【精選】老師的關心作文四篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的老師的關心作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】老師的關心作文四篇

老師的關心作文 篇1

讀了《愛,讓生命延續》。我感受到棟棟的父親為了救兒子,捐出自己的肝臟,讓自己受苦受累。也要為兒子遮風擋雨,他用無聲的行動給家人帶來了温暖和幸福。父愛如山,無處不在,只要我們用心感受,細細品味就一定能夠領悟!

《媽媽揹我上大學》母愛似海,遼闊無邊;母愛如水,潤物如生。母親的愛,是雨天遞過來的雨傘,是吃飯時夾到碗裏的菜,是犯錯時嚴厲的責備,是受傷生病時心痛的淚花,是深夜輕輕掖被的手…… 金鑫是不幸的,然而他又是幸運的,因為他有一個全心全意愛他的母親。金媽媽用自己最質樸的行為,點亮孩子的心燈,温暖孩子的心靈。

《最好的一課》一個兒子他不認真學習,很貪玩,他的媽媽想了一個辦法,只要她繡出“清明上河圖”兒子就必須考上重點大學,陸媽媽做了一千兩百多天的刺繡才把“清明上河圖”繡好。她對兒子説:“做任何事情都要有始有終,不能半途而廢。”兒子聽了,心想:“媽媽用一針一線,給自己上了最好,最生動的一課。

《我的同學就像我的兄弟姐妹》老師對我很親切,其他同學就像我的兄弟姐妹。幾名同學很關心小怡。記得有一次上體育課大家在操場上排隊,卻不見魏同學和曹同學,老師找了小明去叫他們,走在半路中卻碰到他們倆,魏同學説“大家都去教室外面活動了把小怡一個人留在教室裏她會孤單的,所以我們想讓她到操場上曬曬太陽,走動一下。”曹同學説:“我想小怡容易累,帶上凳子,走累了她就有地方坐。” 小怡在家長和同學的幫助下堅持進行康復訓練。現在,她能夠連續行走幾十分鐘。一個他同學在她的耳邊説了聲:“能和你做朋友真好!”

《在雷鋒的幫助下成長》那一年,我們去連裏野營訓練,但是母親生病住院的消息就像一聲驚雷,讓我坐立不安。我想請假,但是這次野營不準請假,不知道為什麼班長向連隊的指導員那裏為我申請臨時離隊去探親。我們來到醫院看見妹妹正扶着母親走出醫院。我奔上去大喊一聲:“媽!”妹妹説:“哥,媽一個勁誇你啊,你的錢匯的太及時了!”我説:“什麼匯錢。”妹妹説:“電匯啊!我前天去郵局裏取的啊,20塊錢呢!匯款留言我還放家裏呢。”回到家我看了匯款,知道是班長匯的,我説 :“媽,錢是我們班長匯的。”母親説:“你的班長匯的?”回到連隊找到班長説:“是你匯的錢吧!”雷鋒卻説:“我沒有媽媽,給你媽媽寄錢,就等於給我媽媽寄錢。”我聽了感動雷鋒把我當親兄弟一般。

這些都是爸爸媽媽,同學,老師們的關心和愛護,讓我們感到了他們的愛。

老師的關心作文 篇2

從我一年級開始,她就是我的班主任,她教語文,是位既年輕又美麗的老師,她就是陶老師。陶老師對我們的學習要求很嚴格,但你的每一次進步和退步,她都會看在眼裏,這一點從我的七彩橋上就可以看出來。她真的是關心着每一個人的學習和變化。

記得從要寫作文開始,我就非常害怕寫作文,不知該從何下手,而我總是完成任務一樣,從不注意寫得好壞。陶老師發現後,一邊鼓勵我,一邊與我媽媽交流。她説,這是因為我平時課外書看得少,所以作文該怎麼寫才會無從下手。從那以後,爸爸媽媽就特別注意我的作文,爸爸也説:“作文怎麼寫其實也有規律,在不離題的情況下,寫的好與差就看你的了。”仔細想想這些話與陶老師對我的評語是一樣的。

陶老師對我的關心當然不止在寫作文上,但正是因為她的關心使我的作文有了提升。雖然,我還是不能用有如春雨點點的好詞與好句表達我的內心語,但是,我還是想對陶老師恭恭敬敬地説一聲:感謝您,陶老師,您辛苦了!”

老師的關心作文 篇3

今天,我們班的同學王兵因感冒嘔吐了一地。嘔吐物散發着難聞的氣味,同學們覺得太噁心,不願幫他打掃。都捂着鼻子跨了過去。王兵傷心的哭了。

上課以後,老師知道了事情的原委,用洪亮的聲音説道:“你們之間就沒有一個人肯幫王兵?就連班幹部也不幫?《盲人打燈》這課沒學過?知不知道幫助別人就是幫助自己!”我們慚愧的低下了頭。

通過這件事,我明白了我做了一件愚蠢的事。我發誓我要做個有愛心的.人!

正如老師所説:“世界上如果人人都獻上一份愛心,那世界將會更美好!”

老師的關心作文 篇4

我們班的老師對我非常的關心,有一件事情讓我感觸最深,那是在上課的時候。

上數學課了,我當時上課經常心不在焉,尤其是數學課,我們打開了奧數書,然後數學老師説寫第幾頁第幾題,我根本沒有聽進去,開始寫題的時候我都不知道寫哪裏,當時我也沒有問我的同桌,我只是憑着剛才的記憶,那時候我並不知道我找錯了,所以我就直接開始寫了,我寫的那一頁都是沒有學過的,所以我一直寫不出來,當數學老師轉到我這裏的時候我就裝模作樣的寫,開始説答案了,數學老師並沒有叫我來説,我的心裏放鬆下來,可是數學老師就開始問:“寫錯的舉手。”這下我可慌了神,我心想:“怎麼辦吶!不舉手是不可能的,我只能舉手,要不然我編一個理由,不行,這點小計謀肯定騙不了老師,我還是舉手吧。”我把手舉了起來,誰知數學老師就開始問:“都是哪裏錯了?”我説出了我沒聽,這時候我看見老師向我走過,我真的太害怕了,數學老師輕輕地拍了我一下,我竟然嚇得身子向旁邊傾斜,不小心摔倒了,我站起來的時候數學老師已經回到了台上,我發了一下愣,然後看見手流血了,我並沒有説,這時我們的語文老師看見了就趕緊拿藥給我抹藥,在抹藥的時候數學老師就對我説了幾句話,雖然數學老師只是説了幾句話,但是我可以體會到數學老師關心我,我也可以從這件事體會到語文老師關心我。

老師!您對我的關心我永遠也不忘記!

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