【推薦】李白作文500字4篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的李白作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

提起偶像，大多數人首先想到的就是那些明星和網紅。而我的偶像，是一個半輩子流浪漂泊的狂放詩仙——李白。

他出生在一千多年前的大唐。他經歷過繁華的大唐盛世，遭受過安史之亂的磨難，他總是在失敗與成功之間徘徊。但無論如何，他的詩與情懷，從未被世人忘記。

我把李白當做偶像，是因為他有着“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的樂觀。天寶三年，李白遭受讒言詆譭而被排擠出長安，他心中無比的悲憤。但就算落的這般天地，仍表現出了乘風破浪，勇往直前的豪邁氣概。

我把李白當做偶像，是因為他有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信。天寶十一年，李白與友人岑勛和元丹丘登高宴飲。李白當時正值懷才不遇之際，於是便借酒抒發自己的激憤之情，發泄不滿，以詩酒反抗現實。

我把李白當做偶像，是因為他有“鳳凰台上鳳凰遊，鳳去台空江自流”的憂國憂民情懷。有人稱李白欣賞崔顥的《黃鶴樓》，想要與其分個勝負，於是作了《登金陵鳳凰台》。詩中的“總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁”，表達了李白想要為國做出貢獻，卻因奸臣當道，從而報國無門，內心無比沉痛之情。

“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”“舉杯邀明月，對影成三人。”“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”“相看兩不厭，只有敬亭山。”李白為後人留下了無數名篇詩作，卻沒有給自己留下圓滿的人生。

李白“一聲狂笑，半個盛唐”，“詩意流淌，放蕩不羈”。因為李白有高潔的品質，豪放的詩篇，所以我把李白當做偶像。

聽説今年的大年三十就是立春。雖然我們還穿着羽絨服，但是春天着實到來了。等我睜開眼，只覺一股暖意襲來。

花園裏，柳樹發芽了，迎春開花了，其它的花呀草呀也在漸漸醒來。我們校園裏的植物怎麼樣了呢？去看看吧！

目空一切，徜徉在這熱鬧而安靜的校園。六年的時間飛馳而過，轉眼間我已經是六年級的學生了。再次徘徊在這熟悉的校園，卻又發現，她依然魅力無限。

已是春天了，早醒的花兒甦醒了，如迎春，前幾天還只是綠油油的葉子，而今卻羞答答地撐開了小黃傘；還有茶花，也精心打理好每一片粉嫩的花瓣，綠色的葉子襯托着粉色的嫩瓣，太美了！這麼美的花兒，像什麼呢？我不停地思考着……想着想着，卻尋香到了梅樹邊。是紅梅啊！紅梅一如往日低着頭，紅着臉，那樣子頗有些嬌羞，卻又不失美麗；明明有一大束，每一朵，也不失孤寂。

我忽然間想起了什麼——上課鈴一響，下課鈴一響，六年的國小之路卻如火車拉着丁零零的鈴聲走向了終點站。可是，時光之神是無情的，卻是公平的。你無法奢望他能將你的“時光之表”撥得慢些，但是，別人也不行。我就帶着這種喜悦又憂傷之情繼續往下走去。

瞧，那叢金邊黃楊依然是那種淡淡的黃綠色；紅葉石楠還是翠綠依舊；竹子還頑強地在只有幾度的天氣下挺立；常青藤還在慢慢地爬在牆上……

是啊，人生之路很長很長，後面的風景還那麼美麗，何必一定要茫茫然地指望時光之神能將過去的時間還給你呢？珍惜眼前，足夠了。不要等到失去了，才會懂得珍惜。

尋那個最灑脱，最不羈，最自由的靈魂。

欲上仙庭尋李白

你本是仙宮中那最不羈的謫仙之人，當你落入凡塵，骨子裏卻仍有着前世的印記，今世的你依舊有那個最飄逸、自由的靈魂。

你生性熱愛自由，屬於遠方，如那展翅高飛的雄鷹、衝破天際，你有着濟蒼生、安社稷的抱負，有着“欲上青天覽明月”的豪情，這樣的他豈會被一個小蜀掩住了光芒？於是毅然選擇了仗去國，辭親遠遊之路。

晨光熹微，輕快的扁舟在平靜的湖面上留下道道漣漪，晨風吹亂了朦朧的薄霧，卻吹不散他依然的抉擇，他身着青袖白衣，手持一把摺扇，揹着一把古木琴，腰掛長劍，立於船頭之上。他沒有對自己決定的一絲後悔，只因他註定是放縱自由的謫仙人。

我輩豈是蓬篙人

他註定不會平凡、更不同於蓬篙人，天子降輦步迎，以御手調羹以飯之。順利進入翰林供奉。

他不畏名利，身份的壓迫，力士脱靴，貴妃捧硯，如此不羈，“雲想衣裳花想容。”“名花傾國兩相歡，長得君王帶笑看。”可這樣做個翰林供奉，來想取悦帝王的身份，又怎讓他知足？是扔掉官帽還是扔掉點江山的書生意氣？

安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏

如此欲縱自由的你怎會因人間塵事無意，而不得開心顏？“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”你自賜金散還後，只留一灑脱背影，隱入山林，明月相伴，享盡這人生自由潛樂，度一個飄逸自在的生活。

你骨子的'印記仍留在今世，你絕不為一件事事權而丟失江山書生氣，去掉那開心顏。

李白是詩仙，也是酒仙，“李白一斗詩百篇”，《行路難》就是其中的一篇，但是她又以“背誦難”著稱國小界。這次老師説要講解背誦，想想都有點頭疼。

“如果李白還活着，我很想請他吃飯，誰知道李白吃的東西太貴了！我估計都請不起他了，所以還是別請他了。”老師，一邊板書，一邊大言不慚地説道，説的她好像認識李白似的。全班同學聽完都笑得前仰後合，接着老師又説：“還有一個原因，我不想請李白吃飯，因為他太恐怖了。”老師這句話又吊起了我們的胃口，大詩仙李白有什麼恐怖的呢？

通過老師對這首詩的講解。我瞭解了古代的酒是分濁酒和清酒的，清酒和珍饈都是貴族和有錢人享用的，當時的李白一定很有錢。但是李白寫這首詩的心情卻是很糟糕的，所以借酒澆愁，怪不得老師説請不起李白呢。

但是李白寫這首《行路難》時喝不下酒了，他平日裏可是會“一飲三百杯”的呢！這次他是端起酒杯又放下，拿起筷子又停下，竟然還拿起了自己所佩的寶劍舞了起來，難怪老師説他恐怖。

李白喝不下，吃不進是因為自己遠大理想抱負沒有實現。他的入仕之路太艱辛了，像是要渡過黃河但被冰雪堵住，想要登上太行山大雪卻把山封住那般艱難。但是當時李白還是沒有氣餒，他依然憧憬着有一天能像姜子牙和伊尹一樣突然被皇帝重用。他相信自己能乘風破浪，掛上雲帆，直達理想的彼岸。

老師把這節難懂的古詩閲讀課講得非常生動有趣，我非常喜歡這首古詩，希望有一天我也能“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”