【必備】學習快樂作文錦集8篇

來源:文萃谷 2.31W

在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的學習快樂作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】學習快樂作文錦集8篇
學習快樂作文 篇1

學習是一種不恥下問的態度,像清晨的開始,朝霞在天邊慢慢暈染;運動,是一年揮灑汗水的過程,像一天的奔跑,我們在從中領悟、享受健康;快樂,是一個甘甜可口的果實,像所有努力的成果,它讓我們在青春的旅途中歡笑,流淚!

“我們樂於學習”

古人説得好“知之者不如好之者,好之者不如好樂之者。”我們要樂於學習,勇於思考。

記得有一次,那次讓我記得很深:上課時間到了,老師宣佈了一件令我緊張的事:全班選八個人蔘加奧數比賽。一聽到奧數比賽,我嚇得毛骨悚然,全身發抖,但做為“好學生”從未接觸過奧數的我,還是鼓起勇氣去“出征”了!比賽當天,我緊張得不得了,汗水直從臉頰淌過——大腦一片空白。接到試卷,我傻了眼,真是一個也不會呀,四十分鐘哪夠啊。只見同學們都聚精會神地寫着。而我絞盡腦汁也寫不出來。就到最後幾分鐘,我轉念一想,不能這樣。所以我開始“發瘋”似的,狂思考……終於在琳琅滿目的算式中找到了幾個我認為正確的答案,寫了上去。考完了,我如釋重負,對自己樂於學習,勇於思考感到十分快樂、自豪,頓時覺得自己“加速”了不少。比賽結果出來了,我得了——第二名。

“青春也要運動——揮灑汗水”。

“生命在於運動”這句話全釋了我對生命的理解!我認為青春有強健的體魄很重要。既然青春有動力,為何不讓汗水揮灑呢?我如今也十分重視運動。

每天清晨,鳥兒在路旁的柳樹上啼叫,天空上萬裏無雲,陽光明媚。我迎着晨光,聽着鳥語,吸着新鮮的空氣,騎着自行車在馬路上、木板橋上騎着。來到東江湖,騎過吊橋,看着美麗的景色,清澈見底的東江湖,隨水盪漾的水草,鬱鬱葱葱的花草,讓我感受到了生命的美好與運動的快樂。感到一切是如此的綠色,如此的自然。我每天也會跑跑步。風在腳下穿梭,夢想和健康似乎在加速。汗水在臉頰流下,青春似乎就是這樣的。濕透的衣服,讓我覺得腳步越來越輕盈,頭腦越來越清醒,心情也越來越快樂!我覺得少年就應該這樣,激情與健康,思想與運動。青春本應如此,汗水與努力,揮灑與拼搏,這者是我們的標誌。我們該沐浴着陽光,努力地奔跑,健康的生活,快樂的學習!

“快樂其實很簡單”

快樂其實很簡單。一次奔跑、一次比賽、一次讚揚,一次助人為樂,快樂其實很簡單,超越自我是成功的快樂,一次奔跑是運動的快樂,一次助人為樂是正義的快樂,一次讚揚是成就的快樂……快樂其實很簡單。平平淡淡,真真實實就是最簡單的快樂!

我們正當青春年華,讓我們沐浴着陽光,努力地奔跑,健康的生活,快樂地學習!

學習快樂作文 篇2

沉迷於網絡 不僅傷眼,而且還傷腦,甚至傷身。所以有這麼一句話,適度網遊益腦,沉迷網遊傷身。

我們先從適度網遊益腦説起,適當的玩玩電腦是有好處,但不是玩電腦遊戲,應該玩些對學習 有好處的遊戲。比如看些動畫片,這樣能學習 創意,增加想象 力,對寫作文也會有幫助,如果動畫片裏有字幕,還能幫助孩子識字呢!而且只要你想得出的問題,或不知道的問題電腦上全都有。現在科技正在發展,高科技產品都離不開電腦,為了我們的將來,從小需要加強對電腦的認識。

我們再説説沉迷網遊傷身。有新聞報道説:“有些孩子一回家,書包一扔就直接跑到網吧裏玩遊戲,害得爸爸 媽媽 找得急死了。”我們學校也有一些孩子一回家,書包一扔就打開電腦玩“開心農場”,這時候,我可以問你“是開心農場重要,還是學習 重要?”所以,我提出一些建議:1、堅持 每天作業後上網一次,上網時間最多一小時,而且不能玩遊戲。2、上完網之後出去運動運動,或者向遠方眺望一會兒,可以起到保護 眼睛 作用。

健康上網,快樂學習 ,如果你想做到,就請照上面兩點要求去做吧。關於學習作文愛學習作文

學習快樂作文 篇3

假如有人問我:“你認為什麼是快樂學習?”我不會説是整天給我們自由活動,也不會説是上課時只能把臉繃得緊緊的,要嚴肅學習。因為我知道快樂不僅僅在玩耍的時候,而是從內心真正得到喜悦。所以,我的答案是:在上課時有説有笑,讓氣氛不再那麼緊張,但是不能很吵。

我的學習是快樂的,那還歸功於我們的語文老師——王老師。雖然,他鼻子上架着一副眼鏡,看上去很嚴肅的樣子,但是他非常幽默滑稽。上課時,王老師常常逗得大家鬨堂大笑。有一次,他讓我們做閲讀訓練,最後一道題大家絞盡腦汁,仍舊做不出。可是,王老師偏偏又要點名了。不知道會“花”落誰家,空氣好像凝固了,全班都鴉雀無聲了。我既緊張又害怕,好像有一塊磨盤大的石頭懸掛在半空中,馬上要落下來似的。我正在努力思考時,王老師發現有一位同學索性害怕地把頭藏在了課桌下面,邊風趣地説:“你們看,我們班原來還有一隻‘縮頭烏龜’呢”!我順着老師的眼神看了看,情不自禁地笑了起來。同學們也都笑了起來。有的捧腹大笑,有的興奮得故意用手去撞同桌,有的抱着頭笑那個同學發現大家都在笑自己,也不禁地笑了出來。這時,班裏好像一個快樂的.海洋,我們就是一條條小魚,在海洋中自由自在地遊着。過了一會兒,王老師讓我們安靜下來。他見我們都無法答出,就給了我們一點提示。然後,有許多同學都答出了正確答案。下課後,王老師就像我們的朋友一樣,和我們一起玩耍。可是,如果有同學沒有完成作業,王老師會嚴厲地批評他們,你就甭想有好日子過了。因為我們覺得王老師喜怒無常,又難以琢磨。所以,我們是該笑的時候笑,該安靜的時候安靜。以前,我曾經把我們班上語文課時的情況告訴了媽媽。她擔心我悶們的成績會不會下降。可是,我們在期末測試中取得全鎮第一的優異成績,讓媽媽放寬了心。

學習快樂作文 篇4

從小到大,我一直覺得學習是一件非常痛苦的事。除了看課外書,我總是被媽媽催促着,監督着學習。就象一頭不肯往前走的牛,被人鞭打着,吆喝着,才肯往前走。因此,我從來都覺得學習是一件苦差事。可是,這學期,我逐漸改變了對學習的看法……

我發現,其實讀書也並沒有那麼的苦惱。以前我學數學,就等於看天書,題目擺在那我卻無法動筆,也就只會抄同學的。這個學期,跟上了老師的節拍,原來數學也不是如同天書那麼的難。

學習也是一種快樂。當我們在學習中,認真的上課時,做好每一堂筆記時,每一次遇到不會的題目時我會認真去思考,如果還是不會,我就會去請教同學或者老師,在學習的過程中就像吃一個好吃的食物,只有等你慢慢的去品嚐,才能嚐出裏面的奧祕。所以學習也是一種快樂。

學習可以改變我們一生的命運!我們專心專致的去對待學習,你的回報自然也不會差。在人的一生中,生活是需要方向的,而學習就是我們的主要方向。在學習中,我們難免會遇到一些困難,但只要我們慢慢的解決,也會成功的。

很多同學都在想,學習其實就是為了應對自己的父母,應對老師。但他們卻忘記了學習的真正意義。學習是一種享受,一種快樂。也有人在想,不讀書有什麼關係?我們還不是能好好的,他們可能忘了,人的一生每一天生活就像一條帶刺的路,並不是你想象中的那麼簡單。一個人如果沒有知識沒有文化,就等於沒有了靈魂,想想一個沒有靈魂的人是怎樣子的。“你一時的貪玩換來了一生的卑微”。這樣值得嗎?

你快樂也要學習,不快樂也要學習,還不如帶着一顆快樂的心去學習。因為學習是快樂的源泉,如果不快樂,學習有什麼意義?學習是多姿多彩的,雖然在學習中有着酸、甜、苦、辣,但在這酸甜苦辣後面透露出的總是快樂。

經歷了很多事情,才深深的體會到學習不是一朝一夕的事情,而是循序漸進,一步一個腳印,紮紮實實抓好基礎是最重要的,刻苦學習也是學好的基礎,對待任何問題不怕困難,不怕麻煩,因為任何事情都怕認真二字,只有做到了,就可以戰勝困難。所以好好學習吧!

如果有人問我:“你的快樂是什麼?”我想我可以明確地回答:“學習。”因為它容納了我所有的快樂。

學習快樂作文 篇5

每次上學的時候我都有點心不甘情不願,可是這次星期天朱校長培訓班的學習卻讓我回味無窮!

剛剛走進六樓大禮堂時,首先映入眼簾的是一張張陌生的面孔,心理不由有點緊張。可是一會兒功夫就跟同桌混熟了,正跟同桌聊得開心時,上課時間到了。剛開始時是兩位老師介紹班級情況,對學習提出具體要求。到了朱校長講課時,心理不由一驚,我原本以為朱校長肯定非常嚴肅,可出乎意料的是朱校長這樣大腹便便的人非常和藹而且是個笑話迷。他跟我們語重心長的説:“如果你寫沒有畫出血與肉,那就叫殭屍文,也叫三角褲頭文”。笑得我們差點喘不過氣來。

上朱校長的課不僅讓我們在歡樂中獲得知識,還有一些感人的事例:一個九年級的大哥哥的故事感動了我,那是大哥哥也上四年級。因為冬天來了,媽媽幫他買了雙布鞋,但鞋子太薄了,他跟媽媽講了這件事,但由於媽媽工作過於繁忙,並沒有放在心上。但被婆婆聽到了,婆婆連夜幫他趕製了一雙厚厚的棉鞋。聽到這我被感動了,回想起奶奶平時為我做的一切,從不記任何回報。可我有時還不聽奶奶的話,有時還對她大聲叫喊,想到這兒,我的心裏非常慚愧。

上朱校長的課,不光讓我們學到了很多寫作技巧,還讓我們學到了做人的道理。原來學習也可以是快樂的!

學習快樂作文 篇6

學習,或許有些人覺得過於枯燥乏味,亦或許有些人認為它的過程是痛苦無趣的。而我認為學習是絢麗多彩的,是歡快的。有人説學習是灰色的,只有循規蹈矩的白紙黑字,只能在試題的沼澤中掙扎。而我認為學習是彩虹色的,有在知識的海洋中航行的快樂,有考試後的成就感。難道説這樣的學習不是五彩斑斕的嗎?

其實,我也曾經迷惘過,也迷失在了題海中,那時學習彷彿成了壓力,讓我的世界一下子變成了黑白的,還要從國中的第一次數學考説起。在國小,我的數學成績是很好的,我對自己十分自信,可是當那鮮血般殷紅的分數映入眼簾時,我的淚水都要溢出來了。想起父母期望的眼神,想起一起奮鬥的同學,想起為我細心指導的老師,我的淚水還是從眼眶滾落。我咬住嘴脣剋制住自己的情緒,在心中問自己:“就這樣放棄了嗎?”不,絕對不可以,我要繼續奮鬥。慢慢地從不斷地學習和積累中找到了樂趣,學習帶來的歡樂漸漸讓我的生活變成七彩的。我終於從一次的失敗中走了出來,不再活在考試成績的陰影之下。我終於找到了學習帶來的快樂,它就是一遍又一遍地背誦着的古詩韻律,它還是那一篇篇的數學題,只要找到其中的樂趣,學習的一點一滴都可以變成最為美好的回憶。

學習,它是五彩的青春之夢,讓我們一同用心去體會它,享受它,讓我們愛上學習,享受它給我們帶來的快樂!

學習快樂作文 篇7

每個父母都希望自己的孩子學習優秀,將來擁有成功的人生。不知道大家有沒有想過,成績優秀和擁有成功的人生有什麼關係。

在我讀過這本書後,認為,能自覺完成計劃並且成績優異獲得獲得過成就的孩子與幾乎沒有獲得成就的孩子相比,對待人生的態度是完全不一樣的。那些獲得成就的孩子,擁有自己一定能實現目標的自信,這樣,總能讓他們對待事情有熱情。而那些沒有成就的人,做事就會沒自信,就會猶豫,拖拉和抱怨。

現在很少有學生在學習上獲得成功,對學習缺少自信,而家長又拼命送他們去各種培優班補習。其實,如果孩子成了學習的奴隸,再優秀的老師也很難把他們教好。那麼,國小,國中,高中,大學,還有人生的學習,遲早會把他們累跨的。

《學習也可以很快樂》告訴我,如果通過成功讓自己變成學習的主人,那麼,成長也可以變成很快樂的一件事。

希望大家讀這本書,愛上學習,成就自己的夢想!

學習快樂作文 篇8

快樂結束了國小生活,充滿憧憬的我步入了一個全新的世界—國中!

國中學習與國小學習截然不同:課程科目多了,課內課外作業多了,學習時間多了,快樂玩耍的時間少了……為適應新的學習環境,我必須找到適合自己的學習方法,以便在學習上能舉一反三、事半功倍。通過反覆實踐,我終於找到了我能適應和接受的學習方法:課前全方位預習,課堂全神貫注聽講,課後反覆複習,認真完成作業,虛心請教他人……只要做到這幾點,我便可以輕鬆學習,快樂收穫!

現在,我已經完全適應了國中學習!前幾天,練習冊上有道數學難題,當時我一看就想退縮,但另一個聲音在心底提醒我:不能低估自己,我嘗試着做了……經過無數次演算與驗算,我成功了!心中的成就感油然而生!通過這件事,我總結出了一個學習經驗:學習時我們不僅要自信,還要有對疑難問題的鑽研精神,這樣的學習才會輕鬆和快樂!

英語是我的一大弱項:記不住單詞,不理解語法,不知什麼時候用什麼詞……我心中充滿了煩惱!國中英語對我而言,比國小階段的英語學習更麻煩,剛開始時我經常感到頭痛,茫然無措!每一次默寫,看到聽寫本上的“重默”;每一次作業,看到英語本上的大紅叉;每一次考試,看到試卷上不理想的成績,我快支撐不住了,當時我真的快崩潰了!對於一個國小階段全校的優等生,這是何等的打擊!我告訴自己:我不能輸,不能倒下,我要前進……我咬緊牙:我努力記,我認真學,我端正態度,我提高效率……不久之後,我馬上嚐到了成功的喜悦!現在,我想一直嘗試下去,因為我的目標就在前方,只有拼命向它追趕,我才能實現目標,才能找到奔跑的快樂!

“書是人類進步的階梯。”想寫出優美的文章,必須多看優秀作文!讀國小時,我幾乎不看作文書,成天就看些漫畫!由於國小作文成績還不錯,剛進入國中學習時,我便想繼續使用這套方法。然而我錯了,並且大錯特錯!國中作文和國小作文比起來更難,層次更深,要求的內涵更豐富……我改變了讀書方法,我愛上了《兒童文學》、《意林》……28分、32分、35分……我的作文分數一次比一次高,我的寫作水平一次比一次有進步!學習真快樂!

活到老,學到老!學海無涯苦作舟!學習的過程中你感受到的或許是痛苦,但當收穫的季節來臨時,你感覺到的一定是幸福和自豪,快樂將充滿你的內心,何樂而不為呢?

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