【熱門】讚美老師作文合集9篇
在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的讚美老師作文9篇，希望對大家有所幫助。
讚美老師作文 篇1
在大海上，船兒有迷失方向的時刻，是燈塔為它指明瞭方向；在天空中，飛機迷失了方向，是導航系統使它重新飛上正確的軌道；在我們生活中，我們也有迷失的時刻，也許他不是萬能的，但是，在你需要她的時候，她就會站在你前面，擋住即將要走的彎路。
流水潺潺，溪石發亮；微風輕吹，柳絮已飛；時光匆匆，心已成熟；諄諄教導，言猶在耳…… 不是所有的老師，都能像父母般關懷學生，然而你們卻做到了；不是所有的老師，都能當上學生的知心朋友，然而你們卻做到了；不是所有的老師，都能陪學生一同成長、歡笑、遊戲、然而你們卻做到了……你們就像一杯杯香甜的飲料，讓人回味無窮……
鄭老師是我們的英語老師。她就像一杯香茗，沁人心脾。抿一口茶，頓時脣齒留香；只要你和她相處了一段時間，就會發現她的魅力所在。這茶杯裏面表面上看上去只是一杯清淡的茶水，實質上包含了許多；英語老師表面上只教英語，實際上她給予了我們很多，很多……班級裏有一個特別調皮搗蛋的同學，總是惹老師生氣，方老師卻沒有將他送到政教處，而是一遍一遍的教導着他。或許是希望有一天他能夠悔改，或許是希望他能夠變成一個好同學，方老師努力着，努力着……
陳老師是我們的數學老師，這學期剛來到我們班。她像一杯香濃的雀巢咖啡。雖然一開始喝，會很苦，但只要把你的熱心、耐心、恆心放進咖啡裏，就會馨香無比。在充滿睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意頓時蕩然無存，神清氣爽；在迷失方向的時候，聽一句老師的良言，便豁然開朗。大概是對原來老師的感情太深，同學們對她漸漸有了牴觸的表現。她沒有作聲，而是把淚水往肚子裏咽。隨着牴觸情緒的增多，上課時不認真聽講的同學越來越多。王老師認真地給他們講道理，去教育他們，去引導他們，讓他們成為上課時遵守課堂紀律的好學生，沒有聽會的課程還要再講一遍。同學們遇到不會的問題時，她也會耐心地給他們講解。同學為她的執着而感動，也就越來越認真了……
老師啊！您真是一支無私奉獻的紅燭！
讚美老師作文 篇2
老師，像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師，像路標，指明瞭我們前進的方向;老師，像春蠶，犧牲自己，奉獻他人。
每個人心裏都有一顆閃耀的金星，放射着光芒。我也有心中最耀眼的金星，她，就是我的班主任老師。她姓宮，我們都叫她宮老師。宮老師有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑，櫻桃小嘴，長長的頭髮披在肩上，可漂亮了!
我們都很敬重宮老師，不僅是因為她淵博的學識，更是因為她熱愛事業的高尚品德。記得那次，第一節課的上課鈴響了，可宮老師還沒有走進教室，我們的心都提了起來，便紛紛議論起來。有的説老師病了;有的説老師不來給我們上課了;有的説老師家有急事了。大家説法不一。
這時老師臉色蒼白地走進教室。在我們的再三追問下，宮老師告訴我們她的女兒昨晚高燒41度，剛剛被送進了醫院，所以才來晚了。班中有些女同學都哭了。同學們都讓老師回去照顧她的孩子，並且保證好好上自習。可宮老師卻語重心長地説：“謝謝大家的關心，孩子有醫生照顧，不要緊的。你們馬上要進入六年級了，這是很關鍵的時期，我怎麼可以漏課呢?再説，你們也是我的孩子啊，你們更需要我呀!”
老師為了我們的學習，顧不上自己的孩子，這讓我很感動。那一瞬間，淚水充滿了我的眼眶。我暗自下決心：一定要努力學習，長大了也做一名向宮老師那樣的優秀教師，為祖國培養出更優秀的人才。
讚美老師作文 篇3
再見了，老師
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。“老師”這個字眼在有些人心中再平凡不過，而對於我，總有一種説不清，道不明的情。
老師領進門
六年前，七歲的我屁顛屁顛地進了“下沙一小”的大門，陌生的壞境，陌生的老師，陌生的空氣，小小的我開始“水漫學校”，豆大的淚珠彷彿永遠滴不盡。此時此刻，一位笑容滿面的老師走過，見我如此這般，便開始與我“學校一日遊”：走進文化園，葡萄藤婀娜地依偎在木架上，老師也講起了即興童話：“很久很久以前，一個漂亮的花仙子誕生在這顆葡萄上，她可真美呀······”再去柏油操場，綠草如茵，花蝴蝶在為這幅卷畫添磚加瓦，一個甜蜜的故事又編好了······
我，不在抽泣，與這位老師朋友手拉手，我對學校的敵意在一晃眼就消失的無影無蹤。我的國小生涯只因這位老師開了一個美妙的頭。
再見，一定要再見
六年後的今天，“畢業”殘忍地變成了我們每一個人的壓力。四月，本是陽春三月時，可我，卻感覺無盡的寒意，離開的倒計時一分一秒的減着，下一秒，誰也不知道。
六年來，我被表揚被批評被鼓勵，也被訓斥。“老師”這個含着温度的詞也深深烙在我的身上。老師啊，您的付出，如若一野大海，波瀾壯闊，包容這我們一滴滴小水珠：老師啊，您的期待，宛如一眼清泉，純淨簡單；老師啊，您的愛意，好似一江春水，蜿蜒綿長，滋潤着每一寸土地：老師啊，您的嚴厲，就像一潭澈湖，孕育着千千萬萬的生命；老師啊，您的每一堂課，都有一段經歷，告訴我們社會的世態炎涼。
也許我不善言辭，可是在我心中您就是一隻粉筆，寫下了您輝煌的人生；一塊黑板，記錄了您無悔的追求；一頭銀絲，染白您了歲月的滄桑。老師，我就要畢業畢業，再見再見！我無法將時間定格，唯一能做的只有珍惜眼前。
雖説大恩不言謝，但是我依舊要對所有老師説一句：“謝謝！辛苦了。”
讚美老師作文 篇4
環境影響人。在一個教學質量不太好的學校裏，交代了事件發生的原因，為下文做鋪墊，很好。成績不好的學生即使在火箭班也不會感到那種拼搏進取的學習的氛圍，就像我一樣。所以選擇自暴自棄的不在少數，當然也包括我在內。
説句實話，其實學校有些老師也教的改為：得挺好的，但他們對學習節奏稍微有些慢點同學沒有考慮到，但是改為：可小老師——實習老師的到來讓我們全班都徹徹底底的變了，給學校帶來了新鮮血液。過渡很自然
記得那天英語老師把小老師帶進教室的時候，全班響起了很久沒有的尖叫聲，這裏進行場面描寫——同學們叫聲、表情、語言，甚至口哨聲……這是老師嗎？這簡直就是個蘿莉!這裏對老師進行外貌描寫，突出她的精神。她拿着書微笑着走到了教室後面，上課的時候，她坐在凳子上，把書放在膝蓋上，認真的做着筆記，比我們還勤快，我在她的帶動下也認真的聽了一節課，做了一節課筆記，。可以寫一下她聽課的認真神情。一節課一晃就過了，這裏寫一下我聽課的感受：那麼快，那麼有趣，那麼容易……我看着滿滿的幾頁筆記，心想：為什麼以前從來沒如此用心的聽過講呢？要是一直都是小老師上課的話，或許我的英語成績會提高一些。這裏可以運用一下對比，寫一下原來自己是如何聽課的。
就這樣，他成了我的偶像。她走在學校的任何一個地方都是一道風景線，身材小巧，戴着眼鏡，扎着一條小馬尾，可愛極了!僅僅是可愛嗎？沒有其他的嗎——那麼有朝氣，對生活那麼樂觀，那麼自信……在她上課的時候很活躍，總是帶動全班同學一起學習，她把知識點認真講解之後，不會像有些老師那樣等着下課，她會問同學們聽懂了嗎，如果誰回答沒有，他回到那個同學座位上再講，即使已經下課了。在這裏寫一件事，她是如何帶領大家解決一個難題的。
在她實習期間我覺得我的英語成績提高了一些，應為月考的英語成績比上次上升了十幾分，雖然不多，但我覺得進步了就是好的。僅僅是學習成績嗎？它帶給你的精神鼓舞沒有改變你的學習態度嗎？這才是最重要的。議論要深刻。
現在小老師走了，她的實習期完了，也畢業了，也許以後都不一定能再見到她，不過我希望如果有可能她再來教我，那樣或許我的成績會再次上升。可以寫一下和實習老師依依惜別的場面，和她對你們的鼓勵。
她輕輕地來了，也輕輕的走了，她那可愛的模樣我不會忘記，也不會忘記她曾教會我的知識、，而更重要的是，她教會了我做人做事的態度，叫我受益終生……
讚美老師作文 篇5
您用火一般的情感温暖着每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚着滾燙的目光……
您不就是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不就是歌唱家，此時卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的.歌曲；您不就是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師阿，我怎能把您遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語，充溢着詩意，藴含着哲理，又顯得那麼神奇呵，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您就是我們莘莘學子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人，但就是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人我的老師您。
您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們必須做到，然而又總使我們心悦誠服，自覺行動。這就就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您就是最嚴厲的父親，又就是最慈祥的媽媽；您就是無名英雄，又就是教壇名師。
您的音容笑貌，時時閃此刻我的眼前；您就是品行人格，此時永久珍藏在我記憶的深處。阿，老師人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永久高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永久就是一個需要啟蒙的學生！在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引着前進的航程！
毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
有人説，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要説，師恩似海，此時因為大海浩瀚，無法估量。
您在學生的心目中，就是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
您就是嚴冬裏的炭火，就是酷暑裏的濃蔭灑湍流中的踏腳石，就是霧海中的航標燈老師阿，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘。
仰之彌高，鑽之彌堅。
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
讚美老師作文 篇6
從一年級到三年級，讓我印象最深刻的就是我們班的班主任——許老師。許老師很漂亮，一張清純的臉上長着一雙大大的眼睛，眼睛上長着一副秀美的睫毛，睫毛下長着一張能説會道的嘴巴。許老師教學很獨特，還很關心同學，比如，一次我們班的一名同學生病了，中午沒回家，，老師立刻二話不説，從錢包裏掏出錢帶她去醫院。
老師您是辛勤的園丁，我們是在您的照顧下茁壯成長的樹苗，老師您是一陣風，幫我們梳理着嫩綠的柳絲，老師您是甘露，滋潤着我們乾涸的心田，老師你是大樹，我們是在樹下避陰的孩子，老師您是大海，我們是大海里的小蝦小魚，老師您是傘，我們是傘下的孩子，老師您是大地，我們是大地上生長的萬物，老師，我感謝您給予了我光明，使我不是個文盲，老師，我感謝您那寬闊的胸懷，當我們作文不會寫的時候，是您輔導我們，教我們寫作的祕訣，老師，我感謝您毫無保留的將您所知的所有知識傳授於我們。老師，我感謝您!
讚美老師作文 篇7
老師是指引我們走向智慧的嚮導。你就像一隻春蠶，無私奉獻，不求回報。
老師，你就像一座明亮的燈塔。我們就像一艘迷失在大海中的船。當我們匆忙尋找方向時，你的光芒照亮了我們的航程。
老師，你就像靈丹妙藥。我們就像生病的人。當我們因絕望而瀕臨死亡時，正是這種靈丹妙藥將我們從絕望的邊緣拉了回來。
老師，您就像打開智慧寶庫的金鑰匙，我們就像探索智慧的探險者。當我們來到這個寶庫的門口，焦急地尋找入口時，你的出現讓我們從這個寶庫中學習智慧，充實自己，提高自己。
……
老師是美的培育者和播種者。是你，用美麗的陽光照耀，用美麗的雨露滋潤，讓我們的心裏長滿了草和花。所謂的“春天的蠶絲被會織到死，每晚蠟燭會哭幹燭芯。”這不就是你敬業的真實寫照嗎？
親愛的老師，你真摯的愛喚醒了許多困惑，培養了許多自信，點燃了許多青春，鼓起了許多風帆。啊！老師，我真誠地讚美您！
讚美老師作文 篇8
在蝶眼中，花是天使；因為花給予她生命的甘露；在花眼中，蜂是摯友，因為蜂給予她生命的延續；然而在蝶眼中，蜂不過是埋頭苦幹的笨蛋，在蜂眼中蝶不過是遊戲花中間的浪子。其中蝶代表我們自己，花代表老師，而蜂則代表父母。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。春蠶到死的最後一刻，也不忘造福與人們，蠟燭不到燃盡的那一刻，它也不會忘了用最後一絲光照亮人間用春蠶和蠟燭來比喻您是再恰當不過了。您用您的一切，來換取我們的幸福，您耗盡您的一生只為求得學生過得比自己好，如此簡單不過。
您是再生父母，這樣稱讚您一點也不為過，父母用他們的一生來給予我們太多，太多的物質，精神基礎，而您也以同樣的方式來給予我們更好，更多的知識和做人的道理，以一種不求回報，無私奉獻的精神，為他的學生們默默地傾注着。然而卻不為人知，平凡的連一點波瀾也沒有。
深秋季節，那冷酷無情的秋風好比老師，它襲捲着山巒，田野，它吹跑了枯萎地樹葉，吹散了飽滿的種子，吹落了垂掛在枝頭上地果實。
它看似冷酷無情，實則有真情，它好比顧問生命的慈母把樹葉介紹給根鬚，把種子藏進厚實地泥土，把果實領進一個個温暖地家庭
在這最後的兩個多月後，我們將各奔東西，我們能做的不多，除了好好學習。對於老師我用再豐富的詞藻去讚美老師也終將會別離。當太陽的最後一道餘暉親吻大地時，此時，我知道今天是個特別的日子，裝滿一車幸福讓平安開道，拋棄一切煩惱讓快樂和您擁抱，儲存所有温暖將寒冷起跑釋放一生真情，讓幸福永遠對您微笑！
讚美老師作文 篇9
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是您光輝的寫照，兩袖清風，一身正氣是您不朽的品質。老師，您在教育這片豐碩的土地上默默地耕耘着。現在，我要讚美您。
老師，我要讚美您。您並沒有華麗的舞台，三尺講台就是您的陣地，日復一日地在那殘舊的講台上教導我們，手裏握着的粉筆在那塊“黑色土地”上撒下知識的種子。白天您已經夠忙了，但您晚上還要為我們熬夜批改作業，每當想起您在辦公桌前那種與疲勞抗爭的意志，又有誰不感動萬分呢？
老師，我要讚美您。您不但每天都精心雕刻着一塊塊純潔的“璞玉”，在每一張“白紙”上寫下知識文字，而且對待每一個學生都一視同仁，嚴中有愛。老師，您還記得嗎？我們班有名同學是個出了名的“淘氣包”，上個學期剛開始，他就在課堂上違反了紀律，您罰他抄寫生字，他就不甘心了，認為您是在針對他。但是到後來，他又不認為了，這是為什麼呢？因為到下課後您去找他談心，您好象是這樣説的，他的心腸並不壞，也許是您有點過分，因為學期才剛開始，大家都不適應您的教學方法，希望大家能理解，以後無論是好或壞的學生，對於違反紀律的事都一樣要罰。就是這幾句嚴肅的話，使大家都非常佩服您……
花園裏的園丁是那樣的辛勤，老師，您就是園丁，認真地培育着我們這些花朵；您就像一根燃燒的蠟燭，讓我們在黑暗中尋找光明的出口；您就像一座默默無聞的大橋，不知上面已留下多少人的腳印。
老師，對您那種無私奉獻、辛勤耕耘以及對學生一視同仁的精神，難道千言萬語能表達得出我內心那種佩服之感嗎？
辛勤釀得百花開，教室之中度日月，三尺講台寫春秋。您辛勤無私地耕耘換來了桃李滿天下的累累碩果。雖然歲月的風霜染白了您的鬢髮，艱辛刻深了您臉上的皺紋，但我知道您的心中是充滿着自豪的，您也是無怨無悔的。
老師，我要讚美您！
