讚美抒情作文彙編九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的讚美抒情作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讚美抒情作文 篇1
天氣愈漸暖和，行走在道路上，看到兩岸挺拔的樹木、各類美不勝收的花朵，你定會感到心情大好，沉浸在這自然的享受中。也許此刻你只顧着讚美着些景色，但是，你可曾記起那深埋於地底汲取營養滋養這一切的樹根麼？如果你讚美自然中的一切，那麼你更有理由要去讚美樹根。
樹根為樹幹的挺直、樹葉的繁茂、花朵的芬芳、果實的豐碩做了許多貢獻，但他卻深埋於地下，不被人看見，並且沒有樹葉的爍綠、花朵的豔麗，真乃謂是默默無聞。樹根深埋於地下的，不僅是他的根幹，更隱藏了他默默奉獻的無私。樹根從不計較他付出了多少，不糾結有沒有人注意到他、有沒有人讚美他，只是默默向下發展，原本纖細的根也愈發強大，樹也因此壯大。他--樹根，把自己的一生都用在哺育樹木身上，卻從來都無所索求、毫無怨言。他多麼像辛勤的園丁，日復一日，不辭辛苦地照顧、修建花朵，以此來為祖國多添一份秀麗；他又多麼像為了祖國的建設，不畏嚴寒酷暑，在工地上辛勤勞作的農民工~~他們樸實無華，就如樹根一樣，不被人讚美，可今天我卻要高聲讚美那些默默無聞做奉獻的人。
特別使我敬佩的是：樹根生命力頑強。猶記得畢淑敏的一篇文章，讚美生長在雪域高原裏的紅柳。紅柳的根部力量強大，偉大的力量都埋在地下，他們堅挺而硬韌，要想把他們從沙丘中挖掘，是要費很多功夫，最終用炸藥才了結了他的性命。由此可以看出樹根的生命力是多麼的頑強！樹根生命力頑強，樹木才會像我們看到的那樣茂盛、挺拔，倘若沒有那頑強的深扎於大地底下的根，何來這麼挺拔的大樹呢？
歷來的人們，恐怕讚美樹根的並不多，而今天，我要高聲地讚美樹根，讚美它默默無聞做貢獻的無私，讚美他深扎於地下的頑強！
讚美抒情作文 篇2
粉筆是白色的，這是我們經常用的一種顏色。它五光十色。別看它外表這麼普通，實際上它很偉大。
我們都見過粉筆，在小賣鋪裏用幾塊錢就能買到一盒粉筆，我為什麼要費勁心思的給你們介紹它呢？如果沒有粉筆，我們就無法學習知識。老師給我們講課時，都要用粉筆子在黑板上寫字。為了讓我們學到知識，它一點兒一點兒地被用去。雖然我們都毫不在意它，但是它毫無怨言，默默無聞，無私奉獻地為我們服務着。説到這兒，讓我想到了一直教我們學習知識的老師。每天早上，當我們還在夢中睡時，老師早早的就來到了課堂。她坐在辦公室裏，彎着腰，給我們批改作業，給我們把今天要講的知識再整理整理……老師用辛勤的汗水是為了把我們培養成祖國的花朵，祖國的棟樑，祖國的希望。可是她卻一直默默無聞的奉獻着，不求回報。有時，她還利用吃飯時間為我們批改作業……她每天早早地來到課堂，又很晚才回到家裏，這讓我禁不住落下了淚。我經常想問老師“老師難道您不累嗎？老師難道您不休息嗎？”老師直到白髮蒼蒼還一直在堅守在教室的崗位上，不斷的教學生知識。她默默無聞的為我們奉獻着，我們都要學習。
粉筆一直默默無聞，無私奉獻地為我們付出着。長大以後，我也要向粉筆一樣，做一個默默無聞，無私奉獻的人。
讚美抒情作文 篇3
君可見刺繡每一針，有人為你疼；君可見夏雨秋風，有人為你等。——題記
“當我陷落人羣裏，我最想念的人是你——媽媽我愛你。”
腦海中最美的記憶就是媽媽騎車帶我穿過一片又一片的樹林，細細碎碎的陽光在我的臉上、裙邊跳躍，暖暖的心隨着吹開的七彩泡泡飛翔了。
媽媽，你是愛。我曾讀過描寫紅蜘蛛母親的文章。粉粉嫩嫩的小蜘蛛爬滿母親的身體，上百根吸管刺穿她的表皮，吮吸她的汁液。她痛苦的搖頭伸腿，卻不挪到身體。紅蜘蛛用自己的汁液喚醒兒女們的捕獵天性，化作他們的糞便。在這個世界上，平凡的母親總能把愛演繹得淋漓盡致。
媽媽，你是暖。記憶中，媽媽對我的要求總是很低，接近溺愛。任我在雨中赤腳淌過嘩嘩積水，在雨後用泥巴堆砌城堡，盡顯天真的天性。國小，看到我盯着作業本愁眉不展，她會湊在我跟前説：“我來教你寫吧。”偶爾翻箱倒櫃，還能在泛黃的作品本上找到她當初教我寫下的那些幼稚的筆跡。國中，上完晚自習回到家，她會在遞給我熱熱的粥後説句：“早點睡。”高中，在學校住宿，週三的中午，她總會帶着準備了一上午的飯菜在你校門口等我。喜歡媽媽做的飯，那是愛，是暖，有媽媽的味道。
媽媽，你是一樹一樹的開花，是希望。“越是人多的時候，站在人羣當中，越是覺得自己看不清楚。”這時，總能想起媽媽那雙清澈的眼睛，她的目光温柔，如一口幽深的水井，有我從來沒有見過的安寧。
“上帝不能親自到每家，所以創造了母親。”愛是媽媽的親吻和撫拍，是天空中永不沉落的太陽。一直都覺得媽媽是上天給我最好的恩賜。從媽媽那裏，我學會了愛，並懂得如何珍惜愛，如何去愛這個世界。
媽媽，你知道嗎？我一直努力變成你所希望的樣子。我有一個夢想：給媽媽煮各種各樣的粥，陪她曬上午9點的太陽。守候在她的膝下，讓時間靜靜默默流淌，從刺眼的陽光慢慢走進漫天星光。
媽媽，你是愛，是暖，是希望，有你在的日子——我的人生不會有冬季。我想——選一朵世上最美的玫瑰，嗅一嗅，吻一吻，帶回家送給媽媽，表達我對媽媽的愛。
讚美抒情作文 篇4
在手的世界中，有勤勞的手，懶惰的手，致富的手，靈巧的手，然而，我寫的卻是媽媽一雙勤勞的手。她的手不怎麼大，長期的勞動使繭皮爬上了手指，使手背上長了一層淺黑色的皮。
當雞叫兩遍的時候，媽媽的手已經開始工作了：忙着做早點。臨近中午，她的手又工作了：忙着做午飯。下午，她的手又開始工作了：忙着做晚飯。夜晚，當明月高懸的時候，媽媽的手又工作了：忙着洗衣服。總之，媽媽的手時時刻刻工作着。
媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛的手。記得一個寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業，媽媽在做針線活。
夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打戰，不敢寫了，怕把作業做壞。這時，媽媽走到了我身旁，關心地汁我説：“冷嗎？”她輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時，我覺得無比暖和。在她的鼓勵下，我終於認真地完成了作業。
記得還有一個隆冬的早晨，天氣很冷。為了禦寒，我和夥伴們到小河邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進了石灰坑。我好不容易把腳提出來，可皮靴裏已塞滿了石灰。不能穿了，我果斷地把皮靴脱掉，準備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會批評我的。最後，我想出了一個兩全其美的辦法，把皮靴藏到門縫裏，等天氣暖和一點再洗。第二天，天氣稍微暖和一點，我就去洗皮靴。但門縫裏皮靴的影子都沒有。我着急得差點哭起來，過了一會兒，鎮靜下來，就到別處去找。剛找到後門，就聽見熟悉的“俐、咧、咧”聲。這不是媽媽的手工作時的聲音嗎？我隨着聲音走去，在天井裏，我發現了媽媽，她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的，裂開了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠。我走到她的身邊，奪下刷皮靴的劇子，一邊説：“媽媽，我來洗。”媽媽關心地説：“振振，我來洗。”我怎麼也不答應，可是，她已經把皮靴和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完後，又一絲不苟地烤皮靴，當我重新穿上皮靴時，眼睛已被淚水模糊了。
啊！我要讚美，讚美媽媽的手，更要讚美您——媽媽。
讚美抒情作文 篇5
每個人的心中都有屬於自己的風景，在困頓難行，失意潦倒之時，那或許就是支撐人生的美好之物。
春去冬來，萬象更新，春蠶默默無聞地吐結着蠶絲，細雨無聲無息地滋潤着萬物······又是一個如花般燦爛的季節。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏······上課了，她踏着沉穩的步伐走進教室，眉宇之間，笑靨如花。備好ppt，打開課本，頃刻，鏗鏘有力而質樸精煉的語言在她的脣齒間跳躍自如。一支長不過十釐米的水筆，一塊白板，幾乎傾盡了她的整個青春。“喬納坦”的自由與執着，“百草園”的愉悦與閒適，“望天樹”的樂觀與頑強，都在她的筆下彰顯着絕代風華。
她不僅堅持上課，更堅持一名老師教授知識的責任；她何止在堅持上課，更是在堅持一位文學愛好者傳播藝術的使命——愛學生，愛文學。老師，在三尺講台前忘我演繹別樣的人生。黑板上，那一道道遒勁有力的筆畫，講台前，板書人那飽經滄桑卻透露着陽剛之氣的背影······那是一份講者所擁有的肝膽柔情的美麗，更是一份白熾燈下若煙花綻放般的別樣的風景。
下課，疲憊的雙眼與驟響的鈴隔空交匯：“老師，再見。”
三尺講台，記錄着您美麗的人生。為愛，為使命，為責任，您才可以活得這樣風生水起。老師，明月裝飾了我的窗子，您卻裝飾了我的青春。您的背影，將是永遠鐫刻在我心底的風景。
讚美抒情作文 篇6
屋外，夜色籠罩。雨，嘩嘩地下個不停。天彷彿裂開了一個大口子，雨水兇猛而自由地傾瀉下來。雨點打在玻璃上、樹葉上、雨傘上，發出“叭叭”的響聲。温度好像降低了許多。我感到全身哆嗦，冷極了。我望着桌上那獲得報告文學全國二等獎的證書，不禁想到了我的老師，頓時覺得心中暖暖的……
她，雖已年近半百，但她卻充滿青春活力；
她，雖狡有華麗的裝策，但她卻美麗大方；
她，雖然經歷過生活的磨難，但她卻是那樣樂觀開朗；
她，失去過至愛，但她卻給予我們深深的愛。
她就是我最敬愛的班主任兼小記者指導老師—唐蘭炎老師。
唐老師很有名氣，倒不是她很有地位。她的出名是因為她那出色的兒子—全國故事大王一等獎獲得者、作文大王、省優秀小記者、市十佳少年。
我作為《中國少年報》的小記者，採訪了她，走近了她，瞭解了她……
在唐老師的兒子出生七個月時，丈夫因病去世，她悲痛欲絕。兒子是她生活下去的支柱，她重新站起來，堅強地面對生活。
她要撫養兒子，又要擔負艱鉅的教學工作，還要進修學習。她克服了常人難以想像的困難，把兒子培養成為全面發展的人才。
唐老師用心血撫育兒子，更把慈愛給予她的每一位學生。她的愛使迷途的羊羔找到家；她的愛使醜小鴨變成了白天鵝；她的愛温暖了失去母愛的孩子……
唐老師常為家庭困難的同學送吃穿，為失去親人的學生付學雜費。記得有一次，斑里正在交報刊費，同學們一七嘴八舌地討論哪種刊物好，好多同學爭相訂閲，有些同學甚至訂了十幾種價錢昂貴的刊物。
唐老師開始核對訂報數目：“徐超，你怎麼‘樣都沒訂？”“我……家裏訂了。”徐超支支吾吾地回答。大家都明白，徐超的父母離異，母親不知去向，父親另成新家。他跟着瘸腿爺爺和沒工作的奶奶，生活十分艱苦。徐超“定是家裏沒錢編了謊話。唐老師親切地俯下身問明瞭情況，然後從口袋中掏出錢，説：“你訂吧，老師給你付錢！”這句話像一股暖流，流進了徐超的心田。他的淚水一下子湧了出來。這是感激的淚、幸福的淚啊！
窗外還在下雨，此時此刻的我已不再感到寒冷了，因為我彷彿看到了老師窗前那不熄的燈光……
讚美抒情作文 篇7
一個普通的圓柱形結構體，披上了一件白外套，犧牲自己教我們寫字，毫無疑問答案就是：粉筆。
粉筆是一種非常普通的東西，在課堂每個教室都很常見，就算是家裏面也有它的身影。你一定很驚奇吧！在生活中的粉筆它這麼普通，我們為什麼還要大費周章得寫它呢？但是它默默無聞犧牲自己的品質深深的吸引了我，它犧牲自己的生命，讓我們學到更多的文字，不求一絲回報。
從這裏讓我想起了在世上被稱為園丁的'老師們，而我們就是花朵為我們修剪枝葉，每天他們都是很早很在的起了牀，就來到課堂，那時候我們都還在被窩裏面睡大覺，他們就在教室裏整理文件，在課堂上，他們毫不猶豫把自己知道知識教給我們，只要我們有一點不明白，他就反覆地教我們，指導我們明白為止。有一句話説得好“一日為師，終生為父”我們一天一天的長大懂得更多的知識，而老師們卻變得一天比一天衰老，就算這樣老師也教導着我們。這不就是粉筆嗎？我了教會他人，而不求一起的犧牲自己。
粉筆它這種默默無聞無私奉獻的品質值得我去學習。
讚美抒情作文 篇8
在我們教室裏生活中，粉筆就是一件必不可少的物品，相信我們都知道吧！身邊最普通的粉筆都就是白色、藍色、紅色、綠色、黃色、紫色之類的顏色。
課堂上，老師用的最多的也就是粉筆了，粉筆犧牲自己留在黑板上的是老師要交給我們的知識。我們學會了很多新知識，而那些粉筆呢，卻用一次，就比前一次的縮短。它犧牲了自己，同時呢老師又用粉筆教會了我們知識。想到這時我怔住了，突然想到了教我們知識的老師們，他們每天都早早的起牀，一天辛辛苦苦的教我們知識，到了晚上他們等到我們躺在牀上，睡着了正做着好夢的時候，那時他們才安心而疲憊地走出我們的校園，這樣老師也不要什麼東西，只是默默無聞的教我們知識，老師這樣做的目的是想讓我們的以後，找一個好的課堂，有一個美好的未來。老師的這種默默無聞、無私奉獻品質，正如粉筆犧牲自己、默默無聞、為我們寫下知識，粉筆的這種品質，真的是偉大了。
我長大以後也要粉筆一樣，為我們的國家和我們的社會做出偉大的貢獻。
讚美抒情作文 篇9
一提到冬天，大家很自然就把它和枯木姜草的景象連在一起，好像冬天是冷酷無情的。然而，我卻要為冬天唱一首讚歌，讚美冬天那高尚的風格。
冬，它是聖潔的象徵。當時間老人的腳步走進冬時，整個世界便被那純潔、晶瑩的雪覆蓋了，連水面也鋪上了潔白的玉磚。房屋只有在雪中靜默。道路如有月光輕灑，樹枝像花朵一樣綻放，綿綿的“小花”在空中飄佛。甜甜的“白糖”從天而降；而那些垃圾，全都在寒風中被雪履蓋了。啊！這就像踏進了天庭寶殿，整個心也沉入到冰雪之中去了。是呀！假如沒有冬天，怎麼能有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的佳句。古人用“一片冰心在玉壺”來形容心地純潔，依我看冰這冬天的寵兒，也是一樣的心靈美好。
冬——是一位無微不至的保姆。你把花草全履蓋着，讓她們好好休息，養足精神；你又把蛇、蛙等動物送進深土裏，讓它們過冬，讓它們養好身子，到了春天才有勁兒出來活動。你保護好自己的孩子，不讓別人侵犯。真是個好保姆。
冬，我之所以要讚美你，更重要的是因為你還是哺育春天的使者。“冬天來了，春天還會遠嗎？”在冬天裏，思想被提純了，信心更堅定了。一旦春風吹來，萬物爭先恐後生長，生機勃勃，萬紫千紅，含苞的花蕾突然開放了。你卻心甘情願讓自己純潔的身軀化作春水，無私地去澆灌，去濕潤大地。在大家充滿對你的讚美之情時，你卻永遠地消失了，被你保護的小草們吮吸、享用了。你，為春而不爭春。
冬，我讚美你品格高尚，敬佩你潔白無瑕。我愛你，更盼你，像等待每個季節一樣。冬，你快來吧！我喜歡你純潔的樣子，我也要在你的懷抱中奮鬥、成熟。你可以和春天的百花、夏天的麥子、秋天的瓜果一樣美，一樣平等。
冬，我要讚美你，我也要吶喊：“你快來吧，我愛你，冬天！”
