海中放映。
當我三歲多時，媽媽給我訂購了我平生第一本正式閲讀的書——《兒童畫報》。在畫報中，我認識了各種圖形、顏色，認識了幾百個生字，讓我能夠自由的閲讀一些比較簡單的書籍。
隨着年齡的增長，我的.識字量也增長了不少。但是已經六歲的我，並不是很愛看書，這令媽媽非常煩惱。直到那本《小豬唏哩呼嚕》的出現讓我愛上了閲讀。《小豬唏哩呼嚕》中作者以生動的語言，配合着特色鮮明的圖畫介紹了一隻可愛的小豬與它的兄弟姐妹發生的趣事，讓我愛不釋手。
三年級時， 我開始閲讀國際經典兒童小説，如瑞典作品《長襪子皮皮》、日本作品《窗邊的小豆豆》、英國作品《了不起的狐狸爸爸》等等。
現在，我開始閲讀中國兒童小説家張之路的《足球大俠》等;張天翼的《禿禿大王》、《大林小林》等;楊紅櫻的兒童小説《淘氣包馬小跳》系列;伍美珍的兒童小説“陽光姐姐小書房”系列……
在各種各樣的書籍中，我積累了豐富的詞彙，大大提高了我的寫作能力，讓我不再懼怕，並且能夠思路清晰的完成一篇文章。讀書也給我許多快樂。當我難過時，我會想起那美麗、善良的灰姑娘;當我高興時，我會想起那七個可愛的小矮人，與小矮人們一起玩耍……
好書伴我成長，好書讓我快樂，我讀書，我快樂!
閲讀伴我成長作文 篇4
星期五中午回家，整理了一下書房，瞧見了窗户上還沒翻過的幾本書，所謂“三日無書，面目全無”。我想我早就已經成了面目全非的樣子了吧，隨手翻看，《孝》，《寬與容》，《論語》，全是哲理書，人人都説“書香漫溢心間”對於我來説，那只是小時候的事了。
回頭一看，已是下午兩點了，心想，反正也沒什麼事，就坐下來，看看書吧！這個念頭着實讓我嚇了一跳，上一次擁有這個念頭時，已是很久以前了。小時候的我，對文學有着愛不釋手的喜歡，走哪都帶一本書，可是，到了現在，學習的緊張與壓力不對衝擊着我的內心。每天，我都“迎”來一個客人——同一個客人，煩悶，讀書的好心情全都被我拋到九霄雲外去了。
我靠窗坐着，午後温暖的陽光照在我的書面上，“無論什麼時候，書永遠是你最好的朋友，在適時的時候，給心靈放個假，讓心靈去自由探索，自由飛翔”。陽光剛好照在了這一句話上，我細細的讀，細細的品，是啊！我的心靈已經好久都沒有放假了吧。我繼續向下看：書乃是我們精神的支柱，身體的補藥，所謂“讀一本好書，勝似一碗好藥”。
字字句句如清泉，一筆一畫似暖陽啊！我曾經多麼熱愛書籍，難道就要因為緊張，壓力而放棄麼？更何況這壓力來自於學習，有壓力才有動力，書好像一朵含苞待放的花朵，只有開放，才能散發她迷人的香，我心底的那一朵未開放的“讀書花”，在我翻開書的那一瞬間，在不知不覺中，早已悄然開放，開的那麼美，那麼香，那麼動人。
無論是王國維在《人間詞話》中的三境界也好，令人所論“吞啃品”三境也罷，無論哪一種，都無不訴説着：讀書是人生的一大樂事。漢代學者劉向曾經説過：“書猶藥也，善讀者可以醫愚”。在我們的世界中，有一處小小的角落，那就是——書的一方淨土。抬起頭，似火的驕陽仍是那麼耀眼，如洗的藍天中，朵朵白雲仍在天空中游走。
因為閲讀，緊張被文字的墨細細的磨碎了，書香怡人：因為閲讀，輕鬆的心情再次回到了我的心間；因為閲讀，書香再次瀰漫在我的心間，讀一讀手邊的書，即使是翻爛了，打捲了，哪怕是安靜的，自由的讀完它，在單調，乏味的生活中，也會增添縷縷馨香，暖暖陽光。
書籍鼓舞了我們的智慧和心靈，它幫助我們從腐臭的泥潭中脱身出來，讓我們從無知的矇昧中清醒。就讓我們以書為師，以書為友，迎着朝陽，走向我們知識的殿堂。
我想，留幾本書在窗台，留幾本書給陽光，讓心靈之花再次開放。
