我學作文的苦與樂作文

在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我學作文的苦與樂作文，希望對大家有所幫助。

同學們在學作文時發生了許多事情，有受到老師的'表揚，有受到老師的批評，今天我要寫的是即受到老師表揚，又受老師的教育.

有一次，上二課堂的作文，老師講完課把作文本發了下來，我上二課堂的第一篇作文就打B，我想：以後的作文會打C呢？老師發完本子説：“這次作文有些同學沒寫好，不過不要灰心，以後要寫好一點.‘‘

老師的話激勵了我，但我每次看到的“傑作‘‘我就很傷心，老師這幾天總在批評我.

還有一次，我正在打作文草稿，老師就把作文本發了下來。我正準備翻開本子時，老師説：“上次那篇作文，一些平時作文寫不好的同學，都寫好了.

我想：我肯定還是沒有寫好.我便翻開作文本準備寫作文，我翻到了上一篇作文，我竟然打了A，A可是我夢寐以求的，我都快興奮得暈倒了.

通過努力終於達到了自已的要求，我很高興，但我知道這只是起點，而不是終點.我需要加倍努力，以便自己在寫作和學習上能漸漸提高.

同學們在學作文時發生了許多事情，有受到老師的表揚，有受到老師的批評，今天我要寫的是即受到老師表揚，又受老師的教育。

有一次，上二課堂的作文，老師講完課把作文本發了下來，我上二課堂的第一篇作文就打B，我想：以後的作文會打C呢？老師發完本子説：“這次作文有些同學沒寫好，不過不要灰心，以後要寫好一點。‘‘老師的話激勵了我，但我每次看到的“傑作‘‘我就很傷心，老師這幾天總在批評我。

還有一次，我正在打作文草稿，老師就把作文本發了下來，我正準備翻開本子時，老師説：“上次那篇作文，一些平時作文寫不好的同學，都寫好了。‘‘我想：我肯定還是沒有寫好。我便翻開作文本準備寫作文，我翻到了上一篇作文，我竟然打了A，A可是我夢寐以求的，我都快興奮得暈倒了。

通過努力終於達到了自已的要求，我很高興，但我知道這只是起點，而不是終點。我需要加倍努力，以便自己在寫作和學習上能漸漸提高。