實用的我的國小作文400字四篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的國小作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的國小作文400字 篇1

去年夏天，我順手拿了把椅子到小區外的花園裏曬太陽。我發現旁邊有一位老爺爺在討錢，逢人糾纏住不放。我出於憐憫之心給了他5元錢，他説了聲謝謝就一甩頭“揚長而去”了。頓時我感覺上當了。

過了一會，一個身穿“墨綠色”（有幾個洞的旁邊有一大堆墨水）衣服的老太婆蹣跚地走到一個垃圾桶邊，伸出一雙象木柴一樣粗糙的手，在垃圾桶裏摸索着什麼。不大一會兒，她的手抬了出來，手裏抓着幾塊破銅爛鐵！我用嫌棄的眼神看着她，她正好向這邊看來，她覺察到了我對她的不敬，她只好用不自然的'笑來掩飾她的尷尬。低下頭繼續幹她的“苦工”。

過了好一會兒，我突然感到不安起來，這個老婆婆也是人呀，我這麼不尊敬她，她會難過的。我鼓起勇氣走向前去跟老婆婆道歉，並拿出僅剩的2元錢要送給她。只見那老婆婆擺了擺手，笑着説：“好孩子，沒事！這錢我不能要，我不會接受別人的施捨的，我要用自己的勞動賺錢！”

我若有所思的點了點頭，默默地看着繼續翻垃圾的老奶奶。這個老奶奶和那個討錢的老爺爺形成了鮮明的對比，我不禁對老奶奶產生了深深的敬意。

是呀，要用自己的勞動賺錢！老奶奶用她的自尊贏得了我的尊重。

我的國小作文400字 篇2

兒時的我愛吃五彩繽紛的棒棒糖，但媽媽總是説，糖吃多了對牙齒不好。每當幼兒園放學時，每當走過糖果店時，我總會不由自主地停下，而媽媽總是攥緊我的手，快步走開。有一次，我向媽媽抗議——終於，媽媽被我鬧得無可奈何，買下了一根棒棒糖。頓時，我像在幸福的雲彩上飛奔。

小時候，幸福是一件心儀的東西，索取了就是幸福。

四年級的數學明顯深奧了起來。我在心中暗暗下定了一個目標：力爭考到滿分的好成績。於是，我學會了收穫頗多的預習和複習，開始氣定神閒地看數學書。我想：國小的數學都攻克不下來的`話，那麼，之後更加深奧的題目，豈不是束手無策了嗎？我繼續努力。果然，功夫不負有心人，我考了滿分。幸福像春風似的，將我團團裹住。

長大後，幸福是一個目標，達到了目標就是幸福。

爸爸牽着我的右手，走在右邊；媽媽牽着我的左手，走在左邊。而我，被夾在中間。我們就以一字形，手牽着手，心連着心，在街上彳亍着。久違了的温暖！此時此刻，我像在幸福的小路上行走，臉色平靜又安詳，而心中則是抑制不住的幸福。

現在我才明白，幸福是你牽着我，我牽着你！濃濃的親情就是幸福。

幸福順着成長的足跡在緩緩地延伸，而它的本質也有所改變，從最初奢望的幸福到最後暖暖的幸福。

而我，更渴望後者。

我的國小作文400字 篇3

我們的老師很漂亮，黑黑的長頭髮，苗條的身材。她對我們要求很嚴格，雖然很嚴厲，但我們也很樂意接受，因為我知道那是對我們好啊！

每次蘇老師上課的時候，都會很温柔的叫我們我們“孩子”的呦！哦，對了，我記得四年級的時候，她就來過我們的教室。進教室後，她就親切的.説“孩子們好！”頓時我的心裏就暖暖的，心想：這位老師真好，跟媽媽一樣！要是她能教我們該多好啊！呵呵，沒想到，美夢現在實現了！

我們的老師，教學風格也和其他的老師不一樣，她有很多的自己的風格哦！她為了更好的鍛鍊我們的能力，叫我們走上街頭，大膽的搞募捐，發倡議書。就這些大膽的創意，我老媽説就連她自己也不好意思走上街頭呢！是啊，我現在膽子也慢慢大了起來，上課也積極發言了，這都是蘇老師教的好啊！

是誰，把我們教育得如此良好？是誰，每天不知疲倦的為我們批改作業？又是誰，教我們做人的道理？是我們敬愛的蘇老師！

您讓我我第一次知道了：學生不能只顧學習，其他的能力一樣的重要！我長大了，也想成為您那樣的老師，成為一個與眾不同的老師！

我的國小作文400字 篇4

我來到這個世界上十一年了，在這十一年裏，有很多人關心過我，幫助過我，但是為我付出最多的就是我的媽媽。

是媽媽給你是我人身道路上的一位老師，你是我生活中學習的榜樣，我的每一點成長都是你用該譜寫的：你對我的愛像一艘小船，載着我駛向美好的未來；你對我的愛像一把雨傘，遮擋着我身前的風吹雨打；你總是默默的為我付出。

媽媽，你説的愛我呀，生怕我就餓着了。記得有一次，天冷的'我不敢把頭伸出被窩，耳邊卻傳來鍋碗瓢盆的聲音，吵得我睡不着覺。於是，我來到陽台前，向廚房裏望。我隱隱約約看見媽媽的身影在廚房裏晃動，好像是在給我做飯。過了一會兒，我聞到了一股香噴噴的氣味。這是，你來到我的房間裏，你看見我已經起牀了，就笑眯眯地對我説：“你都已經起牀啦，我本來想讓你你多睡一會兒的，沒想到你都已經起來了，來就快吃飯，上學去吧。”“媽媽，今天是星期日呀，是不用上學的了我生命，是媽媽哺育我長大，是媽媽給了我無私的關愛，我感謝媽媽。