誇誇同學的的作文五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的誇誇同學的的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

誇誇同學的的作文 篇1

今天我想誇誇我的同學，她高高的個子，胖嘟嘟的小臉，白白的皮膚，頭上扎着一條馬尾辮，走起路來馬尾辮一甩一甩的。平時説起話來嗓門特別大，還是我們班的數學班長呢！你們猜猜她是誰？沒錯她就是樂於助人的宮閏瑤。

記得有一次，我放學回到家正準備寫作業。可是我把書包翻了個底朝天也沒有找到數學試卷。我很着急，趕緊給宮閏瑤打電話對她説：“我的`數學試卷找不到了，該怎麼辦呢？”我的話還沒説完，宮閏瑤就説：“快，快到我家來，我把我的試卷給你，你去複印一份吧。”我把電話放下，就往宮閏瑤家裏跑。到了她家裏，我看見宮閏瑤正在用橡皮擦着自己已經做完的試卷，擦完後把試卷交給我，並對我説：“給你，拿去複印吧。等你複印好了還給我，我再重做。”我接過試卷十分感動，都不知道該説什麼好了。

還記得有一次，在上學前班的時候，老師説：“明天要考試，有連線題，請同學們不要忘記帶尺子了。”到了考試那天，老師把試卷發了下來，宮閏瑤的同桌沒有帶尺子，急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都要流下來了。宮閏瑤看見了這一切，問她你怎麼了？她的同桌説：“我的尺子忘記帶了。宮閏瑤聽了二話不説就把自己心愛的尺子掰成了兩半。把長的一半給了她的同桌。讓她的同桌順利地通過了考試。

她，就是這樣一個有愛心的好孩子。我們都要向她學習！只要人人獻出一點愛，那麼同學之間就會變得更加美好！同學們，你們身邊有沒有這樣的同學呀？如果有，也來誇誇他（她）吧！

誇誇同學的的作文 篇2

我們班的同學有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該誇誇誰呢？想來想去，就誇誇我的好朋友李愛翎吧！

李愛翎的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有着一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。每次李愛翎笑的時候，她那紅紅的嘴脣一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！

李愛翎很愛助人為樂，有一次，我的紅領巾不見了，我很着急，就急忙告訴了好朋友李愛翎，李愛翎聽了以後，飛快的跑走了。正當我不知道該怎麼辦的時，李愛翎匆匆忙忙地跑了過來，遞給了我一條嶄新而又鮮豔的紅領巾，説：“快戴上吧！”我很感謝李愛翎，並且要向李愛翎學習這種助人為樂的精神。

這就是我們班的李愛翎，一個愛助人為樂的同學，一個熱心的好朋友。

誇誇同學的的作文 篇3

我有一個值得學習的好同學，名字叫塗鋭傑。他有一張瓜子臉，扁扁的鼻子，圓點點一般的眼睛，腿也很長，是我們班跑步比賽第一名，外號叫無敵飛毛腿，每次比賽都能取得勝利！

一次，我們學校舉行夏季運動會，裏面就有跑步比賽這個項目，是接力賽，規則是這樣的：每個班有五個同學上場，進行接力，哪個班先到終點，那個班就勝利了。一共三個班比賽，我們班上場的有：我、塗鋭傑、易浩宇還有其他兩名同學，我們先做好跑步的準備工作，易浩宇第一棒，我第二棒，還有兩位同學分別是第三、四棒，因為塗鋭傑是我們班的祕密武器，所以我們讓他在第五棒，這是最關鍵的一棒。

好了，比賽終於開始了，只見易浩宇和別班的同學一起使出吃奶的勁在向第二棒的同學衝去，可是他們班的要比易浩宇要快，易浩宇終於把接力棒傳給了我，我咬緊牙關往前衝，我快速的傳給了第三棒，但他們班已遠遠領先了，我們的啦啦隊都為我們着急，不停得喊着加油、加油，第三棒奮力向第四棒跑去，第四棒終於到了第五棒，可是他們班馬上要到終點了，我想：糟了，我們班肯定要輸了，突然，塗鋭傑的引擎發動了，他把所以的力氣都傳到了腿上，跑起來像一陣風一樣，都要飛了起來，眼看他們班就要到終點了，塗鋭傑用力一衝到達了終點，啦啦隊們都下來為他歡呼，真是有驚無險呀，我們班反敗為勝了。

看，我們班的飛毛腿是不是值得誇一誇呀！

誇誇同學的的作文 篇4

我們班裏有一位同學，他叫李宇軒。

別看他優點不多，但是英語這學期有很大的進步。

剛開學，我和他做同桌，老師讓李宇軒領讀單詞，他有點緊張，到他那了，剛開始，他的聲音有點小，但是讀出來了，老師説：“我聽見了，你再大聲點。”於是，他就大聲讀了出來，老師説：“大家為李宇軒鼓鼓掌，雖然他上學期英語不好，但是這學期一換同桌，英語自然好了”。

下課以後，老師對我説：“你以後還得多教教李宇軒”。我説：“老師，我知道了。”

這就是我的好朋友——李宇軒。

誇誇同學的的作文 篇5

我們班有個同學叫王子漪。皮膚有些黑，一雙大大的眼睛，鼻樑有點扁。

王子漪最愛讀書了。一個星期五的下午，語文老師説：“我看同學們誰讀的書多，誰就回答得又快又好。老師這個問題是誰知道一些名人故事，請他（她）上來給我們講一講。”老師的話音剛落，同學們都議論紛紛，我也想：我又沒有準備名人故事，這可怎麼講？這時，我看到王子漪舉起了手，老師説：“王子漪同學，你來到講台上試一下。”王子漪大方地走到講台上，繪聲繪色地講起來……她講得很好，同學都聽得津津有味。

王子漪講完了，下課鈴也響了，老師説：“同學們，下一次我們繼續講名人故事，請大家回去準備一下。”老師説完，同學們異口同聲地説：“好！”

下課了，同學們都跑到操場上做遊戲，有的賽跑，有的玩遊戲，有的跳繩，而我只看到王子漪坐在教室裏安安靜靜地看書，我不明白她為什麼不出去玩。於是，我就走到她面前，問：“你怎麼不去玩呀？”她説：“看書是我最快樂的時候，所以我要多讀書。”我暗自下定決心：我要向她學習！

從那以後，我就像王子漪一樣做一個愛讀書的孩子。