幸福伴我成長作文合集九篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的幸福伴我成長作文9篇，歡迎大家分享。
幸福伴我成長作文 篇1
幸福很簡單，充斥在生活的一點一滴。——題記
雨中的傘
放學了。
伴着聲聲雷電轟鳴，我獨自揹着書包向校門走去。學校路旁的幾棵梧桐樹隨着狂風不停晃動着，呼嘯着。“哦，要下雨了。”我心裏默默唸叨了一聲。等到我走到校門時，空中已經飄起了小雨，緊接着變成大雨。我正想趕緊跑回家時，一個熟悉的身影映入了我的眼簾，由小漸漸變大，是媽媽。她踩着水塘一路小跑過來，水花在她兩旁不斷濺起。看到我，她急忙把我摟在她懷中，一邊把傘為我撐開，一邊用毛巾幫我擦拭已濕透的頭髮。撥開前額的頭髮，朦朧中我看見媽媽也已是濕透，豆粒般大小的水珠從她前額滴下來，也分不清是汗還是雨水。我們母女倆一左一右地撐着一把傘，我悄悄摟起媽媽的腰，她先是一驚，然後對我温柔的一笑。在暗暗的天色裏，這一對身影漸漸消失在雨中……
幸福伴我成長作文 篇2
俗話説“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我暢遊在書的海洋裏，每時每刻都享受着幸福。
我喜歡各種各樣的書。讀着海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，讓我感悟到生命的堅強，生命的勇氣。而《走遍世界》這本書，描繪了世界各地的美，體現了世界各地的妙。楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》又形象生動地寫出了童年生活的美好和孩子們如火的童心。《木偶奇遇記》中可愛的小木偶讓我感悟到，誠實應該是人的一生中最重要的美德，但它並不一定能被輕鬆擁有，那個一説謊鼻子就變長的小木偶，或許是我們童年中最難忘的記憶。《閃着淚光的決定》讓人懂得，我們一定要認真努力地完成自己想做的事。而吳承恩筆下的《西遊記》中，齊天大聖孫悟空歷盡千辛萬苦，幫唐僧去西天取經，精彩的打鬥場面能讓你身臨其境。美國著名作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫下的《綠野仙蹤》告訴我們，如此小的生命都有自己的追求，只要努力就會成功。
書是我們心靈的花園，閲讀是我們享受的樂園，有書相隨的日子是幸福、快樂的。書帶給我的樂趣讓我陶醉，在書中感受到的智慧伴我幸福成長！
幸福伴我成長作文 篇3
一陣清脆的鈴聲把我從甜美的睡夢中叫醒，我睜開朦朧的睡眼，看了看，東方冉冉升起的太陽已經露出它那紅紅的笑臉，把暖暖的陽光灑進房間，彷彿媽媽温暖的雙手撫摸我的臉龐，這樣美好的早晨，最使我向往的是媽媽給我端來的一碗熱騰騰的湯麪，可是媽媽週四去瀋陽了，也不知道爸爸能不能給我做一碗像媽媽做的那樣的湯麪？我不免有些想媽媽了。鐺鐺，一陣敲門聲過後，爸爸進來了，手中什麼也沒有，我有些失望。“今天週六，快穿衣起牀，吃過早飯我帶你出去玩。
你這個小淘氣千萬不要再懶被窩。”爸爸的話好像炎炎夏日的冰淇淋，一下子讓我這個懶蟲來了精神，一骨碌從牀上蹦起來，穿好衣服，跑步到廚房，哇！太豐盛了，煎荷包蛋、稀飯、小鏝頭、拌小菜……，以前媽媽可沒有給我早晨做這麼多好吃的，失望的感覺早跑到九宵雲外去了。我狼吞虎嚥般吃了起來，爸爸看了還説：“慢慢吃，別急！”等我吃完了，爸爸還在為我收拾房間。我和爸爸鎖上門，往猴石山走去，來到北山廣場，遠遠看見上山的路上已經有不少人了，暖暖的春風吹來，讓人覺得很舒服，爸爸拉着我的手一直向山上走去。走到第一個涼亭我覺得又累又渴，腿都酸了。
我對爸爸説：“太累了，我們不去山上了，下去到別的地方玩吧。”“做事要有恆心、有毅力，不能半途而廢。”我沒聽懂爸爸説話是什麼意思。就這樣我跟爸爸又向山頂走去。終於到達山頂，爸爸指着山下的城市給我看，美麗的城市就在腳下，遠處的山巒，白雲朦朦朧朧，城市的街道延伸向遠方，景色美極了。我不由得大聲歡呼起來。爸爸一把將我抱起，高興地説：“小淘氣，沒下山對了吧，這樣美的景色只有站在高處才能看清楚，學習就象爬山一樣，要堅持不能放鬆，只有堅持到最後才能學好本領，成為一名合格的學生，才能達到學習的目的。“這下我才明白了，原來是因為昨天晚上我貪玩沒有做完作業，爸爸以登山的方法，讓我明白了學習的意義。週日晚上媽媽回來了，我高興地跟她説起昨天的事，媽媽聽後對爸爸説：“你看咱姑娘那幸福勁兒，甭提多高興了，説話也像個大人了，你這兩天功勞可不小啊！”爸爸聽後，開心地笑了，見爸爸笑了，我也笑了。我想這也許就是幸福吧！
幸福伴我成長作文 篇4
什麼是幸福？它是冬日裏温暖的陽光；它是內心深處的一道光芒；它是收穫後的喜悦與快樂；他是收穫後的喜悦與快樂；他是滋潤萬物的大海——題記
永不滅的燈
這是一個黑夜，屋裏的燈亮着，客燈的燈也亮着。屋裏我奮筆提書的趕着作業，客燈是母親在那縫衣的陪伴。母親時不時的，會睡過去，可是每當她睜眼的時候就會説：“孩子，快點寫，不用着急，有我陪伴着你。”每當我説“媽媽你去睡覺吧。”她總是搖搖頭。此時，我感到母親的無私。有父母的陪伴真幸福。
劈不斷的情
這是在國小的一個夏日。我有一個好朋友，她的名字，叫小萌，她是我國小六年級的玩伴，是我一直形影不離的知己。這是一個星期一當時我的老師叫每個同學都帶好自己的玩物來給大家展示，可是小萌的玩具突然找不到了，大家都説是我拿的我氣急一壞的跑了出去，可是小萌堅定的告訴全班同學不是我拿的，並第一時間過來安慰我。此時，我感到有她這麼一個好朋友，我真幸福。
富有愛的人
這是一個寒冷的冬天，當時滿空都是鵝毛大雪，好似大片大片的柳絮從空中飄落下來。由於，雪花下得太大，當時老師要求要停客，可是我的父母，都在外地，爺爺奶奶腿腳不好，我不敢讓爺爺奶奶來接我，只好獨自一人走在鵝毛大雪的大路上。過了一會，雪越下越大。有一位老爺爺剛工作回來，就把我送回了家。此時，我感到有好心人的陪伴，我真的好幸福。
世間到處都是幸福。只要用心感覺，到處都是幸福。幸福伴我成長，我願一直珍惜當前的幸福。
幸福伴我成長作文 篇5
珍惜對你好的人，其他的人就隨他們去吧，要直道，平凡就是幸福!
--題記
家中
由於父母去外地打工，所以我與爺爺奶奶生活在一起，那時的我很煩他們，覺得他們過於囉嗦，而且與他們沒有共同語言，知道一件事的發生--
“咳-咳，浩男?”“嗯?”我頭也不回的問道。“奶奶嘴幹幫奶奶買5元蘋果去，‘嗯”説完我拿起錢就走，回來了，把蘋果給奶奶了，我就玩去了，奶奶叫住我，挑了個蘋果給我，當時我拿起蘋果就吃，等到現在回憶起來，真是奶奶對我的愛啊!因為當時只買了3個蘋果。
在家中我體會到了愛感受到了幸福。
包子鋪中
由於中午我不回家，所以我中午去包子鋪吃飯。
只記得那是一個冬天，那天中午，我一如往常去了包子鋪，那天我心情很不好，那個賣包包子阿姨問我“怎麼了?心情不好?”嗯“她看了看我問：“你冷嗎?”我還是一個“恩”她把她的凳子讓給我，我真心地説了句“謝謝你”她聽了後很高興似地説“你麼這些孩子國小上國中很累，或許我們能幫到你”我聽了後真的很感動。
在家中我體會到了愛，感受到了幸福。
無論我是在家中還是在社會中，我都體會到了愛，感受到了幸福。
寫到這裏想起一首歌“只要人人都獻出一點愛……”是啊，只要人人都獻出一點愛，那麼，我相信每一個人都會生活在幸福中的
幸福伴我成長作文 篇6
温暖的手
那次數學測試，考砸了。我一個人坐在座位默默發着呆，慢慢地抽泣起來。張老師走到我身邊，輕聲詢問着怎麼了。我將試卷一攤，發紅的眼睛第二次瞥見了那個刺眼的分數，再次忍不住哭泣。她什麼也沒説，隨手拿了一張餐巾，輕輕幫我擦乾眼淚，用手輕輕撫摸着我的腦袋。頭頂感覺到了她的餘温，暖暖的。原本糟透了的心情一下慢慢開朗起來，很是舒暢，屋內猶如映出一道絢麗的彩虹，釋放出迷人的光彩。
幸福伴我成長作文 篇7
“幸福在哪裏？朋友啊告訴你：它不在月光下，也不在睡夢裏。它在精心的耕耘中，它在知識的寶庫裏，啊，它在你閃光的智慧裏……”
我的幸福在哪裏？輕輕回首，已走過二十年的教學歷程，有歡笑，有淚水，有失望，有彷徨，可就是這些充滿快樂、挑戰，甚至是煩惱的日子，讓我的青春，我的生命在幸福中慢慢成長。
在野菊花開滿山野的金秋，師範畢業的我來到了鹽池國小，帶着懵懂、羞澀，我踏上了三尺講台。一天只有一趟班車開出去，一星期的菜只有耐存放的火腿腸、胡蘿蔔和土豆，整天響在耳邊的只有對面山上隆隆的採礦石的聲音。就在這與世隔絕的環境裏，我覺得自己滿懷的理想都成了泡沫。只是大山裏的孩子們淳樸善良，無論在哪兒見到老師，都會恭恭敬敬的立定、敬禮，會親切的叫一聲：“老師好！”當我清晨推開窗户，窗台上會有許多的驚喜——有時是一捧紅豔豔的杜鵑花，有時是一捆滴着露珠的青菜，甚至是兩個熱乎乎的雞蛋，一節香噴噴的的臘腸。山裏的孩子家境貧寒，我不知道他們帶着這些珍貴的東西翻越了多少座大山，流了多少汗水，才送到了我的窗前。每每這一刻，我就覺得自己作為老師雖説物質匱乏，可有那麼多的孩子們的真心相伴，有那麼多期待的眼神凝望着我，我是被尊敬被需要的，幸福感油然而生！
伴隨着半個多月的暴雨，夏漸漸地褪去了最後的一絲熱氣，秋踮着腳從
雨滴中匆匆襲來。早晨穿了兩件衣服，仍是無法抵禦初秋寒氣的侵襲。來到教室，檢查衞生，詢問昨天的晚寢紀律，收交作業，強調今天要注意的問題，匆忙中，頭上就滲出了細密的汗珠。孩子們開始早讀，我挽起袖子，開始批改家庭作業。一會兒下課的鈴聲響起，我沒動，接着改作業。“老師，你冷嗎？”抬起頭，是班上一位可愛的小女孩甜。“你的手臂都露在外面，冷不冷？”説着，甜就用雙手緊緊地捂住我的手臂，用嘴使勁的哈着氣。“哦——”我這時才發現雙手已被冰涼的風吹得生疼，可孩子的手熱乎乎的的緊握着我的手，一股暖流湧入心田。看着孩子關切的眼神，感受着小手的温暖，我覺得我和孩子們在一起是那麼的幸福！
去年任教三年級，孩子們年齡小，不受約束，不愛學習，違紀搗亂的事倒是時時發生，忙得我是焦頭爛額。看着那羣頑皮的孩子，我只能默默地安慰自己：不急，慢慢來。十二月的時候，我因病請假，臨走沒有和任何一個孩子説起過這事，因為他們那麼小，那麼懵懂無知，是什麼也不會懂的。可就在請假的第一個週五，我接到了玉的媽媽打來的電話，“劉老師，你怎麼啦？玉回家就對我説：‘媽媽，我要告訴你一個不幸的消息，我們的劉老師病了，住院了。’你到底是怎麼了？要緊嗎？玉回家就念着你，催促我給你打電話。玉，快和老師説説話兒……”電話那頭，傳來了玉嚶嚶的哭泣聲，“劉老師，你哪兒疼啊……”我的心猛地被緊緊地揪住，為這樣一個初諳人事的小女孩，為她對我深深地牽掛，為她對老師的依戀與不捨。那一瞬間，淚水奪眶而出。後來，我不斷接到孩子們或是家長問候的電話，特別是玉，差不多每週都會接到她問病情的電話，她的母親甚至幾次説要孩子的舅舅幫忙聯繫醫生。捫心自問，我沒有做什麼驚天動地的大事，我只是堅守在自己平凡的崗位，盡了老師應盡的職責，在孩子生病時送他去醫院，為他倒上一杯熱水；在孩子
考試失利的'時候給他鼓勵，讓他獲得前進的勇氣;在孩子摔倒的時候扶他一把，讓他重拾信心;甚至，只是一句關切的問候，一個鼓勵的眼神……
做完手術後躺在病牀上，就收到了學校領導帶來的全班孩子的禮物——問候的信箋。“老師，你快點好起來啊”，“老師，我們想念你，你快回來給我們上課吧”，“我祝你早日恢復健康……”孩子們在信中那一聲聲的問候，一句句的祝福，深深地烙在我的心上，我的心被巨大的幸福滿滿的充盈着，有這麼多孩子的牽掛，我成了世界上最幸福的人。淚水一滴滴的落下信紙上，幻化成孩子們一張張可愛的笑臉，我突然覺得自己二十年來所有的付出都是真實而又價值的。
今年病癒後，第一次給一（2）班的小朋友上美術，他們在教室裏看見我來了，一下子湧出來，爭着拉我的手，牽我的衣角，“老師，你到哪兒去了”“老師，你為什不來給我們上美術課了？”“你明天還會來給我們上美術嗎？我們喜歡你……”孩子們揚起天真的笑臉，似乎要把心裏所有的疑惑都問出來。孩子們，謝謝你們過了三個多月，仍記得我這位美術老師，謝謝你們一直以來對我的牽掛。
幸福是什麼？是金錢？是名利？是萬眾矚目……在我的內心深處，幸福是可以親眼目睹一個又一個孩子如花骨朵兒般一天天生長、綻放、飄香，幸福是在你的生命中有那麼多朝氣蓬勃的孩子們的相伴，幸福是付出愛，也收穫着愛；而這種愛，讓我的一生都縈繞着充實和幸福！
幸福伴我成長作文 篇8
甜滋滋的糖
因為平時比較閒，所以養成了一個習慣，就是一有空就去敬老院看望那兒的孤寡老人。
裏面感情最深的便是跟趙爺爺。他的兒女外出打工，自己又不能照顧好自己，便被送了進來。當看見我又來了，無神的眼睛便放出光來。他對我和藹一笑，招手示意讓我過來坐到他身邊。幾天不見，他頭上的白髮又多了幾根，歲月無情，一道道深深的皺紋留在了他的額頭上。我拿起泰來的橘子剝了一個給他，他又是衝我一笑，他並沒有接過就吃，而是將它放在一邊。然後像個小孩調皮地讓我把手張開，我附合着他將手張開，又是神祕地閉上了雙眼。張開雙眼，發現手中多了塊牛奶糖，趙爺爺説這是他自己做的並讓我嚐嚐。我將它放入口中，細細品嚐這，不一會，糖便融開了，一陣甜甜的味道傳到味蕾，傳遍了整個口腔，心中也是甜滋滋的，兩人對視一笑，像兩個孩子一樣。
淡淡的幸福藏在淡淡的生活中，需要你的慢慢探索。
幸福伴我成長作文 篇9
童年，童年，這兩個令人心醉的字眼；回憶，回憶，它是多麼的甜蜜。
------題記
身處童年，我們每天都在編織着美麗的故事， ，童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活；童年是一首詩，詩裏有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢裏有我們的想象和憧憬。
小時候，特別的喜歡過生日，因為過生日可以吃蛋糕上那甜膩膩的奶油。有一次，去參加同學的的生日聚會，我兩眼放光地向奶油撲去，當我吃得正高興的時候，忽然感覺臉上一涼，憑我多年的經驗，本“法官”斷定，此乃某位“十惡不赦”的同學在我臉上抹上了奶油！
我抓住那位同學的衣襟，抓起一塊奶油就往她臉上抹，其他同學 也紛紛效仿，我們抹的不亦樂乎。好不容易停止了“戰鬥”，我們看了看對方，都大笑起來！哈哈！5只小花貓！我們急匆匆地衝進洗手間，洗起臉來。
即將迎來我們最後一個兒童節，我們還能做些什麼呢？只有羨慕罷了，只有不捨罷了。哭了，發現自己很渺小，笑了，覺得自己很幸福，歎歎氣，告訴自己一定會長大；點點頭，承認自己還怕黑；揮揮手，對所有回憶sayGoodbye！看着天空中的北極星，隱約能看到未來的輪廓，默默許下心願---我要童話般美麗的結局。
對於我來説最後一個6.1兒童節即將逝去 ，我也將不再是小孩了。
後記：曾經覺得不加糖的咖啡好乏味，是自己不懂得品味吧；曾經覺得在烈日下流汗很狼狽，是自己不懂得體會吧！6.1兒童節，我心中的天堂！
