我的心事作文常用[15篇]

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無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的我的心事作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我的心事作文常用[15篇]

我的心事作文1

早上我一睜開眼睛就想起還有作文沒有寫!怎麼辦啊……

我刷牙的時候想着作文,我洗臉的時候想着作文,我發呆的時候想着作文,我坐在餐桌前的時候還是想作着作文……我整個腦子都被作文佔領了。吃完早餐,該去寫作文了,可我想上廁所。上完廁所我又想喝水,喝完水我又想整理一下書包……我就想一直拖,拖到地球毀滅算了。可是歐陽老師是不會放過我的,咳,煩啊!

我知道,我必須要寫完作文,不然麻煩大的去了!我拿出作文紙,看着上面一個個寫字的框格,就像一個個無盡的黑洞, 正在吸走我腦子裏所有能寫的東西。屋裏很安靜,時鐘發出“嘀噠嘀噠嘀噠”的聲音,好像在嘲笑我。煩啊!時間一分一秒的過去,我還是一個字都沒有想出來。真的好煩啊!

我趴在桌子上面,絞盡腦汁想該怎麼寫,但我還是一個字都想不出來。我看着外面萬里無雲的天空,非常適合出去玩。但我只能在家裏寫作文,寫不完就不能出去。我想到了跟我一起上學的同學們。他們只用做完學校佈置的作業就行了,但是我還要另外加寫一篇作文。他們可能現在都已經開始聯機打遊戲了,但是我還要呆在我的房間裏想我該怎樣寫好作文。我真想在牀上舒舒服服的睡一覺,睡醒了作文就寫好了。 但,這只是一個白日夢。想到這些,我感覺煩透了!

媽媽總是説越難的事越要先做,不然就會越拖越辛苦!我覺得她説的是對的.。如果週五就寫好了作文,現在我可以到樓下玩玩我的平衡車,或者去草地上奔跑,還可以去新華書店看看我喜歡的書。這樣看來,我的煩惱是我自己一手造成的。

原來我的煩心事只是小事一樁。如果我早點開始行動,寫作時能心平氣和,認真回憶老師講過的東西,發揮自己的想象,作文就可以輕而易舉的完成了。

我的心事作文2

因為腸胃不好,我有一個壞毛病總是屁多。所以在班裏人人皆知,為此我也受了許多委屈,很是傷心。

一天上午,兩節課後的大課間,我和我最好的朋友在教室裏閒談。忽然空氣瀰漫着一股臭味,這時同學們好像都聞到了,只聽一個男生説道:“唔!好臭!一個同學迅速向教室外逃去。“啊,太臭了,是誰這麼缺德?一個女生捂住口鼻,天啊!這麼噁心。”同學們立刻都用懷疑的眼神看着我,我不禁心虛起來,我有這個毛病,我怕同學們懷疑是我。這時一個同學用手指着我説:“是不是你?”我説:“不是我。”我回應道。他堅定地説:“就是你!”我覺得很委屈,實在聽不下去了,一拳揮到那個同學頭上。這時他哭了,哭聲很大,一下子引起了班長和同學們的.注意,他們都圍了過來。班長一過來便問道:“你為什麼打他?”我理直氣壯的説:“不是我放的屁,他非説是我放的。”這時圍觀的人羣裏也有個同學大聲説:“班長,肯定是他!班長本來就在訓斥着我,我很委屈,再加上他補的這句話我更傷心了,我真是身上長一萬張嘴也説不清了。

這一回真的不是我,但是同學們卻説就是我,我傷心極了。同時我也在反省和告誡自己,不能因為腸胃有病而放縱自己,養成良好的行為習慣。同時也希望同學們不要冤枉人,這樣會很傷心的。

我的心事作文3

我現在是一名六年級的學生,即將離開國小進入國中。首先要感謝媽媽這麼多年的辛苦。謝謝你給了我生命,讓我感受到了世界的美好。因為你給了我生命,我不想騙你。我想和你談談我的心。

希望你不要一直拿我和其他朋友比。因為世界上每個孩子都不是完美的,有的語文好,有的英語好,有的美術好。甚至我也不完美,我也有自己的優點和缺點,所以希望你不要拿我和別人比。

我知道,現在是國中的關鍵時期,學習壓力很大。你給我上了很多輔導班,希望我能取得好成績。但希望你能調整好輔導班。現在你給我報了一個狀元學校的作文班,一個紅高粱的作文班。很多時候,《紅高粱》的吳老師已經講過老師給一中的知識構成。而且我覺得《紅高粱》裏吳老師的教學法更適合我。我們的'關係更好,溝通更方便,學習效果更好。所以,你能不能讓一中的課停下來?這樣,我和吳老師溝通更好,有更多的時間好好休息,為家人省錢。

媽媽,我會和你談談我的夢想。我想當老師,雖然當了老師以後不會有錢貴,也不會榮耀祖先。但我覺得老師很偉大,因為老師會無私地把知識傳授給學生,讓學生成為祖國的棟樑。當老師是我的夢想,希望能為祖國做一點貢獻。現在,請支持我的夢想,讓我成為一名普通無私的老師。

媽媽,希望你能支持我,理解我。這是我的小擔心。

我的心事作文4

今天,我突然想起了那件讓我感到內疚而難過的心事,正因為這件心事,讓我那燦爛的笑容一下從我臉上消失了,現在就由我來告訴你們最近我為什麼心事重重。那是星期日的中午,我正在家中津津有味的看電視,突然,我覺得口渴,便到廚房裏倒了一杯水,在回房間的路上,我手中的玻璃杯不小心滑了下來,掉到了樓梯上,摔得粉碎。我驚慌失措。拿出掃帚和畚斗把地上的玻璃碎片打掃乾淨,然後倒進垃圾桶裏。忽然,我聽到了開門聲,心想太事不妙,一定是“母親大人”回來了,三十六計走為上策。於是,我在牀鋪上假裝津津有味的看電視。這時,媽媽走了進來,嚴肅地問我:“樓下那些水和垃圾桶裏的`玻璃碎片是怎麼一回事呀?是不是你把玻璃杯打碎了?”我假裝什麼事也沒發生過,並且裝着很奇怪地問:“什麼玻璃碎片,我根本沒見過!”媽媽親切地説:“知錯能改才是好孩子,雨,放心説出來,媽媽是不會怪你的。”聽了媽媽的話,我原本想告訴媽媽的,但轉念一想,不行,萬一媽媽到時出爾反爾怎麼辦,於是我堅持着説:“我沒打碎就是沒打碎,你為什麼説是我打碎的?”媽媽看我死不承認,便默不作聲地離開了。這件心事,直到現在我還記得,每當我想起這件事,我都會感到心裏像是壓着一塊大石頭似的。

我的心事作文5

家中的櫃枱上放着爸爸雕的一隻淺紅色的鹿,爸爸把他當做寶貝看似的,小心翼翼的把它放在了櫃口的最高處。

星期天爸爸不在家,媽媽也去上班了,而哥哥則去補課了。只聽叮叮的兩下,我往門口一看,呀,壞了,是表姐來了。

你們可不知道,如果你們誰家有什麼新奇的物品,她首先會拿下來,第二步再摸摸它跟你説這件物品多好啊呀!其實就是跟你説一堆閒話,最後再説我想要這件物品,你要是不給她,她就會説你小氣還會告訴所有人。

這件事也不例外……她一進屋,那麼多新奇的玩具她不看,偏看上了那個放在櫃頂的淺紅色的鹿。我心裏想這下可糟了,爸爸如果不讓她拿,她便會以姑姑的名義來説事,那爸爸只好給她。

她看上之後,二話不説立馬搬來了好多書,搖搖晃晃地站在上面,伸手拿到了那隻鹿,正當他得意之時,忽然,她的腳下一個趔趄,只聽呯的'一聲,爸爸心愛的小鹿碎成了兩半,鹿頭和鹿身,完全分開了

表姐慌忙的從書上跳了下來,這時爸爸回來了,爸爸看到當時的情景,立馬惱羞成怒,我知道這次表姐會被爸爸批評的,爸爸首先問這是誰幹的,表姐立馬指向我説是我乾的。無論我怎麼解釋,爸爸還是認為是我乾的。

爸爸説:“只有你一個人知道鹿在哪,你表姐剛來,她怎麼會知道鹿在哪裏?肯定是你攛掇她去拿的。”

聽了老爸的話,我這下真是跳進黃河也洗不清了。

這件事可真讓人煩惱呀!

我的心事作文6

每一個人都有自己的心事,我也有數不清的心事,不過最讓我心煩的事還是想舉手卻不敢。

隨着年齡的增長,我發現我們班舉手的人越來越少了。即使是一道不是很難的題,大家也很少舉手。真不知道為什麼會這樣,大家的勇氣都到哪裏去了呢?想着想着,“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學們都陸續進了教室。

李老師也隨着進了教室,她在黑板上板書了一道複習題,然後轉過身來,指着黑板上的題説:“誰上來做一下這道題?”那不是一道很難的題,上節課就學過的。我抬起頭來環視了一下四周:有的同學正在讀題,有的`同學在埋頭思考,還有的同學擺弄着手中的鋼筆,可是沒有一個人舉手。我多麼希望有人能舉起手來,即使是一個人,我也會跟着舉手。但四周還是沒有一個人能舉起一隻手來。不行,我一定要打破這種現象!我下意識的抬起了胳膊,一點一點地,像託着千斤巨石一般,好不容易才抬了起來。這時,老師期待的目光朝我這邊移了過來,我不知是怎麼了,手像被閃電擊中了似的,又迅速地將手縮了回來。老師的眼裏流露出了一絲失望的目光,只好點名讓班長來做。

其實,這道題大家都會做,可是為什麼大家就是不敢舉手上去做呢?難道是因為怕做錯了,同學們笑話,而丟了自己的面子嗎?

難道勇氣就這麼容易丟失嗎?這不爭氣的手啊,為什麼就是舉不起來呢?為什麼我想舉手卻不敢呢?

我的心事作文7

或許,我是個天生愛悲春傷秋的人,傷心事也比別人多,似那夏日樹葉,像那天上繁星。

“玩什麼玩?就知道玩!一天天的,你知不知道自己五年級了,學習有多重要?”媽媽的喊聲在整個屋子裏迴響,是的,迴響。我沒有反駁,因為知道那是沒有用的,因為要出去玩而和媽媽吵架這種事,無數次的'發生,我也變聰明瞭,沉默是最好的回答。這一次我並沒有落淚,帶着一臉的莫大過於心死,一步步向自己的卧室走去。

站在窗前,抬頭望望窗外,一眨眼間,葉子從春天的嫩芽,夏天的繁茂,秋天的變黃,再到這深秋的飄落,好像一卷倍速播放的影片,一瞬間就已經到了結尾,無人在意過程中曾有過什麼曼妙的景緻。我數着慢慢飄落的黃葉,一片,兩片,三片,四片……直到窗外孩子們的玩耍聲消失得再也再也聽不見,我才停下。説實話,連我自己也不知道數了多少片,這只是單純的消磨時間罷了。畢竟,在媽媽眼中,用掉時間就等於學習好,而學習好,可能就是父母口中的為你好吧!學習,學習,除了學習還是學習!難道在媽媽眼裏我就是一台學習的機器?她是否忘了我也是個孩子,愛玩是天性,這一點點天性都要消滅嗎?就這樣想了很多,房間裏靜的只有鬧鐘“嗒……嗒……”的聲響。好鹹,好熱,真的嗎?我竟哭了。本以為失望透頂的眼裏,再不會有淚水流出了。我就這樣趴在窗台上,任風吹乾了淚。

花落了,依舊會開。可我,本該快樂的童年時光卻在書本中度過了,它還會回來嗎?我再度把目光看向窗口,風吹過,葉子又掉了一片。

我的心事作文8

在每個人心裏,都有一個人人不知、人人不曉的事。當然我也不例外,我就有這樣一件心事,它使我煩惱壓抑。

很開心開通了博客,給自己的博客起名叫我的心事。是因為想記錄自己的所思所想,抒發我平時不能對我熟悉人講的事,也就是那種從我上國小起就必須會寫的日記。或許不會有人看,或許只有匆匆的幾個過客,沒關係,只是想找個屬於自己的(地方)棲息地來抒發一下自己的情感,當然能遇到共鳴的朋友停下匆匆的腳步,給點建議和安慰,對我來説無疑是件得開心的事。

其實沒開通博客之前一直以來都有寫日記的習慣。

這是我能找到最好發泄的方式。今天我就把我埋在心中的祕密從日記中再寫在博客上。

那是鄰近中學畢業,我發現同學們變了,變得好陌生。以前,如果一個同學在學習上有困難,大家都會熱心幫助;現在卻不同了,大家心裏各自打着小算盤,生怕我把你的疑惑解開了,你的成績提高了,豈不是又多了一個競爭對手?在我認為“分數是學生的命根”此話在競爭激烈的21世紀中固然重要,但競爭之外,一個人沒有與他人合作共同處理問題、解決問題的能力,即使他最終“有幸”取得“成功”。但事實上,他還是一個失敗者。

當我們面對個人利益與自己堅定不移的.信念時,我們不應該被眼前的短期利益所矇蔽我們我們的一雙慧眼,短期的成功是脆弱的,為了我們心中所追求的理想,處事團結攜作才是通往成功的黃金之路,才是我們賴以成功的源泉。

我的心事作文9

還記得五年級的一次美術課,它讓我領略了正真的友誼。

那天,我和王泓超同學因為一點點雞毛蒜皮的小事而爭執:“憑什麼要借你筆!現在筆斷了,你賠我一支!”我説:“我上次都借你了,你怎能不借我?”……

那天,天氣很熱,可美術教室中卻有幾陣莫名的涼意。下課後,我們誰也不理睬對方,擺出一副天不怕地不怕的架子。不管旁人如何勸説,我們連瞥都不瞥對方一眼。

晚上,我身在牀上,心卻飛到百米之外的學校中,我翻來覆去,毫無睡意,腦子在浪裏顛簸一般。我坐起身來,漸漸冷靜了下來,仔細分析:是的,今天是我不對,我並沒有考慮王泓超的感受,這也許是他最心愛的一支筆,但我卻沒有經過他的同意借走他的筆,還把它弄壞了,這與盜竊有什麼區別呢?我越想越慚愧,伴着昏暗的月光與縈繞於心頭的鎖事迷迷糊糊地睡着了。

第二天,我來到學校,在第二節課下課時與王泓超面對面相遇,我們停住了腳步。奇怪的`是,這次相遇,我們並沒有用憤怒、牴觸的眼光仇視對方,而是用逃避而慚愧的眼神打量着對方。我鼓起勇氣向前一步,兩人卻異口同聲地説:“對不起。”我説:“昨天是我不對,沒經過你的同意,弄壞了你的筆,我賠你一支。”王泓超説:“不用了,我也有錯,況且一支筆怎能拆散一對朋友的友誼呢?”我們都笑了,笑得如此開心,如此開懷,伴着朝陽的美麗景色,我們手拉手回到教室。

這件事已經一年多了,還是令我記憶猶新,它讓我收穫了珍藏的友誼是彼此的相互理解,化解了對方的心事,正所謂“不打不相識。”

我的心事作文10

黃昏的太陽並不明亮,僅存的幾點陽光,幽幽的普照大地,夾雜着冬日的雪花,天空並不那麼藍,窗外的世界白雪皚皚,窗內則暖洋洋,一個少年正看向窗外,眼裏充滿了疑惑,痴痴地看着那被冰雪覆蓋着的世界。

窗內的少年正緊鎖眉頭,心裏波瀾起伏,他並想不通那件令他無比傷心,委屈的事,他再想,想的很認真,手抓着陽台的`牆角,似乎要把它抓碎,抓爛,而那件事他就是想不通。那個少年,便就是我。

那件我無意中做的事,竟不知不覺的傷透了他的心,那節令我無比後悔的課上,老師讓他上前讀,而他對自己的毫無信心,我正和同桌聊的正歡,一件令我忍不住想笑的事縈繞在我的耳畔,當他正有些窘迫地讀者時,我忍不住笑了出聲,當我意識到他的尷尬,並且停止笑意時,一切已晚。下課鈴響了,同學們一轟而散,而剩下的,只有尷尬無助的我和眼裏充滿怨恨的他。

那天,我失去了一位要好的朋友,僅僅因為那件小小的誤會。

我的心裏很委屈,望着他的背影,我不知如何是好,我特別地想跟他道歉,解開這場誤會,畢竟我也不是真心笑他,而面子迫使我一次又一次的放棄,我看着他和別人玩耍的身影,心裏真的很難受,我上課時的多半時間並不是看黑板,而是望着前方他的身影,他卻一次又一次的逃避着我的目光,我幾次用餘光看到他費力的看着我,眼神裏流露着對往日我們歡樂時光追憶,而我只要轉過身去,他隨即躲過。

我想不通,他是還想跟我做朋友或是怎麼樣,我並不知道,但我深知沒有朋友的痛苦並想和他儘快和好,我想和他儘快和好,我想和他道歉,畢竟因為這麼小的誤會傷了友誼,不值。

天色暗了下來,我仍然在想,卻一直想不通,這就是我的心事。

我的心事作文11

在我的心裏,一直有一件事不敢説出來,它成了我的心事。

在一年級時,我的朋友林傑,就坐在我旁邊。有一天下課,他看見我的文具盒裏躺着一塊可愛的小熊橡皮,這塊小熊橡皮眼睛水汪汪的,穿着一身黑色的`禮服,可神氣了。林傑對我説明天他也要去買這塊橡皮。可是,到了第二天,我的小熊橡皮不見了,這可急壞了我,它可是我最心愛的橡皮呀!我突然想到:會不會是被林傑拿去了呀?他説他也要去買這種橡皮。於是,我耐心等他來。果然,他的文具盒裏有一塊和我一模一樣的橡皮。我很生氣的對他説:“我們是好朋友,你為什麼要偷我的 橡皮呢?”他聽了我的話,委屈地哭了。“我沒有偷你的橡皮,這塊是我媽媽昨天放學時給我買的。”他哭着對我説。我不相信他的話,氣沖沖地走了。以後的幾天,我再也沒和他一起玩了。又過了幾天後,我在自己的衣服口袋裏摸出了我的小熊橡皮,我的心裏“咯噔”了一下,“唉,原來我錯怪林傑了。”我難過極了。要不要向他道歉?這件事一直困擾着我。我該如何對邵林傑説“我錯怪你了。”我沒有勇氣對他承認自己的錯誤,我們也一直不説話,但是我心裏卻非常難受。

現在,我在心裏暗暗地下了決心:明天我一定鼓起勇氣,向林傑承認自己的錯誤,和他再次成為好朋友。

我的心事作文12

在生活中,誰都希望得到父母的疼愛,誰都希望有着幸福的生活。可是,我從五歲那年開始,就生活在沒有父親疼愛的家庭裏。

我剛滿五歲的那天早晨,我的姑婆來約爸爸去遠在縣城之外的親戚家吃喜酒,爸爸答應了。只見他穿戴完畢,高興地叫我和他一起去,那時我正上學前班,不能去,於是爸爸就叫還沒有上學的弟弟跟着一起走了——我沒有想到這是我最後一次見爸爸。

中午的時候,我和媽媽正在吃午飯,突然有幾個大人闖進我家,急切地對媽媽説:“你的.愛人出車禍了!你的兒子正在醫院搶救!”媽媽聽到這個噩耗,急忙放下碗,心急如焚地隨報訊人趕往出事地點,我也隨媽媽來到出事現場,可是爸爸已經離開了我們。面對眼前的慘狀,媽媽不敢相信這是事實,傷心地暈過去了,我也不能接受爸爸沒有了,放聲大哭起來。我的弟弟倖免活下來了,可他成了殘廢。

自從爸爸去世後,往日家裏的歡聲笑語被陰沉沉的氣氛籠罩着,我和弟弟就依靠媽媽在街誰賣白菜來維持生活。記得有一天,媽媽的生意不好,只賣得一元錢,媽媽就買了一元錢的酸湯菜回家,年幼的弟弟就狼吞虎嚥地吃了起來,我發現媽媽不吃,問道:“媽媽,您也一起吃啊!”媽媽強着笑着説:“我已經在外面吃過了,你們快吃吧。”

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶……”這些年來,在媽媽那雙纖弱臂膀的支撐下,我和弟弟一天天地長大。媽媽,我會努力學習,一定要最好的成績來報答您的養育之恩。

我的心事作文13

這學期,我當班長了,可是,班長不是個好當的角色。因為,四年級的班長要做的事可以寫滿一長單子。什麼清潔啊、紀律啊、文明禮儀啊……忙不過來。

老師對我説:“當不好就不當啦,你我都累了,班上還是一團糟,怎麼辦?”媽媽也説:“盡力了就行了,班長不好當。不過你還是要多努力,畢竟可以增加點人生經驗嘛!”可是,我能不當嗎?那可是我費了九牛二虎之力爭來的,當然不能輕易放棄,我説過,我一定會盡力做好的!

最難管的是清潔,桌子下午是整齊的,可早上早讀時就亂了。中午地掃好了,下午小掃時還有一大堆。清潔委員也常常心不在焉。我問:“掃地的為什麼沒安排呢?”他回答:“哦,吃飯呢。”

其次是紀律,我在早讀時,發現有人沒拿書出來,我説:“把語文書拿出來。”她邊唱邊説:“你為什麼不拿呢?你也不是管早讀的呀!”我聽了,説:“唱不好就別唱,五音不全的`,即便我不是管早讀的,你也要讀呀!”她一聽,生氣了,推了我一把,沒辦法,我何必要為這麼小的事生哪麼大的氣呢!只能回到座位,拿出書來讀。

當班長的煩惱挺多的,但是我不後悔競選了這個職務。我會向老師請教,請媽媽出主意,努力翻越一個個障礙,爭取當上好班長,為班級爭光。

其實想當好這個不易的班長是我最大的心事。我希望大家支持我。

我的心事作文14

人活在這個世界上,就會有許多的煩心事。別以為我們小孩還小,但煩心事卻一點也不比大人少。

最近,我就遇上這麼一件煩心事,它像膏藥一樣緊貼着我。

我的'家長們,每天不分青紅皂白地就開始罵我。你聽,放學稍微晚點到家,一進家門,連一聲我回來了都來得及説,他們的罵聲就響起了。

你為什麼這麼晚回家,害得我們擔心你了啊!

我在打球呀!我剛開口,又衝出來這麼一句。

誰知道你是在打球,還是在跟同學玩。

緊接着,我就被父母和外婆一頓臭罵。奇怪的是這些家長們不管我是晚到家、早到家,或者是剛剛好到家,他們都會罵我。

你看,放學回到家,我什麼也沒説,今天的家庭作業要查找有關資料,就靜悄悄拿起手機,想查一下資料。可誰想到,不到兩分鐘,媽媽就破門而入,看到手上拿着手機,兩眼一瞪,雙手一叉,衝我破口大罵:你到底在幹什麼,為什麼拿着手機?我感到在劫難逃:慘了慘了,我剛拿出作業來寫,手機也只打開了首頁,什麼也沒動,怎麼跟老媽呀!我:額……額……地説着。果然,機關槍響起:玩!玩!玩!作業就不趕緊寫,還有時間玩手機,看你是不是不想讀書了?説罷,一把搶過我手裏的手機,氣沖沖地走了。哎,這真是賠了夫人又折兵呀!

這種日子何時是個頭呀!我都有點不敢回家了呢!

我的心事作文15

我有一件極其窩心的事——語文考試第一道“看拼音寫詞語”中,那個波濤洶湧,其實我是因該會的,可是,我以前一直寫的是“波滔洶湧”。可是給我批的小組長,還有丁老師,一直批我是對的,沒有一次給我批錯,這個我可是有點“有理説不出”的感覺。所以我希望所有的批改組長可以以後批改細心一點,別總是粗心大意地把字批錯,這一批錯,可能是“A+”與“A”的關鍵通道。就像我這一次明明可以95分的,就是因為這麼一個字,我的了94.5分。還不是少0.5分的問題,這個可關係着寒假作業的數量。這不,因為這一次,我白白多做了9個單元啊!這9個單元可以換回多少時間啊!這麼多時間可以看多少書啊!多了這9個單元,不止9個單元,而是指幣別人少了多少知識啊!

我還有一個窩心事——英語。這次英語我考了96,其實我因該是97分才對。為什麼這麼説呢?答案很簡單,我在聽力裏有一分白白被扣了。因該是聽力第四題打“T”“F”的。那一題我明明打了“T”,那批改的老師給我打了“×”扣了1分。我問陳筱奕:“你這題打的.是“F”嗎?”她説:“對啊!”我又問:“對了嗎?”她説:“我錯了。”她又去問徐可楓,兩個人説了半天,徐可楓説:““F”是錯的,“T”是對的,我打了“T”老師批對了。”我“啊”了一聲,心想:這老師也真是的,白白扣了我1分,什麼意思嘛!是不是存心和我過不去啊!真討厭,白扣了我1分。

我想對老師們説:“以後批改細心點。”

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