我在變作文集錦15篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的我在變作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我在變作文1
時間的風，肆虐地颳着，颳走了我父親的活力，颳走了我父親的帥氣，颳走了我父親的魁梧……
夜，深了。喧器了一天的大地累了，睡了。我靜坐在牀邊，望着病卧在牀的父親，那滿臉的皺紋何時替代了以前黑黑的皮膚？那憔悴的面容何時替代了那容光滿面？那絲絲銀髮何時替代了那烏黑的頭髮？是誰？如此狠心地改變了這一切的一切？我哭了，眼淚像斷了線的珍珠，讓我想起了那個時候的父親……
那天，陽光明媚。父親興致勃勃地對我説：“小敏，今天我們去爬山吧！”我答應了，在陽光下，我們牽手去了山腳下。我抬頭仰望拿高聳入雲的山頂，我怕了，對父親撒嬌。在他的勸言之下，我無奈地跟着他上去了。
汗水隨着我的腳步聲落下，我累得上氣不接下氣。我氣喘吁吁地對父親説：“爸，回家吃飯吧！我累了！”他忽然嚴肅地説：“要想到達巔峯，堅持吧！”我似懂非懂。
我堅持地着，一步接一步，父親的背影，那魁梧的背影轉了過來對我喊道：“上來啊，快到了！”我早已揮汗如雨，但一路堅持不懈，“跋山涉水”，“劈荊斬棘”，我們終於登上巔峯。我快累垮了，可父親卻依然不累。佩服油然而生。
哇！山頂的風光果然名不虛傳啊！那新鮮的空氣，那一覽縱山小的滋味太爽了！雖早已揮汗如雨，但我樂此不疲啊！他輕而易舉地抱起我，合影留念……
想到這兒，我早已淚流滿面，那時候的父親，精力充沛，高聳入雲的山也不在話下。因為你為我們的勞累與工作，才會使你變了。我望着牀上躺着的父親，與其説她臉上的皺紋是時間的印記，不如説那是愛的印記。
父親，雖説那個時候你的魁梧已不在；雖説那個時候你的活力已不在；雖説你的帥氣已不在，雖然你變了，變地如此消瘦。但這一切都為了我們，但你的愛永遠不變。
回顧那彈指而過的歲月，父親從年輕活力變得年邁無力，我都沒做什麼。從現在開始，我要守住青春，把握青春，報答父母，讓那些所謂的改變都有價值，有意義。
我在變作文2
變，顧名思義是形容性質狀態或情形和以前不同，或更改，或變調，或變動。
隨着我的成長，我發現，我變得開始計較分數了！
記得二年級的一次數學模擬，我只考了83分，全班一百分三四個，而我不但沒有一點羞愧之心，反而管閒事的詢問其它同學的考試分數，整節課一副無所事事，毫不在意的模樣。但就在最近，我這個“玉面小蛟龍”竟然為了一次偶爾的數學考試88分耿耿於懷，一天都心不在焉，這時候，我覺得，也許是我變得開始計較的開端吧！
不僅如此，我發現，我變得開始話有點多了！
在上國小之前，我一直不愛説話，也許是因為那時我年紀還小，覺得身邊的一切都太陌生了，就連幼兒園畢業了，我也沒能改過這一“毛病”這到五年級上冊，我在上語文課時我發現了一個既矮個，日日夜夜都頭髮又亂又長的怪才，並且每天早上，他總是最後一個到班級，但這次語文課我對他之前的印象完全不一樣了，不知是什麼時候，他的嘴裏冒出了一句話：老師，您就是現代鳳辣子！結果惹得老師火冒三丈，大家當堂哈哈大笑，從那時起，我便開始模仿他，給大家增添了好幾分情趣！！
而且，我甚至發現我變得開始愛面子了！
以前，媽媽質疑我做得奧數題有問題，我會虛心的接受，甚至還會把正確的答案報給媽媽，讓她幫我確認的的修改是否正確，但是最近，一些暑假的英語作業，媽媽告訴我這個單詞拼錯了我不但沒有接受，反而強詞奪理，列入：這是對的那，是你自己不懂而已！”等到媽媽拿出證據，我也一樣不承認，還“哪哪”的叫喚着，雖然那個時候我早已知道這才是正確的答案，但我就是不想那麼下不來台，所以，我只能“隨便你那！”這樣應付到！等到媽媽走了，我才趕緊修改錯題！然後再趾高氣昂的走出房門！
或…更改，或…變調，或…變動。
我在變作文3
我的生活習慣在變、我的學習態度在變、我的成長道路在變；“變”這個字在我的字典裏既讓我感到熟悉又讓我感到陌生。
在生活上我變了。以前，媽媽總是在我看電視的時候到我耳邊用那煩人的怒聲在我耳邊咆哮，弄得我看不了電視，又還要聽那嘮叨聲；讓我不得不露出埋怨般的臉色。媽媽看到那臉色就變本加厲的罵。之後，我總覺得我不是我媽親生的，開始厭倦我的生活中有媽媽這個“壞人”
不知怎麼回事，也許是時間慢慢的化解了我對媽媽的不滿吧；以前我對媽媽的態度是不滿的，是煩躁的。現在，我知道以前媽媽對我的嘮叨甚至罵我、打我，那都是媽媽為了我好。如果不是媽媽的嘮叨也不可能有現在怎麼帥氣的我。如果沒有媽媽的嘮叨，現在的我也許是個邋遢的人、一個自己事情自己做不好的人、甚至被別人看不起的人，遭人唾罵的一個人。媽媽感謝您伴隨着我走完的快樂的童年。
我的學習態度變了。從輕鬆、散漫的國小升到緊張、嚴謹中學。在國小六年裏，我不知道為什麼，老師每次提出問題，我都是愛理不理的樣子，顯得這件事與我無關似的。在漫長的六年裏，我幾乎沒真正的回答過幾次舉過手。偶爾回答幾個問題，也是老師叫我站起來回答的。就是因為我對學習的默默無聞，所以我的學習成績一直是居中，從沒上去過，但也沒滑下來過。
在中學，我變得開朗起來，變得自行起來，幾乎每次上課的時候，都有我舉手的蹤影。現在我不在像國小的時候的我那麼自卑，那麼害羞。而是開朗的、自信的。現在我覺得舉手是一種享受，一種必需要由自己來完成的任務。
太陽落了，也有再升起來的時候、月亮缺了，也有再圓的時候、星星暗了，也有再明的時候、人失敗了，也有再成功的時候。跨進國中後，我真的變了，從沉默的國小，走到自信的國中。我相信，國中的生活，將一直磨練我、改變我、將變成另一個嶄新的自我。
我在變作文4
人，總在變化——從待人接物到處事態度，從言談舉止到心理狀態，從衣着打扮到氣質風度，從興趣愛好到目標追求。當人生開始一個新的階段的時候，這種變化來得更猛。我現在邁入了國中的大門，我在不經意間發生了變化。
我國小的時候，整天總是提心吊膽的一副樣子。上課時，自己明明知道答案，卻不敢舉手回答老師提出的問題，到了國小六年級，老師總是説：“即使你把老師提的問題答錯了，也沒有什麼關係，因為‘人非聖賢，孰能無過’呀！”可是我仍然不敢在課堂上勇敢舉手回答問題。
今年，我升入了國中。我榮幸的被分到了七年級一班，是重點班。班主任老師是一位女老師，同時教我們數學。老師剛畢業不久，為人和藹可親，對教學工作非常熱心。我覺得一下子和老師的隔膜沒有了，她就像母親一樣。在老師的幫助下，我參加了培優班，每天要寫5、6道奧數題，這樣半學期下來，我積累了不少公式，也學習了不少方法，大大提高了我的數學水平，我感覺我的數學知識越來越豐富了，我的手也在課堂上不知不覺地舉起來了。
當然，我的變化還不止這一點。我發現隨着成績的提高，我們的言談舉止，心理狀態，衣着打扮，氣質風度都在變化。我的父母也説，上了中學，我變的更加成熟穩重了。
我在國小的時候，愛打小報告，什麼事也要給老師説一聲。經常會聽到我喊“老師，他上課睡覺。”“老師，她上課寫別的作業。”“他今天又欠題，老師！”……可是到了中學，我變得團結了；國小時，每天在和小夥伴追逐，玩捉迷藏，可是到了中學，我懂得了學習的重要性，我正在抓緊一切時間，努力學習，用知識武裝自己的頭腦。
我們總是在變化，時時刻刻都在變化，我們的行為變了，言談舉止變了，衣着打扮變了，變得更好、更美。
回憶往事，我看到了自己兒時的幼稚天真，兒時的點點滴滴，跟現在的我比起來，變化太大了，我相信在以後的日子裏，我一定會更加優秀的。
我在變作文5
每一天都在變化，今天是昨天的明天，又是明天的昨天。地球繞着太陽轉，太陽也在不斷的變化，宇宙間的萬物無時無刻都在變化，每一分、每一秒都會轉變成一個全新的世界，那我呢？我的世界有在變化嗎？
我，一個剛離開多彩的歡樂國小來到夢幻的中學城堡的女孩，我的眼前都是全新的世界：新同學、新老師、新環境……那我稚嫩的心又將怎樣更新呢？會變得更加成熟嗎？
新的一切令我眼花繚亂，美麗的星星摘也摘不完，那閃爍着光芒的星星。新的事物誘導着我向前摸索。但在黑暗中摸索是多麼沒有方向，迷失方向的我前途一片迷茫。
我開始漸漸融入這一切。新的友誼使我的臉上出現了久別重逢的笑容，也開始了新的學習旅程。但是，一切並非如此美好——我發覺與以前的好朋友相處不起來了，也不像以前那樣無話不談了。她們變了，變得斤斤計較，不近人情了。久而久之，我們之間出現了一面牆，那可恨的牆越來越厚，把我和她們之間劃清了界。我時常獨自一人面對着那板着臉的牆，聽到對面的歡聲笑語，我也想跟她們一起歡樂，但我已打不到、翻不過那面牆了。我只能獨自一人承擔這無邊的寂寞了，有一次，我的朋友突然對我説：“以前那個愛玩、愛笑的開心果怎麼不見了？”我沉默了一會，然後怒氣衝衝地對她説：“那個開心果已經消失了，你們再也找不着她了，她是被你們逼的！”説完，我衝上樓，待在房間裏生悶氣。這時，我七歲的小表弟走過來，拉着我的手，笑哈哈地説：“姐姐，我們去逗小貓玩吧！”然而，我卻不屑一顧地甩開他的手，説：“我現在正煩着呢，別來找我！”説完，小弟弟就哭了起來，邊哭邊説：“姐姐，你以前不會這樣的，你變了！”
他的一句“你變了”讓我恍然大悟，解開了我寂寞的心結，讓我在黑暗找到了一盞明燈，原來……
我變了，我真的變了！我不會再讓朋友們誤解我，我要找回那昔日的開心果，我要讓笑容重新掛在我的臉上，我要讓生命綻放出光彩，我要重新活起來，我要讓自己變得更棒、更強！
我在變作文6
剪掉雙馬尾換成一頭利索的短髮，肥大的校服像漲滿了的帆，背上沉重的書包的我已經步入了三中學校的大門。
跨入302班的門檻，環顧四周，乾淨的教室，嚴格肅穆的老師，成績優異的同學，索然無味的課本，一切都變了。當然，我也變了。
國小時的懶惰已經跟不上國中的快節奏的腳步了，取代的是勤奮刻苦，使得，我變得比原來勤奮了，這是無奈的現實，但卻發現勤奮的果實比懶惰的果實甘甜的多，比懶惰充實的多，就像一瓶裝滿米飯的罐子。
“天真”這個詞只適用於國小，一步步的成熟向我靠近了，我不再像小時候那樣有顆稚嫩的心，人總是要長大的，與其説人長大了，不如説是心長大了，我不會去想什麼時候才能買到洋娃娃，我不會去想蜈蚣到底有幾隻腳，也不會去想天有多大，我已經慢慢長大了，知道要獨立自強，知道要多温習功課了。
國小時的我盲目追求，會追求一件沒有實際價值的東西，現在的我已經有了正確的理想追求了，並且為之努力奮鬥，好好學習，雖然不像以前那樣自在逍遙，但是這樣做是有價值的，以前的我，就如一個空花瓶，茫茫木木，空空虛虛，一撞就碎了，而現在的我我因為有了正確的理想追求而過的有價值。
步入國中，我明白了“任重而道遠”的概念，緊張的學習，緊張的時間，緊張的課程，緊張的一切，包圍了我，可是我發現我變得勇敢起來了，不再是以前的稚懦幼小，我勇敢的面對學習，勇敢的面對緊張的一切，我在努力拼搏着，克服一切我所能克服的習題，勇敢的站起來。
雙馬尾、公主裙、洋娃娃……這些都已經不屬於我了，想到這裏有點小小的感傷，但是，我所擁有的是嶄新的一切！勇敢、奮鬥、長大、勤奮……這些的種種，我變了，我變的長大了。
我在變作文7
日益佝僂的脊背，頭上那一束黑髮間的幾絲刺眼的白髮……母親的蒼老啊，是越來越顯而易見了。
依稀還記得，我四歲的一個清晨。太陽早早地爬上了天空，伸了一個長長的懶腰，又打了一個大大的哈欠，便向大地射出了一道道金色的光芒。我肉乎乎的小手牽着母親光滑的大手走進幼兒園。今天，我們要親子合作玩遊戲。
我興奮地連蹦帶跳地找到自己和母親的位置，台上的主持人馬上就要開始遊戲了，我迫不及待地圍着母親繞着圈子，嘴裏還哼着歌曲。
遊戲開始了！我和母親一會兒手拍手玩打手，一會兒又團結起來開動腦筋猜謎語。
時間過的真快呀，太陽公公不知不覺已悄然爬到了我們頭頂，笑咪咪地看着我們倆。母親的脖頸已經濕了，額頭上密密的汗珠在陽光的照射下發出五彩的光芒。輪到最後一項遊戲，母親兩膝跪到地上，兩隻手撐在地上，將後背抬起，整個後背就成了我的馬鞍。我一下子坐到她背上，口中喊着“駕駕駕，”母親就奮力往前爬。我歡呼着，笑着，叫喊着……
現在的我，正在書房裏奮筆疾書寫作業，母親不知在窗户前擺弄着什麼。一會兒，一陣子“吱吱”聲響過，我趕忙扔下筆，飛竄出來，“呀！媽呀，咱不能叫清潔員來擦玻璃嗎？這多危險呀！”母親搖搖頭，看了看我。我又提醒了句，母親點點頭，扭了過去。
就在她扭過頭的那一瞬，我的眼眶頓時濕潤了：母親那束原本烏黑髮亮的長髮，不知何時已被白髮點綴，是那麼的醒目，那麼的刺眼；原來給我當座椅的脊背，不知何時已日益彎曲；原來亮晶晶的眼睛，現在已經變得渾濁……她就那麼認真地站到窗前，那麼認真地開始擦玻璃。汗水，又一次佈滿了她的額頭，又一次濕潤了她的脖頸……
我的淚水奪眶而出，口中喃喃道：母親啊，您的蒼老，是越來越顯而易見了。
我在逐漸長大，母親卻在日益變老！這個殘酷的事實，讓我又一次潸然淚下。
窗外已漸漸黑了，黑暗馬上就要佈滿整個天空。我正在給母親端飯，我用行動證明：我愛您，母親！
我在變作文8
夜光何德，死則又育？
夜光，是指月亮。這句話的意思是：月亮有什麼功德，消逝了又復活？月亮的一生都在反覆，苦苦釀醖了365天才求得十五的'圓滿，而其餘時間都彎成小船彎成鐮刀，彎成被天狗咬了一口的燒餅，而這些都是緣於一個字：“變”。
説到變，其實是人類的看家本領。森林裏最狡猾的動物是杜鵑，世界上最狡猾的動物是人類。人類比變色龍更擅於變化，枯葉蝶怎麼變也難逃人類的捕蟲網。但我們必須清楚，人類的“變”也可以追溯到深層含義：“變”，一種是外表的變化，一種是心智的變化。生物的生活史是指出生、發育、和繁殖的過程，而這個過程中人類的外表是一定會有更改的，且同心理。在混濁之世，能保持一顆水晶般晶瑩的童心是難得的。
我清楚地意識到自己的變化。從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長到扎辮子的小女孩再至一個13歲少女的過程不算太長也不算太短，但起碼它的變化過於明顯。我的心智年齡是進化還是倒退，我無從而知，但可以肯定的是，我叛逆期乖僻的壞脾氣正要從囚籠裏逃出來。
正在發育，便喜歡回憶。五、六年級時走過校本部的大門，看見滿臉神氣的國小弟學妹們熙熙攘攘地排者隊從校門口出來，憶及從前，便會忍不住笑出聲來。現在偶爾走過母校，和朋友談笑風生，冷漠的目光似乎已把快樂忘卻。從前總把李清照的“人比黃花瘦”來背，抱着古典詩詞樂得像拾了個寶，忘乎所以；現在卻在某某作家賣弄的似有似無的文意中迷茫尋找出口。
歌手組合Twins與成龍專門為電影《千機變》合唱了一首歌《變變變》：“變變變，時代變……”
時代變，人類變，世界變，我在變。
我在變作文9
一把枯藤搖椅，一個老式收音機，一杯熱茶。
這是有你在的日子。
那時，我在慢慢長大，可你，卻已漸漸老去……
“奶奶，手流血了。”你放下手中的家務，慌忙地跑到我身邊。仔細一瞧，笑着説：“又想騙奶奶，奶奶還不老呢！快去玩吧。”幼時，我的詭計總能被你識破。可是慢慢地，不管我是真是假，你卻每次都會給我包紮。你包紮的手法很特別：把紗布壓在手上的地方，一折，再一折，最後繫上一個結。可又不知何時，最後的結卻怎麼也系不上了，這時，總能聽到你的歎息：“唉，人老了，連給孫女包個傷口都不行了。”依稀記得，你的頭髮由烏黑，到有一些刺眼白髮，終究抵不過歲月的印痕而變得雪白。
“奶奶，你陪我去玩捉迷藏好不好？”我問道。“好，俺孫女説啥就幹啥。”你笑着答應了。最初，不論我躲在何處，你總是能找到我，帶着我回家去吃飯。可不知何時，你兩條腿的步伐越來越沉重，找到我的次數也越來越少，最終不得不向命運屈服——需要拐杖來幫助。我也越來越多次的問你：“奶奶，你是不是老了。”你最開始回答我：“沒呢，你還沒長大呢，奶奶怎麼會變老呢。”後來我再問你，你卻像個小孩子犯了錯誤似的低下了頭。依稀記得，你的腰板由挺直，到微駝，終究抵不過歲月的侵蝕最後變得佝僂。
你由最開始幫我縫補衣服，到最後連穿針引線都要我幫你；你由最開始的幫我梳各種各樣的頭髮，到最後連扎馬尾都會手抖。你由最開始的……
原來，我一直在長大，你一直在變老。
原來，我不是彼得潘，你也禁不住歲月的輪迴。
原來，都是因為我幼時的天真，總是未曾覺察你在付出愛的同時逐漸老去……
後來我終於學會了如何去愛，可惜你早已遠去消失在人海。後來終於在眼淚中明白，有些人一旦錯過，就不再……
我在變作文10
所有人都會不停的改變，每個人都不例外，也包括我在內，我也在不停的改變着。
自從上了國中開始，我就改變了。我比以前更活潑了，比以前更懂事了。因那件事而起我徹徹底底的改變了一個人，我比以前更知道了學習的重要性。就是在上個星期，在教室和同學做小動作，被班主任看見了。又扣了我很多分，我知道我的分數已經所剩無幾了，下課一看果然十分已經被扣完了。班主任叫我出來給爸爸打電話，我邁着沉重的腳步來到了辦公室裏。拿起電話手顫抖的按下了爸爸的電話號碼，打通了，我害怕爸爸着急聲音微微顫抖的突出了幾個字：“老師讓你到學校裏來”。説完後老師叫我站到了教室後面等爸爸來，時間一分一秒的過去了，爸爸來到了學校和班主任見了面。問班主任如何處罰我。老師説：“學校的規定一定要停課，否則就和校長請示留校觀察”。爸爸把我重教室裏叫了出去，問我怎麼辦，要不停課，要不留校觀察，我當然想留校觀察了，可爸爸還要和校長説好聽的，爸爸忽然對我哄了一聲到底真麼辦，我説留校觀察。爸爸把我拉到了辦公室門口，爸爸進去和班主任討論，我就站在門口，當時的太陽正強烈着，曬的我有臉痛。説完爸爸就走了，老師讓我回到了座位上聽課。我知道這件是不可能就這麼散了，我被扣掉的那些分怎麼辦。下課了老師把我叫進來辦公室，讓我為班級做貢獻來把那些分給補回去，老師讓我想一夜明天告訴他。想了一晚上，老師把我叫到辦公室問我想到了嗎？我回答道想到了。都是什麼才能為班級做貢獻，我給老師説出來好幾個，可都不是，老師又讓我在辦公室想，如果沒想到就每節下課都來想。我沒辦法只好每節都來了。來了一個星期，只想到快月考了，要專心考個好成績給父母瞧瞧。我真的後悔了。
在這次事情當中，我真的改變了。我變得更懂得了學習的重要性。我以後再也不説廢話了。
我在變作文11
人的一生總是在不斷地變化，從呀呀學語的幼兒到成熟穩重的少年。從無知到有知，從懵懂變為懂事。從膽怯變為自信。從面對困難處處害怕·逃避的國小生到自信·樂觀·勇敢的中學生。這都是變化。
曾經的我，是一個沒有太多自信心的我。總會對那些因自信而成功的同學投去羨慕的眼光。內心也曾動搖，也想去嘗試，但始終都沒有勇氣。曾經的我，總看不到自身的優點，覺得別人這好那好什麼都比自己好。甚至有些自卑，覺得與其他同學的優點遙不可及，曾經的我，總希望困難、挫折、失敗都離我遠去，害怕失敗之後沒有了自信。曾經的我，總希望發揮自己的實力站在那耀眼的領獎台上，但始終我都沒有邁出那一步。
我在變，現在的我，變得更加自信，當老師向我提問時，我能積極地回答，當老師叫我獨自朗讀時，我能流利的讀出該讀部分，聲音不再顫抖，心中不再忐忑不安。因為我心懷堅定信念，我會想到為什麼別人能做的事我自己也能，不必向別人投去羨慕的目光，其實你自己也能做到。現在的我，不再為自己的不足而感到自卑，因為我知道我自己也有優點，每個人都有自身的優點或不足，只要你取他人身上的優點補自己的不足之地，你自己就會進取。現在的我，遇到困難不再逃避，我會想盡一切辦法克服，因為我知道世界上沒有人做不到的事，只在你有沒有努力去做。，失敗是成功之母，經歷的困難多了，你自然也就慢慢積累了經驗，離成功更近一步了。我相信以後我只要努力進取就一定會踏上領獎台。因為世界上沒有天才，每個人都是靠自己努力來的。
人生就象一副美麗的畫，可是如果沒有五彩繽紛的色彩將它描繪得更美。那也就只是畫的輪廓。人生真需要我們添上幾筆，才是精彩的人生。
所以我在變，我要讓我的人生更精彩。
我在變作文12
踏入中學的殿堂，就和國小生不一樣了。也不再幼稚童真的向大人問這問那的一些奇奇怪怪的問題。從一個充滿童趣、天真無邪的孩子到一個獨立思考、有主見的少年，我發覺我變了許多。
小的時候，經常跟着鄰居的大姐姐去玩。不管姐姐要去幹嘛，我都跟着，一點兒也不覺得不好意思。記得有一次，我又跟在大姐姐的身後，姐姐人很好，長得又漂亮。她牽着我的手，給我買了好多好吃的東西，我可高興了！可這時，我牽着的居然不是大姐姐，而是別人。糟了！迷路了！可怎麼辦哪？我急着大哭，哭聲引來了許多人圍觀，一位好心的阿姨就問我怎麼了？我告訴她我迷路了。她就打電話給警察叔叔，讓警察叔叔帶我回家。
從那兒以後，爸爸媽媽就教我家裏的住址是什麼，電話號碼是多少？還教我要自己的事情自己做，遇到困難要善於思考。
我明白，我長大了！應該自己學會獨立生活。現在，我也不再那麼傻傻的，乖乖的，一點兒主見也沒有。在家裏，我幫爸爸媽媽做家務，自己的事情也自己做；在學校裏，一碰到困難，要先想辦法解決，而不是讓別人幫忙，而自己逃避；我也清楚瞭解，一個人要有主見，不能順着別人的意願走，要堅持自己的觀點，絲毫不猶豫。
我也發覺，自己的言談舉止也變了，説話吐露出一絲文采，能夠很好的利用一些佳句。這是一個突破，要練好口才。
我在變，從踏入中學的殿堂，我彷彿感覺自己長大了！自己變得有主見、能獨立思考。自己的變化，也是人生的改變，就像哈利。波特變魔法一樣，一瞬間，悄然地改變了。
我在變作文13
我在變，你們知道嗎？我好像變了許多。自從上了國中，我完全變了一個人。
以前，我上國小的時候，很活潑、好動，朋友也很多，經常會在學校裏參加一些活動。在班裏，班上的每一個人我都認識，他們也全都認識我，我們每天在學校共同學習，共同玩耍，那歡樂的時光，別提有多開心了。
可是，我現在上了國中，變得很孤獨、寂寞。班上的人很多，比國小的人數多一半，什麼樣的人都有，正因為人很多，我才感到很孤獨。
開學第一天，我高興的來到了學校，心裏想象國中是多麼地美好，在國中上學肯定比國小的時候好很多。可是我想的實在是太好了，學校並不是我想象的那樣。進了教室，哇！人真多呀！所有的人都在注視着我，我心裏竟然感到害怕了起來，班上的人我誰都不認識，根本無法與同學們交流，只好在自己的座位上靜靜地作者，這使我對環境感到很陌生，很孤獨。
我家離這裏很遠，從家到學校要走一個多小時，爸爸媽媽為了我上學方便，就為我租了一個房，讓我和同伴們一起住在那裏。放學的時候，我看到家長來接自己的孩子，我感到很羨慕，我因此而想爸爸媽媽。我現在不愛與同學説話了，偶爾只説幾句，我不太喜歡吧自己的想説的話來對同學們來交流。
我一回到家裏，爸爸媽媽問我什麼我就説什麼，不問我也不説，學校裏有趣的事也不太和爸爸媽媽交流，現在就不一樣了。而且我也經常和媽媽吵架，為此我感到很傷心，我好想改掉這些壞毛病啊，變回從前的我。
以前的我是一個活潑開朗的我，一個自信自強的我，不知什麼時候，那個“我”消失了，變成了一個孤獨、不愛説話的我了。
我變了，你們感覺到了嗎？
我在變作文14
人，總在變化——從待人接物到處事態度，從言談舉止到心理狀態，從衣着打扮到氣質風度，從興趣愛好到目標追求。當人生開始一個新階段的時候，這種變化來的更猛。現在，我已經是一名國中生了，回憶往事，發覺自己在不經意之間已經發生變化了。
我在國小的時候，做起事來總是拖拖拉拉，還總愛睡懶覺。每天早晨，媽媽叫我起牀的時候，我哪會心甘情願呢?好不容易媽媽把我叫醒了，我眼珠一轉，小腦瓜子裏邊想出了“鬼主意”，嘿嘿，我騙媽媽上廁所，在馬桶上“補”上一覺不也行嗎?於是，我騙媽媽説要上廁所，然後坐在廁所上又睡了起來……媽媽呢，在門外等了20多分鐘，見我還沒出來，就起了疑心，就打開廁所門進來了。我壓根兒想不到媽媽會這樣“破門而入”。此時，我還在做夢呢!結果可想而知——我被媽媽狠狠地“K”了一頓，心裏那個委屈喲!
現在我成為了一名國中生，時間緊得很，哪有時間拖拉?只好早早起牀，並且把“拖拉”這個壞毛病給改掉啦!嘻嘻……也只有在星期天可以睡睡懶覺啦!)我已經不再是以前那個“小毛孩”啦!
在以前，我還總還和小夥伴們瘋玩，一玩起來就不知道天高地厚了，而現在我雖然還愛玩，但是學會了約束自己，不像以前那樣“瘋狂”了;在以前，我我總愛反抗家長的“聖旨”，那是認為家長很討厭，現在，我明白了家長是為我們好，不可能害我們的;在以前……
我，在變，由無知走向有知，由一個不知天高地厚的“小屁孩”變成了國中生。
啊，我在變化着!
我在變作文15
國小時的我是一個愛玩不愛學習的小孩。老師一直想讓我改掉壞毛病，直到國中的我變了。
上了國中我不愛玩了，因為我知道國中是一個重要階段，所以我知道了，我要好好學習，不再愛玩了；我要改，把我的人生歷史改好了，以前六年級我還很散漫，不和班裏團結，經常受到老師教導，自從上了國中，我懂了一個人想要學習好不光是個人問題，要有集體性，不能有個人主義思想，要團結。只有團結，才能把學習搞上去。記得有一次運動會，我想參加，老師説：“看他跑多快讓他參加，如果你要是不如他跑得快我就不能讓你參加。如果你比他跑得快，有耐力，我就讓你替他參加比賽。”我説行。果然我輸了，他贏了。我要跑到了我們班這我看他是第六名，我説他是笨蛋，連第二名都拿不上，還説那一滴，拉倒吧你！我藐視他説。就在這件事上有2個不足：1、我瞧不起人，2、是最主要的，我沒有班級集體性，而到了國中我知道了不管某個人沒有達到自己的目標，但是他盡力了，不管得第幾。
在國中的田徑比賽中我看到了，我看到了不是我們弱而是他們強，雖然他們強但是我們盡力，我們班得了三個第一名，“知己知彼，百戰百勝”。我的變化太多了，不管什麼方面都有所提高。在紀律上我以前就是一個不遵守規律的人，在上早操時人家向裏凹，我就想外凸出，我站在中間，人家一字橫隊我還就出來，這個毛病我改了，我把毛病改掉讓我做一個文明小孩兒。
這有幾方面有所改變，比如我以前1米35，現在1米42，以前小動作多得是，而現在小動作改沒了，以前我愛鬧，現在我改了，我要把壞毛病統統從我的毛病的心袋裏取出來，積得太多了，我要扔掉他，讓他從這個世界消失，我要徹底改變自己，改變我壞毛病多多的小孩。
歲月的年代裏，毛病是壞蛋，幻想的年代裏，毛病是妖精，虛假的年代裏，毛病是怪獸，在我的年代裏，毛病從此消失。
我是一個不愛玩，愛學習的小孩兒，我從國中把壞毛病改掉咯，我的變化太大嘍。
