安全教育課作文4篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的安全教育課作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

安全教育課作文4篇

安全教育課作文1

今天,鳥媽媽早早的起牀準備給自己的三個寶寶上一堂“安全教育課。”鳥媽媽拿出一個小黑板,在小黑板上畫了一個鳥籠和一個彈弓。然後,把小黑板掛在鳥巢上方的樹枝上。

上課了,鳥媽媽説:“孩子們,以後你們不需要跟着媽媽了,你們要獨自在大自然裏生存。今天,我就教你們如何保護自己第一課。”鳥媽媽停了停,説:“你們看,我現在手指的東西叫鳥籠,它由人類抓住我們後,就把我們放進鳥籠裏,鎖上門。人們有時不時地拿飼料餵我們,有時過很長時間才餵我們一次。我們在鳥籠裏雖然沒有老鷹來追趕,但我們失去了快樂和自由。”

“這個東西叫彈弓,是會讓我們受傷,甚至死亡呢!因此,等你們自己生存時,都要提高警惕。否則,後果難以想象。”鳥媽媽嚥了咽口水説:“好了,今天就上到這裏,下課!”

……

安全教育課作文2

今天早上七點半,我把電視機打開,看安全教育課。

安全教育課主要講的是:火災、倒塌、洪水、溺水及交通事故的預防和方法。

其中溺水和交通事故是中國小生的“頭號殺手”。

溺水的事故多半都在與農村的小河、池塘裏及水庫。鄭增儀教授説:“學校的教師要強調學生不要私自去游泳,一定要在大人的陪護下到有安全保障的地方去游泳。如果溺水了,一定要把自己的臉露出來,還要及時呼救。”

交通事故是最常見的,然而交通事故主要發生在闖紅綠燈、橫穿馬路、翻越跨欄及馬路上瘋打追趕。一個小女孩的故事最可憐。

那個女孩和幾個小夥伴在馬路上玩,後面突然來了一輛麪包車,把女孩直接捲入車輪之下,汽車剛好從女孩的下半身軋過,結果那個女孩的下半身全廢了,他只能靠身上的籃球和雙手行走了。這件事告訴我們不要再馬路上瘋打追趕,要珍惜自己的生命。

我覺得,只有每個人珍惜生命,世界才會更好!

安全教育課作文3

今天秋遊時,老師讓我們跟着揚州一位講解員參觀了科技館,上了一堂生動的安全教育課。

這堂課的第一環節是“生活安全”,包括遭遇地震、火災、煤氣中毒等自救常識。當我聽到揚州發生地震的級數都非常小的時候,我不由地暗自慶幸。接下來,講解員又給我們講了火災的自救常識,又帶領我們進入了煙霧通道,“哎呀,煙好嗆人呀!”我們被通道里面的煙嗆得睜不開眼,我趕緊按着講解員的要求,匍匐在地上,用衣襟捂住口鼻,順着牆壁慢慢地前進,終於安全地走出了通道。緊接着是關於煤氣中毒的環節,講解員説如果發現他人中毒,應立刻找到煤氣閥門,並關閉閥門,解開中毒者的衣領,把中毒者抬到空氣清新的地方,力所不及時,還要請求大人幫忙。

接着就是“生產安全”,主要包括有工地上必須佩戴安全帽,認識危險品標誌等。大廳裏面一個屏幕上有一個動畫視頻:有兩個人在工地上,有一個人戴了安全帽,有一個人沒帶安全帽,突然工地上掉下來一根鋼管,砸到了兩人,沒戴安全帽的人死亡。由此可見佩戴安全帽是多麼重要。講解員又帶着我們認識了許多危險品標誌。

這堂安全課真有趣,不僅使我認識了許多安全標誌,還懂得了安全知識。

安全教育課作文4

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,貓頭鷹老師整了整衣冠,清了清嗓子,推了推鼻樑上的眼鏡,飛上了樹梢,把木板掛在了樹上。

小鳥們都十分納悶,“貓頭鷹老師讓我們看的'是什麼啊!真醜!”“對呀,醜死了,就像噁心難吃的甲蟲!”

貓頭鷹老師折了一根木棍,指着木板説:“同學們,今天,我要教大傢什麼事可怕的人類們的獵殺武器,你們看,那個用竹子,木條金屬絲做成編插物,就是人類用來奪去我們自由的牢房!一旦我們逃走,人類便用大鐵疙瘩——鉗子狠狠地夾住我們的纖細的脖子,把我們的脖子夾斷!”

“那我們會死嗎?一隻小鳥小聲地問。”“當——然——,不但會死,還會死的很慘!”聽到這裏小鳥們都不禁打了一個冷顫,倒吹了一口冷氣。

“這種東西十分可怕,我們許多同胞都死在了這種東西手上!我們還要小心這個,這叫彈弓,發射出子彈可以把我們當場打死!”

“怎麼辦!玩了,我們難逃噩運了,完了!”

“老師,我們怎麼辦呀!”

“哎呀,人類太殘忍了!太可怕了!”

貓頭鷹老師説:“你們要小心這些東西,出去時要注意隱蔽,與人類保持500米的距離。”“知道了!!”

“叮鈴鈴!”大家一起來保護鳥兒吧!不要讓它們的歌聲消失。

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