【推薦】暑假的作文錦集4篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的暑假的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假的作文 篇1

暑假又到了！各種各樣的補習班開始紛紛招生。我學習還可以，語文數學在班裏都是前幾名（有點不謙虛了喲），不需要補什麼，能痛痛快快地玩一玩，看幾本喜歡的小書就夠滿足的了。都去補習了，連個玩的小朋友都找不到。唉，我該幹什麼呢？ 我從小就喜歡畫畫，就讓爸爸給我報名學畫畫吧。 爸爸找了個信任的老師報了名。到了班裏，學畫畫的可真不少。數一數，足足有100人。小小的'一間屋開着三個電扇一台空調都覺得熱。由於天太熱，用電量大，保險絲一天都爆幾次。畫畫班分為三個級別：一，初級班；二，中級班；三，高級班。我剛學自然被分到了初級班。 學畫畫時，我認識了幾個好夥伴，平常和她們一起畫，互相指點，互相督促，水平都提高很快。原來在初級班的我，僅僅過了一個星期就升到中級班了。 中級班都畫水墨。我剛學幾天，就學不下去了，畫得一團糟。我非常苦惱。可想想明朝曹學倫先生説的“若要功夫深，鐵桿磨成針”這句話，我就大受啟發。以後我就在課堂上認真聽老師講，跟着老師一絲不苟地畫，不明白的地方就趕緊問老師，到家也不放鬆。大概過了十來天，我畫的水墨畫就有點像模像樣了。老師直誇我是勤學苦練的好孩子。 七月的天氣的確太熱，每天爸媽接送我都熱得汗流浹背，我看在眼裏很是心疼。就強烈要求爸媽不要再接送我了，我要自己走。不就是七百多米的路嗎？走這點路算啥？我已經九歲了，開學就上四年級了。可爸媽就是不放心。最後纏不過我，才勉強同意試試。試了幾次，還行！爸媽這才放心我自己走，還誇我長大了呢。 暑假就這樣一天一天地過去了。雖然我學了一種特長，還學會了獨立，可我感到放假和不放假沒有什麼區別。那學校為什麼還放假呢？我真的有點糊塗了。

暑假的作文 篇2

太陽漸漸升起來了，陽光也逐漸變強了。我有點熱了，就對西湖的水打起主意來，我彎下身子，用手呈上一點水，然後擦在臉上。

在這個烈日炎炎的暑假裏，爸爸決定帶我和媽媽去西湖划船並目睹西湖的風姿。

我們到了西湖後，準備划船。因為是清晨到那兒，所以沒有多少人，只是看到了清晨的太陽和湖上的帆影。隨着船槳的划動微波的盪漾起的漣漪，我們來到了西湖的中央。我們看到了斷橋，斷橋的橋身呈灰色，白堤猶如一條黑色的綢緞。

太陽漸漸升起來了，陽光也逐漸變強了。我有點熱了，就對西湖的水打起主意來，我彎下身子，用手呈上一點水，然後擦在臉上。頓時，我感到神清氣爽、精神抖擻。接着，爸爸説：“現在的水質真是大為改觀呀!以前的西湖水質差，放眼望去，沒有魚，沒有鴨子，更沒有荷花，只望到了一池污水。可是，後來溝通了西湖與錢塘江，使水質大為改觀。”不錯，現在的西湖真如美景一般，不僅水質好，而且湖中那些魚兒少説也有三四斤，更難得可貴的是，這西湖成了鴨子棲息的“風水寶地”。

“媽，這香氣從哪兒傳來的`?咱們快劃去看看吧!”原來這是荷花發出的氣味，荷花迷人的姿態，再加上荷葉地擺動，露珠的閃亮，三者構成了一幅荷花美景圖，我陶醉了，完全陶醉在這片充滿生氣，充滿香氣，充滿畫意的美景裏了。

快到正午了，人漸漸多了，漸漸熱鬧起來了，唯有美麗的西湖正保持着它獨有的平靜。我要回家了，西湖，雖然我無法天天看到你，但你卻在我的暑假點上了最燦爛的一抹。

暑假的作文 篇3

八月，盛夏時節，是葡萄成熟的季節。清晨吃過早飯，媽媽帶着我去九龍湖摘葡萄。一路上，我興奮得手舞足蹈，充滿了好奇，當在車窗外，遠遠地看到一大片整齊的大棚時，我歡呼雀躍，葡萄快到啦！

走進葡萄大棚裏，只見葡萄架上爬滿了一條條粗壯的葡萄藤，一串串掛在鬱鬱葱葱的綠葉之間，紫的像瑪瑙，綠的像玉石，讓人覺得像是走進了葡萄的世界。那一顆顆晶瑩剔透的葡萄，令人垂涎欲滴，我不禁摘下一顆，剝掉葡萄皮，放進嘴裏，真是甜汁四溢，脣齒留香。

媽媽拿來紙箱和剪刀，扶着我爬上一梯子，教我用左手拖住葡萄，右手拿剪刀把莖剪斷，一串葡萄便摘了下來，落入手中，我把摘下來的葡萄輕輕地放在紙箱中，這種收穫的感覺真美好！

不一會兒，紙箱中已碩果累累了，剩下的陽光透過枝葉的'縫隙照在身上，大家一個個臉上紅撲撲的，帶着豐收的喜悦和沉甸甸的果實，踏上了回家的路程。

暑假的作文 篇4

暑假已經過去了一半，我的心情卻依然不曾改變。每一天，每一分，每一秒在我的暑假中就像一灘沒有起伏的清水，天天學呀學，自己的心也變得淡然，似乎一點點休息的時間就像大地的`恩賜。

哎，想來想去，其實只要放開自己的心扉，便也會在學習中嚐到一絲的甜味。成長中的一點一滴，知識的一分耕耘，為我今後的道路鋪上了金色的地毯，我在一步步地往前走。這個暑假，我就像被困在了一個玻璃瓶裏壓得我透不過氣，就連向媽媽要求休息一天的話也説不出來，因為自己期末考試的差勁，因為對學習的不上進的心理，我無法開口向媽媽提任何的要求，畢竟是因為自己當初的懶惰導致了現在的忙碌的生活。

今天，媽媽説下午的時候要帶我們去姥爺家，我激動得不得了，於是上午對學習表現得很積極。終於，千盼萬盼，到了姥爺家，一看錶，才13：30，就決定睡上一覺，醒來再學，而媽媽卻説：“如果你現在學習的話，晚上就讓你看會兒電視，怎麼樣？”我表面上表現得很鎮定，心裏卻已經樂得像開了花一樣，高興地不得了，便答應了。

這一天啊，雖然現在還在寫作業，但一想起晚上還能看電視，便加快了手中的筆。