【精華】讀書作文錦集5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的讀書作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

朱熹曾説過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心既不專一，卻只浪漫誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？”他告誡了我們讀書要用心讀，不用心無濟於事的道理。

讀書用心，就要求我們勤奮。車胤出身微寒，但少小立志，勤學不綴，刻苦用功，其囊螢夜讀之精神激勵着一代又一代的莘莘學子，鼓舞后輩，永世垂範。他功名仕途一生，為國為民，鞠躬盡瘁。蘇秦錐刺股，後終為六國之相；匡衡鑿壁偷光，遂成丞相之耀。囊螢映雪、鑿壁偷光這些故事告訴我們，讀書要勤奮。勤奮讀書，用心讀書，是成就人才的必由之路。

專心讀書的同時，我們還要做到興趣廣泛。“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的時代已經過去。當今社會，每天的變化都是日新月異的，如果我們只把眼光封閉在眼前需要的這些書本上，那麼就會制約我們的思路，阻礙我們的眼界。就像江河，只有萬眾小溪匯入才能壯大；就像大樹，萬千樹根吸收水分才能成材。所以，我們除了專心讀書，還要讀各種各樣的書，涉獵各種各樣的內容。這樣，我們才會在當今這個知識大爆炸的年代不至於落伍。

讀書又有三個境界：一為吞，囫圇吞棗；二為啃，精雕細琢；三為品，餘響繞梁。吞，只能瞭解一層淺意；啃，可以瞭解深意，知其一還知其二；品，聯想甚多，舉一反三。讀書做到第一步不難，做到第二步有點難度了，做到第三步必須需要我們在深厚的知識積累之後才可以做到。

綜上所述，讀書須專心，讀書面要廣泛，只有這樣，我們才可以做到用心讀書，知其然，也知其所以然。

高爾基有一句名言：書籍是人類進步的階梯。我們通過讀書領略到了書中無窮的奧祕和無限樂趣，使自己的知識更加豐富。尤其是我們學校推行的“書香校園”、“親子共讀”活動更增加了同學們的讀書熱情。

昨天我們班舉行了關於讀書的演講比賽，我也做了認真的準備，但對演講技巧還是有些欠缺。本覺得準備充分的我在聽了楊同浩、關家琦等前面幾人的演講後心中有些緊張起來，深感他們的實力不凡。到我演講了，我站在講台前，在台下同學注視下，心裏有些發慌，周圍靜得只能聽見自己的心跳聲。這時我鎮定的告誡自己：有什麼可怕的，不管能不能取勝已經無所謂了，只要我盡力，超越以前的自己，就是最大的進步！想到這裏，我不緊張了，語氣也放緩了許多。 我終於順利演講完，雖然分數不是很高，但我是用“心”講自己的讀書感受的！演講活動楊同浩同學取勝，他的演講不僅內容引人入勝，而且在演講中精神振奮，語氣高亢，有點捨我其誰的大將軍的風度，這是我要學習的。

通過這次活動，更激發了我的讀書熱情，我要讓讀書陪伴一生。

昨晚跟隨《誰在我家》“舊夢重遊”故事中的那個嚮導，重遊了自己的心房。

房裏空蕩蕩的，什麼都沒有。這些年，那些事，所有的經歷，真的，都只是一片空無嗎？我感覺到了自己的眼淚，此刻。

我無從知曉這眼淚代表着什麼，就像昨晚課罷，聽凰新浪博客裏的【釋】- 水火既濟 之 千年極寒- 音頻，一遍遍地聽，一遍遍地流淚。我也無從知道那些眼淚來自何方，只是靜靜地流淌，靜靜地流淌。

也許，就如凰所説的，那只是一種自然的釋放。我所要做的，就是允許這個釋放發生，允許它自然流動——那是一種温柔且深切的對自己的接納與關懷。

釋

詞曲：凰

一片冰，封玉壺

誰人釋，解我寒

兩滴雨，輕凋碎

誰人能粘枕邊夢

三瓣花，為他開

半更風，了無蹤

四季園，心手牽

猛回頭，敗磚樓

五根弦，叮咚無

箜篌空，弓瑟聾

六百年，一朝醒

我在何方我是誰

七根蕊，一點芯

世外繁花相映紅

於你眼，在奴心

皆是我，都是君

是的，這就是真相。所有的經歷，都只是空無。過眼煙雲，經過而已。

嚮導説，放下那些不屬於自己的，帶上屬於自己的，繼續自己的旅程。

"讀萬卷書，行萬里路"。讀書使人知識豐富，能讓我們想象書裏所描繪的畫面，行路使人經歷豐富，讓我們切實體會到書中描繪的境界。

記得在我五歲時，我和爸爸媽媽一起坐飛機去了雲南麗江，那裏山青水綠，非常美麗，讓那裏山青水綠，非常美麗，讓人心曠神怡，不能自已。後來我在許多書上都看到了雲南的圖片、文章，還上網查看了一些關於那裏的資料，讓我更深地瞭解了那裏，理解了祖國山河的美麗。

我在國小一年級時就學了王之渙的《登鸛雀樓》，"白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓。"詩裏把鸛雀樓那裏的景色描繪地太好了。鸛雀樓在山西運城永濟縣，那裏離我奶奶家很近，於是在一個"十一"假期看望奶奶的機會，我順便登上了鸛雀樓，切身體會到了詩裏的風景，看到了黃河從眼前流過，一望無邊，我還在那裏和"王之渙"合影留念。

最讓我想去的地方還數長城了，因為我在很多書上都看到長城，那是我們中華民族的脊樑，是中華民族"龍"的'象徵，讀毛澤東的"沁園春。雪"，讓人想象出長城的壯觀。我去了我夢寐以求的八達嶺長城，登上了好漢坡，看到了蜿蜒曲折的長城，讓我歎服。

我在書上了解了許多知識，還有泰山、黃山、小興安嶺等，等待着我去探索，當回作者告訴大家祖國山河的美麗。

有墨香的紙張，鉛印的字體，薄薄厚厚這便是書。有優雅的語句，深沉的思想，未來的暢想，深深淺淺這便是書。有書相隨的日子是快樂的。

——題記

三毛説：“人生最深，最和平的快樂，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美。”靜下心來，翻開書本，那些書本，那些沉積的墨香一點點已滿空間，那塵封的快樂一點點大開。讀書，其實很快樂。

讀《唐詩宋詞選》，我真痴迷。看着“弄篙莫濺水，畏濕紅蓮衣”的採蓮女；聽着“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”的優美琴聲；品着“流華淨肌骨，疏淪滌心原”的清茶。手裏再捧一本《唐詩宋詞選》，此時，我的心隨着一起陶醉在文學作品中了，我的喜怒哀樂也一起隨他們盪漾了。

喜

當“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”字字如珍珠般跳入我的眼簾時，我的腦海中立即浮現出李白眉梢舒展，把酒當歌，無限風光盡收眼底，一種舒暢喜悦的感覺了。

怒

當我讀到李清照的《夏日絕句》：“生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”時，我頓時感到李清照慷慨的國家興亡之痛。一股怒火全部噴向了南宋王朝的統治者們。同時，我又被項羽敗而不屈，不苟且偷生回到江東的悲壯之舉而感動。

哀

“宿昔青雲志，蹉跎白髮年。誰知明鏡裏，形影自相憐”，張九齡用筆又塗寫出另一種心情——哀傷。以前有着遠大的報負，但光陰流逝，不知不覺已到了滿頭白髮得到年齡。誰能想到，那明亮的鏡子裏，只有形影在自相憐憫。和李白一樣“白髮三千丈，緣愁似個長。不知明鏡裏，何處得秋霜"，讀到這裏，我不禁意識到了時間的重要，也為詩人感到悲哀。

樂

王安石的名句——“爆竹聲中一歲除，。春風送暖入屠蘇。千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符"一家人圍在一起，開懷暢飲屠蘇酒，互相説着吉利話，祝願來年“順風順水人意，得利得才得天時"。這真是一派喜氣洋洋的景象啊！

“鬱孤台下清江水，中間多少行人淚"，“萬里悲秋常作客，百年多病獨登台"，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全"……無論是哪一種是與詞，都藴含着情感與故事，都是文學上的明珠。

我愛讀書，讀書使我快樂。