【精華】愚人節作文900字合集8篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的愚人節作文900字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

今天是愚人節，班裏的同學玩的很誇張，不時傳來哈哈大笑聲，卻是一個和我毫無關係的日子，我衝進了網吧，珍在線上，我滿腹諷刺地想，這是愚人節的獻禮吧。珍的QQ號碼是楊的朋友發過來的，當我把珍加為好友時，覺得自己長大了、理智了，但內心告訴我永遠無法原諒她。珍的頭像閃動了，我慌亂地把個人資料中所有信息都刪除掉，再嘲笑自己的幼稚行為。和她不痛不癢地聊了幾句，我便受不了的離開網吧。昨天下的雪在太陽的照射下格外刺眼，我閉上眼睛，無視那可惡的雪，眼淚順着眼角流淌下來，思緒無比輕快的飛揚。

我是聰明的孩子，珍在閒談中的一句話，會讓我想起很久以後楊醉酒囈語的含義，可那該死的聰明讓我承受不屬於我這個年齡該有的憂愁，讓我揹着不為人知的祕密漸漸迷茫，只因楊是我生命中最重要的人，勝過父母，勝過戀人，而恰恰當我要和珍開誠佈公地談談時，楊告訴我，事後我要付出的代價是永遠無法再見到他，望着楊無比嚴肅的表情，我大哭一場之後，選擇了沉默，徹底的沉默讓我更加討厭自己。

真正的傷心是珍的背叛，宛如一把利刃直直插入心臟，痛得我喘不過氣來，痛心之餘，楊對我的冷嘲熱諷，讓我決絕地在手腕上劃下一刀。往往急於求死的人更死不成，媽媽救了我，她留着淚水沒有説什麼，只是用哀怨的眼神好象望着我的靈魂深處，我猛然想起那視我為生命的父母，自私的我啊，該清醒了！我是幸運的，沒死成。上天給我一個機會知道，活着就是好的。況且——我還年輕。

接下來的是渾渾噩噩的日子，那段小插曲只有媽媽知道。痛苦的記憶人們選擇埋藏在心底。

珍寄來的懺悔信還是讓我撕個粉碎，以後紛沓而至的都原封不動收進了抽屜。只有在楊房裏看到牆上掛着“想你朝朝暮暮，愛你生生世世”的條幅，心痛不可抑止，那是珍送的。

珍聖誕節寄來的賀卡上寫着不是乞求原諒，單純地寄去祝福。是啊，珍何時需要乞求，她總是高傲地站在頂層，接受着人們的誇讚，而我對比之後就成了醜小鴨，眾人的歎息聲很遠仍可聽到。

醜小鴨考上了重點高中，是對珍的打擊，也是每個人的震驚，面對一張張“變色龍”似的臉空孔，我只有冷笑，這是他們的悲哀啊，友林説我有着30歲的深沉、40歲的憤世疾俗和60歲的容顏，我笑着捶了他一拳，他忽然嚴肅地説：“沒有18歲的歡樂卻有上百歲的憂愁。”然後撫着我緊皺的眉頭，滿臉心疼地望着我，我模糊地看到了L，滿臉微笑輕撫我的臉。L的臉漸漸模糊，是林在眼前，我推開他，向前跑去，林大聲喊着我的名字，衝擊着我的耳膜，世界在我面前變得粉碎。

我討厭傷感，即使今天是愚人節，大邁步的向前走，人生也就是在走着的過程中慢慢流逝的吧！

今天剛考完三四單元，同學們一下課就生龍活虎、手舞足蹈起來，個個都覺得很有把握，成績不會差到哪裏去。我呢，也非常高興，因為做的過程中，沒有一題有困難，所以我想拿90分應該沒有問題。

下午自修課，只見曹老師捧着一大疊試卷走進教室，我心裏又興奮又緊張。興奮是因為假如考好了，媽媽就會表揚我，緊張是因為我很想知道自己的成績。

突然，我看見曹老師板着臉，很生氣似的、走上講台説道：“今天的考試，我無語。”開始報分數了……報到王心禾，曹老師在中間停頓了好一會兒，接着説76分，這個分數猶如一個晴天霹靂，頓時熱鬧的教室立刻安靜下來，把我們都震懵了，我簡直不敢相信自己的耳朵。只見王心禾耷拉着腦袋，先前那自信滿滿的笑容已經消失得無影無蹤，大片大片的烏雲佈滿了他的臉，我隱隱看到，眼淚在他的眼眶裏直打轉。“呀！他肯定慘了，回家後肯定有一場暴風雨在等他。”我心裏默默地為他擔心。再看看其他同學，有的嚇得動也不敢動了；有的渾身像骨頭散了架，無力地癱倒在座位上；還有得把嘴巴張成雞蛋一樣大。我的腦子裏有無數的小問號，心想：“這怎麼可能呢？王心禾一向是我們班的頂級高手，這次他居然只考了76分，是不是他寫了很多的錯別字，或者漏做題目了，如果不是這樣的話，那我也好不了哪裏去，但我又轉念一想：“也許王心禾一不小心失誤了，而我卻考了“9”字頭，那就太好了！”

老師繼續埋頭報分數，被報到分數的同學就像被霜打過的茄子一樣——蔫了，居然都比平時低多了。“吳易芸…”我一聽到自己的名字，連忙屏息凝視，我感覺到所有的血液都衝到了腦門口，所有的汗毛都像長了耳朵似的豎了起來。我不敢喘氣，等待着曹老師對我的審判。曹老師雙目圓瞪，冷冷地報道：“76.5，76.5！”這就如當頭澆了一盆冷水，我最後的希望破滅了。我難為情極了，恨不得找個地洞鑽進去，怎麼辦？怎麼辦？這樣的成績回去怎麼交差呀？我彷彿看到了媽媽憤怒的眼神，彷彿聽到了爸爸大聲的訓斥聲，奶奶無奈的歎息聲……想着想着，我不禁鼻子酸酸的，再看一下同學們，有的埋下頭在哭泣；有的嘴巴抿着，好像要哭出來似的；還有的眼圈紅紅的，眼淚盈滿眼眶。

我抬頭偷看一下老師，只見老師嘴角微微往上翹，我心想：“我們考得那麼差，老師應該暴跳如雷、河東獅吼才對，怎麼還笑得出來？”突然，曹老師的臉色由陰轉晴，哈哈大笑：“整蠱計劃成功，愚人節快樂！”曹老師孩子氣地跳起來説道。同學們這才恍然大悟，原來今天是4月1日愚人節呀！大家表情一下子放鬆下來：有的眼睛一眯，嘴巴張得大大的；有的笑彎了腰；還有的笑得更強烈，用手直拍桌子，曹老師接着又説：“其實，你們的分數是假的，應該在原來的分數上加20分，這才是你們真正的分數。”“太棒了！”同學們歡呼起來，只見王心禾擦了眼淚，開心得眉毛都快跳起舞來；陸天揚靠在牆壁上，輕鬆了許多，我用手拍拍自己的胸，噓了一口氣，教室裏緊張的氣氛一下子煙消雲散。想不到平時一本正經的曹老師也會開這樣的玩笑呀！不過卻給我們帶來了快樂，這真是愚人節老師給我們的最好的禮物！

四月一號在我們看來是個好玩兒的日子，風和日麗，春風暖人，最適合——-愚人！可我們班卻格外沉悶，因為考試沒考好捱了老師一頓大罵，誰還有心思過愚人節呢？直到放學前的最後一節課……

上課鈴響，她早已站在了講台上，面帶微笑地看着我們拿書。咦？是發生了什麼好事嗎？這幾日，她的臉上始終是陰沉沉的，那個愛笑的她彷彿失去蹤影。“今天，我會盡量微笑着給大家上最後一課。”她微笑着開口，緩緩説道。有點兒怪異，不是嗎？“最後一課？”看着她慈愛的笑臉，我的心裏滑過一絲不好的感覺，很輕，像蜻蜓點水一般。但我又在心裏想到：有什麼奇怪的？這難道不是一個星期的最後一節課嗎？打消心裏的疑惑，我全神貫注地聽起講來。她真的始終微笑着，連説話也是微笑着的，嘴角彎起一個好看的弧度，清澈的眸子彎成月牙形，眼裏閃着光，盪漾着温暖。不知道是不是我眼花了，我老覺得她好看的眼睛邊緣泛着淡淡的紅色。正低頭抄筆記時，卻又聽見她説：“以後我們恐怕就見不到了。”我的筆猛的停住了，懸在半空中，心也猛地一驚，抬起頭來看着她，周圍的同學也是一樣，有的還發出了“嗯？”的聲音。

她還是微笑着，眼底似乎……浸滿了悲傷。為什麼？為什麼突然離開我們？事情已經很明瞭了，教室裏頓時安靜地連根針掉在地上的聲音都能聽見。我們又一個個把頭低下去，麻木地，沉痛地抄着筆記。不一會兒，下面傳來幾個女生小聲地啜泣聲。我的心裏也一陣酸楚，慢慢地由心裏延伸到鼻尖上來，眼眶也熱了，我知道，那是一個學生對老師不捨，留戀的熱淚。我沒有讓它流下來，而是把它慢慢逼回了心裏，我還抱着一絲僥倖心理，今天，今天是愚人節啊，也許是她和我們開玩笑呢。可接下來，我的這種心理就一點點被扼殺了，她越來越多次提到“新老師”這三個字，有時候她的聲音甚至還帶着一絲哽咽。我的心漸漸涼了，這真的是最後一堂課了嗎？我們還沒走到一年時間啊！

下課鈴響了，那一刻我竟第一次不希望下課。而我們意想不到的是，當我們都沉重地聽着下課鈴時，耳邊卻又響起了一個活潑，清脆的'聲音：你們幹嘛都那麼沉重啊！”我們都難以置信地抬起頭，她就露出一個大大的陽光的笑容説道：“愚人節快樂！”什麼嘛！我緊繃的心終於放了下來，原來真是假的，那種失而復得的感覺讓我差點喜極而泣，同學們愣了幾秒後都異口同聲地嚷嚷起來，但每個人臉上都露出了久違的笑容。

她又繼續説道：“一次考試失敗沒什麼，不要灰心，我相信咱們班下次一定會反敗為勝，對嗎？”

“對！”這是我們響亮而自信的聲音。同時，我們也過了一個獨特的愚人節——被班主任狠狠地愚了一次！當然，老師如此良苦用心，我們有怎能辜負她的期望呢？下一次，進步姜維我們插上翅膀！

首先要記住4月1號這天是愚人節，在這一天，凡事都先用腦子想一想，然後再決定下一步的行動。在沒有想好以前，暫且認為全是假的，不要輕易相信任何事情。等確認無誤以後，再做出反映不遲。同時要具備反擊的能力，爭取主動，不讓別人牽着你的鼻子走。

第一招：順水推舟

愚人節騙人招數中最常見的就是朋友通知你馬上去做什麼事情。這時候你不妨順着他的話説下去，最好比他説的還要真，還要嚴重，不自覺地和他對換角色，讓他進入雲裏霧裏，辨不清東南西北，最後反倒愚者自愚了。記住，千萬不要相信他，否則你很有可能會成為他這一整天笑話的把柄。

第二招：裝傻充愣

許多男生在愚人節時遭到女生襲擊，這一招就是教給男生如何“反襲擊”的密技。當你身邊漂亮的女生在愚人節這一天向你暗送秋天的“菠菜”時，可不要輕易接招，要小心菠菜裏裹着的“定時炸彈”。否則一旦你欣喜若狂地接下，“炸彈”立刻就會爆炸，笑得她直不起腰來。當然對美女也沒有必要以牙還牙，面子還是要給的。最好的辦法就是假裝什麼都沒看見，什麼都沒聽明白，還要熱心地幫她找“菠菜”接收點。這樣她也就不好意思再演下去，只得偃旗息鼓了，反愚行動再次成功。

第三招：戰線同盟

如果有人在這一天想騙你但是被你看穿了，你大可以將他收服，然後成立統一戰線聯盟，合二人之力去開創更為廣闊的天地，騙倒更多人。畢竟人多力量大，兩人合夥騙人的可信度要比單兵作戰時強得多哦！如此一來，少了一個“敵人”，多了一個“戰友”，變被動為主動，何樂而不為？

第四招：借花獻佛

如果愚人節這一天領導也來湊份子，可是一件不大好對付的事，畢竟是領導，深了不是，淺了也不好，可怎麼辦？不用發愁，我們有防騙兵法！如果領導向你發難，比如騙你説某某病了，讓你掏錢去給他買東西，你可以假裝不知真相，先按照他的指示去做，然後把他的指示告訴大家，再告訴大家由領導結賬，這時，在大家的擁護聲中，生米已經煮成熟飯，在愚人節裏，他也多半不會介意。

第五招：百變金剛

這可是愚人節這天最有可能發生的被愚狀況，要注意了。如果接到電話，稱你的電話費、手機費、住房貸款等費用沒有及時繳納，要做出懲罰時，先認真聽聽講話人的聲音是不是熟人，朋友很可能用這種方法愚你一下子。如果聽出聲音果然是熟人，不妨將計就計，給他來個大變身，換個身份假裝其他人，讓他以為撥錯電話號碼，尷尬、尷尬他。

第六招：單刀直入

發現有人騙你，第一句話就直接拆穿他，不和他繞圈子，以顯示你的英明神勇。這一招是最直接、最簡明的做法，乾淨利落，短平.

愚人節，它來源於法國，之後又傳到英國，愚人節嘛，就是去愚弄，整蠱別人罷了。説到愚人節，它還真的讓我不由自主的想起了愚人節那天發生的事情了。

人節，莫過於惡作劇的發生。愚人節，愚弄人未免是一件好事，或許會使人感到傷心難過，感到憂傷罷了，相反，的是快樂！

愚人節，它來源於法國，之後又傳到英國，愚人節嘛，就是去愚弄，整蠱別人罷了。説到愚人節，它還真的讓我不由自主的想起了愚人節那天發生的事情了。

一早來到學校，我踏入教室第一步，瞥見同學們一張張怪異的神情，還是頭一次的表現，真有些不太習慣。有的呢，齜牙咧嘴，甚怒目圓睜，真可怕！

我的同桌也不例外，他那神情比鬼臉還要難看，不堪入目，不過，他倒是表現的很自然，他如此的表現，對於他同桌的我，甚至親人也是會毫無察覺。爾後，我沒多留意他，他好似與另一個同學串通好了。

我正要把凳子打下來，同桌從嘴裏發出幾聲叫，然後對我瞟了一眼，再把臉擰成一團，其實，他就是天天這樣，習以為常，司空見慣了，況且我早已習慣了，因為他“江山易改，本性難移”呀！所以並不覺得驚奇，沒搭理他。

今天，愚人節的我，面臨惡作劇發生的第一目標——就是我了。

我把凳子打下來了，正要把書包放下，準備坐下之時，他的同夥（我班的淘氣包，胡洋）一本正經地叫了我一生：“劉婷婷，你好啊！沒事吧你？”我還真的是有些，丈二和尚——摸不着頭，一副百思不得其解的樣子，皺起眉，嘴往外一撇：“呀呀！我。。。很好啊！”，我有沉浸於思考中，忘了坐下。“淘氣包”似乎做了一件非常了得的事，為達到自己的目的，在心裏歡呼雀躍，天機不了泄露呀，恢復了原先的表情。他也搔搔後腦勺，嘟嘟嘴。

爾後，説道：“哈哈，其實也沒什麼，你嘛嘛嘛。。。非常好，非常好。。。。。。”我對他恨之入骨了，神不知鬼不曉的，沒有理他。我倒是發覺，全班有四十多雙期待的眼神，看這一幕——精彩瞬間！我又頭也不回的，又忍不住回頭。我拍拍臀部，我感到塵世間，沒有任何東西在支撐着我了，好似像一大片空氣坐去，又似乎是一隻斷了線的風箏一樣，我坐下了（向地坐去）。頓時，全班一陣笑聲，如雷鳴般響亮，這四十多雙的眼睛看到了這一幕，僅有幾秒鐘的電影，他們的目光全集中在我一個人身上。一旁的同桌（最大的“嫌疑犯”的主謀）更是笑得上氣不接下氣，笑聲幾乎超過了180分貝了，我感到既惱火有可笑。我無法用筆墨來形容。哦，我唯一的支撐（凳子），桌子被我的腳一絆推過了10釐米左右，我又被重重地摔下來，人仰馬翻，四腳朝天（太難堪了），十分尷尬。我驚奇地看到，我的頭離地面的距離僅有5釐米，嘴貼地面的機率佔95%。“好險呀！”我長歎一聲。

我自認倒黴地扶着桌子，艱難地站起來，對他有點反感，他那副得意的神態，真想把手伸過去，抓住他的嘴臉，捏幾下。爾後，同桌吐出一句，使我對他解除痛恨的話：“今天是愚人節，祝你愚人節快樂！不過我和胡洋的計劃成功了，哈哈！請不要生氣呀！”

不過，今天畢竟是愚人節嘛，我有長歎一聲，只好自認倒黴。我的臉，就像六月的天，説變就變，憤怒的表情，轉的瞬即逝，綻放開心的一笑。

整個下午，我依然是笑逐顏開。——因為今天是：愚人節嘛，所以是：爽！

愚人節時，人們常常組織家庭聚會，用水仙花和雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統做法是佈置假環境，可以把房間佈置得像過聖誕節一樣．也可以佈置得像過新年一樣，待客人來時，則祝賀他們“聖誕快樂”或“新年快樂”，令人感到別致有趣。

每年4月1日，是西方也是美國的民間傳統節日——愚人節。愚人節起源於法國。1564年，法國首先採用新改革紀年法——格里曆（即目前通用的陽曆），以1月1日為一年之始。但一些因循守舊的人反對這種改革，依然按照舊曆固執地在4月1日這一天送禮品，慶祝新年。主張改革的人對這些守舊者的做法大加嘲弄。聰明滑稽的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請他們參加假招待會，並把上當受騙的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鈎的魚”。從此人們在4月1日便互相愚弄，成為法國流行的風俗。18世紀初，愚人節習俗傳到英國，接着又被英國的早期移民帶到了美國。

愚人節時，人們常常組織家庭聚會，用水仙花和雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統做法是佈置假環境，可以把房間佈置得像過聖誕節一樣．也可以佈置得像過新年一樣，待客人來時，則祝賀他們“聖誕快樂”或“新年快樂”，令人感到別致有趣。4月1日的魚宴也是別開生面的。參加色宴的請帖，通常是用紙板做成的彩色小魚。餐桌用綠、白兩色裝飾起來．中間放上魚缸和小巧玲瓏的釣魚竿，每個釣竿上系一條綠色飄帶，掛着送給客人的禮物或是一個精巧的賽璐珞魚，或是一個裝滿糖果的魚籃子。不言而喻，魚宴上所有的菜都是用魚做成的。在愚人節的聚會上，還有一種做假菜的風俗。有人曾經描述過一個典型的愚人節菜譜：先是一道“色拉”，萵苣葉上撒滿了綠胡椒，但是把葉子揭開後，才發現下面原來是牡蠣雞尾酒；第二道菜是“烤土豆”，其實下面是甜麪包屑和鮮蘑；此後上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞和埋藏在西紅柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。飯後，客人還可以從丸藥盒裏取食糖果。

不過愚人節最典型的活動還是大家互相開玩笑，用假話捉弄對方。有的人把細線拴着的錢包丟在大街上，自己在暗處拉着線的另一端。一旦有人撿起錢包，他們就出其不意地猛然把錢包拽走。還有人把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當中，然後等着看誰來了會踢它。小孩們會告訴父母説自己的書包破了個洞，或者臉上有個黑點．等大人俯身來看時，他們就一邊喊着“四月傻瓜”。一邊笑着跑開去。總之，每逢愚人節這一天，動物園和水族館還會接到不少打給菲什（魚）先生成萊昂（獅子）先生的電話，常常惹得工作人員掐斷電話線，以便減少麻煩。

中午回家，以喝水的速度滅掉午餐，連碗也顧不得刷，把屋子翻了個底朝天，終於找到一瓶膠水。“還該準備些什麼呢？”我總覺得只有膠水好像不夠。無意間，我的目光落到了一根蠟燭上。

把書包往桌上一放，同學楊松柏就跑過來對我説：“嘿，曉蒙，知道嗎？今天是愚人節！”“什麼？”我像觸電般的站起來，還好凳子上沒有被塗上膠水。“嗯，愚人節，該愚誰呢？對了，你拿膠水了嗎？”楊松柏問我。我拍了拍腦門：“沒有。”“那算了，下午記着拿上。”

中午回家，以喝水的速度滅掉午餐，連碗也顧不得刷，把屋子翻了個底朝天，終於找到一瓶膠水。“還該準備些什麼呢？”我總覺得只有膠水好像不夠。無意間，我的目光落到了一根蠟燭上。“蠟燭有什麼用呢？覺得它有用，拿上吧！”

到了學校，我做好了一切準備，就等同學們的“大駕”了。

鏡頭一：

石澤眾來了，像平常一樣地坐下了。我湊過來嬉皮笑臉地問他：“澤眾，有什麼感覺？”他仍然被矇在鼓裏，愣頭愣腦地説：“什麼感覺？板凳有些……”不等他説完，我就打斷了他：“啊啊啊！你繼續做你的事，我不打擾了！”他好像察覺到了什麼，猛地站起來，不用説，板凳也被他帶起來了（哼哼，偶用的可是正宗名牌502萬能膠！）。“呀！”他氣惱地喊了一聲。等他好不容易把凳子從屁股上拽下來時，我這個“罪魁禍首”已經逃得無影無蹤了。

鏡頭二：

第一節課下課了，我和楊松柏按照計劃行事。楊松柏先出去了一趟，回到教室叫我：“曉蒙，語文老師叫你呢！”“哦。”我一邊答應着，一邊向辦公室走，走到門口，我停住了，心想：這次如果不出意外，楊樹藤（綽號）一定會弄得很難堪！哼哼！過了一會，我又回到了教室對楊玉騰説：“楊玉騰，語文老師叫你呢，是為了那次作文的事。”“知道了！”她走到教室門口，瞧見了正在座位上笑得肚子疼的我，她恍然大悟，氣勢洶洶地衝過來。呀，只顧笑，忘記逃跑了！糟糕！

鏡頭三：

第三個目標已鎖定！我在一張紙上寫道：此人乃車軸脖子大花臉，鼻涕邋遢黃牙板。然後假裝到周海峯那裏去看時間，趁他不注意，我迅速地把那張紙貼在了他的後背上，然後便溜之大吉。周海峯還不知道他已經成為“受害者”了，繼續在桌子上趴着打盹，全然不顧在旁邊已經笑成一團的我們。忽然，窗户外面出現了一個人影，定睛看去，呀！班主任！她與周海峯正好共線！還好，她沒有注意到周海峯，直接走過去了。呼……一場虛驚。

鏡頭四：

最後一隻“蒼蠅”是誰呢？這時，李夢欣那損壞的板凳映入眼簾，我想起了書包裏的那根蠟……嗯，就這樣！我把李夢欣的板凳微微翹起來一點，在下面塗了許多蠟。還是不放心，用手摸了摸，還真夠滑的。李夢欣回來了，她往板凳上一坐，板凳滑向了一邊，“呀——”她一聲尖叫，“撲通”一下坐到了地上，瞧她的表情，比哭還難看，哈哈！

這些鏡頭都將裝入我的“DV”裏，必要時可以“泄露”出來威脅他們，哼哼！愚人萬歲！

今天是個倒黴的日子。而我，雖然是個聰明的人(不是我自吹自擂，這是事實!!)，但是也被人騙過。那是去年的今天，早晨我剛剛到班上，突然張祥濤對我大喊一聲：陳思婧，有蟑螂啊!本小姐反應太靈敏了，條件反射般地先跳到了一邊，然後低頭看了看地面，咦?空蕩蕩的哪裏有什麼蟑螂?這是傳來了肇事者陰謀得逞後的狂笑;哈哈哈!!愚人節快樂!!我當時可真是哭笑不得，恨不得衝上去狂扁他一頓。 一年後，我們都長高了不少，更成熟了許多，這種歪腦筋當然也和我們的年齡身高成正比。愚人節又快到了，不知道班上那些愚人節積極分子又會耍什麼花招，我一定要好好防禦啊!

那天早晨，我一進班級就覺得氣氛不太對。有一夥人在切切私語，特別是那幾個寄住在官老師家的傢伙在散佈着消息：陳思婧昨天的考試只考83分，林昶詠只考87分，哼，這幾個人素有這種八卦習慣，每一次考試之後，他們都會提早在班上公佈成績。近水樓台先得月嘛，況且他們比較誠實，很少虛報成績，只是偶爾耍耍幾個比較白痴的人，所以大家都比較信任他們。言歸正傳言歸正傳，我的天啊，83分?在我們班上是倒數前幾名的了!我怎麼可能會考出這種見不得人的成績，而且還是我的強項--數學?我正懷疑着，一抬頭忽然看見了黑板上值日生安排表裏寫着--4月1日。

我明白了，哦，原來是愚人節玩笑!況且昨天的考試我只錯了一小題判斷題，其他題目那是檢查了多少遍的啊!!我敢保證這次的成績會在93分以上!哈哈，被我識破了吧!我想到這兒，就信心十足，從鼻子裏發出一聲冷笑“哼，我才不信!”昂首挺胸走到了自己座位上坐了下來。 每年4月1日是愚人節，是一個可以名正言順用來捉弄別人的節日。 這不，一大早，我就被爸爸給捉弄了。當我推門出去準備上學的時候，爸爸説：“奶奶正在十七樓頂早鍛鍊呢，你想去看看嗎?”我想，奶奶每天都去廣場跑步，難道今天改去我家樓頂鍛鍊了嗎?雖然有點疑問，但是我還是邁向了十七樓的步行樓梯。雖然我家在十六樓，與十七樓僅一層之隔，可是這個樓道很黑，幾乎看不見前面的路，我給自己壯了壯膽之後，就摸着牆壁一檔一檔走了上去。我終於來到了頂樓的陽台，可是轉了一圈也沒有見到奶奶，於是我就下樓了。後來我才知道今天是愚人節，爸爸在捉弄我。可我一點也不生氣，因為它考驗了我敢不敢走這個黑暗的樓道。 來到學校，中午的時候，班裏有一個同學説我語文考得很差，老師讓我去辦公室一趟。我仔細一想，昨天的語文考試我順利作答，沒有考滿分，也應該有九十五分以上吧。因為一大早被爸爸捉弄過了，現在我已經有經驗了，所以走到半路上就回來了。下午試卷發下來，老師還表揚我考得優秀呢!

愚人節，難忘的一天!