幸福伴我成長作文三篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的幸福伴我成長作文3篇，希望對大家有所幫助。

---題記

幼鳥的幸福就是與媽媽依偎在一起；大樹的幸福就是在炎熱的夏日為人們帶來一片綠蔭，雙手的幸福就是在一起合作，努力去完成每一件事……幸福就像氧氣一樣無處不在，環繞在每個人身邊，在無形中形成了心中最美的太陽……

---幸福泡沫

兒時，我舔着棒棒糖，跌跌撞撞地跑去問姐姐：“姐姐，幸福是甜甜的糖嗎？我也想吃，你給我買，好不好？”姐姐聽了我的話，“撲哧”一聲笑了，然後微笑着向我解釋幸福的意思，我聽完，似懂非懂地點點頭，跑出去，趴在老綿羊的背上，輕輕地説：“羊羊，我好幸福呀，每天都能吃美味的巧克力和棒棒糖。”我閉上眼睛，任幸福的翅膀帶我飛翔，去捕捉幸福的泡沫。

---苦澀而又甜蜜的幸福

待長大幾歲，我的情感變得充沛、豐富起來。在一個寒冷的夜裏，被風呼呼的吹着，我早早地擦掉鼻涕，鑽進被窩，去見我夢中的夥伴了。早晨，一陣急促的呼喊把我驚醒，我慌慌張張地睜開眼睛，穿好衣服，走向火爐。我總覺得怪怪的，愛説話的哥哥姐姐們今天都變得沉默了，我急忙詢問才知道：昨晚，爺爺為我們養的老綿羊死了！

我哭着衝出家門，跑進羊圈，只見老綿羊倒在稻草上，孤零零的。我抱住它，放肆的大哭起來，淚水浸濕了羊毛。接下來的幾日，我變得安靜了，整天回想着我們與羊在一起的日子。大家也更關心我了，我心中除了那份苦澀，又多了一絲甜蜜。

---陽光般的幸福

隨着年歲的增長，我步入了高年級，即將成為一名標準的國中生，我樂觀，永不言敗，臉上總是掛着一絲甜甜的笑，所以有很多朋友。

我們在一起學習，在一起聊天，在一起運動，每天都是快樂女生，周圍陽光圍繞，聞到幸福的味道，我們便去苦苦尋找，這，就是陽光般的幸福。

其實，幸福就像一塊巧克力，甜甜的，濃濃的，滋潤着我的心窩；幸福就像是一米陽光，照耀着我這個開朗的女孩；幸福就像是一股清泉，涼涼的，給了我無窮的力量！我想，幸福會一直在我身邊，伴隨着我成長！

20xx年，我校進行課堂教學改革，實施生本課堂教學研究。剛接觸生本時覺得很迷茫，不敢進行嘗試。通過兩年的實踐，我相信了生本產生的神奇力量，給我和我的學生帶來了巨大變化。

一、初識生本教育

初識生本教育，是《教育激揚生命》《諦聽教育的春天》和《教育走向生本》這三本書給我帶來的啟發，讓我慢慢走進生本。生本教育是綠色可持續發展的自然教育，就像我們穿的鞋子非常適合我們的雙腳，那麼走起路來我們就會漸漸忘記了自己的腳。生本教學就是這樣，學習中學生會忘了自己是在完成學習任務，一節課的時間是那樣短暫。

二、踐行生本教育

在實踐中，我做到人人有機會、人人有發展，班級中沒有差生，只有關注生。我下去，學生上來，讓學生佔領講台，爭取每節課每個學生都能夠發言。在設計課前小研究中，我做到了簡單、根本、開放，我們現在的數學生本課程的核心理念是抓住根本。 這個根本指的是這節課要解決的核心問題，就是我們書中的例子。課前小研究的內容更不宜複雜，問題不宜過多，要精練、簡明，一定抓準本課的學習目標，通常我都會這樣設計課前小研究：

通過學習，你學會了什麼？如果你學會了，請舉個例子。如果遇到不懂的地方，請記錄你的疑惑，然後進行組內討論，解決不了的全班討論。針對今天的學習，你有什麼小提醒和大家分享？最後，談談本節課的收穫。我們的課前小研究必須要做到：人人可做，人人多做；上不封頂，下要保底；通過學生自主學習，最終達到例題自己做、難題自己想、小組深入研究問題、全班學生共同參與的理想效果。

生本課堂讓我真正做到了尊重、信任、理解和包容學生，即使學生的課前小研究完成得不夠好，我也用微笑來肯定他們的學習成果，因為他們肯動腦了，知道主動學習了，雖然有錯誤存在，那也是允許的'。如果有的學生完成不了課前小研究，就讓他們學會傾聽，傾聽是最高效的學習方式。

我信任孩子，給他們一定的時間和空間，而這個空間就是在設計課前小研究上做足功夫，在設計課前小研究時，一定要從學生的已有知識出發，切入點低，學生沒有壓力，使他們真正成為學習的主人。

我是一個非常可愛活潑的小女孩，自從我在媽媽的肚子裏成長的那一刻起，就已有很多人開始關心我了。聽媽媽講我在媽媽的肚裏要成長280天呢！為了讓我健康的成長媽媽老去醫院檢查，還要吃些營養品。為了我媽媽吃了很多的苦，那時媽媽連飯都吃不下，吃了就要吐。“280”天！9個月零10天呀！怎麼過來的呢？我真的很感謝媽媽。

當我看到每個小孩子在她媽媽的肚子裏生長時，她媽媽的肚子是那麼的大，身體是那麼的重。我也同所有的小孩子一樣都有同樣的成長經歷。我不由的為我的母親（媽媽）及所有小朋有的媽媽表示感謝！同時我也明白了，大人們常説孩子是媽媽身上掉下來的一塊肉，這句話的意思了。我感謝媽媽給了我一條生命，這輩子我都不會忘的恩情！

我哇哇的落地了，媽媽説關心我的人加倍的多了。我，就象生長在陽光下的一朵花。熱了怕曬着，冷了怕凍着。我真的生長在一個特温暖的家庭裏。我家是四口之家，爸爸，媽媽，我，還有一個特聰明頑皮的小弟弟。今年8歲了讀高中一年級，別看他平時的考試成績不是特好的，但是他的頭腦特聰明，還有喜歡拼裝。我就喜歡他，姐呀！姐呀！的叫我。每當那時我特別的驕傲，因為我能為他做些事，在他面前可以展示一下。讓他感覺我這個姐姐是非常厲害的。我還喜歡給他煎雞蛋，也不知好不好吃，看着小弟弟吃的那個開心樣，我覺得非常的高興！每天我們倆一同上學，一同下學回家，感覺真的很好。他就象我的一條小尾巴一樣，前後跟着我。

我的媽媽在我心裏是一位很漂亮的媽媽，在我心中是最美的最好的。她長長的頭髮，每天都是面帶微笑。但是在我們做錯了事的時後媽媽也是很厲害的。那時我也知到我是錯了。媽媽每天早上在我們起來時已把早餐為我們做好，然後幫我們收拾書包。把我們的衣服洗的乾乾淨淨的。每天還教我們學習，和我平時的交流就象朋有一樣，我們無話不談。總是心平氣和的。面帶微笑。

我的爸爸是一位長着高高的個子，特帥，特瀟灑的爸爸。爸爸會開車每到節假日的時後就帶我們去兜風，一家人在一起兜風的感覺真的很開心。我還喜歡爸爸帶我們去輪滑，輪滑看起來很難其實很簡單，只要平橫掌握好就會了。要是滑起來的感覺真的特好，很輕鬆，那時的我就象一隻展翅飛翔的小鷹！爸爸很忙平時也是很少的時間陪我們。但是在我

有要求的時候爸爸都是儘量滿足我。在我心裏爸爸總是一個最帥的爸爸。

最關心我的還是我的媽媽，記得剛上高中一年級的時候，因為那時小弟弟很小，媽媽一邊帶小弟還要一邊教我，我寫一道題媽媽就教我一道。那時的我真的很笨，因為和我同齡的小朋友都上過學前班，而我那時因家裏有點特殊情況我沒有去過幼兒園。所以剛上學的時候真的很笨成績一點都不好。但是我有一個好媽媽，每當我寫做業的時候媽媽就在一邊教我，那時我就連寫生字的筆順都不會，媽媽就一筆一筆的教我，直到現在還這樣教我們倆個人。有媽媽的陪伴，我的做業好寫的多了，完成的也非常的快。

我，是一個很快樂的小女孩，讀高中六年級。梳着一個長長的馬尾辮和同齡人比我的個子也不算矮，是很高的了。但以後可要減肥了，因為有點胖了，連大家都説我胖了。我有我的理想長大了想要做一名白衣天使，能為所有的人看病，做一名最好的大夫。我真的每天都是開心快樂的，因為我生活在一個幸福的家庭裏，我得到了很多的温暖和無微不至的關懷。所以我就象是一隻快樂幸福的小鳥每天嘰嘰喳喳的又蹦又跳的。