二年級學的作文五篇

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在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的二年級學的作文5篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

二年級學的作文五篇

二年級學的作文 篇1

今天,媽媽幫我買了一輛“鳳凰”牌的自行車,你瞧它穿着一身藍色的盔甲,威風凜凜地站在我們的面前,像在歡迎它的小主人呢!

我興致勃勃地騎上自行車,剛騎上去,就摔了個四腳朝天。我爬起來,試着用一隻腳輕輕地踩上了踏板,另一隻腳用力蹬,然後小心翼地把那個腳放上去,沒想到可以騎一米長了。當我騎到一個拐彎處,還沒來得及剎車,就撞到了一個大樹樁,連人帶車重重摔了一跤。

這時陸俊融和曹鐠雲過來了,他們騎得飛快,我心裏酸溜溜的,自言自語地説:“安全和生命最重要。”我一個要在那裏靜靜地練習,不一會兒我也學會了騎自行車,心裏跟吃了蜜一樣甜。

二年級學的作文 篇2

前幾天,爸爸從網上訂購了一輛自行車,我期望已久的自行車終於到了,我了四天,啊!它有白色的車架,藍色的車座,車把左邊還有一個小鈴鐺,按一下,就會發出“噹噹噹”的聲音,車把右邊有一個黑不溜秋的變速器,它一共有七檔,沒一檔的速度都不一樣,真是多功能的自行車啊!

可是這麼行的自行車我卻不會騎,所以決定讓爸爸在後面扶着,説辦就辦迫不及待的上了自行車,開始連叉腳都不會弄,爸爸教我怎麼弄,沒過幾分鐘就學會了,接着開始騎了,兩個腳踏板都不停使喚,踩了左邊就往左邊倒,踩了右邊就往右邊倒,真想放棄時,居然他上去了,又恢復了信心,回頭一看,原來是爸爸在後面扶着,我試着踏一步,爸爸就扶一步,我正在慢慢加速中,最後我瘋狂的踏步,轉了好幾圈後,爸爸累的氣喘吁吁,試着放開了手,踏了幾步,就摔倒了,我往後一看,原來爸爸已經沒扶了,我變的更有信心了,經過一下午的訓練,我終於學會了,我真高興。

二年級學的作文 篇3

星期天小熊去溜冰場學溜冰,到了溜冰場,小熊看了那麼多小動物在溜冰,它自信滿滿地説:“溜冰這麼簡單。”

早上穿上了溜冰鞋,當他第一次站上去的時候,身體搖搖晃晃的,接着它就摔了一跤。它想:“連小老鼠都會留,我個子比它大的多,為什麼我就不會溜呢?”小熊決定再試幾次,但是一直失敗,失去了信心,歎了口氣説:“我不可能學會了。”

就是,我看到了傷心失落的樣子,就跑過去對小熊説:“你要永不放棄,這樣才能成功。”

聽了我的話早晨堅持學習溜冰,最後終於成功了,“不輕言放棄才能成功,我要把這個道理告訴所有的小朋友。”樂樂高興地想。

老師點評:語言生動,中心明確,文章雖然簡短,意味卻深遠。

二年級學的作文 篇4

星期天的早晨,温暖的陽光普照大地,窗外傳來了一陣歡快的鳥叫聲,我也從夢中醒來了。我睡意朦朧地伸了伸懶腰,看了看鐘,呀!不好,已經8點了!我整個人就像裝了彈簧似的,一下子坐了起來!舞蹈課8點開始,現在趕到學校都要遲到了!

我以百米衝刺的速度趕到學校,跑進舞蹈室。舞蹈老師見我滿頭大汗,親切地問:“妞妞,你怎麼遲到啦?”我尷尬地回答説:“我睡過頭了。”舞蹈老師聽了,哭笑不得地搖了搖頭,説:“快去下腰吧。”雖然我以前也練過下腰,但腰部還是很疼,疼得我齜牙咧嘴、眼淚直流,當我想起爸爸説的那句:“不經歷風雨,怎麼能見彩虹。”我還是強忍着疼痛,含着眼淚、咬着牙堅持下來了。舞蹈老師見了,走到我身邊摸着我的頭説:“妞妞非常棒!繼續努力!”聽了老師的表揚和鼓勵,我心裏美滋滋的`,覺得疼痛減輕了一半,再疼都是值得的!

通過今天的基本功練習,我更加懂得沒有人會隨隨便便成功的道理。

二年級學的作文 篇5

星期天,爸爸帶我去溜冰。

到了溜冰場,我急忙換上了溜冰鞋。“呦,真重!”我小心翼翼地走上溜冰台,還沒有站穩,就摔了個四腳朝天。爸爸看見了。哈哈大笑起來,旁邊的人我都笑了起來。我當時就羞紅了臉,心想:“我太不應該來了。”這是爸爸走過來説:“沒關係,不會可以慢慢學,跌倒再爬起來嘛!”

聽了爸爸的話,我堅強的站了起來。扶着欄杆一步步地走了過來,我剛想溜快一點,一不小心,又摔了一個跟頭,摔得我渾身都疼。看着大姐姐、大哥哥們溜得這麼好,我還在摔跟頭,心裏真有點嫉妒他們。於是我仔細觀察他們溜冰的樣子,終於發現溜冰的祕訣:身體稍向前傾,腳滑成八字形,腳往上不要抬太高。

於是,我就照着他們的樣子溜了起來,身子稍向前傾了些,腳溜成八字形,腳往上抬起一些,慢慢一溜,居然動了起來。我慢慢的試着溜了幾下,不一會兒,還真學會了。

雖然這次溜冰,我摔了很多跟頭,卻讓我懂得了一個道理,只要堅持不怕苦難,就一定會成功。

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