小能手作文(彙編15篇)

來源:文萃谷 1.81W

在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小能手作文,歡迎閲讀與收藏。

小能手作文(彙編15篇)

小能手作文1

我們班有一個“巧手公主”。

一堂美術課上,我們攤開畫紙,拿起畫筆,沉思了半天,卻不知如何下筆。我們的“巧手公主”卻拿起鉛筆,胸有成竹地快速描繪起來。不一會兒工夫,她就畫好了草稿,就剩打顏色了。只見她盯着畫紙,微微沉思了一下,嘴角立刻露出笑容,拿起畫筆快速畫了起來。當我們正在撓頭抓耳,畫得一團糟的時候,而“巧手公主”卻已經畫出一副惟妙惟肖的山水畫來。

她不但畫畫得好,剪紙也很棒。

記得在幼兒園上中班的時候。有一次,她拿出一張紅色的紙和一把小剪刀。只見她熟練地把紅色的紙對摺一下,然後用鉛筆畫出“喜”的一半,拿起小剪刀照着鉛筆的痕跡,飛快地剪下來,隨着紅色的碎紙頭紛紛飄落,就變成了一個完整的大紅色的“喜”字。

“叮鈴鈴”,同學們期待的勞動與技術課開始了。這次,張老師讓我們照着書上的內容,教我們用彩繩做各種打結的方法。而我們班的“巧手公主”卻覺得這太簡單了,就央求張老師,教我們編蛋袋和編手環。我笨手笨腳的,怎麼也編不好;而“巧手公主”卻已經編出了五彩的手環和蛋袋,漂亮極了!這着實讓我們班的女生羨慕不已。

你猜猜看她是誰呢?哈哈,她就是和我相處了八年的朋友——小戚同學。

小能手作文2

有一天,媽媽出去辦事去了,爸爸在上班,家裏只有我一個人。我看到家裏的窗户特別髒,就想把家裏的窗户打掃一下,我拿來一個抹布和一小桶水,搬來一個板凳,爬上了板凳擦窗户,可是有一個地方怎麼擦都擦不乾淨,我仔細一看,原來有一點透明膠布沾在上面,於是我將透明膠布撕掉,可撕掉之後,上面出現了一個黑印,可能是粘久了,所以有黑印。於是我在抹布上弄了一點洗潔精,終於把那塊黑印擦掉了。不一會,窗户就被我擦乾淨了。

窗户擦乾淨之後,我發現地板又很髒。於是我又拿了一個拖把和一個大點的水桶,將拖把先放在水裏,然後拿起來拖,我十分用力的拖着,可有一個地方始終拖不乾淨,我仔細一看,原來那裏有膠水,膠水乾了,所以拖不乾淨,我去廚房放了點熱水,將熱水放在一個碗裏,往那一到,膠水就融化了,我又拿起拖把拖地。沒過一會,地板也被我拖乾淨了。就在那時,媽媽回來了,她看到家裏的窗户和地板很乾淨,就問我:“這是你打掃的?”我説:“不然你以為呢!”媽媽給了我一個甜甜的微笑。這個微笑温暖了我的心。

小能手作文3

舒適的環境使人身心健康,心情愉快。為使環境更優美,人們生活更舒適,我們衡陽正在為創建衞生城市而努力,我們學校也積極參與了,我們三(二)班的同學也很努力呢。

還記得前天我們三(二)班的大掃除。老師給我們分好工,我們一個個按照老師的安排,開始行動起來。有的掃地,有的擦窗户,有的擦門……同學們一個個乾得很起勁。我和李嘉利、還有趙振杰等四個同學被安排擦走廊上的瓷磚,走廊的木紋地板。那時候太陽特別大,温度也很高,太陽把我們曬得滿頭大汗,可我們還是在努力搞衞生,走廊的每個地方,包括木紋地板都有人擦。

因為暑假學校在維修,走廊花池下面地板上積了很多白色粉末。我們先用掃把把地掃乾淨,再用抹布把地板上的污漬使勁擦,反覆擦才把白色污漬擦乾淨。走廊的瓷磚要擦乾淨可不容易,那火辣辣的太陽,一下就把瓷磚曬乾了。幹了一看,還是有白色污漬。必須要經過反覆擦拭,才能搞好。

經過同學們的一番努力,教室變得乾淨整潔,那乾淨的地板,明亮的窗户,多麼好看呀!

衡陽是我家,創衞靠大家!同學們,我們一起努力吧!

小能手作文4

今天早上,我閒着沒事就跟着媽媽做起了家務勞動。

媽媽叫我拿一塊抹布,讓我擦電視機和沙發,我心想:這些事情,在我大班的時候,媽媽,就教我做了,這真是小菜一碟啊!我熟練地找塊抹布,拿起就擦,我看到電視機的肚子有灰塵,就用力的擦,媽媽反應極快:寶貝兒,不要用力擦哦,不然電視會被擦破的。我説:哦!我擦完,又去擦沙發。媽媽又説:男但你不洗不了嗎?被媽媽提醒一下,才想起來。我把抹布放進水裏,水一下子就變髒了。心想:哎呀哎呀,原來抹布這麼髒啊!回過頭來,看見媽媽正看着我,我奇怪地問:為什麼看着我?因為我做完了,就剩下你那沙發了。媽媽説着,就拿起我手中的抹布擦了起來。一眨眼的工夫,就擦好了。

打掃完了,媽媽只誇我是個家務勞動的小能手。

小能手作文5

看,鏡子裏的那個人是誰,哈哈,當然是帥氣的我,我叫康智寧,是個10歲的小男孩,我的學校在第二小學,我在三年級二班。

我很瘦,媽媽老是説我瘦得像一隻猴子一樣。我的頭髮一半往前長,一半往後長,臉型是瓜子臉,眉毛很濃,像彎彎的月亮,眼睛水汪汪的,鼻子微微向上,嘴巴大大的,裏面還有一排排潔白的牙齒,像士兵一樣守護着嘴巴,耳朵像薯片一樣。我的性格很開朗,每次有客人來我們家玩,我都很愛説話,還主動放電視給客人看。我很喜歡運動,在參加校運會時還拿了第一名,打羽毛球也很棒媽媽每次都打不過我,我的夢想是想當運動員為祖國增光。

我的優點是樂於助人。有一次我看到一位小朋友拿不到書,他還踩在椅子上,差點就摔下來了,我趕忙衝上去及時扶住了他,要不然那個小朋友就摔下來了,然後我在幫那位小朋友拿那本書。我也有缺點,就是很愛生氣。有一次,媽媽説我一下,我就躲在房間裏生氣、不開心。

怎麼樣,這樣的我,你喜歡我嗎?

小能手作文6

星期六的上午,我們小記者迎着和煦的春風,坐着校車來到漳河迎接茶場採茶。

一下車,我們排着整齊的隊伍走進茶場。我們沒有采過茶,看着碧綠的茶葉無從下手。老師告訴我們,要選擇茶樹枝上最嫩的地方,只能摘一片葉子一個芽,別的葉片不要採。我們按照老師的要求開始分組採茶。

我們組是張安琪、楊子琪和我。楊子琪説:“我們來比賽吧,看誰採的茶葉多!”於是我們三人爭先恐後地採摘起來。我伸出手輕輕地摘下一片茶葉放到鼻子下聞,這茶葉可真香啊!我把它放進帽子裏,帽子也染上了茶葉的清香。我摘呀摘呀,回頭一看,小夥伴們也採摘了不少茶葉。雖然天氣很熱,我們的汗珠不停地順着臉頰流淌,但我們的心中充滿了勞動的喜悦,茶園裏四處飛揚着我們歡快的笑聲。

不一會兒,我的帽子裝滿了茶葉,他們的盒子也裝滿了茶葉。我們把茶葉交給茶場的工作人員,他們誇我們是採茶小能手!隨後,老師還告訴我們茶葉製作的方法。

這小小的茶葉,飽含了茶場叔叔阿姨們的汗水,我們要珍惜他們的辛勤勞動!

小能手作文7

五一國際勞動節,我開始學洗碗。瞅着爸爸在水池邊忙活着,一會兒準備抹布,一會兒往水池中倒熱水,我膽戰心驚,這不會把我當實驗品了吧?“兒子,過來!”老爸一聲吆喝,打斷了我的胡思亂想。

我毫不猶豫地把手插進熱水中,接過老爸送來的一隻只髒碗,苦了臉,這麼髒,怎麼洗?望着老爸熱切的目光,咬牙,只能硬着頭皮,上!

我拿着髒碗,大力地用鋼絲球將它裏裏外外洗刷着,碗滑膩膩的,有點抓不住,刷起來可真費勁兒呢!不過身為“勞動小能手”的我怎麼會連這個都做不好呢!我用力抓着碗,慢慢地越來越順手,刷完後再用水衝下,用抹布擦乾,嘿!閃閃亮,不輸於老爸!

半個小時下來,手臂痠痛,腿也有些站不穩了,可我的心似乎也像這碗一樣,被洗滌了一次,什麼亂七八糟的念頭都沒了,只有一種單純勞動後的滿滿收穫和滿足感!

稍稍休息片刻,我又接下了把消毒櫃中所有的碗都洗一遍的光榮任務。這下,我可是興致勃勃,憑着毅力,越洗越快,很快就完成了任務,得到了老爸老媽的讚揚。

在新一輪的洗碗工作裏,我感受的不只是痠痛,也不只是勞動的快樂,還對毅力有了更深一層的認識。毅力,也是一種力量!

小能手作文8

習作一:我們班的數學能手

説起小能人,我們班那才叫多,有拉二胡的,有吹笛子的,有跑步跑得快的。但最讓我佩服的還是我們班數學能手小王了。小王有一張瓜子臉,和一雙炯炯有神的眼睛嵌在臉上,眼睛下還長着高高的鼻子和愛笑的嘴。

小王上課時很認真聽課,不管老師問什麼問題他都能答得出來。如果問題很簡單,很多人舉手的時候,他就不舉手。如果問題很難,只有幾個人舉手的時候他就把手舉得高高的,嘴裏還不停的説:“點我,點我!”

在奧數課堂上,小王非常愛動腦筋,老師拿奧數題給同學們做時,他一會兒在紙上比劃,一會兒又望天花板,當我們把題讀懂時,他已經把題做出來了。老師還誇他做得快又做得對。聽了這話,我非常敬佩他。

小王真是我們班的數學能手呀!

小能手作文9

休息天,我吃過中飯坐在客廳沙發上悠然自得地看電視上的籃球比賽。

看完後,我關掉電視機走到花園裏打算看看外公種的蠶豆,這時我看見外婆正在花園裏洗衣服。她彎着身子,背景是那麼瘦弱,額頭上寫滿了勞累。我心裏一動,想到外婆已經60歲了,還在洗我們全家的衣服,又想着我已經9歲了,應該能為家人做點事了。於是,我對外婆説:“外婆,剩下的衣服讓我來洗衣吧!”外婆讚賞地點點頭,對我説“真乖,但一定要把衣服洗乾淨喲。”我一邊大聲地答應着,一邊學着外婆的模樣挽起了袖子。我先將衣服淨泡在水裏,然後放入洗衣液,再用手輕輕揉搓,最後用清水把泡沫洗乾淨。我把衣服拿起來仔細一看,發現衣服已經被我洗得一塵不染了。我忙把衣服拿給外婆看,外婆笑着誇我:“你是一個勞動小能手。”

我的心裏比吃了蜜還甜,我希望我的小手能為家人做更多的事情。

小能手作文10

你們應該都幫助過別人吧?也撿過垃圾吧!

我是個勞動小能手,給你們聽聽我的成就吧!

在家裏,我幫助媽媽做家務,我把所有的書從書架上拿下來,把書架擦的非常乾淨,然後把書一本一本整齊的排列好放上去,媽媽見了笑了,那笑聲像銀鈴一樣清脆,一串一串的追着人走。

在學校,我每次打掃衞生都為週三組爭取出2分,因此,我們這一組沒有一次是最後名次。我在學校時,打掃的很起勁,因為有我的同學陪伴,特別是郭宇,他非常好玩。林嘉也不例外,我們經常一邊聊天一邊打掃。

在社會上,我也是一個勞動小能手,以前,爺爺經常打掃地下車庫,我有時和爺爺一起打掃,一邊為爺爺減少勞累,一邊為社會多一點新鮮的空氣。我有時還帶一個足球去玩,玩累了就和爺爺一起打掃,有時打掃的很開心,把下班時間都忘記了。

同學們,你們知道我為什麼是勞動小能手了吧!

小能手作文11

在班集體中,王東是我敬佩的小能手。他長着一雙圓溜溜的小眼睛,一頭烏黑的短髮,還有一張能説會道的嘴。

王東他可是同學口中相傳的故事高手,他講故事的時候手腳結合,每次都是手舞足蹈,讓人聽得入迷。你看!這位“大師”又開始他的故事之旅啦。

他也是班中的體育健將。“咚”地一聲籃球聲又響起,不用看了,肯定又是他投中了。王東的“體育健將”的稱號不是吹的。籃球比賽開始。你瞧!王東那靈活的身子,在球場上左衝右突,無人能擋。漸漸地比賽進入了高潮,對手以90比89領先我們一分,王東開始發球,對手跑過來防守,用龐大的身體擋住了他的去路,這種情況就像大象跟兔子比似的,我們的心都懸到嗓子眼上了。最後15秒了,只見他雙手拿着球,屏氣凝神,雙腳用力的一蹦,起跳,出手投籃,三分球。不好,對方的.高個子把球封蓋下來了,我們班的同學都垂頭喪氣的,以為輸定了,對手也得意洋洋的,沒想到王東反應迅速,接住球就投,球不偏不倚的投進籃筐,我們贏了,全場歡呼!王東以一個完美的投籃贏得了同學們的讚揚。

這就是我敬佩的小能手——王東。

小能手作文12

5月1日是國際勞動節,媽媽給我佈置了一個特別的任務:給烏龜樂樂做清潔。

我走近烏龜缸一看,他的房子佈滿了青苔,好久沒洗了呀。我挽起袖子,説行動馬上就行動。我把樂樂撈出來,他不停地蹬着四爪,搖着尾巴衝我喊:“你終於來了呀,我快待不下去了。”我趕緊把渾水往下水道一倒,用一個廢牙刷把缸四邊的青苔刷乾淨,再刷缸底。“這麼快就搞定了麼。”可是我發現四個角落的青苔我怎麼刷都刷不到。我發現這把牙刷的前端是硅膠,用力一頂,正好可以填滿缸的角落。我左右扭扭,一下子就把角落刷乾淨了。以為大功告成的我,準備把樂樂放進缸,正好瞥見它背上一層綠色。

接下來要幫小烏龜本人洗澡了。我先用開水把牙刷燙軟,輕輕捏着樂樂的背,把它翻個底朝天,在他圓圓的肚子上輕輕得刷。我問樂樂:“你喜歡我給你洗澡嗎?”樂樂四隻腳蹬得更歡快了,腦袋也伸了出來搖晃着。刷好平平的肚子現在刷它凸起的背,最後仔仔細細地把小烏龜的全身都刷一遍。現在可以把它放進温暖的窩裏啦!

樂樂“吱溜”一下就滑進窩裏,它張開幾乎佔了半張臉的大嘴巴,狼吞虎嚥地吃起龜糧,還不停向我搖尾巴:“謝謝你,給我做清潔!”

小能手作文13

有人喜歡看書,有人喜歡玩遊戲,有人喜歡看電視……而我的最愛卻是做家務。平時在家,拖地、擦玻璃、燒飯、煮菜……樣樣精通。所以,我被大家稱做“家務小能手”,我為有這樣的稱號而自豪,並在心裏暗暗地告訴自己要繼續努力。

今天是星期天,閒不住的我又開始摸索着怎麼包餃子。首先,我學着媽媽的樣子把麪粉放進盆裏,再倒上一點水,開始揉麪了。咦!麪粉怎麼都粘在手上了?還黏糊糊的,我仔細回憶着媽媽包餃子時的情景,心想:是不是水放太多了?於是,我試着又放了一些麪粉進去,真的管用,麪粉開始乖乖地聽話了。揉完麪粉,擀好餃子皮,開始包餃子了!我把餡放在餃子皮中間,再封上口,還不忘給它們鑲上美麗的花邊。一個、兩個、三個……餃子包好嘍!可以下鍋了,看着親手做的餃子像一個個鼓着肚子的胖娃娃,我的心裏樂開了花。可以出鍋了,聞着香味,我不停地嚥着口水,輕輕地打開鍋蓋,啊!我的餃子怎麼都撐破了“肚皮”?

原來,我把餃子的肚子塞得太滿了,導致它們“消化不良,撐破了肚子”,雖然這次失敗了,可是,我是家務小能手,沒有什麼活可以難倒我,下次,我一定可以成功!

小能手作文14

星期天,爸爸媽媽不在家,家裏又很亂,我想:我做點家務吧!為媽媽減輕點重擔。

我拿了掃把開始掃地,我去我的屋子裏掃掃這掃掃那,忙了半個小時我把我的屋子打掃好了,接着掃下一個屋子,我用心的掃了起來,累了我滿頭大汗,氣喘吁吁。還沒有打掃完呢!還差最後一屋子那就是客廳了,我對自己説:加油!就差一個屋了,努力。我終於把最後一個屋子掃完了,太好了。我休息了一下,就拿起抹布擦地,我又向我的屋子走去搖着抹布,心裏十分開心。我開始了,我把抹布放在地下,像兔子一樣,我的屋子就收拾好了。接着打掃下一個屋子,以我的速度一會我就把屋子打掃完了。該倒垃圾了,我兩手拿垃圾下了樓又上來,真的辛苦呀!

我的心裏想:原來媽媽做家務這麼辛苦呀!要是媽媽再做家務,我會和媽媽一起做家務的。

小能手作文15

如果我們班有誰能稱得上是“小篆大師”,那就是我們班未來的書法家,——小林!

小林白框,細眉,大黑眼睛,長得很帥。她不僅五官端正,而且文筆細膩。小琳從三年級開始每天都在練習書法,這讓她在每次硬筆書法比賽中都獲得一等獎,並因書法好被老師選為在黑板上佈置作業的人。

有一次,在一次寫作課上,同學們都聚精會神地寫着寫作本,小林第一個寫完。看完她的寫書,老師不停的誇她:“真的好好看!”老師把小林的寫作書投影給學生欣賞。同學們看完都驚呆了,嘴巴都掉在地上了。看完之後,我不禁納悶:“很大方,真好看!”小林的字寫得工整,落落大方,沒有任何錯別字,筆畫流暢,文筆圓潤,結構工整,文筆活潑瀟灑,真是如龍如鳳啊!在她的筆下,每一個字都變成了活潑可愛的小精靈。看着她的話,我彷彿進入了一個精靈王國。看,這些精靈在向你招手!好像在説“來加入我們精靈王國的聚會吧!”老師誇她説:“你可以當書法家!”小林謙虛地聽着,説:“不怎麼樣!”説完,她拿出寫真集,埋頭練字,沉浸在書法的世界裏。我知道她的成功來自勤奮。

她讓我明白了高爾基的一句話:“天才來自勤奮”,她是名副其實的“寫作小高手”小林。

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