我愛我校國中作文

導語：學校，是一個多麼令人嚮往的地方啊！本文就來分享一篇關於我愛我校作文，希望對大家能有所幫助！

人生本是一場沒有終點的旅程，我們懷揣着自己的夢想駛向遠方，我們追尋夢想的腳步來到這必經的停泊點——學校。

當清晨第一縷陽光照耀大地時，教室傳來朗朗讀書聲，籃球場上那擲地有聲的籃球聲與微風輕拂大地的“沙沙”聲為我們奏起清晨美妙的樂章。我愛我校，愛它吹起那和諧的號角，讓我對每一天都如此嚮往。

我愛我校，愛它散發四周的書卷氣。“山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦”讓我毫不厭倦地努力學習；“忘時，忘物，忘我”讓我全身心地投入學習的浩瀚海洋；“快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年”讓我與時間賽跑以己為敵。走在校園長廊中，猶如穿越到了唐朝宋代，與詩人為友，共賞山水花草，共睹壯闊山河，共享內心澎湃。

我愛我校，愛它的淡淡墨香與安靜。學校是一個耐得住寂寞的地方，捧起一本散文集坐在樹蔭下，聽着風聲腳步聲，聞着花朵散發的芬芳清香，猶如夢境般與詩人邂逅，飄落的花瓣為這美景增添一份寧靜致遠。或許一時興起提起手中的筆記錄下這美麗的瞬間，讓墨香停留在那一刻。

我愛學校，愛學校裏為教育事業奉獻的老師們。多少匆匆時光從他們批閲的筆尖逝去，多少個不眠之夜只為讓學生更享受在學習中，多少喜悦的淚水只因學生的成功。我愛他們，他們帶着懵懂無知的我們遨遊於學校這個知識的海洋中，和我們一起編織着未來的夢，用心上的音符譜寫校園篇章。也許他們會因着急而跟我們急眼，也許他們會因憤怒而拍響桌面，但這一切一切，也只因他們深愛着我們。我又何嘗不愛這學校裏的一切呢？

學校是守護者我們的精神家園。它教我們辨別是與非，讓年少氣盛的我們靜下心來，在高枕無憂之時也不會迷失自我。因為學校是育人的地方，天將降大任於斯人也，必苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。而我們時常埋怨的一切是學校為我們的未來鋪設先路。

我愛我校，追尋夢想的步伐我來到這裏，這裏散發着光芒，足以讓迷失的人找到方向。

我的學校是東方雙語實驗學校，它不在繁華的鬧市區，而是坐落在風景宜人的千佛山腳下，在教室裏往窗外看，就能看到美麗的千佛山。

春天已經來了。走進校園，微風帶着清香撲面而來。旁邊就是緊緊靠着牆壁的長形花壇，裏面種着迎春花和冬青。迎春花一簇一簇的，每一簇都枝枝丫丫的重疊，每一朵都爭相開放，一陣春風拂過，迎春花就像一張張黃色的、天真無邪純潔可愛的小笑臉，歡迎你來到我們學校；那四季常青的冬青也不甘示弱，都努力地往上竄，想把自己顯現出來；還有那趴在牆壁上的爬山虎，蒼翠中顯得有力、顯得美麗、顯得生機勃勃……

校門的正對面就是雄偉的教學大樓。進入教學樓，大廳裏寬闊又敞亮，兩邊的牆壁上刻着我們中國最早的四大發明：造紙術、印刷術、指南針和火藥，雕刻的很精美。再往前走一點，就到了中庭院。中庭院有一個圖書館，圖書館雖然面積不大，顆裏面卻像書海似地，書多的看都看不完。還有一個電話亭、一些健身器材和一個微型動物園，微型動物園裏有幾隻山雞和兩隻小兔子。

穿過旁邊的走廊，出來就到了操場。我們學校的操場很大，食堂就在旁邊。操場上有籃球場和圍繞着它的200米橡膠跑道，還有莊重的升旗台。每到星期一早晨，全校師生都集合在操場上，參加嚴肅莊嚴地的升旗儀式……

我的校園不但美麗，而且是讓我增長知識的地方，是讓我快樂的地方，是讓我童年精彩的地方。我的校園很美，我愛我美麗的校園。

【篇三：我愛我校】

“淼淼東江水，浩浩流石龍。”這句歌詞的旋律和歌聲縈繞在我們每個石龍人的耳邊。因為石龍中學，烙印着我們高中三年拼搏的痕跡和回憶。

愛校，就要從愛自己開始。

對自己負責，對自己友好，對自己關心，這樣看來，可能有些自私，但是，如果對自己都不好，那怎樣對同學，對集體，對學校好呢？古人云：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？愛自己就要完成好老師佈置的任務，與老師交談。愛自己不用每天盛裝打扮，穿的讓自己舒服，簡潔樸素最美！愛自己，就要每天按時進餐，不叫外賣，愛護好自己的身體。

只有這樣，每個人都愛護好自己，才能構建美麗的校園，做到我愛我校。

愛校，就要從愛同學開始。

在學校與誰相處的最長久？每錯，同學之間醇厚的友誼也是學校的一大亮點，它讓高中乏味的課程增添了斑斕的色彩。在上一年裏，我們石龍中學舉行了一次募捐活動，即將踏入高三的吳秋瑩同學，身患白血病，病情突發嚴重。再因家裏貧窮和鉅額的治療費用，迫使他們再也承受不住了。學校為此號召全校師生捐出自己的愛心，救救這個被重病纏繞在身的小姑娘。她勤奮好學，善良優秀的品質打動了同學們，同學們紛紛把自己的零用錢、生活費，而且有的還發動了家人來幫助秋瑩渡過難關。愛惜同學，不用很驚天動地，做到互相幫助，友好相處。足矣。

同學之間的友情點綴着校園生活，愛同學，愛校園。

愛校，就要從愛班級開始。

每個班級裏，都是一個大家庭，裏面的一草一物一人都有着他們的故事。俗話説得好：“一支竹子易折彎，幾支竹子欲斷難。”這就是團隊集體的力量。愛班級，可以奉獻自己的微薄力量，譬如爭取每一道題目做到最好，不被扣分，讓自己班級平均分不因為你而拉低了。愛班級，就要做到愛護環境，不亂扔垃圾。愛班級，就要服從安排，勇於表現自己。

我愛我校，這個神奇的地方——石龍中學，她讓我掌握和擁有了學習知識。我愛我校，這個美麗的地方——石龍中學，她讓我愉悦舒適的學習。我愛我校，這個成長的地方——她讓我的內心世界重新洗禮……

我的學校座落在南城的中心，這裏環境優美、整潔，我在這裏學習非常快樂、非常幸福。

我們的學校是一個環境優美、整潔的地方。一走進學校大門，一個寬闊的操場就呈現在我們的眼前，操場上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球枱、籃球場、足球場三合一的呢！

操場邊有一個四季如春的花園，這裏盛開着五顏六色、形態各異的花，有紅如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鵑花，有白如雪的月季花，有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個個小太陽開得燦爛奪目，有的花像許多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……

操場的東邊有兩幢7樓的教學樓，這是我們讀書、學習的地方，每層有10間教室，教室裏桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗户照在教室裏，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術樓，我們在這裏學唱歌、學畫畫、學書法……它讓我們的課餘生活變得更加豐富多彩。

我們的學校是一個充滿歡樂的地方。清晨同學們迎着初升的朝陽，從四面八方來到學校，校門口老師微笑着迎接我們，花園裏，花兒在微風中擺動着婀娜多姿的身姿，國旗在風中飄揚着，好像都在説：“加油吧！同學們！”

“叮零零”上課了，同學們全神貫注地聽老師講課，老師總是想盡辦法給我們上課，我們學得特別輕鬆、特別愉快。下課了，大家在操場上跳繩、踢毽子、賽跑……操場上頓時變成了一片歡樂的海洋，叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏，不絕於耳，匯成了一首歡樂的歌。

我們的學校還是一個充滿幸福的地方。當我們學習上遇到困難時，老師總是耐心地教導我們；當我們遇到挫折時，老師總是給予我們鼓勵；當我們沾沾自喜時，老師總是不斷地提醒我們不要驕傲；當我們生病時，老師總是像關愛自己的孩子一樣關心我們……同學們也像兄弟姐妹一樣，互相幫助，互相激勵，生活在這個大家庭裏，我們感到無比幸福！

我愛我學校，更愛像爸爸媽媽一樣的老師，像親人一樣的同學！

“試玉要燒三日滿，辨材需待七年期。” 這是唐代詩人白居易的一句詩，我相信每一個胸懷理想的人都會用這樣的話激勵着自己，我更相信通政國小繼往開來者正是用這種激情鎖定人生的每一個目標，正是用這種熱情帶給了學校滿園春風，讓我們每一個身在其中的人在和煦的暖流中，體會到彼此的關心，體會到工作的樂趣。

其實我想説的，要懂愛，才能會愛，就象沒有付出，就沒有收穫。

在通政的日子裏，最大的感受往往來源於：“沒有三味真火，燒不出孫悟空的火眼金睛。”學校就象這三味真火，鍛鑄我們的烈火青春，也造就我們青出於藍勝於藍的傳奇，老教師的言傳身教，年輕人的`積極前行，同事間的和睦相處，學生們的朝氣蓬勃，金秋飄香的時節，盛譽四方。

學校的創校之路是踩着眾人披荊斬棘的前進足跡，走過了九十五年風風雨雨，用彼此的呼喚點亮每一個通政人心中的火花，迸發出智慧，迸發出真情，在這當中，人心齊集，愛心釋然。

因為付出，所以收穫；因為付出，所以懂愛；因為付出，所以會愛。

我愛校園的N個理由，在於校園的綠樹紅花，在於校園的鳥語花香，在於校園裏的一切一切。

更在於忘不了校園裏的愛，是校長為我們年輕教師引領的成材之路，不惜代價的殷殷期望，對每一個員工噓寒問暖的關懷，暖人心扉的話語，那其中包含着她對通政的大公無私的愛，她愛我們每一個人的方式儘管不同，有時和風細雨，有時雷厲風行，但她的愛與寬容卻時刻流淌在我們校園的每一個角落。

更在於忘不了校園裏的愛，是每一位領導、每一位教師對我的關心照顧，有楊校長的正確指引，有鄭副校長的無微不至，有年段裏每一位教師對我的無私關懷，和同事們之間親暱的稱呼。

我愛校園的N個理由，在於天真爛漫的孩子，在於茁壯成長的祖國未來，在於校園裏的一切一切。

更在於忘不了校園裏的愛，是每一個同事，每一個教師為學生架出的陽光大橋，嘔心瀝血的淳淳叮嚀，對每一個學生真心實意的牽絆，這當中透射着大家對通政由點到面的珍愛，大家對學生的教育方式雖然各有千秋，但卻讓我們的每一個學生張開長硬的翅膀，飛翔在天空的每一個角落。

我愛校園的N個理由，在於我在學校中看見了愛的存在，它教會了我的存在，讓我融入了它。

沒有行動的愛不能稱為真愛，陽光和水賦予玫瑰最豔麗的美，而校園洋溢的處處温暖則讓我們次次綻開愛的花朵，用燦爛的笑顏將校園裏的關於美的一切詮釋得更加光芒奪目，芬芳撲鼻。

我愛通政精神，我愛我校！