我的名字，我做主作文(集錦11篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的名字，我做主作文，歡迎大家分享。
我的名字，我做主作文1
叮鈴鈴！上課了，這節課是自習課，呵呵我做為班上的幹部我滿臉笑嘻嘻的走上講台對大家大聲宣佈：“同學們你們每個人都有名字，你們喜歡自己的名字嗎？”同學們有的説喜歡有的説不喜歡，討論的可激烈了！“安靜安靜，同學們你們自己用一張小一點的紙，寫出你們想要的名字，如果你們覺得自己的名字好聽就寫現在的名字，好開始！
真的剛剛吵鬧的教室，突然變得安靜起來，因為太安靜了，我都有點不習慣了。好了，不知是誰喊了一聲，班上有鬧起來了，我就一組一組的去收。我走上講台説：“我現在説你們寫的新名字，説完寫那個名字的人就站起來大聲説説自己名字的的含義，好不好。”“好”大家陸陸續續的説。
“龍鳳呈祥”我説完這個名字，全班都笑了起來，有人説：“哈哈，你是抽煙的吧，哈哈！！！”你猜誰站起來了，竟然是我們班的乖乖女-李慧琳，真不可思議。“鳳凰是世界上最美麗的鳥，所以我的名字要有一個鳳字，我希望我可以一切順利，所以我要有呈祥兩個字，當然有鳳就有龍呵呵所以我叫龍鳳呈祥！”這一句話説出口，不得了，全班真大嘴，“拍手”我大喊一句。啪啪啪······一段熱烈的掌聲響了起來！
“單丹單”我繞口的説出來“你結巴了，名字？”一個人説出口“他的名字就叫單丹單。”我不耐煩的説出口。“不看不知道，一看真奇妙，竟然是男生，實在想不到。”不知是誰説了這句順口溜，全班都哈哈大笑。大家看他的理由很簡單但是更讓你意想不到。“我不想
當男生，我想當女生，好了，我説完了。”“拍拍拍拍手”我睜大眼睛説了出來。啪--啪--啪--啪--啪--啪--斷斷續續的掌聲嚇得班上的人目不轉睛。大家的名字真不得了，有什麼豪瑪吃、部部高······真是千奇百怪，我都快笑的哭了！
叮鈴鈴！下課了，同學們充滿了快樂，走出了教室，去操場玩去了。我的名字我做主，我的世界誰也管不着，名字只是一個代號，真正的是大家關心，好了，告訴你們一個小祕密，如果讓我改我的名字我會改：程鍾萱。O（∩_∩）O~我還是喜歡我最初的名字！！！
我的名字，我做主作文2
哈，真有趣！
星期三下午第三節課，我們和老師玩了一個遊戲，叫’我的名字，我做主！’老師走上講台，習慣的把手撐在桌上，神祕的説：“你們喜歡自己的名字嗎？”老師剛講完，同學們先是一愣，然後明白了老師的意途後，爭先恐後的舉手發表意見。老師先請田祥宇，他説：“不喜歡，因為很多人叫我田雞。”話音剛落，教室裏傳來一陣笑聲。老師皺了一下眉，教室裏突然鴉雀無聲。然後請了楊天宇，她説：“我不喜歡，因為同學整天叫我楊葱頭，馬天宇。”等等。“好了，即然同學們那麼討厭自己的名字，這節課就讓你們一個自由的機會，把你們最喜歡的名字寫在一張紙上，也可以改姓，１～１０的名字字也行。”老師剛講完，鴉雀無聲的教室立即炸開了鍋，歡呼聲，尖叫聲，埋怨聲接連不斷。同學們有的在七嘴八舌，有的愁眉苦臉的想，還有的早就寫完了等等。然後，老師説：“寫完了嗎？寫完了就大但舉起你的手來説説你的新名字，並説出２條以上的理由哦！”同學們本來爭先恐後地舉手，一聽説要理由，舉手的人像泄了氣的皮球，無力的垂下來，只剩零零星星的手高高在上。老師有請了楊天宇來説，她慢吞吞的站起來，有點害羞的説：“我的新名字是高樂高，第一個理由是：高樂高是一種增高汽水，第二個理由：是我太矮了，高了就樂，越高越樂，所以叫高樂高。”第二個問的是張子睿，只見他自告奮勇站起來説：“我的新名是迷糊老師，第一理由：我跟迷糊老師一樣肥，第二理由：這個名字有趣。”接下來是點新名報到了。有的同學在奸笑；有的把嘴巴張得大大的，用手遮住；有的把兩隻手握得緊緊的，在眼前晃來晃去（表示興奮）。老師一個個點下去，點到的同學要站起來説“到”。終於到我了。我有點激動地説：“格思蕾亞到。”老師在點下一個名是停頓了一下，笑了好久，才説：“串燒白菜。”我原以為是蔡挺亮，誰知是蔡籽嘉面不改色站起來説：“串燒白菜到”當時，有的同學笑得直拍桌子，還有的同學哈哈大笑，還有的做在蔡籽嘉周圍的同學不敢笑，只好在憋笑，憋得肩膀一抖一抖的，終於忍不住了，歡笑真是一浪蓋過一浪。
放學是留下掃地，掃到了５８顆牙齒，我百思不得其解：明明班上只有５６個同學，怎麼跑出一顆牙齒？哦！原來是老師也被笑出一顆牙齒了呢！
我的名字，我做主作文3
“陶浩燃溪。”“陶浩燃溪到。”“張吃痴，張吃痴。”“張吃痴到。”“繁星。”“繁星到。”“李徵相。”“……”“去寫去！”哈哈，原來我們在玩點名的遊戲，我們每個人都給自己起了一個新名字，老師點到我們之間的某個人，他就會站起來説誰誰誰到，很好玩。什麼是點名遊戲？聽我慢慢道來。
今天，木子老師神祕兮兮地問：“同學們，你們喜歡自己的名字嗎？”同學們有的托腮沉思，有的搖搖頭，有的笑容滿面，看來同學們意見不一呀！而我，正無聊地託着頭，並不在意。木子老師又説：“如果不滿意，老師給你個機會，你們可以給自己起新名字哦！”老師的話，就像一顆定時炸彈，把同學們的笑聲炸得滿教室都是。而我，此時沒有了剛才的信心，正愁容滿面，這怎麼寫？同學們有的樂開了花，有的像被抽乾水的海綿，軟塌塌地倒在桌子上，一臉絕望。我寫了一個王字，想：“姓王的都是大户人家，好多人，就姓王！”又轉念一想：“太俗了，這個姓配不上高雅的名字！”又擦掉了。後來乾脆不要姓了，寫上“繁星”二字，就此了事。《繁星·春水》是我的偶像冰心的詩集，我也想像繁星一樣耀眼，不錯。再看別人，有的一邊笑一邊寫，不是開心的笑，而是不好意思的笑；還有捂着自己的紙，東張西望，看看別人的新名字，結果發現別人在瞅自己，兩人面面相覷，笑了。
“點名了！”這句話像一把達摩克利斯之劍，在教室的上空高懸，同學們都捂住了頭，生怕被這把劍擊穿了頭頂。“張軒！”丁逸軒站起來，聲音小的像蚊子。“張軒到”。“大點聲！”“張軒到！”同學們大笑，這還不是最好笑的，好笑的是王藝澎，當木子老師點到他的時候他沒站起來，此時他正沉浸在笑話別人名字的行列中，無法自拔了。木子老師再叫了兩遍，他才站起來，搖搖晃晃地被老師帶到了前面，在黑板上留下了他的新名字“李徵相。”，我們大聲喊了一遍他的名字，他左右環顧，點點頭，尷尬地下“台”了。沒過一會兒，老師喊：“繁星！”我便慌忙地站起來，大喊一聲：“繁……繁星到！”還好教室裏沒有一聲笑聲，只是有幾個男同學在悄悄議論，我連忙坐下了。
很快就下課了，我們帶着笑意各幹各的，新名字還留在黑板上……
我的名字，我做主作文4
每個人都認為自己擁有一個獨一無二的名字，像我叫“丁思源”，全校就沒第二個叫這名字的。可最近我在報紙上、網絡上卻發現許多個“X思源”，有的甚至連姓都和我一樣。
和別人共享一個名字，我可有些不悦了。可媽媽説，當初給我取這個名字是經過深思熟慮後才決定的。它取“飲水思源”之意，希望我長大後時刻不忘父母的養育之恩和老師的教誨之恩，要懂得回報。媽媽還説，和別人同名好啊，大眾化。看來她還挺得意的。可我卻越來越不喜歡這個名字，心想：為什麼我的名字不能我做主呢？可要是把這個名字改過重來，我又覺得不妥，因為這畢竟凝聚着家人對我的殷切期望。
事情説來也巧，最近班上掀起了一陣“QQ農場”熱，我也躍躍欲試。可要先有網名才能參加這個遊戲。我心中暗喜：機會來了！大名不能改，我可以另外取個小名啊。哈哈，這回我的名字我做主，一定要趁機給自己取一個特別一點的名字。
我趴在電腦前，用筆敲着我那大頭冥思苦想：我的名字不僅要特別，還要有文化內涵。取什麼呢？我第一個想到的就是“丁丁”，但我又馬上否認了這個想法。那就叫“黃山奇鬆”吧。你看，《黃山奇鬆》裏的迎客鬆、陪客鬆、送客鬆，都生長在山頂、陡崖邊，多麼頑強啊！我不禁為我能想到這個名字而沾沾自喜。但轉念一想，這可不是我自己想出來的，文中現成的，有“剽竊”的嫌疑，不能用。
那該取什麼網名呢？那就叫“樂信佳”吧。“樂”是快樂，“信”是自信，“佳”是很好，合起來就成了“快樂、自信、很好”。現在很多人面對競爭激烈的生活很壓抑，甚至有些悲觀。因為不自信，放棄了自己觸手可及的成功機會。在堅韌不拔的毅力面前，困難又能奈我何？不去嘗試你又怎知道自己不行？沒有人註定要成為困難的手下敗將，所以要對自己説“我能行”！想到這，我立刻喜歡上了這個名字，決定就用這個網名。
取個名字這麼簡單的事情，竟讓我絞盡腦汁。當然，不管什麼名字都只是一個代號，人生的道路充滿坎坷荊棘，不是靠名字就能去征服的。我只能以此為座右銘來時刻提醒自己罷了！
我的名字，我做主作文5
從小到大，我一直在為我的名字“煩惱”。為什麼呢？因為我叫李怡佳，我的同學們都叫我李佳怡，有的時候甚至連老師都會叫我李佳怡，我真想換一個名字呀！這樣就沒人再説我叫李佳怡。
今天上課時，老師拿着好幾張小白紙進來了。老師説：“我們這節課玩一個小遊戲。每人給自己取一個新名字，寫在白紙上。”我聽了，高興極了，終於不用再為我的名字“煩惱”了。
老師把白紙發下來，老師説：“先寫自己原來的名字，再在下面寫上自己新取的名字。”我先把自己的名字寫在上面，然後在寫新名字那裏先寫上一個李字，因為我姓李，姓是不可以改的！然後，我想啊想，就是想不到取什麼名字好。我東張西望卻始終無從下筆。這時，我發現有的同學抱着頭，有的同學趴在桌子上，有的同學捂住自己的耳朵，還有的同學拿着筆敲着自己的頭，看來大家都想不到要取什麼名字啊。
突然，我想到我是早晨出生了，於是我就寫了一個晨字，叫李晨。想了想，我覺得太簡單了，決定要再加一個字。我覺得好多個字都很好，可是我不知道那些是什麼意思。突然，我想到“茜”字不錯，而我又想到好像有一個同學叫王茜。我又想到了“茜”字的讀音相似的字是希望的“希”，“希”字是一個有夢想的字，是一個不錯的字呀！於是我決定叫李晨希。我寫完了，老師就把白紙全部收上去了。
收完紙張後，老師説：“我等會念你們新取的名字，唸到誰，誰就説到，還要把名字的意思説出來。”同學們頓時嚇得面如土灰，看來有的同學不想大家知道自己取的名字啊！
老師第一個唸的是“你大爺”，那個同學説是因為他哥遊戲裏面的名字叫你大爺，所以他取你大爺這個名字。第二個被唸到的名字是“鄭可樂”，鄭可樂説是因為他媽生他前很喜歡喝可樂，所以他把自己的新名字取為鄭可樂。第三個被唸到的名字是“陽光”，他沒有説自己為什麼要叫陽光。我覺得陽光他是喜歡陽光，所以他才叫陽光的吧！第四個被唸到的名字是“李晨希”，也就是我取的名字。我慢慢地站起來，説：“因為我姓李，“晨”是因為我是早上出生的，“希”是有一個同學叫王茜，王茜的“茜”讀音和希望的“希”相似，“希”字是一個有自己夢想的字，是一個不錯的字，所以我把我自己的新名字取成李晨希。”我説完同學們都鼓掌了，我想我的名字應該是取得不錯。
同學們的掌聲讓我頓時信心倍增，要是我的名字我自己能做主就好了！
我的名字，我做主作文6
每個人都有自己的名字，有的覺得名字美，有的名字裏帶着父母及家人的期盼，還有的名字裏包含着許許多多的故事呢！今天，羅蓉老師給我們上了一節課---我的名字我做主。
出生時，都是家人幫我們取名字，我們也不懂，所以，羅老師就讓我們給自己取一個新名字。
老師説完後，同學們都提起筆來，“唰唰”地將自己的新名字寫在紙上，遞給老師。老師收我們的新名字幹什麼呢？我在心裏暗暗地嘀咕着。
羅老師説：“接下來，我們做一個小遊戲！”做遊戲？剛才寫名字，現在做遊戲？這也太不合常理了吧？沒想到很快我心底的這兩個謎團就解開了。
“我們來做個點名遊戲，就點剛剛的新名字。”老師説。聽起來，這個遊戲很是有趣呀！好想快點聽一聽同學們取的新名字。
激動人心的點名遊戲終於開始了！羅老師將我們自編的名字拿在手裏，故弄玄虛地對我們説：“點名遊戲要開始嘍！準備好了！我真的要開始點名嘍！”説着話，她還不停地左右看我們。開始點名了！同學們個個激動不已，有的握緊了拳頭，有的臉激動得通紅，還有的在大口喘氣兒……我的心也在“怦怦”亂跳，眼睛緊緊地盯着羅老師看，坐立不安，好像馬上就要點到自己名字似的。一個個名字點過了，還沒有點到我的`名字，第一輪點名就結束了，我還沒有聽夠呢！希望還有下一輪。果然不出我所料，還有第二輪。
“楊芳……楊芳！”我先是一愣，回過神來：楊芳就是我啊！趕緊大聲答“到！”終於點到我了。我之所以取名為“楊芳”，是因為“楊”是我爸爸的姓，“芳”呢，則是我媽媽名字裏面的字，我想把他們的優點都結合在一起，做得更優秀……。點着點着，我們忽然聽到了一個好笑的名字---“汗思吉成”，老師笑了，就連名字的主人也笑了出來。頓時，班上炸開了鍋，同學們有的肚子都笑痛了，有的笑得直拍桌子，還有的笑得跟爛柿花兒似的，更有甚者，笑得都從椅子上滑到了地上，老師也捂着臉笑了。一瞬間，這個名字就成了我們班談論的焦點……
呵呵，這節課我們上得真是有趣和有意義：我的名字我做主，我的人生我奮鬥！
我的名字，我做主作文7
今天，薛老師上課時一反常態，像聊天似的和我們説起了對自己名字的不滿，又發給我們每人一張小紙條，給我們一次改名換姓的機會。
我的新名字叫什麼好呢？我想了想，在紙上寫下了“林雨沐”這個好聽又好記的名字。
老師把所有的小紙條都收上去了，她挑了一張，大聲唸了出來：“愛因斯汪！”汪宇森連忙站了起來，説道：“愛因斯汪到！”“哈哈……”全班同學鬨堂大笑，有的笑得前仰後合，有的人笑彎了腰，有的人笑得直捶桌子，我笑得眼淚都出來了。薛老師笑盈盈地望着汪宇森，問道：“你為什麼要取一個這樣的名字？”汪宇森臉漲得通紅，像一個熟透了的蘋果，他吞吞吐吐地説道：“因為我……我想成為像愛因斯坦那樣的科學家，但我又不能忘記我的姓氏——汪，所以就變成‘愛因斯汪’。”“原來是這樣，”薛老師恍然大悟，拍了拍他的肩，説“既有遠大的志向，又顧及自己的姓氏，你真是個好孩子！”
薛老師又挑了一張紙條，另一個新名字又來了。“張採金！”“張採金到！”張文桑從容不迫地站了起來，理直氣壯地應道。“哈哈哈！”同學們再次發出的笑聲似乎要把天花板給掀翻了。老師也覺得奇怪，問道：“你為什麼要取這個名字？”“張採金”同學似乎早有準備，自信地説道：“因為我想天天採到金子。”老師笑着説道：“你真是一個貪財的人呀！”
薛老師又念道：“李大生！”楊林輝站了起來，不好意思地説道：“李大生到。”“為什麼要取這個名字？”“李大生”同學用蚊子哼哼般的聲音説道：“因為有個珠寶商叫做‘周大生’，我想成為像周大生那樣有錢的珠寶商。”老師笑了笑，説：“你也是個愛錢的孩子，你可以和前面那位‘張採金’同學結盟啦。”老師的一番話語又引來一串串笑聲。
“葉赫那拉·玉萱”、“柯特拉”、“科比·艾倫”等稀奇古怪的名字層出不窮，引來陣陣笑聲……
不知不覺中，清脆的下課鈴聲響起了，快樂的作文課也結束了。我心想：這節作文課既給了我們改名換姓的機會，又交流了自己的理想，真是一舉兩得。
我的名字，我做主作文8
大家好，我叫羅成傑，嗯，這個名字是我姥爺為我所起的。雖然我很喜歡，但是很想自己給自己起一個名字，今天，機會終於來了！
唉，想起來容易做起來難。還真不好起，整整的十分鐘，我都沒有一點思路。其實，我原本是想着和魯迅先生那些人士一樣，連姓也改了。看看他們，什麼魯迅、冰心、莫言……如此清雅脱俗而又不失風流瀟灑之氣的名字啊，真讓我羨慕！但我腦子實在轉不過來彎了，所以呢，就打消了改姓的念頭。
其實，成傑這個名字挺好的。成嘛，成為的意思，傑嘛，就是才能出眾的人。兩個字一做對比，還是好入手些。那就從它下手了！首先呢，文藝青年，就應該出彩點，但也不能太霸氣了，畢竟本人也比較低調嘛……哈哈，那——我想好了！文傑！？這個“字”還挺不錯的清雅脱俗嘛，好了，現在開始，我字文傑！哈哈。
該想我的“號”了。看看人家古人都什麼青蓮居士，東坡居士的，就連我們班的女生竟然還給自己起名叫做什麼遨遊仙子……我不知道她是怎麼想的。哈哈，我嘛，屬於比較平淡而又不乏味的，並且還稍有文采和藝術細胞，所以呢，我便有一個想法：文伯先生。文伯，在古代是指舉止文雅的紳士，現在還指文章宗師，現在我也挺喜歡寫文章的，所以文伯這一詞再合適不過了。
只剩下筆名了，如果拿字、號和筆名來作對比的話，筆名應該算是最難的了。主要因為筆名的意藴很深，是一個人的另一張名片，萬一我將來一不小心出名了，在文學領域有一席之地了，這筆名就是最重要的。所以呢，我得好好想想。有了，就從我的愛好方面去入手吧。我喜歡寫毛筆字，愛聽歌，還喜歡運動，如果從優點方面來講，書法也算我的特長，所以用它起筆名在合適不過了。我想到了很多，言墨寒謙啊，隨煙染墨啊，寂墨沉潭啊……其中有一個被我看上了：揮墨星河。揮墨，説明字寫的多猶如萬里星河，後面的星河呢，説明了浩瀚以及遙遠，所以我一下子就看上這個名字了。
哈哈，我，羅成傑，字文傑，號文伯先生，筆名揮墨星河，歡迎大家和我交朋友哦！
我的名字，我做主作文9
我們每個人都有自己的名字，但是，我們的名字卻都是大人們給起的，我們自己可不可以給自己起一個自己喜歡的名字呢？昨天，我們班就舉行了一場自己起名字的大會。
星期五的下午，語文老師給我們佈置了一個神迷的任務，要我們上課前準備一支筆，一張便利貼，還有一個課堂練習本，還要我們記錄這節課發生的事情。我們的臉上都露出了疑惑的表情，有的説：“是去其他的班聽課吧？”有的説：“是不是其他老師給我們上課呀？”還有的愛玩電腦的同學説：“第二節課我們一定是看電腦”……同學們七嘴八舌，都不知道老師在搞什麼名堂。
終於到了第二節課，我們都把筆記本整整齊齊地擺放在桌子上，發現還是原來的語文老師，也沒有打開電腦，只見語文老師像往常一樣帶上擴音器，竟然講起了QQ的事情，我們本來就迷惑不解，聽老師這麼一講就更糊塗了。然後老師又講起了她小時候改名字的故事，我們還以為老師要給我們講故事呢，後來老師問我們：“你們有沒有改名字的念頭呀？”我們愣住了，心裏想：“老師這是在賣什麼關呢？葫蘆裏到底賣什麼藥呀？”老師又叫我們想一想：“如果你們自己能改名字，你會給自己起一個什麼名字呢？請你們寫在紙上。”聽了老師的話，同學們議論紛紛，我想：“我叫賈巖澤，賈巖澤？不就是假巖澤嗎？不行，我不能叫假巖澤，我叫真巖澤”，我拿起筆來，想寫“真巖澤”，突然，我停下筆，又想不行，真巖澤也不行，這名字能有什麼特點呀！我又想起《水滸傳》中的林沖，他身高八尺，武藝高強，為人仗義，俠骨柔腸，愛交好漢，就叫林沖吧，我把新名字寫在紙上交了上去。沒想到老師突然“出賣”了我們，竟然點起了新名字，有叫“棉花糖”的，有叫“黃繼光”的，還有叫“夢若飛”的。最搞笑的是，我們班的杜錚同學在聽老師講完江湖傳奇後，喜歡上“子藤”這個名字了，可是他卻忘了他姓杜甫的“杜”了，無奈老師只能喊“杜子藤，肚子疼是誰呀？”。這可把全班同學惹笑的真的肚子疼了，講到最搞笑的時候，可惜下課鈴響了。
這次新名字大會雖然沒有讓我們真的改了名字，但是我們還是很開心，至少這節課裏我們十足地過了把兒癮，我的名字我做主了。
我的名字，我做主作文10
從道家思想創始人李耳，到秦王朝宰相李斯；從唐太宗李世民，到晚清權傾一時的人物李鴻章；從大唐“詩仙”李白，到南宋著名女詞人李清照；從“醫中之聖”李時珍，到新中國著名的地質學家李四光……我們“李家”名人輩出。為生在李家而沾沾自喜的我，反反覆覆看自己的大名——李駿，突然萌生了一個大膽的想法，我要改名字——“李駿”這名兒跟我了13年了，我還沒成名（別説影響校園，光影響班級都有難度）。
取名字可是老爸老媽的特權，“李駿”之名就是老爸取的。剛從媽媽肚中鑽出來時，不識漢字，不會説漢語，哪會給自己取名字！長大些，懂事了，想換名字，可爸媽不讓，管户籍的叔叔嫌麻煩——也不贊成。我已活到13歲了，為啥“我的地盤”我不能“做主”？今天我偏要試試看。
該取什麼名字好呢？李駿駿？不行，疊音詞，有點女孩子家的感覺，也不夠氣勢。李大哥？不行，太俗了。撐着下巴，絞盡腦汁想呀想，突然，我腦中那座靈感的火山“轟轟轟”，噴出巖漿，那巖漿噴向天宇，霎時間天空出現了三個大字——“李老大”。嘿，“李老大”這名字挺好：第一，有創意；第二，以後不管誰，都得叫我“老大”；誰見了我，都得乖乖地“俯首稱臣”……
越想越美，於是我摘下胸前的學生卡，用改正液塗去“李駿”，三秒後在上面瀟瀟灑灑地寫上了“李老大”三個大字。
揹着書包，走在上學的小路上，想着待會兒同學們叫着自己“老大”，被快樂激動得忘形之軀，險些撞到了樹幹上去。
“李駿，等等我！”身後傳來“大喇叭”陳鳴的叫聲。
我頭也沒扭，邁開大步向前走。
“叫你呢，怎麼不理我？”陳鳴氣呼呼地追上了我。
“我改名了，別再叫我‘李駿’，我的新名是‘李老大’！”
“李老大？”陳鳴先是一愣，然後高聲大喊：“老大在此！”引得路人直朝我看。
這就是“老大”的魅力——贏來這麼多的“回頭率”！我咧開嘴，得意地笑了。
經“大喇叭”在班上一播，同學們都知道了我的新名字。他們有事沒事就衝我叫“李老大”。看他們叫我時那陰陽怪氣的樣子，我暗暗下定決心：奮發圖強，成為班級“語數雙尖”，讓我的新名字有它實在的意義。等我在班上“站穩腳跟”，再衝出班級，走向學校……
成為校園“學術界”名人，成為“風雲一時”的老大，指日可待——我相信“有志者事竟成”！
我的名字，我做主作文11
星期五下午，我們從操場運動回來，大汗淋淋地走進教室，坐在椅子上喘着粗氣。只見黑板上寫着幾個大字：“我的名字我做主”呵！這個題目可真有意思。可範老師葫蘆裏賣的是什麼藥呢？
隨着一陣音樂響起，上課了。老師發給我們每人一張小紙條。“同學們，你們喜不喜歡自己的名字呢？”老師看着我們，笑着問道。大部分同學説喜歡，但也有一些同學説不喜歡。老師聽了大家的答案後，和藹地説：“不喜歡沒關係，今天我們就來給自己取一個新名字，寫在小紙條上。第一行上寫你的原名，第二行寫你的新名字。”當老師宣佈完後，教室裏安靜極了，連一根針掉到地上也能聽地見。我們抓耳撓腮，冥思苦想，也理不出個頭緒。我想：晚上的星星多好看啊！我就叫張星吧。於是，我把我的新名字寫在了紙條上。再看看別人，有的在竊竊私語、交頭接耳，有的拖着下巴若有所思，還有的想偷竊別人的新名字，在東張西望。我的張軒同學皺着眉頭，絞盡腦汁也想不出來，直接交了個“白卷”，我組最後面的張慧瓊，姓不改，名也不改。看得出來，她對自己的名字挺滿意的。
新名字都取好了。老師把紙條收了上來。接下來老師説：“新名字都取好了。同學們誰來説説自己的新名字。必須有兩條有説服力的理由，有説的同學可以得到一分積分卡。”付旨震同學取的新名字叫繼承。我驚訝極了，想；付旨震爸爸是開辦公電腦設備的專賣店，那麼他爸爸一定腰纏萬貫，佷有錢。付旨震這麼小就想繼承他爸爸的遺產了，！真貪財！誰知，付旨震是這麼回答的：“我的新名字叫繼承。原因是因為我想繼承爸爸的優點，想他一樣做一個學識淵博的人。”。原來如此，不錯，真是一個好名字。接下來幾位同學的新名字也很不錯。
聽了一些同學的介紹，有人開始後悔了。於是，老師讓大家重新取了新名字。這次，這次，我又取的新名字叫格爾梅。老師收齊紙條後，看着紙條一臉壞笑，一看就知道老師笑裏藏刀，又要出騷主意了。果然，老師説；“同學們，現在我要念你們的新名字了。”老師頓了頓，“唸到的同學要立刻站起來喊：‘×××（你的新名字）到。’如果唸錯了的話”老師神祕地一笑，如果唸錯了可是要受罰的哦。“
教室裏鴉雀無聲，彷彿空氣都凝固了。同學取的名字有些給我留下深刻印象，有：亮傑、星飛、雪琪、周喬芳非等12位同學的名字。
這真是一堂生動而有趣的語文課啊！它給我帶來了無限的樂趣，我喜歡這一節課。
