美麗的風景線國小作文

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無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的美麗的風景線國小作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的風景線國小作文

美麗的風景線國小作文1

在一個烈日炎炎的下午,一羣憨態可掬的小鴨子在温哥華的街頭上大搖大擺地散步,小鴨子在鴨媽媽的帶領下,到處閒逛,不時發出“嘎嘎”的叫聲,彷彿在説:“媽媽,這是什麼呀?”,媽媽隨後也叫了幾聲,似乎在為小鴨子們解説:“這是人類用的電風扇。"

當他們走過馬路時,鴨媽媽回頭一看,不由得驚呆了,幾隻小鴨不見了!鴨媽媽跑回去發現幾隻小鴨掉進了下水道出不了。鴨媽媽焦急萬分,不停地拍打着翅膀,發出焦急的”嘎嘎“的叫聲,這時它忽然發現一位巡警走過來,它曾經看見過這位巡警幫助過人,是個善良的人。鴨媽媽急忙跑過去,衝着巡警”嘎嘎“直叫,還劇烈地扇動着翅膀。巡警當時不知道發生了什麼事情,鴨媽媽知道人類是聽不懂他們的語言,於是用嘴咬住巡警的褲腿往”出事地點“趕去。巡警好象明白了什麼,跟着鴨媽媽加快腳步來到了下水道旁。

巡警低頭一看,有幾隻小鴨子掉進了下水道,他二話不説,掏出繩子,將繩子一頭綁在街燈旁,另一頭捆在自己的腰上順着下水道井漫漫的向下爬。

最後巡警從下水道中撈出了小鴨子,鴨媽媽興奮地望着巡警,發出”嘎嘎“的叫聲,表示感謝,被救的小鴨子也”嘎嘎“地叫了幾聲,彷彿在説:”謝謝“,最後巡警目送他們上路了。

只有人與動物相互信任,才能創造出奇蹟。

美麗的風景線國小作文2

星期天早晨,我跟着媽媽來到江濱公園進行鍛鍊。

我們從主控台旁的水泥路走了上去,那兒已有不少小區居民了,他們大部分都是老年人,練太極拳、舞劍、做健美操的都有,有些小孩,也在各色人羣中穿來穿去,很是快活。

這還不是因為環境比以前好了,而且還有專門的場所與器械供居民活動。從樹木來講,種類就豐富了,很多連爸爸媽媽都叫不上名字來。它們形態不一,比那些藝人做出的剪紙畫還漂亮呢!這棵活像抱魚娃娃,那棵像威武的雄獅,一地着的宛如幾隻幼仔在母獅懷着嬌嗔呢。這時一陣風吹來,剛才那幅畫又不見了,轉眼變成了一隻河馬,又一會兒,又變成其它模樣了。

活動器械也是令人目不暇接,划船器、手腳並用跑步器、仰卧器,等等,都是我沒見過的。聽説,趙家橋那邊還多了個足球場呢。

置身在這快樂的童話般的樂園中,我不禁想起了一年前的這裏。沿梯子走,兩旁雜草叢生,有時一不小心滑下來,弄得一身是泥。中間也不像是路,整個一個陡坡,樹木也都是沒有什麼生氣的,坐凳全是折的折,斷的斷,器具雖也有,但這兒少只腳,那兒破個洞,有的只剩下鏈條,多破壞風氣。

現在好了,人們都開始重視自己的市民形象,因此城市面貌重新換了新顏。

你問我靠的啥,還不是國家税收增長,幫助我們改變了城市建設!

廣告柱在霧中輕輕萌動着,似乎悄悄地向人們傳遞着信息。

美麗的風景線國小作文3

風景,我們都看過,甚至會沉醉之中。讀書就像一道美麗的風景線,越看越感覺有意思,還能想象出什麼樣。

在四年級時,有一篇文章,是描寫長城的。

遠看長城,像一條長龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋,站在長城上,踏着腳下的方磚,扶着牆上的條石,單看這數不清的條石,一塊就有1噸多重。那時沒有火車,汽車,起重機,就靠無數的肩膀、無數的手,一步一步地抬上這陡峭的山嶺……

我沒有去過北京,也沒有看過長城,但看到這,我就能想像出長城的雄偉壯觀,也體驗到了古代勞動人民智慧的結晶和辛勤汗水。

我記憶最深的就是《莫高窟》這篇文章了,有些句子我都能背下來。

莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑,還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。其中最引人注目的,是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天,有的臂挎花籃,採摘鮮花;有的懷抱琵琶,輕撥銀弦;有的倒懸身子,自天而降;有的綵帶飄拂,漫天遨遊;有的舒展雙臂,翩翩起舞……看着這些精美的壁畫,就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。

我不僅愛讀課文,我還喜歡看課外讀物。

我最愛讀《三國演義》,三國裏的人物被描繪得有聲有色,我越看越覺得有趣,讀的愛不釋手,廢寢忘食。

書就像磁石一樣吸引着我,讀書是一道美麗的風景線,美在其中,樂在其中,讀也讀不夠,看也看不完。

美麗的風景線國小作文4

我愛秋天,愛她的碩果累累,愛她的四處金黃,愛她的秋高氣爽。

我愛秋天,愛她的碩果累累。走進農田,一片片小麥如同金子一般遍地都是,隨手一扶便是一穗飽滿的麥子。黃澄澄的,鼓鼓的,好似急着出土的`小草,好似快要滴下的水珠,好似綻開的石榴。四處生機勃勃,在陽光的照耀下反射着七彩的光圈。高粱照紅了笑臉,小麥笑彎了腰。走進果園,一個個又圓又大的蘋果,如同太陽一般掛滿了枝頭,把樹枝都給壓彎了。一個個蘋果,紅紅的如同公主的嘴脣,又如同天邊的太陽。個個飽滿圓潤,好似是用圓規畫出來的,你擠我我撞你,爭着為人類服務勒!

我愛秋天愛它的四處金黃。銀杏葉總是那樣黃不是嗎?銀杏葉在這個黃金時刻綻放着自己生命的輝煌,為自己穿上了縫了一生的新衣,閃着金光,在秋風的伴奏下舞蹈,在夕陽的陪伴下綻放,在月亮的柔語中沉睡,是那樣自豪,高昂着頭,挺着胸脯,每一時每一刻都為人類送去更美好的心情。

我愛秋天愛它的秋高氣爽。秋風習習,吹走了夏日的炎熱,吹走了人們一個夏夜的煩惱,也吹走了夏日的歌唱家。秋風撥動樹葉,彈奏着專屬秋天的樂曲,秋天輕拂着小溪,歡唱着專屬秋天的歌曲。秋風培育田野,描繪着專屬秋天的圖畫,秋風並不使人厭煩,有時還給人們帶來了淡淡的鄉愁。時時刻刻都為人們解除煩悶。

我愛秋天愛它的碩果累累,愛它的四處金黃,愛它的秋高氣爽,更愛那些在秋天默默奉獻的人。

美麗的風景線國小作文5

有人喜歡桃紅柳綠的春天,也有人喜歡百花爭豔的夏天,還有人喜歡銀裝素裹的冬天,但是我最喜歡果實累累的秋天。

因為秋天是收穫的季節,它的美有雙重含義:先從景色美説起,秋天可以到處看到黃燦燦的樹葉,最引人注目的是我們校園裏那火紅火紅的樹葉。楓葉形狀似手掌,楓葉像燃燒的火焰。下課的時候我們在校園裏。站在樹林中一陣風吹過,地上樹葉被捲上了天空,像是飛來飛去的各種顏色的蝴蝶,不一會兒又落下來。彷彿置身於仙境一般,彷彿還能聽見樹葉在對我們唱歌跳舞!彷彿在對大樹爺爺説:“大樹爺爺再見,明年我還會長出來的”!上課了,我們就把這些美麗的各種各樣的五顏六色的樹葉拿到教室夾在書裏。

還有就是秋天果實豐收的美!美麗的北國到了秋天:你會看到那一望無際的稻田,稻浪滾滾,一片金黃,像金色的海洋。玉米地裏個個飽滿,玉米笑開了花,豆子樂的直拍手,紅彤彤的高粱都垂下它的腰,像要親吻大地。果園裏的果實沉甸甸的掛滿枝頭,在秋日的映射下閃着金光,令人垂簾欲滴。蔬菜一片一片,綠綠的,滿地都是。農民伯伯在田地裏忙碌的收穫着糧食個個樂的合不攏嘴,憨憨的笑容裏露出豐收的喜悦。

秋天是美麗的季節!是豐收的季節!我喜歡這個收穫的美麗的季節!

美麗的風景線國小作文6

秋天是一個美麗的季節,古往今來,有多少文人墨客寫詩或文章來讚美秋天,當然,我也喜歡秋天。

秋天是一個豐收的季節。快看!紅燈籠般的小柿子高掛在樹上,石榴姐姐咧開嘴笑了,菊花妹妹伸了個懶腰,也露出了燦爛的笑容。金黃色的小草和落葉為大地媽媽增添了不一樣的色彩,胖娃娃般的花生脱離了大地的懷抱,成為了人們菜桌上的一道美味佳餚。放眼望去,田地裏的玉米都被農民伯伯收回了家,農民伯伯現在肯定是笑容滿面。

秋天裏的節日也是特別多。開學後的兩個星期就迎來了中秋節,在中秋節,我們全家人坐在一起吃月餅、吃石榴、賞月、玩遊戲,簡直“不亦樂乎”。中秋節過後兩個星期,這不,國慶節又來了,國慶節當天,我觀看了大閲兵,中國的軍人就像崛起的雄獅,氣勢磅礴,令人敬佩。

秋天的天氣也變化無常。在國慶節放假的第四天,我和好朋友一起去拿東西,去的時候晴空萬里,天氣預報也説沒有雨,我們就去了,但是,拿完東西回來的路上,突然下起了傾盆大雨,我們只好趕緊走,到家後,我們都成了落湯雞,我的衣服和頭髮都濕了。秋天的天氣果然是變化無常的。

秋天是一個安靜的季節,秋風涼爽,帶着清清淡淡的芳香,吹拂着你我的臉龐。秋雨淅淅瀝瀝,帶着雨露的輕靈,滋潤着你我的心田,一種美好也飄然於心。我愛秋天!

美麗的風景線國小作文7

車終於出現在公路上,人們都作好了擠公交的準備。車終於來了,車門一開,彷彿是有人下了"一二三擠"的指令,人們蜂擁而上,唯恐上不了車。冷冽的空氣彷彿被注入了一劑強效到熱素,擁擠的人流緊緊包圍我,我好不容易才上了車。上了車,我看見一個靠窗的空位,我正準備去佔那個座位,一個青年以迅雷不及掩耳的速度推開了我,佔了那座位。我不滿地盯着他,心想:"草,那個座位是我先佔的!"

車駛到公園,上來了一個滿頭銀髮的老人,他拄着枴杖,腿也在不住顫動。我原以為青年會給老人讓座,但青年只是瞟了老人一眼,挪了挪位讓自己做得更舒適,卻依舊沒有給老人讓座,這回,我對青年的不滿猶如濤濤江水向我湧來:佔我的座位,還不給老人讓座,這個青年也太——

公交車繼續前進,到了西林街,青年下車了。隨着青年的離開,車廂內的空氣瞬間變冷了。我正想去佔青年的座位,才發現那肩靠座的窗破了,冷氣源源不斷地從破口往車中灌,青年用身體擋住了那個缺口,讓車內的人能有暖空氣。我看着青年的座位,滿腔怒火變成了感激。

每當我回憶起那件事,都會感到一陣暖流,青年用身體擋住缺口的那一幕,將永遠定格在我腦海裏。

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