我為班級添光彩國小生作文

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  1我為班級添光彩

每當夜晚我看到星星的時候,爸爸告訴我:“我是天上的一顆小星星,如果想讓自己更加明亮,就不能離開浩瀚的美麗夜空。

我為班級添光彩國小生作文

我們生活在一個大家互相關愛、互相團結的優秀班集體裏,我感到很榮幸。

在課堂上,我們大家都認真的聽講老師講的每一個細節,並且大家都積極的回答老師提出的問題,使我們的班級裏到處充滿了歡樂與笑聲。

在學校的田徑運動會上,正因為我們全班級同學的緊密配合,終於我們取得了一份屬於我們班級的寶貴榮譽。

每當班級大掃除的時候,我們大家都積極的參加勞動,使我們的班級變得更加美麗、更加潔淨。

夜晚的天上只有一顆星星它不夠明亮,如果我們班級53顆星星集體發出的光芒它一定能夠照亮整個夜空,那夜空該是多麼美麗、漂亮呀!

  2我為班級添光彩

我們身處一個班集體,每一個同學都是班裏的一分子。每個人都應該為班級的成長出一分力。我們常我説“班級要擰成一股繩”,這“繩”呀,就是班集體,而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的,這一小根一小根細絲就是每個同學。一小根很容易拉斷,但你把它們擰成一股來啦就難以拉斷。因此我們要同心協力,不要各人各掃門前雪。

這就要求每一個同學都要有集體觀念。為集體,為他人多做好事、善事,維護集體利益和榮譽,懂得在集體生活中要團結友愛、互相幫助,要養成集體生活中應有的習慣和行為準則,自覺遵守集體紀律,培養熱愛集體的感情。把集體利益放在首位,主動為集體盡義務,努力做到個人服從集體,小局服從大局,局部服從整體。

要想生活在一個幸福的集體中,就應該人人規範自己的行為,努力為班級出力、為班級爭光,做到對自己負責、對班級負責,構建一個和諧的班級,最終才能對社會負責,為社會出一份力。

  3我為班級添光彩

班級是什麼?説得簡單一點,就是團結。我們身處同一個班集體,每一個同學都是班裏的一份子,每一個同學都應該為班級的成長出一份力。我們常説“班級要擰成一股繩”,這“繩”呀,就是班集體,而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的,這一根根細絲就是班集體種的每個同學。雖然一小根很容易拉斷,但只要把它們擰成一股來就難以拉斷。這就叫作團結。也就要求每一個同學都要有集體觀念,要求同學之間互幫互助,維護集體利益和榮譽

要想生活在一個幸福的集體中,就應該人人規範自己的行為,努力為班級出力、為班級添光彩。説到為班級添光彩,其實很簡單:把倒了的掃帚、鏟子扶起來擺正;把講台上的粉筆灰擦掉;自己好好學習,天天向上……不是些豐功偉績,不是些巨大投資,只是些生活中的瑣事罷了,但只要我們人人都做到這些,大到搞好自己的學習,小到把地上的垃圾撿起來,那我們這個班集體能堅不可摧,無人能敵。這些不都很簡單嗎?恍然大悟之後我們能不能做到呢?還有,我們做這些不需要大張旗鼓,因為在我們心裏,為班集體做一件事是不需要任何酬勞和誇獎的。我們只知道,只要能讓班級得到應有的利益和榮譽,我們做什麼都可以。

今年田徑運動會,我報名參加了女子接力賽,報名時,同學們都熱血沸騰、爭先恐後地跑到體育委員那裏,我也不甘示弱,經過重重阻礙,我終於報到了名。雖然身上又壓上了一個不輕的負擔,但我現在只是更加抓緊時間,集合訓練時總少不了我,除了集合訓練,我還抽空餘時間叫上同學或家人一起出去跑。其目的不是為了那張寫着我的名字的獎狀,而只是為了給班級添光彩。啦啦隊也是很重要的一員,他們總是在後面默默地支持着我們,雖然他們沒有任何榮譽,但沒有他們,運動員們也是不能獨自完成整個過程的。這也就説明團結是多麼重要。

俗話説得好:“不積小流,無以成江海”,一個班集體就是要求我們勁往一處使,不各掃門前雪,人人都為班級添光彩。這樣,一個優秀的班級才會誕生。

  4我為班級添光彩

看着老師怒氣沖天的樣子,同學們垂頭喪氣的表情,我不由自主地想起了近些天來。

“下面獲獎的班級是……”廣播裏突然傳出的話語使我們不得不屏息凝聽。咦,怎麼單單沒有我們班——五四班呢?看着老師怒氣沖天的樣子,同學們垂頭喪氣的表情,我不由自主地想起了近些天來,由於我們常常將教室當做遊樂場,導致了所有獎項都與我們“絕緣”的悲慘事件。看着沮喪的老師和同學們,我暗暗下定決心,要從我個人首先做起樂學、守紀、環保,最後爭取和同學一起奪回代表榮譽的桂冠。

樂學:在學習方面,我是在班裏名列前茅的'優等生,但我認為還遠遠不夠。我要一邊盡情地閲讀以充實我的課外閲讀水平和壯擴我的“知識大軍”,一邊用讀書時的入迷及深深的陶醉之情去帶動其他同學也進入這令人神往的“悦讀”中去。我相信,經過長期積累,全班的課外知識一定會大大提升的。

守紀:在紀律方面,我沒有很強的自我約束能力,所以在此方面較弱,並且常常犯錯。在之前的四年中,我因為它而吃了不少苦頭,因此重視起來,並改變了不少。在五年級剛開學,我發現又改善了許多。我認為,再這樣下去,最後我一定會徹頭徹尾地與它説“拜拜”的。

環保:在衞生方面,我既不是討人嫌的“垃圾製造廠”,也不是讓人誇的“環保清潔者”,個人衞生搞得不錯,卻絲毫不管別人的廢紙等清理工作。現在,我要多多幫助別人清理廢紙,打掃衞生。我堅信,堅持下去,那些污染環境的垃圾將被統統趕出去,再度還給我們一個煥然一新的教室。

今年,同學們已步入了五年級,隨着年齡的增長和知識的不斷豐富,我相信同學們的積極向上的求知慾望和主動學習的熱情、遵紀守則方面以及環保意識都會大大加強和提高,都會為班級增光添彩。不過,也許會有一些不自律的同學,我建議,對他們適當地實施一些小小的懲罰,比如:

1、對於不注重環保的同學,應懲罰連續值日數天。

2、對於不遵守紀律的同學,應懲罰必須做一件好事。

3、對於不認真學習的同學,應取消其自由活動時間,並把當天所學內容以適當的方式重新學習。

在這個嶄新的班級裏,我們每個人都要展現出最好的一面,展現出五四班的魅力,再也沒有與獎項失之交臂的事情發生,並爭取拿到更好的成績,號召全體同學為班級添光彩。

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