【熱門】讚美老師作文合集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的讚美老師作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讚美老師作文 篇1
“老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在那麼多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我半個學期的數學老師——葉老師。
葉老師中等身材，留着一頭烏黑亮麗的長髮，白淨的臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，彷彿能夠看出我們同學的內心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質。
記得有一次，我發了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒有去學校請假。葉老師知道後，立馬來到我家看望我。她握着我的手，微笑着對我説：“孩子，你發燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點什麼，老師去給你買……”當時，我雖然高燒不退，但我神志很清醒。“葉老師，您來了。”我對葉老師説。“是的，孩子，老師來了。孩子，你感覺怎麼樣？”這時，我的眼睛濕乎乎的……第二天，我還是沒有去學校上課，葉老師又來看望我了。她見我捧着語文書，便對我説：“孩子，你別太累了，等你病好後，我們都會幫你補課的，你現在最重要的就是休息……”我心中洶湧澎湃：葉老師，您每天忠於家務，忙於家務，現在我病了，您又來看望我……想到這裏，我的淚水奪眶而出……在葉老師的關心下，我的病一天天好了起來。回到學校，我就參加了期會考試，由於這幾天沒有上課，我才考了70多分。這時候，葉老師又忙來安慰我：“孩子，這次考試沒有考好不怪你，來，我幫你把落下的功課補上吧！這道題……”在葉老師的幫助下，期末考試，我終於取得了100分的好成績。葉老師在“寄語表”上寫到：“‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優異的成績，但成績只能代表過去，不能夠代表未來，願你再接再厲，取得更好的成績！”看完這張“寄語表”後，我多想對葉老師説：“葉老師，在我這100分裏，有一半分是您的，謝謝您！”
現在，我來到了北京。雖然離開了葉老師，可我還是想對她説：“葉老師，您永遠是我最尊敬、最愛戴的人！”
讚美老師作文 篇2
人們都説老師是園丁，我們是花朵，我們在老師的澆灌呵護下健康茁壯的成長，不管這顆種子將來是否能豐收，園丁都會竭盡所能的給他營養，給他水分，給他氧氣，給他所有他需要的……我班的老師們正是這樣的。
你看，這是我們的數學老師張安宜老師，除了課堂上竭盡所能讓每個學生都有收穫，課後不厭其煩地給同學解惑。這個在實驗室上課的是我們的物理老師程治明老師，有時他是那麼的威嚴，有時又是那麼的和藹，課堂上講得生動活潑，想走神都不行。這個讓同學們聽得入神的老師又是誰呢？我們的化學老師胡武祥老師，他為了讓我們把化學學好，用心地編了很多順口溜。這個只為我們代幾天課的語文老師張森主任，也是講得那麼認真，那麼負責。可敬的老師們啊，您們是偉大的，您們是無私的！我們愛您們。
古往今來，無數詩篇無不讚美‘教師’這一神聖的職業，您應該獲得讚美。如果把您比作蚌，我們便是蚌中的沙礫，是您用愛來浸它，磨它，洗它，經年累月，沙礫變成了一顆顆珍珠，熠熠發光。如果您是花園中辛勤的園丁，我們便是花圃中生意盎然的花，是您不辭辛勞的澆水，施肥，才成就了花圃的鮮豔美麗。課堂上，您是一位激情澎湃的演説家，時而高亢，時而低沉，時而似涓涓細水，時而似波濤洶湧，您講的課是那麼豐富多彩，每上一節課都能給我們吸收新的瓊漿玉露。無論學生的疑難有多少，您也毫不耐煩。夏天，珍珠般大小的`汗珠從額頭流到鼻子，再落到地上。汗水把您的衣服浸濕，您也只是拿毛巾擦拭，夜晚，當涼風襲來，當大地已經沉靜，當樹葉在狂歡，您辦公室的燈還在亮着，還在微風中獨自搖曳，昏暗的燈光下，有人拿着一隻筆，在不停備課，批改作業，眼睛無比疲勞，但仍在為第二天的課堂準備，那個人就是您。
課堂下，您認真輔導學生功課，和學生溝通，瞭解學生思想。當我們遇到不開心的事，當我們課堂精力不集中，您都會找我們談話，放鬆心情，集中精力。您還會告戒我們，要做到勝不驕敗不餒。這短短的六個字卻寄託了您對我們無限殷切的希望，當我們的思想出現偏差，您更會指引我們走向正軌，您是大海上的燈塔，我們是大海中隨波漂流的小船，正因為有了燈塔的指引，小船才知道正確的軌道，如果沒有燈塔的指引，小船就會出軌。
老師，您是美的耕耘者，美的播種着，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
讚美老師作文 篇3
一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長着一根“天線”，這就是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！它非常便宜，滿世界到處都是。看到這，你一定會感到奇怪吧，蠟燭這麼普通，我為什麼要的介紹它呢？的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟樑的支柱、為我們默默付出的教師。每天，教師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都説教師是園丁，是茫茫人海中的指明燈。可我卻要説教師是一支蠟燭。“一日為師，終生為父。”教師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。如果生活中沒有了教師，就如停電時沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。這時，我想起了上學期背的一句古詩：春蠶到死絲方盡，。這句話用在教師身上再適合不過了。教師直到白髮蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。
蠟燭，它是那麼平凡，又是那麼偉大。以後，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻！
讚美老師作文 篇4
她的愛，像水，温和柔情；她的心，似棉，樸素柔軟；她的教誨，如珠，顆顆撥動我的心絃。
春雨細無聲
春雨綿綿，雨絲傾斜而下，交織成水緞，浸潤着土地。媽媽帶着我到村子東邊的山上去拔筍。雨中拔筍，是一段美妙而又艱難的旅程。“雨中拔出的筍，才鮮嫩。來，充滿幹勁！上來。”媽媽撐着傘，在坡上面看着我。她的頭髮綰得一絲不苟，她轉過頭，向我伸出手，眼中神采飛揚。我有些恍惚，這樣對生活充滿熱情的媽媽感染了我。我一腿蹬在土地上，手扶着樹幹，驕傲地對媽媽昂起頭，説：“不，我要自己上去。”媽媽嘴角的弧度更深了，後退了兩步，就這樣笑着看我上去。對！要充滿幹勁，拔筍如此，對生活更應如此。
夏滿心相連
夏夜漫漫，清風徐徐。我與媽媽一同坐在門前吹風，她的手搖着蒲扇，驅趕着蚊蟻，跟我一起聊着文學。她説：“最喜歡《紅樓夢》裏林黛玉説的”滴不盡相思血淚拋紅豆“。”我'嘻嘻“的笑了起來，打趣道：”原來媽媽也有一個林黛玉的夢啊！“隨後，我又向媽媽解釋這句話的來源：”‘滴不盡相思血淚拋紅豆’這句話是出自王維《相思》裏的:紅豆生南國，春來發幾枝。”媽媽沉思了一會兒，望着她的神情，我不禁想起了那一天。爸爸再放抗日片，其中一個日本女軍官説道：“中國有句古話叫做：船到橋頭自然直。”電視音量放得太小，媽媽聽得有些模糊，她喃喃道：“船頭直？”我啞然失笑，糾正道：“是‘船到橋頭自然直’。”她當時也是這幅沉思的面容，嚴肅的説道：‘我一箇中國人都不知道，她一個日本人這麼瞭解？不行，得學！“那時起，我便和媽媽有了一個讀書夢。
秋處溢温情
秋夜月圓，月光灑進屋內，皎潔得能與燈爭輝。媽媽端進一碗餃子走近我，拍拍我的肩膀，説道：”餓了吧?先吃碗餃子。“我放下手中的筆，伸伸懶腰，舀着餃子輕咬。”在學校裏，過得怎麼樣？“媽媽問道，我點點頭，她又説:"與同學要和睦相處，你要懂得寬容，不要動不動就發脾氣，在班上還要有團結精神......”我輕啜一口湯，皺着眉頭：“媽，我又不是國小生。”媽媽若無其事的抽了張紙給我：’知道你不是國小生，所以才跟你講。“我應聲，繼續吃着餃子。這一夜，光這段話，媽媽就重複了很多遍。每每看到身旁的知心朋友的笑容，我總是不由得想起媽媽説的這番話，心中充滿感激。
冬雪悟真理
冬日，大雪飛揚。許多年來都未下雪，突如其來的一場雪，使我倍感驚豔。我站在門前，冷風瑟瑟，吹得我的臉紅了幾分，有些刺痛。”嘀嘀“，終於，送豆漿的大叔在我家門前停下車，遞了一罐豆漿給我，豆漿還温熱着。媽媽給我訂了3個月的豆漿，説是對身體好，讓我堅持喝。我擰開蓋子，輕啜一口，速而又放下。同一種東西喝多了會感到厭煩的。我往前走了一步，把豆漿倒在雪地裏，想了想，便又把剩下的些許豆漿滴在脣角。一會兒，媽媽從後面走來，摟住我的肩，另一隻手緊握着我的手。瞬間，臉熱，心暖。我問媽媽：”你今天還要去照相嗎？今天很冷呢！”媽媽捏捏我的臉，説：“對啊，我答應你大姨了呢，答應了別人的事情就要做到。”媽媽的聲音，平而緩，低沉的女中音傳入我的耳裏，烙在我的心裏。我縮了縮手指，許久，才對媽媽説：“媽...其實我沒喝豆漿，我把它給到雪地裏了......”媽媽看了我一眼，笑了：“嗯，我知道，但有錯就改也是好孩子，誰沒犯過錯誤呢？”現在，我懂了。媽媽，謝謝你對我的教誨，誠信，乃人立足於世之根本。
讚美老師作文 篇5
人生就像一場旅行，迷迷糊糊地跨過了國小，歲月的末班車又將載着我們駛向下一個循環。轉身，看見自我一路走來的腳印，有的早已被風吹散在空中如流沙，有的卻還在監督我的成長……哦，記起來了，那些足跡不是我最忠實的‘伴侶’教師留下來的。
教師，您明白嗎但我懷着害怕的心境踏入學校門檻時，是您讓我幼小的心靈不再彷徨、膽怯。
隨着與時間的漫長約會，我開始增進對您的瞭解，瞭解外界對您的一切評價。有人説，您像蠟燭，燃燒了自我卻照亮了別人;有人説，您是人類靈魂的工程師，不斷研究，培養新一代的人;也有人説，您是春蠶，默默奉獻卻不尋求回報。慢慢的，我體驗到了這一切的真實度。
教師，您明白嗎每當我失落時，使您的掌聲讓我再度堅強。
教師，您明白嗎每當我猶豫、彷徨時，是您的理解讓我不再迷茫。
教師，您明白嗎每當我懷着疑惑的心應對一道道難題時，是您在一旁為我指點迷津，改正錯誤。
教師啊，使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人，是您用純潔無私的奉獻一次次地給予了慰藉和鼓勵，是您用濃濃的師愛讓我們的精神不再凋零。
教師啊，您還記得嗎那個酷熱的午時，太陽公公拼命地將滿腔的熱情灑向世界，可是他卻不明白，因為他的善意，那羞答答的花兒也低下了無奈的頭，他不明白，因為他的善意，那隻嬌柔獻媚的黃鸝也停止了頌讚，他更不明白，此刻的您正在毒辣陽光下徒步前行，或許正是因為才將您的偉大與平凡表現得淋漓盡致，您的偉大在於創造世界，播種未來，是您點燃了我們的夢想之火，是您保證了我們民族未來的優良傳統;您的平凡在於除了奉獻別無所求，無怨無悔，您從不在乎所得所失，‘捧着一顆心來，不帶半跟草去’這正是您內心的真實寫照。這是任何數字都無法估算的生命價值。最終，那位輟學的同學在您的竭力勸説下再次回到了學堂，再次踏上了求知的道路，您的嘴角最終露出了欣慰的笑容，眼角卻又似多了一些皺紋。
教師啊，是您讓我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤着，是您讓我們無時無刻不被愛所温暖照射着。教師，您不是歌唱家，卻讓我們的知識叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造着一批青年人的靈魂;教師，您為我們付出的太多太多，可惜再華麗的語言也描繪不出您的偉大與平凡，可是，我打從心底的歌頌您，感恩與您……
此時此刻，我想起了一首歌“感恩的心，感激有你……”
讚美老師作文 篇6
5月8日晚，黑龍江省佳木斯市發生了一件感人的故事：80後青年女教師張麗莉，在失控的汽車衝向學生時，一把推開了兩個學生，而自己卻被車輪碾壓，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢，至今仍躺在重症監護室，尚未脱離生命危險。張麗莉的事蹟迅速傳遍佳木斯市、黑龍江省、全國各地，她的傷情也牽動着人們的心，人們通過各種方式為這位“最美女教師”祈禱、祝福。
客車撞來瞬間，她奮力推開學生
5月8日20時38分，一個讓人心痛的時刻。在黑龍江佳木斯勝利路北側第四中學門前，滿是剛下晚自習的學生，誰也沒有想到，一場慘劇即將發生……
“每天下晚自習之後，學校門口都會停着幾台接送學生的大客車。當天晚上，有3台車在門前停成一排。”十九中學生劉曄説，她走出校門時，就看到停在最後面的大客車，不知道為什麼猛然啟動，猛撞向中間大客車的尾部，又推着大客車向前面的依維柯撞過去。“當時有幾個同學正走在兩輛車中間，眼看着就要被擠住。”劉曄説，自己尖叫了一聲，嚇懵了。
“這時，張老師向前一撲，用臀部頂出一名學生，又用手將另一名學生扯到路邊，而張老師自己被撞倒在地……”還在住院的學生孫智鴻説。
當十九中教師李金茹搶到張麗莉身邊時，發現車輪從張麗莉的大腿輾壓過去，牛仔褲全破了，肉都翻卷起來，路面滿是鮮血，慘不忍睹。師生們立即撲過去，圍住了張麗莉，喊着她的名字。
“先不要管我們，快救老師、快救老師、快救老師……”學生們哭喊着。人們自發地圍成一圈，將老師擋在中間，生怕她再受到傷害。
“也就是一眨眼的工夫，麗莉就躺在那兒了，我們急忙打了120，把麗莉和受傷的學生送往醫院……”李金茹哭着説自己永遠也忘不了那一幕。
被軋後清醒時，她説要先救學生
張麗莉老師捨生忘死，被她推開的兩個學生安然無恙，其他5名同學也只是輕微擦傷。而張麗莉由於搶救學生，導致腰椎骨折、骨盆骨折、雙下肢軟挫傷、雙下肢毀滅傷，並伴有視覺性休克。
佳木斯市中心醫院院長曹洪濤表示，醫院對張麗莉進行了快速、積極的救治，為了保住其生命，不得已為其做了雙下肢截肢手術。“考慮到她還年輕，還沒有生育，我們只截斷了她大腿根以下的部位，如果情況繼續惡化，恐怕連臀部也保不住了。”
李金茹和張麗莉同在語文組工作，她當天整夜一直陪着張麗莉。“被軋傷後她有時清醒有時昏迷，在醫院時還對我們説要先救學生，後來就完全昏迷了。”李金茹數度落淚。
鑑於張麗莉的病情嚴重，涉及多學科、多系統。10日，曹洪濤院長請來哈醫大二院icu主任李海波教授、骨外科主任韓劍鋒教授，與醫院各科專家一起會診。曹洪濤表示，醫院已專門組成救治小組，全力以赴救治張麗莉及其他受傷學生。
作為班主任，她把學生視如己出
張麗莉出生於1984年，20xx年從哈爾濱師範大學中文系畢業後，來到佳木斯市第十九中學任教。今年，是她走上講台的第5個年頭，也是她人生中最美好的季節。
走進張麗莉工作的佳木斯市第十九中學，在一樓大廳，迎面看到的就是一個大大的“愛”字，“愛乃生命之血脈，愛是教育之真諦”，不知道張麗莉曾多少次面對這些鮮紅的大字，她一定是把這句話融化在血液裏了。
張麗莉深深地愛着自己的學生。為了帶好班級，她選擇先不要孩子，每天把大量的時間花在學生身上，這一點一滴的付出，既讓同事敬佩，又讓家長心疼。
在張麗莉的病房外，第十九中學教師王筱芊在默默流眼淚：“張麗莉發現學生沒吃早飯，她都把自己的飯給學生吃。她把班裏53名學生都當成自己的孩子。雖然沒做過母親，她卻把母親這個角色詮釋得最美。”
説起張老師，學生閆泓佚眼淚刷地就下來了。在她眼中，張老師就像自己的媽媽一樣。20xx年冬天，班裏的一位同學病了，張麗莉領着班裏的幾個同學去看望，這時，一輛自行車向閆泓佚衝來，雪天路滑，車子根本停不下來。
情急之下，張麗莉一下子擋在了她的身前，結果，褲子被車刮壞。可是，她絲毫沒有顧及自己，卻轉身關心地問閆泓佚：“你沒事吧?”“那種温暖，只有從母親那裏才體會得到。”閆泓佚説。
聽説張老師被車撞了，學生家長趙亞波的腎病一下子又重了，臉蒼了起來。“好人啊，沒有她，我家孩子哪能有今天!”原來，20xx年，張老師擔任七年級(三)班的班主任，得知趙亞波家特別困難，便從工資中每月拿出100元資助她，寒暑假也從不落下。張麗莉還將愛人的衣服拿來給趙亞波的兒子，現在，孩子身上穿的絨衣、褲子、外衣都是張麗莉給的。
“夏天她在教室地上灑水為我們降温，冬天她買來電水壺給我們燒開水。”學生張佳巖説，放學時學生等不到來接的家長，她就主動打車送學生回家。開家長會時，她給每個家長買水喝。“我們全家都喜歡她。”
張老師，還記得黑板上寫的“愛你”嗎?
幾天來，佳木斯的大街小巷到處都在傳頌着張麗莉的英雄事蹟，她的善良感動着所有的人。
人間的真善和大愛，讓整個城市都翻湧起温暖和感動的浪潮。5月8日晚，在佳木斯市中心醫院的搶救現場，聽説手術需要輸血，第十九中學的老師紛紛伸出胳膊爭着説：“抽我的血!”“抽我的!”護士們一邊參與搶救一邊流眼淚。
9日下午，張麗莉剛剛甦醒過來，佳木斯市市長孫喆就帶領市教育、衞生、交通、保險等相關部門負責人來到醫院，看望、慰問張麗莉和她的學生。
11日，在得知張麗莉捨己救人的英雄事蹟後，黑龍江省省委書記吉炳軒立即向佳木斯市委詢問張麗莉的傷情和救治情況，得悉張麗莉尚未脱離生命危險時，吉炳軒要求佳木斯市委、市政府要盡一切力量，全力進行救治，當務之急是確保張麗莉的生命安全。吉炳軒還請佳木斯市委代表省委、省政府和他本人向張麗莉表示崇高的敬意和誠摯的慰問，並要求省委組成慰問團前去醫院看望和慰問，指導協調救治工作。同時要求在全省開展向張麗莉學習活動。
連日來，前來醫院探望張麗莉的各界人士絡繹不絕，教師、家長、學生、市民，一撥又一撥向這裏聚集。很快，鮮花擺滿了醫院的兩間休息室。
張麗莉的事蹟迅速向全國傳開，5月11日上午，國內門户網站新浪、網易、騰訊等將張麗莉的事蹟放到了醒目位置;網民們受到感染，表現了巨大的熱情，百度“佳木斯吧”有關張麗莉的帖子有數十條，3天內點擊量達6萬人次，而微博關於“最美教師”的話題討論，3天時間就有10萬人參與。
張老師的事蹟對所有人的靈魂都產生了強烈的震撼，這道衝擊波一波又一波地向外輻射，人們紛紛在網絡上留言，表達着自己無盡的感動。
“麗莉老師，快點好起來回來吧，記得你的學生管你叫麗莉姐嗎?記得黑板上寫的愛你嗎?快點好起來吧，我們等着你，麗莉老師。”
“張老師，你瘦削的臂膀曾經給了多少孩子棲息的港灣，更給了車禍中被你救下的孩子生命的新岸。老師也會累嗎，你怎麼就躺下不再起來?你摘下了自己的翅膀，送給別人飛翔。如果可以，我願意蹲下來，用我的行動拉近你我靈魂的距離，我只是想讓你知道你依然是天使。”
讚美老師作文 篇7
你給了我們生活的標尺，讓我們每天衡量自己；你給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們可以從各地的例子中學習。
在小教室裏，你教會了他們如何寫下自己的名字，你把整個世界融進了他們的心裏。從零開始，從現在開始，一批批學生在你們的幫助下扛着奔馳馬！小粉筆是你的手，畫出你心中的藍圖。上課的鐘聲是你旅途中的號角。一路上留下汗水，你會為學生的優異成績而高興，你會耐心為差生講解。這些都是你的孩子，你捨不得拉下哪一個。你忘記了為你的孩子吃飯和睡覺，你全心全意地投入到他們身上。就這樣，你把自己燒起來，就這樣，你把光留給所有人，你無怨無悔，你願意付出！
你醒了多少個日日夜夜，經歷了多少起起落落。保持知識，把美好的東西給別人。這就是你，我敬愛的人民老師！你會為一個正在學習語言的孩子插上知識的翅膀，你會教育調皮的學生成才。通往幸福的一路，歡笑和感激會讓你甜蜜而永恆。這些年來，當你看到身邊的同學，你會激動的流着淚握住他們的手，久久不放手。當你看到他們學到了什麼，你會給他們鼓勵的話。一個小小的心願，讓你看到芬芳的桃李，一句真誠的話，會讓你久久銘記於心。你這麼無私無悔，還這樣燒自己。
啊！老師，你用人類最高尚的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用文字播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。
讚美老師作文 篇8
老師，像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師，像路標，指明瞭我們前進的方向;老師，像春蠶，犧牲自己，奉獻他人。
每個人心裏都有一顆閃耀的金星，放射着光芒。我也有心中最耀眼的金星，她，就是我的班主任老師。她姓宮，我們都叫她宮老師。宮老師有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑，櫻桃小嘴，長長的頭髮披在肩上，可漂亮了!
我們都很敬重宮老師，不僅是因為她淵博的學識，更是因為她熱愛事業的高尚品德。記得那次，第一節課的上課鈴響了，可宮老師還沒有走進教室，我們的心都提了起來，便紛紛議論起來。有的説老師病了;有的説老師不來給我們上課了;有的説老師家有急事了。大家説法不一。
這時老師臉色蒼白地走進教室。在我們的再三追問下，宮老師告訴我們她的女兒昨晚高燒41度，剛剛被送進了醫院，所以才來晚了。班中有些女同學都哭了。同學們都讓老師回去照顧她的孩子，並且保證好好上自習。可宮老師卻語重心長地説：“謝謝大家的關心，孩子有醫生照顧，不要緊的。你們馬上要進入六年級了，這是很關鍵的時期，我怎麼可以漏課呢?再説，你們也是我的孩子啊，你們更需要我呀!”
老師為了我們的學習，顧不上自己的孩子，這讓我很感動。那一瞬間，淚水充滿了我的眼眶。我暗自下決心：一定要努力學習，長大了也做一名向宮老師那樣的優秀教師，為祖國培養出更優秀的人才。
