【熱門】五年級遊覽作文三篇

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在我們平凡的日常裏,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的五年級遊覽作文3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】五年級遊覽作文三篇

五年級遊覽作文 篇1

今天,我們一家和舅舅一家準備去蘇州樂園玩。在買門票時,售票員對我們講,今天有颱風經過,所有室外的遊樂項目都停了,只有室內項目了。舅媽一聽, 説:“那就不在這兒玩了,因為室外項目是最有吸引力的,我們換個地方玩吧!”説完我們就走了,可是我的弟弟卻在要走的時候差點哭了,這點可是所有人都沒有 發現的噢!

接下來,我們去了海洋館。海洋館真大啊!比南京的海洋館大多了。我和弟弟快速地跑到門口,出了一身汗,但是一進到館內,就感到絲 絲涼意。這裏魚的種類很多,大都是我沒有見過的,什麼“黑魔鬼”、“黑白刀”、“卡通魚”,還有一種魚長得非常漂高,身上像穿了一件漂亮的裙子,裙子上還 有飄帶,但是它的身上有劇毒,以後你碰到這種魚,可千萬要小心呀,不要讓它扎到你。

我在海洋館裏發現了一種用激光全息技術製造的一種虛幻的漂亮魚,它差點欺騙了我的眼睛,我和弟弟試着去捉它,可總是捉不到,最後還是爸爸幫我們解開了這個謎底。

在海洋館裏遊玩的最後一個項目就是看海豚表演,這次我真是大開眼界,沒想到看上去動作緩慢的海豚,表演起節目來不但動作靈活,頭腦還非常聰明呢!主持人告訴 我們海豚的智商相當於一歲小孩的智力,我們出了五以內的算術題給海豚算,它們真的都算對了。我看得最過隱的要算是小海豚帶着它的馴練員表演的空中飛人和凌 空飛躍節目,很刺激。我還被邀請上台表演學海豚的叫聲了呢。

遊玩結束後,我們才戀戀不捨地離開了。我真希望下次還能再來玩!

五年級遊覽作文 篇2

如果你自己一人開車遊覽世界,如果你只能帶一樣物品供自己娛樂,你會選什麼?一個遊戲機,一本有意思的書,一副羽毛球拍,一張照片,還是一個激光燈。

似乎大部分人都會選擇遊戲機。

但如果你問我,我會毫不猶豫的説:“我要一本有意思的書。”

一本書!我聽到有人驚訝的叫了出來:“如果你帶上一本書,這一趟下來你可以讀上無數遍,最終你能背下來。”

對此,我會告訴那個人:“是的`,我願意把這本書讀無數遍,我願意把它背下來。有什麼問題嗎?你不會見過你的父母一面,就不像再見到他們了吧?假如你帶遊戲機,無論多有趣,它遲早會沒電;如果你帶一張照片,你遲早會看煩。但如果你帶了一本書,那就大不相同了。它既不會沒電,也不會看煩,這是多麼完美的選擇啊!”

一本書就是一處你隨時想去就能去的故地,是一個你想到哪就到哪的車站。

你總能在一本書中發現新東西,不管你看過多少遍。從某種意義上説,它是屬於你的東西,因為世上沒有哪兩個人會用同一種方式去閲讀同一本書。

五年級遊覽作文 篇3

今天,媽媽帶我去上海博物館。

我們參觀了中國古代印章館,裏面陳列的有北宋官印,金、元、明、清官印,印背皆有年款。我們還參觀了中國古代雕塑館,裏面陳列的有北魏的佛像製作,在吸收外來藝術的基礎上,結合中國傳統的雕刻技法,體現出豐澹華美。接下來,我們參觀了中國青銅器館,裏面講述的是中國青銅器時代約始於公元前二十一世紀,公元前十三至前十一世紀鼎盛階段,它跨越了中國歷史上最早的夏、商、週三代,延續了近兩千年。最後,我們參觀了少數民族工藝館,裏面陳列的是中國五十六個民族的染織繡工工藝品,以及雕刻、編織、面具等工藝品。各民族人民共同創造了華夏的文化與文明。

其中,讓我最感興趣的是中國古代貨幣館,裏面講述的是在人類漫長的歷史長河中,貨幣是隨着商品的流通自發地產生的。中國在新石器時代晚期就以某些牲畜和天然貝作為實物貨幣使用。自秦始皇統一中國後,逐漸形成以古錢、銅元、金銀幣等鑄幣流通。我還知道了紙幣產生於宋代而盛行於元、明、清延用至今。

上海博物館還陳列着許多五花八門的歷史文物,小朋友們如果有興趣那就快點去吧!

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